0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><strong>Полное название</strong>: "Корпоративное преобразование. Как усилить бизнес через развитие людей".</p>
1
<p><strong>Полное название</strong>: "Корпоративное преобразование. Как усилить бизнес через развитие людей".</p>
2
<p><strong>Издательство</strong>: Bookwings.</p>
2
<p><strong>Издательство</strong>: Bookwings.</p>
3
<p><strong>Год выпуска</strong>: 2025.</p>
3
<p><strong>Год выпуска</strong>: 2025.</p>
4
<p>Как показало недавнее<a>исследование рынка труда</a>, проведённое HeadHunter, в 2025 году дефицит кадров остаётся ключевой проблемой российских работодателей. Эксперты отмечают, что из-за этого компаниям приходится тратить больше ресурсов на привлечение квалифицированных сотрудников. В приоритете - развитие HR-бренда и сохранение имеющихся кадров.</p>
4
<p>Как показало недавнее<a>исследование рынка труда</a>, проведённое HeadHunter, в 2025 году дефицит кадров остаётся ключевой проблемой российских работодателей. Эксперты отмечают, что из-за этого компаниям приходится тратить больше ресурсов на привлечение квалифицированных сотрудников. В приоритете - развитие HR-бренда и сохранение имеющихся кадров.</p>
5
<p>В таких условиях бизнесу необходимо научиться работать с людьми, то есть эффективно искать, мотивировать, удерживать и развивать таланты, формируя из них высокопродуктивные команды - уверены<strong>Константин Борисов</strong>, основатель и генеральный директор консалтинговой компании Support Partners, и <strong>Алексей Борисов</strong>, директор практики "Корпоративное образование" Support Partners.</p>
5
<p>В таких условиях бизнесу необходимо научиться работать с людьми, то есть эффективно искать, мотивировать, удерживать и развивать таланты, формируя из них высокопродуктивные команды - уверены<strong>Константин Борисов</strong>, основатель и генеральный директор консалтинговой компании Support Partners, и <strong>Алексей Борисов</strong>, директор практики "Корпоративное образование" Support Partners.</p>
6
<p>О том, как бизнесу любого размера выстроить с нуля систему развития кадров, способную отвечать на актуальные вызовы, Константин и Алексей рассказали в книге "Корпоративное преобразование".</p>
6
<p>О том, как бизнесу любого размера выстроить с нуля систему развития кадров, способную отвечать на актуальные вызовы, Константин и Алексей рассказали в книге "Корпоративное преобразование".</p>
7
<p>В первой главе авторы называют текущие проблемы на рынке труда, с которыми сталкиваются компании, рассматривают, по их мнению, неудачные способы эти проблемы решить, и обосновывают необходимость системы корпоративного обучения. Затем в книге раскрываются базовые основы - о том, как эволюционировали подходы к обучению и развитию сотрудников, какие заблуждения популярны в этой области, какие мировые L&D-тренды будут актуальны в ближайшие годы и стоит ли на них ориентироваться российским компаниям.</p>
7
<p>В первой главе авторы называют текущие проблемы на рынке труда, с которыми сталкиваются компании, рассматривают, по их мнению, неудачные способы эти проблемы решить, и обосновывают необходимость системы корпоративного обучения. Затем в книге раскрываются базовые основы - о том, как эволюционировали подходы к обучению и развитию сотрудников, какие заблуждения популярны в этой области, какие мировые L&D-тренды будут актуальны в ближайшие годы и стоит ли на них ориентироваться российским компаниям.</p>
8
<p>Ещё одна теоретическая глава посвящена корпоративной культуре и роли руководителя в развитии персонала. Авторы описывают четыре типа корпоративной культуры (семейная, административная, инновационная и рыночная). Идея в том, что тип, свойственный конкретной компании, необходимо учитывать при создании системы обучения, потому что это может повлиять на её жизнеспособность и эффективность.</p>
8
<p>Ещё одна теоретическая глава посвящена корпоративной культуре и роли руководителя в развитии персонала. Авторы описывают четыре типа корпоративной культуры (семейная, административная, инновационная и рыночная). Идея в том, что тип, свойственный конкретной компании, необходимо учитывать при создании системы обучения, потому что это может повлиять на её жизнеспособность и эффективность.</p>
9
<p>Приступив к рассказу о формировании системы обучения, авторы вводят термин<strong>"Светофор управленческой зрелости"</strong> - это модель, которая делит компании на три категории (они соответствуют красному, жёлтому и зелёному сигналам светофора) по тому, насколько осознанно и ответственно они работают с кадрами.</p>
9
<p>Приступив к рассказу о формировании системы обучения, авторы вводят термин<strong>"Светофор управленческой зрелости"</strong> - это модель, которая делит компании на три категории (они соответствуют красному, жёлтому и зелёному сигналам светофора) по тому, насколько осознанно и ответственно они работают с кадрами.</p>
10
<em>Изображение: Константин Борисов / Алексей Борисов. Корпоративное преобразование. Bookwings, 2025</em><p>Сама работа с персоналом в книге представлена в виде цикла из шести этапов:</p>
10
<em>Изображение: Константин Борисов / Алексей Борисов. Корпоративное преобразование. Bookwings, 2025</em><p>Сама работа с персоналом в книге представлена в виде цикла из шести этапов:</p>
11
<ul><li>подбор и привлечение;</li>
11
<ul><li>подбор и привлечение;</li>
12
<li>адаптация;</li>
12
<li>адаптация;</li>
13
<li>управление результативностью;</li>
13
<li>управление результативностью;</li>
14
<li>карьерное планирование;</li>
14
<li>карьерное планирование;</li>
15
<li>обучение и развитие;</li>
15
<li>обучение и развитие;</li>
16
<li>управление вовлечённостью.</li>
16
<li>управление вовлечённостью.</li>
17
</ul><p>Затем авторы рассказывают, как каждый из этапов реализуется (или не реализуется) на разных уровнях управленческой зрелости и какую роль в цикле играет система обучения. Например, чтобы сделать более эффективным этап подбора и привлечения персонала, можно обучать руководителей навыкам оценки соискателей на собеседованиях, а рекрутеров - навыкам сложного экспертного подбора. Также компании принесёт пользу проведение открытых образовательных мероприятий: конференций, семинаров, выставок.</p>
17
</ul><p>Затем авторы рассказывают, как каждый из этапов реализуется (или не реализуется) на разных уровнях управленческой зрелости и какую роль в цикле играет система обучения. Например, чтобы сделать более эффективным этап подбора и привлечения персонала, можно обучать руководителей навыкам оценки соискателей на собеседованиях, а рекрутеров - навыкам сложного экспертного подбора. Также компании принесёт пользу проведение открытых образовательных мероприятий: конференций, семинаров, выставок.</p>
18
<p>В следующей главе идёт речь о форматах обучения и развития сотрудников с фокусом на практику и персонализацию. Отдельная глава посвящена внедрению<a>peer-to-peer-обучения</a>, включающего наставничество и менторинг. А завершается книга главой о выборе образовательных активностей в зависимости от этапа жизни компании и её HR-стратегии.</p>
18
<p>В следующей главе идёт речь о форматах обучения и развития сотрудников с фокусом на практику и персонализацию. Отдельная глава посвящена внедрению<a>peer-to-peer-обучения</a>, включающего наставничество и менторинг. А завершается книга главой о выборе образовательных активностей в зависимости от этапа жизни компании и её HR-стратегии.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно</strong>: руководителям разных уровней, T&D- и L&D-специалистам.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно</strong>: руководителям разных уровней, T&D- и L&D-специалистам.</p>
20
<p>Больше интересного про образование ― в нашем <a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
20
<p>Больше интересного про образование ― в нашем <a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
21
21