HTML Diff
1 added 4 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p>Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.</p>
1 <p>Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.</p>
2 <p>Издание "<a>Мониторинг экономики образования: 2020</a>" представлено в двух томах и посвящено функционированию и развитию сферы образования. Высшая школа экономики подготовила его в рамках проекта "Мониторинг экономики образования" по результатам статистических и социологических обследований. Оба тома находятся в открытом доступе.</p>
2 <p>Издание "<a>Мониторинг экономики образования: 2020</a>" представлено в двух томах и посвящено функционированию и развитию сферы образования. Высшая школа экономики подготовила его в рамках проекта "Мониторинг экономики образования" по результатам статистических и социологических обследований. Оба тома находятся в открытом доступе.</p>
3 <p>Сборник составлен на основе федеральных статистических наблюдений, статистических и социологических исследований, а также сведений международных организаций.</p>
3 <p>Сборник составлен на основе федеральных статистических наблюдений, статистических и социологических исследований, а также сведений международных организаций.</p>
4 <p>В первом томе рассмотрены проблемы детсадовского, школьного, дополнительного образования детей, а также среднего специального образования (СПО).</p>
4 <p>В первом томе рассмотрены проблемы детсадовского, школьного, дополнительного образования детей, а также среднего специального образования (СПО).</p>
5 <p>Например, здесь вы найдёте данные о тратах разных стран на школьное образование. По этому показателю Россия - увы! - оказалась в конце списка, а лидирует Норвегия.</p>
5 <p>Например, здесь вы найдёте данные о тратах разных стран на школьное образование. По этому показателю Россия - увы! - оказалась в конце списка, а лидирует Норвегия.</p>
6 <p>Второй том посвящён итогам исследований в сфере высшего образования. Кроме того, там есть материалы на тему:</p>
6 <p>Второй том посвящён итогам исследований в сфере высшего образования. Кроме того, там есть материалы на тему:</p>
7 <ul><li>рынка труда;</li>
7 <ul><li>рынка труда;</li>
8 <li>спроса на педагогов, их зарплаты и условий работы;</li>
8 <li>спроса на педагогов, их зарплаты и условий работы;</li>
9 <li>востребованности навыков и компетенций;</li>
9 <li>востребованности навыков и компетенций;</li>
10 <li>непрерывного образования.</li>
10 <li>непрерывного образования.</li>
11 </ul><p>Здесь, в частности, проанализировали востребованность высшего образования среди выпускников школ, а также причины, по которым они решают учиться в вузе. Большинство респондентов ВШЭ (92%) назвало главной мотивацией более высокое качество жизни. Выпускники также рассказали про направления подготовки, которые кажутся им предпочтительными. В числе лидеров - естественные науки, а также экономика и менеджмент (по 17%). За ними следуют сферы технологий и образования (по 16 и 14% соответственно).</p>
11 </ul><p>Здесь, в частности, проанализировали востребованность высшего образования среди выпускников школ, а также причины, по которым они решают учиться в вузе. Большинство респондентов ВШЭ (92%) назвало главной мотивацией более высокое качество жизни. Выпускники также рассказали про направления подготовки, которые кажутся им предпочтительными. В числе лидеров - естественные науки, а также экономика и менеджмент (по 17%). За ними следуют сферы технологий и образования (по 16 и 14% соответственно).</p>
12 <p>В данных о научной сфере всё печально. Из 20 рассмотренных стран Россия оказалась в числе тех, кто вкладывается в науку меньше всего. А вот в динамике численности учёных есть положительные изменения: заметен прирост почти во всех возрастных группах. Если обобщить, то в период с 2015 по 2019 год число учёных увеличилось на 5,4%. Больше всего - в группе 40-49 лет.</p>
12 <p>В данных о научной сфере всё печально. Из 20 рассмотренных стран Россия оказалась в числе тех, кто вкладывается в науку меньше всего. А вот в динамике численности учёных есть положительные изменения: заметен прирост почти во всех возрастных группах. Если обобщить, то в период с 2015 по 2019 год число учёных увеличилось на 5,4%. Больше всего - в группе 40-49 лет.</p>
13 <p>Среди других тем издания можно найти информацию, например, про:</p>
13 <p>Среди других тем издания можно найти информацию, например, про:</p>
14 <ul><li>опыт дистанта во время пандемии;</li>
14 <ul><li>опыт дистанта во время пандемии;</li>
15 <li>образовательное неравенство;</li>
15 <li>образовательное неравенство;</li>
16 <li>тенденции и вызовы в сфере образования;</li>
16 <li>тенденции и вызовы в сфере образования;</li>
17 <li>дополнительное образование взрослых;</li>
17 <li>дополнительное образование взрослых;</li>
18 <li>зарплаты педагогов;</li>
18 <li>зарплаты педагогов;</li>
19 <li>положение дел в сельских школах;</li>
19 <li>положение дел в сельских школах;</li>
20 <li>участие родителей в образовательном процессе;</li>
20 <li>участие родителей в образовательном процессе;</li>
21 <li>потребность образовательных учреждений в специалистах в сфере цифровых технологий;</li>
21 <li>потребность образовательных учреждений в специалистах в сфере цифровых технологий;</li>
22 <li>трудоустройство выпускников.</li>
22 <li>трудоустройство выпускников.</li>
23 - </ul><p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
23 + </ul><a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
24 - <p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
 
25 - <p><a>Узнать подробнее</a></p>
 
26 - <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>