Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 Возросшая обеспокоенность органов власти и руководителей образовательных организаций вопросами безопасности, очевидно, связана с трагедиями в <a>Казани</a>и <a>Перми</a>, когда вооружённые люди с лёгкостью проникли в учреждения и устроили там стрельбу. Рассказываем, какие программы тестируют и готовят к апробации в образовательных учреждениях.

2 Как<a>пишет</a>"Коммерсантъ", в Самаре компания NtechLab апробирует систему, которая распознаёт людей с оружием, ещё только приближающихся к школе. При обнаружении таковых при помощи камер программа подаёт сигнал в учреждение на пульт охранника. Если он не отреагирует на сообщение, то программа автоматически заблокирует входы в школу, подаст сигнал тревоги внутри здания и сообщит о потенциальной угрозе полиции.

3 Однако у системы есть очевидный недостаток: камеры могут распознать только крупное оружие, которое несут открыто. А вот обнаружить небольшой пистолет, особенно если он спрятан во внутреннем кармане, у программы не получится. Кроме того, опасные предметы трудно заметить в темноте. Проще говоря, система сможет эффективно зафиксировать только человека с дробовиком, винтовкой или чем-то подобным, который подходит к зданию в светлое время суток. Но это уже немало: напомним, что, к примеру, казанский стрелок открыто<a>шёл к школе по улице с ружьём</a> - и это даже зафиксировали внешние камеры. Молодой человек, устроивший стрельбу в Перми, тоже<a>попал в поле видимости уличных камер</a>, когда приближался к университету с оружием. То есть при наличии подобных технологий в этих учебных заведениях трагедию можно было бы предотвратить.

4 По словам директора по консалтингу NtechLab Глеба Дьяконова, к разработке компании проявили интерес "шесть крупных заказчиков, включая местные власти, в одном из регионов уже идёт "пилот“". Речь как раз о Самаре: камеры, распознающие потенциальных стрелков, планируется разместить в одном из районов города.

5 В двух образовательных организациях Екатеринбурга планируют установить специальные устройства, которые реагируют на определённые слова и звуки. По <a>данным</a>"Российской газеты", нововведение прежде всего направлено на предотвращение травли среди школьников. Однако предполагается, что система сможет сообщать и о чрезвычайных ситуациях. Она работает на основе нейросети: в программу нужно загрузить конкретные звуки (например, бьющееся стекло, лязг затвора) и слова ("убью", "бомба"), на которые она должна реагировать.

6 Среагировав на триггер, система начнёт записывать на видео происходящее вокруг и передаст сигнал охраннику или завучу. Они, в свою очередь, смогут посмотреть запись и оценить, находятся ли дети и педагоги в опасности.

7 Специальные устройства предполагается установить в коридорах учебных заведений. Сделают это за счёт бюджета города. Проект запустят, когда будет согласован набор потенциально опасных слов и звуков. Это должно произойти до конца 2021 года.

8 Кроме того, издание<a>опросило</a>некоторых педагогов и родителей и выяснило, что эту инициативу оценили далеко не все. Во-первых, возникает вопрос о том, кто будет фильтровать данные, отправляемые искусственным интеллектом. Во-вторых, для того чтобы система могла определить того, кто сказал подозрительную фразу или слово, у всех учеников должны собрать биометрические данные. Для этого, конечно, нужно согласие родителей.

9 Более того, на записи может быть сложно определить слова конкретного человека. Для этого нужна особая экспертиза, но кто её должен проводить - тоже непонятно. И даже если потенциального агрессора удастся вычислить, неясно, на основании чего привлекать его к ответственности, когда он ещё не совершил преступление. К тому же до сих пор остаётся под вопросом законность этой меры. А ещё всегда будет сохраняться риск ложных сообщений и неверной трактовки того, что зафиксирует программа.

10 Летом<a>сообщалось</a>о том, что в одной из подмосковных школ планируют внедрить аналогичную систему, которая анализирует не аудиозаписи, а видеоизображения. Она тоже работает на основе нейросети и способна вычислить нетипичное и потенциально опасное поведение, сравнивая данные из своей базы с тем, что фиксируют камеры. Если система решит, что поведение ученика представляет угрозу для него или окружающих, то ответственные за безопасность сотрудники получат сигнал. Это разработка IT-компании "АИС Город".

11 Не все считают целесообразным внедрять такие системы. Например, после происшествия в Казани экс-детский омбудсмен Анна Кузнецова<a>призвала</a>не превращать школы в бункеры. По её мнению, куда важнее проверить существующие меры профилактики, которые предпринимают соцслужбы, а также обеспечить детей интересным и позитивным контентом в интернете.

12 А детский омбудсмен Татарстана Ирина Волынец и вовсе заявила, что причиной стрельбы в казанской гимназии стало "абсолютное отсутствие государственной идеологии".

13 Некоторые же видят выход в усилении работы психологов. Такие меры уже<a>предложило</a>несколько экспертов. Необходимость в этом подтвердили и исследователи из РАО, которые<a>выяснили</a>, что более 20% первокурсников российских университетов имеют эмоциональные проблемы, а почти 9% - поведенческие. Владимир Путин недавно<a>поручил</a>обновить Концепцию развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 года, а также продумать создание цифровой платформы для оказания психологической помощи детям и их родителям.

14 Собственные предложения на тему того, как предотвращать шутинг в учебных заведениях, уже<a>подготовил</a>и СПЧ.

15 Минпросвещения, в свою очередь,<a>представило</a>рекомендации по усилению мер безопасности в учебных заведениях.

16 25 марта официальный портал Екатеринбурга<a>сообщил</a>, что систему прослушки уже тестируют в нескольких образовательных организациях. Более того, на данный момент обсуждается возможность её внедрения во всех школах города.