Rivalry2

HTML Diff

1 added 4 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <a>#подборки</a>

2 <ul><li>25 фев 2022</li>

3 <li>0</li>

4 </ul><h2>Что посмотреть и послушать об образовании: про рыночные перспективы и вечные ценности</h2>

5 В новой подборке - интересные дискуссии и видео для руководителей EdTech-проектов, управленцев в высшем образовании и, конечно, учителей.

6 Иллюстрация: Dana Moskvina / Skillbox Media

7 Обозреватель Skillbox Media. Магистр по научной коммуникации, интересуется социологией науки, историей и будущим образования.

8 Кто: сооснователь и генеральный директор Skillbox Дмитрий Крутов.

9 Где: в прямом эфире медиапроекта о бизнесе "<a>ПрактикаDays</a>".

10 Про что:<a>почему</a>цифровая экономика невозможна без просвещения и образования.

11 Дмитрий Крутов рассказал в эфире о команде, показателях и планах Skillbox, но сквозной темой интервью Борису Преображенскому стала не работа компании, а то, как на развитие образования в России влияют тренды цифровой экономики. Ниже краткая навигация по записи:

12 <ul><li><a>почему</a>Netflix - главный конкурент EdTech-компаний;</li>

13 <li>зачем холдинг<a>проводит</a>две тысячи просветительских мероприятий в год;</li>

14 <li><a>нужно ли</a>мотивировать студентов к обучению;</li>

15 <li>как новые университеты могут<a>возродить</a>малые города;</li>

16 <li><a>снизится ли</a>в ближайшее время востребованность высшего образования;</li>

17 <li>и почему российский EdTech<a>обгоняет</a>мировой.</li>

18 </ul>Частый спикер на российских конференциях по онлайн-образованию Андрей Анищенко поделился мыслями об EdTech-рынках разных стран и идеях для их развития. В выпуске прозвучали эти и другие темы:

19 <ul><li>почему в России нужны массовые дешёвые курсы по подписке;</li>

20 <li>изменится ли фундаментальное образование в будущем;</li>

21 <li>что покупают люди, когда платят за образование;</li>

22 <li>возможен ли гибрид онлайн- и офлайн-образования;</li>

23 <li>станут ли лучшие университеты конкурентами EdTech.</li>

24 </ul>Кто: представители Высшей школы экономики, Custis, "Нетологии" и Университета 20.35.

25 Где: на <a>канале</a>Института образования ВШЭ.

26 Про что: к чему<a>приводит</a>"распаковка" программ высшего образования.

27 Вторничные семинары Института образования в феврале запомнились не только<a>презентацией</a>крупнейшего исследования американского высшего образования от автора теории множественного интеллекта Говарда Гарднера. Более близкую университетам России тему затронули на дискуссии о сетевизации или "распаковке" образовательных программ - явлении, при котором вузы разрабатывают программы совместно друг с другом, с онлайн-платформами, с работодателями или включают в них отдельные курсы внешних провайдеров. Ниже список основных моментов обсуждения:

28 <ul><li><a>как</a>потребности студентов и интересы работодателей стимулируют вузы добавлять в свои программы внешние курсы;</li>

29 <li>проявляется ли тренд на <a>междисциплинарность</a>в программах ведущих вузов;</li>

30 <li>какие<a>барьеры</a>мешают вузам создавать сетевые программы;</li>

31 <li><a>как</a>происходит выстраивание индивидуальных траекторий внутри вуза и между вузами;</li>

32 <li><a>сопротивляются ли</a>университеты "распаковке" программ;</li>

33 <li><a>выигрывают ли</a>студенты от создания сетевых образовательных программ;</li>

34 <li>и могут ли<a>региональные вузы</a>продвигать свои программы в столичных университетах, или сетевизация - односторонний процесс.</li>

35 </ul>Кто: ведущие российские педагоги, отобранные Министерством просвещения России в <a>проект</a>"Учитель успеха".

36 Где: на <a>сайте</a>и на <a>канале</a>Академии Минпросвещения.

37 Про что:<a>о дорогах в профессию</a>и самых важных открытиях на пути педагога.

38 Проект Минпросвещения "Учитель успеха" - это серия видеороликов по 10-12 минут о победителях конкурса "Учитель года", легендарных отечественных педагогах и просто ярких представителях профессии. Вот только несколько примеров интервью:

39 <ul><li>художник, педагог, военный художник-корреспондент на Великой Отечественной войне<a>Борис Неменский</a>об искусстве и жизни;</li>

40 <li>учительница русского языка и наставница молодых педагогов<a>Людмила Мартыненко</a>о работе с одарёнными детьми;</li>

41 <li>директор<a>Борис Остроумов</a>о том, как руководить современной школой;</li>

42 <li>учительница истории и TikTok-блогер<a>Анжела Ганеева</a>об открытости в отношениях с учениками;</li>

43 <li>географ и путешественник<a>Павел Красновид</a>о музейной педагогике.</li>

44 </ul>Живое обсуждение воспоминаний о школе, взаимных ожиданий учеников и педагогов, проблем молодых учителей, а также рэп-баттлов и штанов Арагорна. Из профессиональных тем затронуты такие:

45 <ul><li>чему учитель может научиться у школьников;</li>

46 <li>где зарабатывают педагоги;</li>

47 <li>как не сбить с пути мотивированных учеников;</li>

48 <li>откуда берутся интересные задания;</li>

49 <li>меняются ли подростки десятилетие за десятилетием;</li>

50 <li>какие черты учителя запоминаются ученикам.</li>

51 </ul>Кто: карьерный консультант и специалист по профориентации Наталия Хозицкая и педдизайнер Андрей Мельниченко.

52 Где: в подкасте "<a>План Б</a>" "Тинькофф Журнала".

53 Про что: за какое образование<a>стоит платить</a>сегодня.

54 Этот выпуск во многом для тех, кто учится, но профессионалам сферы тоже будет интересно. Гости и ведущие обсуждают, по каким критериям будущие студенты сегодня оценивают программы университетов, онлайн-курсы и другие формы обучения и сколько готовы за них платить. Вот несколько ключевых моментов подкаста:

55 <ul><li>в чём главные<a>проблемы профориентации</a>в России;</li>

56 <li><a>сколько</a>нужно потратить на репетиторов, чтобы учиться в вузе бесплатно;</li>

57 <li>что такое<a>хороший</a>онлайн-курс;</li>

58 <li><a>плюсы и минусы</a>отказа от высшего образования в пользу курсов;</li>

59 <li>как онлайн-курсы могут помочь<a>с целеполаганием</a>;</li>

60 <li><a>когда</a>траты на онлайн-образование бывают бесполезными.</li>

61 - </ul>Профессия Методист с нуля до PRO

61 + </ul><a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>

62 - Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.

63 - <a>Узнать подробнее</a>

64 - <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>