HTML Diff
0 added 3 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a>#новости</a></p>
1 <p><a>#новости</a></p>
2 <ul><li>16 июн 2021</li>
2 <ul><li>16 июн 2021</li>
3 <li>0</li>
3 <li>0</li>
4 </ul><h2>МФТИ будет готовить специалистов для цифровой трансформации университетов</h2>
4 </ul><h2>МФТИ будет готовить специалистов для цифровой трансформации университетов</h2>
5 <p>Программу хотят запустить в 2021 году.</p>
5 <p>Программу хотят запустить в 2021 году.</p>
6 <p>Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.</p>
6 <p>Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.</p>
7 <p>Об этом<a>сообщает</a>ТАСС со ссылкой на директора института цифрового развития науки и образования Московского физико-технического института (МФТИ) Ярослава Демченко.</p>
7 <p>Об этом<a>сообщает</a>ТАСС со ссылкой на директора института цифрового развития науки и образования Московского физико-технического института (МФТИ) Ярослава Демченко.</p>
8 <p>По его словам, для специалистов это станет и дополнительным образованием, и переквалификацией. Уже осенью планируется принять первый поток слушателей курса.</p>
8 <p>По его словам, для специалистов это станет и дополнительным образованием, и переквалификацией. Уже осенью планируется принять первый поток слушателей курса.</p>
9 <p>Обучение предназначено для команд вузов, которые нуждаются в цифровой трансформации. Им предложат готовые стратегии для их учебных заведений.</p>
9 <p>Обучение предназначено для команд вузов, которые нуждаются в цифровой трансформации. Им предложат готовые стратегии для их учебных заведений.</p>
10 <p>Демченко отметил, что в России есть на это спрос. Хотя в вузах и есть те, кто занимается цифровой трансформацией, им не хватает узкоспециализированных знаний, чтобы работать именно с образовательными учреждениями.</p>
10 <p>Демченко отметил, что в России есть на это спрос. Хотя в вузах и есть те, кто занимается цифровой трансформацией, им не хватает узкоспециализированных знаний, чтобы работать именно с образовательными учреждениями.</p>
11 <p>Помимо прочего, организаторы обучения намерены отслеживать успехи тех университетов, чьи команды пройдут курс по цифровой трансформации.</p>
11 <p>Помимо прочего, организаторы обучения намерены отслеживать успехи тех университетов, чьи команды пройдут курс по цифровой трансформации.</p>
12 <p>Ранее<a>сообщалось</a>, что в вузах появятся проректоры по цифровизации. Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко поручил проработать этот вопрос главе Минобрнауки Валерию Фалькову. Новым сотрудникам университетов предстоит составить "чёткую программу цифровой трансформации и план цифровых инициатив".</p>
12 <p>Ранее<a>сообщалось</a>, что в вузах появятся проректоры по цифровизации. Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко поручил проработать этот вопрос главе Минобрнауки Валерию Фалькову. Новым сотрудникам университетов предстоит составить "чёткую программу цифровой трансформации и план цифровых инициатив".</p>
13 <p>Как проходит цифровизация вузов и почему в процессе приходится сталкиваться с сопротивлением в кадровом составе, недавно обсуждали на "Неделе образования" - в Skillbox Media есть<a>репортаж</a>на эту тему.</p>
13 <p>Как проходит цифровизация вузов и почему в процессе приходится сталкиваться с сопротивлением в кадровом составе, недавно обсуждали на "Неделе образования" - в Skillbox Media есть<a>репортаж</a>на эту тему.</p>
14 - <p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
 
15 - <p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
 
16 - <p><a>Узнать подробнее</a></p>
 
17 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
14 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>