0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Основательница агентства Smart Ranking</p>
1
<p>Основательница агентства Smart Ranking</p>
2
<p><strong>Источник:</strong><a>подкаст</a>"Что происходит в этом вашем эдтехе"</p>
2
<p><strong>Источник:</strong><a>подкаст</a>"Что происходит в этом вашем эдтехе"</p>
3
<p>- Я к инфобизнесу очень позитивно отношусь даже с точки зрения развития всего эдтеха. <…> Нам важно не внутри конкурировать, а "захватывать" всё больше людей, которые вообще офлайн и которые ничего про наш эдтех не знают.<strong>И мне кажется, что как раз таки инфобиз за счёт этих вот своих маркетинговых инструментов, [которые] люди некоторые не очень любят, и всего этого хайпа на самом деле вовлекает в эту воронку больше людей, которые потом идут к тому же Skillbox, "Практикуму", "Нетологии".</strong>Может быть, они на предыдущем уровне прокачались, может быть, они разочаровались и решили, что им нужно, наоборот, что-то такое более фундаментальное, но в любом случае они уже в этой воронке, их вовлекли сюда и увеличили долю тех, кто как-то готов чему-то учиться онлайн.</p>
3
<p>- Я к инфобизнесу очень позитивно отношусь даже с точки зрения развития всего эдтеха. <…> Нам важно не внутри конкурировать, а "захватывать" всё больше людей, которые вообще офлайн и которые ничего про наш эдтех не знают.<strong>И мне кажется, что как раз таки инфобиз за счёт этих вот своих маркетинговых инструментов, [которые] люди некоторые не очень любят, и всего этого хайпа на самом деле вовлекает в эту воронку больше людей, которые потом идут к тому же Skillbox, "Практикуму", "Нетологии".</strong>Может быть, они на предыдущем уровне прокачались, может быть, они разочаровались и решили, что им нужно, наоборот, что-то такое более фундаментальное, но в любом случае они уже в этой воронке, их вовлекли сюда и увеличили долю тех, кто как-то готов чему-то учиться онлайн.</p>
4
<p>Основатель проектов Smart Course и EduMakers Михаил Мордасов и основательница агентства Smart Ranking Дарья Рыжкова запустили на ютуб-канале "<a>EduMakers</a>" ежемесячный подкаст "Что происходит в этом вашем эдтехе". В <a>первом выпуске</a>, опубликованном 17 марта, они обсудили итоги 2023 года для индустрий EdTech и инфобизнеса и факторы роста компаний, а также какие проекты могут рассчитывать на инвестиции и какие есть перспективные направления в сфере онлайн-образования.</p>
4
<p>Основатель проектов Smart Course и EduMakers Михаил Мордасов и основательница агентства Smart Ranking Дарья Рыжкова запустили на ютуб-канале "<a>EduMakers</a>" ежемесячный подкаст "Что происходит в этом вашем эдтехе". В <a>первом выпуске</a>, опубликованном 17 марта, они обсудили итоги 2023 года для индустрий EdTech и инфобизнеса и факторы роста компаний, а также какие проекты могут рассчитывать на инвестиции и какие есть перспективные направления в сфере онлайн-образования.</p>
5
<p>Говоря об итогах прошлого года, Дарья напомнила, что EdTech-компании<a>заработали</a>почти 120 миллиардов рублей, при этом темп увеличения рынка EdTech уже не такой динамичный, как раньше, ― по итогам 2023-го он составил 32%. Конечно, по сравнению с показателями периода пандемии наблюдаемый рост кажется очень скромным ― в 2020-м рынок вырос на 180% по отношению к 2019-му, а в 2021-м этот показатель составил 86%, но это смотря с чем сравнивать. Михаил Мордасов привёл для примера объём рынка HRtech ― по итогам 2022 года он составил всего 32 миллиарда (заметим, что по недавно представленным<a>данным</a>Smart Ranking, выручка крупнейших компаний в HRTech тогда была всё же больше этой цифры - она составила 52,4 млрд рублей, а по итогам 2023-го превысила 78 млрд, увеличившись за год на 40%). Основательница Smart Ranking согласилась, что на самом деле индустрия EdTech всё же показывает хороший рост.</p>
5
<p>Говоря об итогах прошлого года, Дарья напомнила, что EdTech-компании<a>заработали</a>почти 120 миллиардов рублей, при этом темп увеличения рынка EdTech уже не такой динамичный, как раньше, ― по итогам 2023-го он составил 32%. Конечно, по сравнению с показателями периода пандемии наблюдаемый рост кажется очень скромным ― в 2020-м рынок вырос на 180% по отношению к 2019-му, а в 2021-м этот показатель составил 86%, но это смотря с чем сравнивать. Михаил Мордасов привёл для примера объём рынка HRtech ― по итогам 2022 года он составил всего 32 миллиарда (заметим, что по недавно представленным<a>данным</a>Smart Ranking, выручка крупнейших компаний в HRTech тогда была всё же больше этой цифры - она составила 52,4 млрд рублей, а по итогам 2023-го превысила 78 млрд, увеличившись за год на 40%). Основательница Smart Ranking согласилась, что на самом деле индустрия EdTech всё же показывает хороший рост.</p>
6
<p>А вот кто<a>показал</a>действительно грандиозный, по словам Дарьи Рыжковой, рост по итогам прошлого года, так это инфобизнес ― он заработал 158 миллиардов. Особенно это впечатляет с учётом того, что в 2022-м индустрия инфобизнеса почти не увеличилась (по сравнению с 2021-м её объём<a>вырос</a>всего на 1% и составил 95 миллиардов).</p>
6
<p>А вот кто<a>показал</a>действительно грандиозный, по словам Дарьи Рыжковой, рост по итогам прошлого года, так это инфобизнес ― он заработал 158 миллиардов. Особенно это впечатляет с учётом того, что в 2022-м индустрия инфобизнеса почти не увеличилась (по сравнению с 2021-м её объём<a>вырос</a>всего на 1% и составил 95 миллиардов).</p>
7
<p>Если говорить о причинах роста доходов инфобизнеса, то, по словам Дарьи, Сергей Михайлов, генеральный директор платформы GetCourse, где часто размещаются онлайн-школы, которые принято относить к инфобизнесу (предположительно, там находится 70% всего рынка инфобизнеса), обычно отвечает так: "Они просто продают как не в себя". Ну а если серьёзно, то главными факторами роста, видимо, стало то, что, во-первых, в этом сегменте повысили цены, во-вторых, там увеличились повторные продажи, и к концу года они даже превысили продажи первичные.</p>
7
<p>Если говорить о причинах роста доходов инфобизнеса, то, по словам Дарьи, Сергей Михайлов, генеральный директор платформы GetCourse, где часто размещаются онлайн-школы, которые принято относить к инфобизнесу (предположительно, там находится 70% всего рынка инфобизнеса), обычно отвечает так: "Они просто продают как не в себя". Ну а если серьёзно, то главными факторами роста, видимо, стало то, что, во-первых, в этом сегменте повысили цены, во-вторых, там увеличились повторные продажи, и к концу года они даже превысили продажи первичные.</p>
8
<p>При этом и Дарья, и Михаил заметили: нельзя не признать, что инфобизнес делает полезные вещи для развития EdTech-индустрии. Во-первых, приучает широкую аудиторию людей учиться онлайн. "Это создание привычки получать знания, навыки, применять их в реальной жизни у людей, которые никогда в жизни не думали, что они пойдут в онлайн-университет", ― прокомментировал Михаил Мордасов.</p>
8
<p>При этом и Дарья, и Михаил заметили: нельзя не признать, что инфобизнес делает полезные вещи для развития EdTech-индустрии. Во-первых, приучает широкую аудиторию людей учиться онлайн. "Это создание привычки получать знания, навыки, применять их в реальной жизни у людей, которые никогда в жизни не думали, что они пойдут в онлайн-университет", ― прокомментировал Михаил Мордасов.</p>
9
<p>Во-вторых, EdTech-индустрия перенимает маркетинговые инструменты инфобизнеса, тем самым вовлекая пользователей. "С одной стороны, это суперпротиворечивый рынок с точки зрения этики, с другой стороны, они создают инструменты, которые потом эдтехи подхватывают и масштабируют на чуть более этичном [рынке]", ― сказал Михаил Мордасов. При этом он подчеркнул, что разделение на "этичное" и "неэтичное" очень условно: не надо думать, будто в инфобизнесе все мошенники, к тому же в EdTech, с учётом количества исков потребителей, тоже "далеко не всё всегда классно".</p>
9
<p>Во-вторых, EdTech-индустрия перенимает маркетинговые инструменты инфобизнеса, тем самым вовлекая пользователей. "С одной стороны, это суперпротиворечивый рынок с точки зрения этики, с другой стороны, они создают инструменты, которые потом эдтехи подхватывают и масштабируют на чуть более этичном [рынке]", ― сказал Михаил Мордасов. При этом он подчеркнул, что разделение на "этичное" и "неэтичное" очень условно: не надо думать, будто в инфобизнесе все мошенники, к тому же в EdTech, с учётом количества исков потребителей, тоже "далеко не всё всегда классно".</p>
10
<p>Кстати, ту же мысль<a>высказывала</a>в интервью Skillbox Media руководитель лаборатории образовательных продуктов MetodLab Варвара Егорова: инфобизнес способен втащить в воронку онлайн-обучения людей, которые даже не задумывались о получении какого-то образования, а просто были подписаны на какого-нибудь блогера и тот их вдохновил. Другое дело, что обещания, которые озвучивают на этапе прогревной воронки, должны быть адекватными и соответствовать реальным результатам.</p>
10
<p>Кстати, ту же мысль<a>высказывала</a>в интервью Skillbox Media руководитель лаборатории образовательных продуктов MetodLab Варвара Егорова: инфобизнес способен втащить в воронку онлайн-обучения людей, которые даже не задумывались о получении какого-то образования, а просто были подписаны на какого-нибудь блогера и тот их вдохновил. Другое дело, что обещания, которые озвучивают на этапе прогревной воронки, должны быть адекватными и соответствовать реальным результатам.</p>
11
<p>Заметим, что во многом именно из-за нереалистичных обещаний в рекламе инфобизнеса в последние годы на государственном уровне стали обсуждать идею регулирования этой сферы. В Госдуме<a> создали</a> рабочую группу для этой цели.</p>
11
<p>Заметим, что во многом именно из-за нереалистичных обещаний в рекламе инфобизнеса в последние годы на государственном уровне стали обсуждать идею регулирования этой сферы. В Госдуме<a> создали</a> рабочую группу для этой цели.</p>