HTML Diff
0 added 3 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p>Редактор новостей об образовании в Skillbox Media.</p>
1 <p>Редактор новостей об образовании в Skillbox Media.</p>
2 <p>Абсолютное большинство студентов (93%) хочет изучать искусственный интеллект в рамках учебного процесса. Более половины опрошенных (61%) уверены, что внедрение ИИ в учебный процесс поможет улучшить успеваемость, а также качество и доступность образования. Такие результаты показал опрос, который проводил образовательный холдинг Skillbox при поддержке сервиса маркетинговых исследований Anketolog.ru среди 1000 студентов из городов-миллионников России.</p>
2 <p>Абсолютное большинство студентов (93%) хочет изучать искусственный интеллект в рамках учебного процесса. Более половины опрошенных (61%) уверены, что внедрение ИИ в учебный процесс поможет улучшить успеваемость, а также качество и доступность образования. Такие результаты показал опрос, который проводил образовательный холдинг Skillbox при поддержке сервиса маркетинговых исследований Anketolog.ru среди 1000 студентов из городов-миллионников России.</p>
3 <p>Более 40% респондентов считают, что ИИ мог бы помочь им в создании индивидуального плана обучения, а 43% хотели бы использовать ИИ-инструменты для создания учебных виртуальных моделей и симуляций.</p>
3 <p>Более 40% респондентов считают, что ИИ мог бы помочь им в создании индивидуального плана обучения, а 43% хотели бы использовать ИИ-инструменты для создания учебных виртуальных моделей и симуляций.</p>
4 <p>Что касается перспективы массового внедрения ИИ в высшем образовании, то 58% студентов ожидают, что в ближайшие 5-10 лет интеграция ИИ в образовательные процессы расширит возможности дистанционного обучения. При этом студенты предполагают, что преподаватели станут наставниками и консультантами, а рутинные задачи передадут искусственному интеллекту. Но в то же время опрошенным важно, чтобы в образовании сохранились:</p>
4 <p>Что касается перспективы массового внедрения ИИ в высшем образовании, то 58% студентов ожидают, что в ближайшие 5-10 лет интеграция ИИ в образовательные процессы расширит возможности дистанционного обучения. При этом студенты предполагают, что преподаватели станут наставниками и консультантами, а рутинные задачи передадут искусственному интеллекту. Но в то же время опрошенным важно, чтобы в образовании сохранились:</p>
5 <ul><li>личное общение с преподавателями и одногруппниками - так ответили 60% респондентов;</li>
5 <ul><li>личное общение с преподавателями и одногруппниками - так ответили 60% респондентов;</li>
6 <li>дискуссии и возможность развивать критическое мышление на занятиях - 52%;</li>
6 <li>дискуссии и возможность развивать критическое мышление на занятиях - 52%;</li>
7 <li>индивидуальная обратная связь от преподавателей - 48%.</li>
7 <li>индивидуальная обратная связь от преподавателей - 48%.</li>
8 </ul><p>Самым перспективным предметом, в котором может использоваться автоматизация с помощью ИИ, респонденты назвали программирование.</p>
8 </ul><p>Самым перспективным предметом, в котором может использоваться автоматизация с помощью ИИ, респонденты назвали программирование.</p>
9 <em>Данные: Skillbox / Anketolog.ru. Инфографика: Skillbox Media</em><p>Ответы на вопрос о предпочтительных ИИ-технологиях, которые студенты хотели бы видеть в учебном процессе, распределились следующим образом:</p>
9 <em>Данные: Skillbox / Anketolog.ru. Инфографика: Skillbox Media</em><p>Ответы на вопрос о предпочтительных ИИ-технологиях, которые студенты хотели бы видеть в учебном процессе, распределились следующим образом:</p>
10 <ul><li>автоматическая генерация краткого пересказа семинара - 43%;</li>
10 <ul><li>автоматическая генерация краткого пересказа семинара - 43%;</li>
11 <li>дополненная реальность для визуализации - 42%;</li>
11 <li>дополненная реальность для визуализации - 42%;</li>
12 <li>нейросеть, рекомендующая материалы для дополнительного изучения, - 42%;</li>
12 <li>нейросеть, рекомендующая материалы для дополнительного изучения, - 42%;</li>
13 <li>нейросеть, помогающая подготовить презентационные материалы, - 35%;</li>
13 <li>нейросеть, помогающая подготовить презентационные материалы, - 35%;</li>
14 <li>альтернативная реальность для демонстрации условий - 34%;</li>
14 <li>альтернативная реальность для демонстрации условий - 34%;</li>
15 <li>робот-помощник на территории учебного заведения, оказывающий информационную, психологическую и экстренную помощь, - 33%.</li>
15 <li>робот-помощник на территории учебного заведения, оказывающий информационную, психологическую и экстренную помощь, - 33%.</li>
16 </ul><p>Ранее 52% участников опроса, в котором насчитывалось более 3800 студентов из 16 стран мира,<a>согласились</a>с утверждением, что если они будут чрезмерно полагаться на ИИ, то это негативно повлияет на их успеваемость.</p>
16 </ul><p>Ранее 52% участников опроса, в котором насчитывалось более 3800 студентов из 16 стран мира,<a>согласились</a>с утверждением, что если они будут чрезмерно полагаться на ИИ, то это негативно повлияет на их успеваемость.</p>
17 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
17 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
18 - <p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
 
19 - <p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
 
20 - <p><a>Узнать подробнее</a></p>
 
21 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
18 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>