1 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>26 ноя 2025</li>
2
<ul><li>26 ноя 2025</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><p>Полный разбор устного собеседования по русскому языку в 9-м классе: структура, задания, критерии оценки, баллы и советы по подготовке.</p>
4
</ul><p>Полный разбор устного собеседования по русскому языку в 9-м классе: структура, задания, критерии оценки, баллы и советы по подготовке.</p>
5
<p>Фото: ZeynepKaya / Getty Images</p>
5
<p>Фото: ZeynepKaya / Getty Images</p>
6
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
6
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>В этой статье разберём:</p>
7
<p>В этой статье разберём:</p>
8
<ul><li>что<a>представляет собой</a>итоговое собеседование и когда оно состоится;</li>
8
<ul><li>что<a>представляет собой</a>итоговое собеседование и когда оно состоится;</li>
9
<li>как<a>проходит</a>этот устный экзамен;</li>
9
<li>как<a>проходит</a>этот устный экзамен;</li>
10
<li>какие<a>задания</a>предстоит выполнить девятиклассникам и как<a>оценивают</a>результаты;</li>
10
<li>какие<a>задания</a>предстоит выполнить девятиклассникам и как<a>оценивают</a>результаты;</li>
11
<li>как<a>подготовиться</a>к итоговому собеседованию.</li>
11
<li>как<a>подготовиться</a>к итоговому собеседованию.</li>
12
</ul><p>Итоговое собеседование - это экзамен для девятиклассников для проверки их коммуникативной компетенции, то есть устной спонтанной речи, умения грамотно выражать мысли. Это важный навык: он пригодится школьникам не только в дальнейшей учёбе, но и в повседневной жизни и в работе по любой профессии.</p>
12
</ul><p>Итоговое собеседование - это экзамен для девятиклассников для проверки их коммуникативной компетенции, то есть устной спонтанной речи, умения грамотно выражать мысли. Это важный навык: он пригодится школьникам не только в дальнейшей учёбе, но и в повседневной жизни и в работе по любой профессии.</p>
13
<p>Собеседование проводят ежегодно во вторую среду февраля - в 2025/2026 учебном году оно выпадает на <strong>11 февраля</strong>. Этот экзамен<strong>оценивают по системе "зачёт/незачёт"</strong>, и он <a>служит</a> основанием для допуска к ОГЭ.</p>
13
<p>Собеседование проводят ежегодно во вторую среду февраля - в 2025/2026 учебном году оно выпадает на <strong>11 февраля</strong>. Этот экзамен<strong>оценивают по системе "зачёт/незачёт"</strong>, и он <a>служит</a> основанием для допуска к ОГЭ.</p>
14
<p>Если основная попытка пройти собеседование окажется неудачной, можно воспользоваться двумя пересдачами в текущем учебном году: во вторую рабочую среду марта и в третий понедельник апреля. В 2026 году это<strong>11 марта</strong>и <strong>20 апреля</strong>.</p>
14
<p>Если основная попытка пройти собеседование окажется неудачной, можно воспользоваться двумя пересдачами в текущем учебном году: во вторую рабочую среду марта и в третий понедельник апреля. В 2026 году это<strong>11 марта</strong>и <strong>20 апреля</strong>.</p>
15
<p>Итоговое собеседование обычно проходит в той же школе, где учатся девятиклассники, в знакомой для них обстановке. Для проведения этого экзамена чаще всего даже не прерывают учебный процесс - класс посещает уроки по расписанию, учеников по очереди приглашают на собеседование в отдельный кабинет, а после они возвращаются на занятия. Весь экзамен занимает порядка 15 минут без учёта времени на инструктаж.</p>
15
<p>Итоговое собеседование обычно проходит в той же школе, где учатся девятиклассники, в знакомой для них обстановке. Для проведения этого экзамена чаще всего даже не прерывают учебный процесс - класс посещает уроки по расписанию, учеников по очереди приглашают на собеседование в отдельный кабинет, а после они возвращаются на занятия. Весь экзамен занимает порядка 15 минут без учёта времени на инструктаж.</p>
16
<p>В кабинете для собеседования находятся два педагога:</p>
16
<p>В кабинете для собеседования находятся два педагога:</p>
17
<ul><li><strong>Экзаменатор</strong> - преподаватель любого предмета, кроме русского языка. Он объясняет ученику порядок проведения собеседования и беседует с ним. Обычно на эту роль назначают учителя, который легко находит общий язык с учениками и выводит их на непринуждённый разговор.</li>
17
<ul><li><strong>Экзаменатор</strong> - преподаватель любого предмета, кроме русского языка. Он объясняет ученику порядок проведения собеседования и беседует с ним. Обычно на эту роль назначают учителя, который легко находит общий язык с учениками и выводит их на непринуждённый разговор.</li>
18
<li><strong>Эксперт</strong> - учитель русского языка, который слушает ответы девятиклассника и выставляет баллы за них.</li>
18
<li><strong>Эксперт</strong> - учитель русского языка, который слушает ответы девятиклассника и выставляет баллы за них.</li>
19
</ul><p>В кабинете ведётся фоновая аудиозапись, также отдельно записываются ответы каждого ученика.</p>
19
</ul><p>В кабинете ведётся фоновая аудиозапись, также отдельно записываются ответы каждого ученика.</p>
20
<p>Важно учесть, что<strong>иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, любые справочные материалы и заметки ученикам запрещено</strong>. При нарушении этого правила школьника удалят с экзамена и отправят на пересдачу.</p>
20
<p>Важно учесть, что<strong>иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, любые справочные материалы и заметки ученикам запрещено</strong>. При нарушении этого правила школьника удалят с экзамена и отправят на пересдачу.</p>
21
<p>Всего на итоговом собеседовании девятикласснику нужно выполнить четыре задания:</p>
21
<p>Всего на итоговом собеседовании девятикласснику нужно выполнить четыре задания:</p>
22
<ul><li>выразительное чтение текста;</li>
22
<ul><li>выразительное чтение текста;</li>
23
<li>пересказ того же текста с включением цитаты;</li>
23
<li>пересказ того же текста с включением цитаты;</li>
24
<li>монологическое высказывание;</li>
24
<li>монологическое высказывание;</li>
25
<li>участие в диалоге.</li>
25
<li>участие в диалоге.</li>
26
</ul><p>Расскажу о каждом из них подробнее.</p>
26
</ul><p>Расскажу о каждом из них подробнее.</p>
27
<p>Чтение - самое лёгкое задание. Обычно на собеседовании бывают тексты о выдающихся личностях - например, художниках, музыкантах, лётчиках, педагогах. В прошлом учебном году, в связи с празднованием 80-летия Победы, ученикам давали прочесть тексты об участниках Великой Отечественной войны. В <a>демоверсии 2026 года</a>представлен текст о пионере-герое Лёне Голикове.</p>
27
<p>Чтение - самое лёгкое задание. Обычно на собеседовании бывают тексты о выдающихся личностях - например, художниках, музыкантах, лётчиках, педагогах. В прошлом учебном году, в связи с празднованием 80-летия Победы, ученикам давали прочесть тексты об участниках Великой Отечественной войны. В <a>демоверсии 2026 года</a>представлен текст о пионере-герое Лёне Голикове.</p>
28
<p>Главное при чтении - правильно поставить ударения в сложных словах и верно произнести числительные. Второе нередко вызывает сложности, поэтому перед собеседованием мы с учениками обязательно вспоминаем, как склоняются числительные.</p>
28
<p>Главное при чтении - правильно поставить ударения в сложных словах и верно произнести числительные. Второе нередко вызывает сложности, поэтому перед собеседованием мы с учениками обязательно вспоминаем, как склоняются числительные.</p>
29
<p>Второе задание обычно даётся ученикам труднее остальных. Пересказ прочитанного текста нужно подготовить за две минуты, при этом нельзя упустить ни одной микротемы. Также в пересказ нужно уместно и логично вставить предложенную цитату.</p>
29
<p>Второе задание обычно даётся ученикам труднее остальных. Пересказ прочитанного текста нужно подготовить за две минуты, при этом нельзя упустить ни одной микротемы. Также в пересказ нужно уместно и логично вставить предложенную цитату.</p>
30
<em>Фото: пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы</em><p>Перед выполнением задания ученик получает лист для заметок, на котором уже написана цитата и её автор, поэтому заучивать слова не нужно - а вот повторить заранее способы передачи прямой речи (например, с помощью глаголов "говорить", "сказать", "отметить") не помешает. Выполняя это задание, важно не волноваться, не спешить и обращаться к своим заметкам, чтобы ничего не упустить, пересказывая текст экзаменатору.</p>
30
<em>Фото: пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы</em><p>Перед выполнением задания ученик получает лист для заметок, на котором уже написана цитата и её автор, поэтому заучивать слова не нужно - а вот повторить заранее способы передачи прямой речи (например, с помощью глаголов "говорить", "сказать", "отметить") не помешает. Выполняя это задание, важно не волноваться, не спешить и обращаться к своим заметкам, чтобы ничего не упустить, пересказывая текст экзаменатору.</p>
31
<p>В третьем задании нужно составить монолог, то есть высказаться по одной из трёх тем на выбор. В отличие от пересказа текста, в этом задании нужно выразить собственные мысли. В демоверсии 2026 года предложены такие варианты:</p>
31
<p>В третьем задании нужно составить монолог, то есть высказаться по одной из трёх тем на выбор. В отличие от пересказа текста, в этом задании нужно выразить собственные мысли. В демоверсии 2026 года предложены такие варианты:</p>
32
<ul><li>описание фотографии "Велопоход с семьёй";</li>
32
<ul><li>описание фотографии "Велопоход с семьёй";</li>
33
<li>повествование на основе жизненного опыта на тему "Посещение кинотеатра";</li>
33
<li>повествование на основе жизненного опыта на тему "Посещение кинотеатра";</li>
34
<li>рассуждение на тему "Какими должны быть взаимоотношения поколений?".</li>
34
<li>рассуждение на тему "Какими должны быть взаимоотношения поколений?".</li>
35
</ul><p>На подготовку к монологу ученикам даётся всего лишь минута. Выполняя это задание, важно произнести не менее 10 фраз.</p>
35
</ul><p>На подготовку к монологу ученикам даётся всего лишь минута. Выполняя это задание, важно произнести не менее 10 фраз.</p>
36
-
<p>Я советую ученикам ознакомиться с предложенными темами и выбрать ту, что покажется самой лёгкой. Если ни одна из тем на первый взгляд такой не выглядит, то, как правило, проще всего описать фотографию. Для этого стоит выстраивать монолог по наводящим вопросам из формулировки задания либо по примерному плану сочинения - описания картины: что находится на переднем плане, а что - на заднем, чем заняты люди на фотографии, во что они одеты, какие эмоции выражают, какое впечатление создаёт изображение. В крайнем случае, если такой подход тоже вызывает трудности, можно заранее выучить фразы-клише и строить высказывание по ним.</p>
36
+
<p>Я советую ученикам ознакомиться с предложенными темами и выбрать ту, что покажется самой лёгкой. Если ни одна из тем на первый взгляд такой не выглядит, то, как правило, проще всего описать фотографию. Для этого стоит выстраивать монолог по наводящим вопросам из формулировки задания либо по примерному плану сочинения - описания картины: что ��аходится на переднем плане, а что - на заднем, чем заняты люди на фотографии, во что они одеты, какие эмоции выражают, какое впечатление создаёт изображение. В крайнем случае, если такой подход тоже вызывает трудности, можно заранее выучить фразы-клише и строить высказывание по ним.</p>
37
<p>Во время этого задания экзаменатор задаёт три вопроса по теме, выбранной для монолога в третьем задании, а ученик развёрнуто на них отвечает. Экзаменатор может задать вопросы из списка, представленного в контрольно-измерительных материалах (КИМ) для собеседования, или сформулировать свои вопросы по той же теме.</p>
37
<p>Во время этого задания экзаменатор задаёт три вопроса по теме, выбранной для монолога в третьем задании, а ученик развёрнуто на них отвечает. Экзаменатор может задать вопросы из списка, представленного в контрольно-измерительных материалах (КИМ) для собеседования, или сформулировать свои вопросы по той же теме.</p>
38
<p>Обычно к последнему заданию тревожность учеников снижается, и большинство отвечает на вопросы непринуждённо и легко. Главное - не молчать и отвечать подробно.</p>
38
<p>Обычно к последнему заданию тревожность учеников снижается, и большинство отвечает на вопросы непринуждённо и легко. Главное - не молчать и отвечать подробно.</p>
39
<p>За собеседование можно получить<strong>максимум 20 баллов, а минимум, необходимый для получения зачёта, - 10</strong>. Результаты становятся известны не позднее чем через пять календарных дней после собеседования. Узнать их можно в своей школе.</p>
39
<p>За собеседование можно получить<strong>максимум 20 баллов, а минимум, необходимый для получения зачёта, - 10</strong>. Результаты становятся известны не позднее чем через пять календарных дней после собеседования. Узнать их можно в своей школе.</p>
40
<p>Каждое задание оценивают по установленным критериям. Если ответ ученика полностью соответствует критериям, ему выставляют за это задание максимальный балл:</p>
40
<p>Каждое задание оценивают по установленным критериям. Если ответ ученика полностью соответствует критериям, ему выставляют за это задание максимальный балл:</p>
41
<ul><li>чтение текста - 3 балла;</li>
41
<ul><li>чтение текста - 3 балла;</li>
42
<li>пересказ текста - 4 балла;</li>
42
<li>пересказ текста - 4 балла;</li>
43
<li>монологическое высказывание - 3 балла;</li>
43
<li>монологическое высказывание - 3 балла;</li>
44
<li>участие в диалоге - 3 балла.</li>
44
<li>участие в диалоге - 3 балла.</li>
45
</ul><p>Ещё 7 баллов можно получить за грамотность и фактическую точность речи, которую оценивают в целом по всем четырём заданиям.</p>
45
</ul><p>Ещё 7 баллов можно получить за грамотность и фактическую точность речи, которую оценивают в целом по всем четырём заданиям.</p>
46
<p>Обычно баллы теряются, когда ученик пропускает микротемы или важные факты при пересказе, забывает вставить цитату, допускает грамматические и речевые ошибки. Однако за время работы экспертом я не встречала ни одного школьника, который не прошёл бы этот экзамен: он по силам каждому, кто умеет понятно говорить.</p>
46
<p>Обычно баллы теряются, когда ученик пропускает микротемы или важные факты при пересказе, забывает вставить цитату, допускает грамматические и речевые ошибки. Однако за время работы экспертом я не встречала ни одного школьника, который не прошёл бы этот экзамен: он по силам каждому, кто умеет понятно говорить.</p>
47
<p>Подробные критерии оценки итогового собеседования можно найти в "Рекомендациях по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку" и в демоверсии КИМ на сайте ФИПИ:</p>
47
<p>Подробные критерии оценки итогового собеседования можно найти в "Рекомендациях по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку" и в демоверсии КИМ на сайте ФИПИ:</p>
48
<em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><p>К итоговому собеседованию можно подготовиться по <a>демоверсиям от ФИПИ</a>или по печатным сборникам, которые есть в продаже.</p>
48
<em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><em>Скриншот:<a>ФИПИ</a>/ Skillbox Media</em><p>К итоговому собеседованию можно подготовиться по <a>демоверсиям от ФИПИ</a>или по печатным сборникам, которые есть в продаже.</p>
49
<p>При подготовке к первому и второму заданиям я рекомендую прочитать текст вслух, следя за интонацией и темпом: чтобы было не слишком быстро и не слишком медленно. Затем выписать ключевые слова и даты и по ним составить пересказ, не забыв вставить цитату и указать её автора. Хорошо, если рядом будет человек (например, мама, папа или друг), который сможет вас послушать. Также при подготовке к первым двум заданиям важно повторить склонение количественных и порядковых числительных и способы введения прямой речи.</p>
49
<p>При подготовке к первому и второму заданиям я рекомендую прочитать текст вслух, следя за интонацией и темпом: чтобы было не слишком быстро и не слишком медленно. Затем выписать ключевые слова и даты и по ним составить пересказ, не забыв вставить цитату и указать её автора. Хорошо, если рядом будет человек (например, мама, папа или друг), который сможет вас послушать. Также при подготовке к первым двум заданиям важно повторить склонение количественных и порядковых числительных и способы введения прямой речи.</p>
50
<p>При составлении монолога старайтесь не допускать речевых ошибок и попросите собеседника, который помогает с подготовкой, посчитать количество фраз: их должно быть не менее 10. Тренируясь вести диалог, старайтесь давать полные, развёрнутые ответы на вопросы. Если вы готовитесь самостоятельно, то полезно говорить перед зеркалом, а также записывать свою речь на аудио, чтобы потом послушать и проанализировать ошибки.</p>
50
<p>При составлении монолога старайтесь не допускать речевых ошибок и попросите собеседника, который помогает с подготовкой, посчитать количество фраз: их должно быть не менее 10. Тренируясь вести диалог, старайтесь давать полные, развёрнутые ответы на вопросы. Если вы готовитесь самостоятельно, то полезно говорить перед зеркалом, а также записывать свою речь на аудио, чтобы потом послушать и проанализировать ошибки.</p>
51
<p>Колледж Skillbox: продолжается приём документов</p>
51
<p>Колледж Skillbox: продолжается приём документов</p>
52
<p>Освойте востребованные IT-навыки и начните зарабатывать раньше сверстников. Получите диплом о среднем специальном образовании без затрат на переезд, учась по гибкому графику.</p>
52
<p>Освойте востребованные IT-навыки и начните зарабатывать раньше сверстников. Получите диплом о среднем специальном образовании без затрат на переезд, учась по гибкому графику.</p>
53
<p><a>Узнать больше</a></p>
53
<p><a>Узнать больше</a></p>
54
<p>Цифровой колледж Skillbox</p>
54
<p>Цифровой колледж Skillbox</p>
55
<p>Среднее профессиональное образование онлайн по IT-профессиям.</p>
55
<p>Среднее профессиональное образование онлайн по IT-профессиям.</p>
56
<p><b>Продолжается приём документов.</b></p>
56
<p><b>Продолжается приём документов.</b></p>
57
<p><a>Узнать больше</a></p>
57
<p><a>Узнать больше</a></p>
58
<a><b>Цифровой колледж Skillbox →</b>Востребованные профессии в IT и дизайне. Продолжается приём документов Бесплатная консультация</a>
58
<a><b>Цифровой колледж Skillbox →</b>Востребованные профессии в IT и дизайне. Продолжается приём документов Бесплатная консультация</a>