Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 О нехватке педагогических кадров вице-премьер Татьяна Голикова рассказала 18 октября, выступая на пленарном заседании в Госдуме. Об этом<a>сообщает</a>ТАСС.

2 По словам вице-премьера, дефицит педагогов составляет 11 тысяч человек. Она отметила, что ведётся работа для его преодоления - например, за счёт программы "Земский учитель". В рамках этой программы педагоги, переезжающие работать в малые города и сёла, получают выплаты в размере 1 млн рублей. А для тех, кто приезжает работать в сельских школах Дальнего Востока, они составляют 2 млн рублей. Голикова сообщила, что этот проект помог закрыть 5 тысяч вакансий (напомним, проект<a>реализуется</a>с 2020 года).

3 Заявление об общем дефиците педагогов<a>прокомментировал</a>автор телеграм-канала "Наука и университеты" Евгений Белый. Он задался вопросом, учтено ли в этом показателе то, что многие учителя работают на полторы-две ставки. Если это не учли, то реальный дефицит может быть гораздо больше.

4 Основываясь на данных региональных властей, в ТАСС<a>подсчитали</a>, что в большинстве регионов дефицит учителей колеблется от менее чем 1 до 10%, а в среднем по стране он составляет 3,7%.

5 В Ивановской области дефицит учителей составляет 10%. А в Камчатском и Приморском краях, а также в Воронежской области - примерно 7%. Кроме того, среднероссийский показатель превышен в Астраханской, Кировской, Курганской и Челябинской областях и составляет более 5%.

6 В комментариях для ТАСС представители региональных властей отметили, что рост зарплат и программы поддержки педагогов вроде "Земского учителя" заметно улучшили кадровую ситуацию, а кое-где помогли закрыть дефицит. Регионы, в которых, по данным властей, нет трудностей с поиском учителей, - Москва, Санкт-Петербург, Тульская область, Ингушетия и Чукотка.

7 Кстати, результаты подсчётов ТАСС близки к данным из последнего статистического сборника НИУ ВШЭ из серии "Индикаторы образования". В нём<a>говорится</a>, что в 2021/2022 учебном году до полной комплектации школам не хватало 3,1%. Однако в марте 2023-го Голикова<a>заявила</a>, что не заполнены только менее 2% рабочих мест для педагогов.

8 А недавно общественное движение "Народный фронт"<a>провело</a>собственный мониторинг потребностей в педагогах и выяснило, что в примерно 40% образовательных организаций открыты вакансии для педагогов. Больше всего в стране не хватает учителей математики - об этом сообщили 43,8% опрошенных директоров школ. На втором месте - преподаватели физики (22,4%).

9 Решение проблемы ищут в системе педагогического образования. По мнению ректора Московского педагогического государственного университета Алексея Лубкова, наиболее эффективны механизм целевого обучения и допуск студентов старших курсов педвузов к работе в школе. А в Минпросвещения напомнили о растущем интересе молодёжи к профессии педагога. В этом году число заявлений в педвузы<a>выросло</a>почти на 100 тысяч по сравнению с 2022-м.

10 Помимо того, с этого года выпускникам педколледжей<a>разрешили</a>работать в детских садах и школах, но это касается только преподавания в младших классах. А ещё летом глава Минпросвещения Сергей Кравцов<a>сообщил</a>, что в колледжах начнут готовить учителей для 5-9-х классов.

11 Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!