Rivalry2

HTML Diff

0 added 3 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <a>#статьи</a>

2 <ul><li>20 мар 2025</li>

3 <li>0</li>

4 </ul><h2>Что делать, если учителя травят ученики или их родители</h2>

5 Об этой проблеме говорят гораздо реже, чем о буллинге среди учеников, хотя большинство учителей сталкивалось с травлей в той или иной форме.

6 Кадр: фильм "Учительская" / Арте / ZDF

7 Редактор направления "Образование" Skillbox Media.

8 Чаще всего понятие "школьный буллинг" ассоциируется с травлей среди ровесников - когда издеваются над одноклассником. Гораздо менее известны случаи, когда жертвой буллинга становится учитель. При этом<a>исследование</a>, проведённое в 2018 году среди 2800 учителей из 75 регионов России, показало:70% опрошенных педагогов сталкивались с травлей со стороны учеников - в виде угроз, насмешек, комментариев интимного характера, игнорирования на уроках или оскорблений в соцсетях.

9 С тех пор масштабных исследований на эту тему не проводили, но с годами ситуация не улучшилась, считают эксперты Московского международного Салона образования (<a>ММСО.EXPO-2025</a>). Эту проблему они<a>обсудили</a>во время панельной дискуссии под названием "Травля учителей: что это такое, как выражается, кто в группе риска и что с этим делать". Пересказываем основные тезисы спикеров и приводим их рекомендации для школьных учителей и администраторов, которые столкнулись с этой проблемой.

10 В начале обсуждения научный сотрудник лаборатории образовательного права Института образования НИУ ВШЭНадежда Княгининаподчеркнула, что нужно разделять понятия травли и конфликта - это разные вещи, но их часто путают.

11 В российском законодательстве понятие буллинга не закреплено. Но в науке и на практике под этим термином принято пониматьсистематическое (то есть продолжительное и намеренное) применение насилия, физического, психологического или словесного, против одной или нескольких жертв. Буллинг вредит физическому и психическому здоровью пострадавшего, подрывает его самоуважение и чувство собственного достоинства. И что очень важно,буллинг не прекращается сам по себе, без вмешательства третьих лиц.

12 А конфликт, объяснила Надежда Княгинина, возникает при столкновении противоположных интересов, взглядов или целей индивидов или групп, при этомстороны в конфликте находятся в равных ролях. Жалоба ученика на "несправедливую" отметку за контрольную или претензия кого-то из родителей в духе "Почему вы задаёте читать Искандера, а не Пушкина?" - это примеры конфликтов.

13 Если стороны не могут договориться сами, конфликт решается медиацией: третья сторона помогает участникам высказаться, найти точки соприкосновения, прийти к соглашению или компромиссу. Так, завуч или директор школы могут определить, справедлива ли отметка, и объяснить родителям, какие произведения входят в программу по литературе в обязательной и дополнительной частях.

14 Буллинг же, как ситуация насилия, асимметричен.Поводы для травли изначально неконструктивны: учителей (как и учеников) травят за нестандартный внешний вид, бедную одежду, особенности речи. Часто объектами буллинга становятся молодые учителя, недавно пришедшие в школу. При этом повод для буллинга совсем не равен его причине - она, как отмечает Надежда Княгинина, обычно комплексная и проистекает из негативной групповой динамики.

15 В коллективе копится напряжение и потом находит выход в насилии над тем, кто попадает под руку. Поэтому типичный метод разрешения конфликтов - выслушать все стороны и прийти к общему решению - здесь не работает.

16 Кроме того, травля вредит не только жертве, но и вообще всем в коллективе, включая свидетелей. Поэтомубуллинг - это в первую очередь ответственность школьной администрации, а не самого педагога. С этим тезисом согласились все участники панельной дискуссии.

17 "Плохо учителю, плохо ученикам в классе. Они в ужасе от того, что они знают, что так бывает. Плохо другим учителям: "А вдруг завтра это случится и со мной?“ Плохо всем. Чья это головная боль? Директора. Он должен при первых признаках буллинга сразу включаться по полной, иначе потом это придётся "лечить“ очень большим количеством "пластырей“", - пояснила Надежда Княгинина.

18 По словам Надежды, лучший способ справиться с буллингом - это профилактика. Она как раз состоит в работе с групповой динамикой, в установлении и поддержке здоровых взаимоотношений в классе и школе в целом. К сожалению, по словам спикера, в большинстве случаев на проблему буллинга обращают внимание только тогда, когда он уже возник, и меры профилактики применять поздно.

19 Какие это могут быть меры? Своим опытом поделился директор АНОО "Хорошевская школа" ("Хорошкола")Павел Северинец. По его словам, за десятилетия работы в школьном образовании он сам сталкивался с буллингом: сначала в роли молодого учителя, который, по мнению старших коллег и родителей учеников, "ничего не знает", а позже - нового директора, который "обязательно всё испортит".

20 Фото: Ground Picture / ShutterstockСпикер считает, чтоочень важно информировать педагогический состав и администрацию школы на тему буллинга, проводить соответствующие тренинги.В прошлом году в "Хорошколе" прошло обучение по антибуллинговой программе, разработанной проектом "<a>Травли NET</a>". По словам директора, это помогает выстраивать в школе систему противодействия травле, не пропускать тревожные сигналы и вовремя реагировать.

21 В целом, отмечает Павел, любые изменения в привычном порядке вещей могут вызывать у людей беспокойство, и оно способно перерасти в буллинг. Поэтому школьной администрации важно заранее подстелить соломки.

22 Вот пример типичной ситуации: из школы уходит любимая всеми учительница, и на её место принимают другого педагога. С большой вероятностью школьники и их родители встретят замену неодобрительно - ещё до того, как новый учитель сможет продемонстрировать свой профессионализм и личные качества. Риск ещё выше, если учитель чем-то отличается от образа "идеального педагога" - например, молодостью, нестандартным внешним видом, инновационными методиками преподавания.

23 Задача администрации, по словам спикера, -заранее снять возможное напряжение и преподнести эту перемену как можно более позитивно. Для этого в школе используют "листок знакомства", который заранее рассылают по классам. В нём педагог рассказывает о своих достижениях, результатах учеников и так далее.

24 Клинический психолог, эксперт проекта "Травли NET"Марина Ртищевасчитает, что подобные профилактические меры может инициировать и сам педагог. По её словам, за претензиями родителей часто скрывается вполне рациональное беспокойство - о том, чтобы ребёнок успешно сдал ЕГЭ и поступил в хороший вуз. С этим и нужно работать, причём эффективнее всего делать это точечно:

25 "Общение с родителями очень похоже на ситуацию на финансовых рынках - очень большое влияние имеет эффект заражения. Слухи, сплетни, эмоции распространяются, сообщество бурлит - и вот мы уже видим ураган, который на нас несётся. Я бы рекомендовала учителюсоздавать стабильные деловые отношения с лидерами мнений в родительском сообществе. Условно говоря, не надо объяснять каждому родителю про Искандера. Достаточно объяснить лидеру мнений, зачем это нужно, чем это полезно - чтобы лидер мнений это усвоил и дальше распространил. Чтобы родители дальше в чатах обсуждали, какой замечательный учитель, какая у нас инновационная программа, как мы быстрее всех поступим в лучшие вузы", - посоветовала Марина.

26 По словам спикеров, подходы к решению проблемы различаются в зависимости от того, от кого травля исходит: от учеников, родителей или коллег-педагогов. Но эксперты дали несколько универсальных рекомендаций учителям, которые оказались мишенью для буллинга:

27 Фото: VCoscaron / Shutterstock<ul><li>Найти источник поддержки.Если вы прямо сейчас переживаете травмирующую ситуацию и испытываете сильный стресс, нельзя оставаться с этим один на один. "Иногда для того, чтобы справиться с чем-то, нам достаточно просто об этом поговорить, услышать мнение со стороны, слова поддержки. Понять, что со мной всё окей, я не виноват, со мной так нельзя", - говорит Марина Ртищева. Это может быть разговор с близкими или обращение на горячую линию психологической помощи (например, такую<a>поддержку</a>бесплатно оказывают специалисты "Травли NET"). По словам психолога, это первый шаг к тому, чтобы вернуть себе ощущение контроля и уже в более спокойном состоянии проанализировать ситуацию, предпринять дальнейшие шаги для решения проблемы.</li>

28 <li>Обратиться к руководству школы.Как уже упоминалось выше, травля не проходит сама собой. Поэтому, столкнувшись с буллингом, нужно сообщить об этом директору школы. И обязательно называть вещи своими именами: не "У меня конфликт с учениками", а "Меня уже месяц систематически травят ученики".</li>

29 <li>Увольняться, если администрация школы отказывается решать проблему.И тем более если травля происходит со стороны самой администрации.</li>

30 </ul>Стоит ли в случае травли со стороны учеников обращаться в суд за компенсацией морального вреда? По оценке Надежды Княгининой, вряд ли - на практике это только трата ресурсов и сил, которые эффективнее приложить к решению проблемы внутри школы, подключив администрацию.

31 "Школьники недееспособные, так как несовершеннолетние, а родители не отвечают за их поведение своим имуществом, если они рядом не находятся в процессе этой травли. То есть вы ничего не добьётесь", - замечает Надежда. Однако если ученики украли или испортили личные вещи учителя, то это уже преступление, которое подразумевает материальную ответственность.

32 - Профессия Методист с нуля до PRO

33 - Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.

34 - <a>Узнать подробнее</a>

35 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>

32 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>