1 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Жители Индии и Китая подходят к обучению с особым рвением - такой вывод сделали специалисты онлайн-платформы по результатам<a>отчёта</a>"Глобальное исследование навыков на рабочем месте - 2023". В его основу лёг опрос с участием 6600 человек в возрасте из 18 стран.</p>
1
<p>Жители Индии и Китая подходят к обучению с особым рвением - такой вывод сделали специалисты онлайн-платформы по результатам<a>отчёта</a>"Глобальное исследование навыков на рабочем месте - 2023". В его основу лёг опрос с участием 6600 человек в возрасте из 18 стран.</p>
2
-
<p>Оказалось, что из них наибольшую скл��нность к учёбе показали жители именно Китая и Индии. "Траты на образование в Китае практически на 30%, а в Индии почти на 20% выше, чем в среднем по миру. На этот тренд повлияли два фактора - экономическая система этих стран и восприятие образования среди их граждан", - отмечается в отчёте.</p>
2
+
<p>Оказалось, что из них наибольшую склонность к учёбе показали жители именно Китая и Индии. "Траты на образование в Китае практически на 30%, а в Индии почти на 20% выше, чем в среднем по миру. На этот тренд повлияли два фактора - экономическая система этих стран и восприятие образования среди их граждан", - отмечается в отчёте.</p>
3
<p>Ожидается, что в ближайшие шесть месяцев расходы на обучение в Индии вырастут на 56%, а в Китае - на 46%. Как утверждают авторы отчёта, по совокупным расходам потребителей образование здесь уже стоит на третьем месте - после трат на еду и услуги здравоохранения.</p>
3
<p>Ожидается, что в ближайшие шесть месяцев расходы на обучение в Индии вырастут на 56%, а в Китае - на 46%. Как утверждают авторы отчёта, по совокупным расходам потребителей образование здесь уже стоит на третьем месте - после трат на еду и услуги здравоохранения.</p>
4
<p>Исследователи выделили два основных тренда, связанных с образованием и карьерой в Китае и Индии.</p>
4
<p>Исследователи выделили два основных тренда, связанных с образованием и карьерой в Китае и Индии.</p>
5
<p>Во-первых, большинство опрошенных специалистов в этих странах заявили, что ощущают<strong>недостаток навыков</strong>, необходимых в текущей сфере их занятости, - 89% в Китае и 82% в Индии.</p>
5
<p>Во-первых, большинство опрошенных специалистов в этих странах заявили, что ощущают<strong>недостаток навыков</strong>, необходимых в текущей сфере их занятости, - 89% в Китае и 82% в Индии.</p>
6
<p>Авторы предполагают, что причиной такого высокого уровня неудовлетворённости своими навыками может быть нехватка традиционных учебных заведений для многочисленного населения этих стран. Косвенно это подтверждается большим интересом к онлайн-обучению. В Индии высказали интерес к онлайн-обучению 82% опрошенных, а в Китае - 75%. Для сравнения: в среднем по международной выборке этот показатель составляет 63%.</p>
6
<p>Авторы предполагают, что причиной такого высокого уровня неудовлетворённости своими навыками может быть нехватка традиционных учебных заведений для многочисленного населения этих стран. Косвенно это подтверждается большим интересом к онлайн-обучению. В Индии высказали интерес к онлайн-обучению 82% опрошенных, а в Китае - 75%. Для сравнения: в среднем по международной выборке этот показатель составляет 63%.</p>
7
<p>Во-вторых, в Китае и Индии выше, чем в других регионах мира,<strong>страх перед автоматизацией рабочих мест.</strong>Так, 82% опрошенных работников в Китае и 75% в Индии переживают, что технологии в буквальном смысле заменят их, если они не будут развивать свои навыки.</p>
7
<p>Во-вторых, в Китае и Индии выше, чем в других регионах мира,<strong>страх перед автоматизацией рабочих мест.</strong>Так, 82% опрошенных работников в Китае и 75% в Индии переживают, что технологии в буквальном смысле заменят их, если они не будут развивать свои навыки.</p>
8
<p>Данные опроса в целом соответствуют событиям в образовательной сфере обеих стран. Так, в Китае уже<a>планируют</a>перестроить систему высшего образования, чтобы связать её с нуждами промышленности. В том числе там будут, с одной стороны, сокращать неэффективные программы, а с другой - откроют около 10 тысяч новых вузовских программ и 300 колледжей.</p>
8
<p>Данные опроса в целом соответствуют событиям в образовательной сфере обеих стран. Так, в Китае уже<a>планируют</a>перестроить систему высшего образования, чтобы связать её с нуждами промышленности. В том числе там будут, с одной стороны, сокращать неэффективные программы, а с другой - откроют около 10 тысяч новых вузовских программ и 300 колледжей.</p>
9
<p>Рынок EdTech в Китае тоже прошёл трансформацию:<a>ограничения</a>властей на рынке детского образования привели местных провайдеров к <a>необходимости переориентироваться</a>на взрослую аудиторию.</p>
9
<p>Рынок EdTech в Китае тоже прошёл трансформацию:<a>ограничения</a>властей на рынке детского образования привели местных провайдеров к <a>необходимости переориентироваться</a>на взрослую аудиторию.</p>
10
<p>В Индии в 2021 году, по <a>данным</a>платформы Inc42, только 19% рынка EdTech занимали программы онлайн-сертификации и повышения квалификации. В 2023 году ситуация, вероятно, изменится на фоне застоя в сфере онлайн-образования для школьников. Известная компания Byju’s, например, даже<a>была вынуждена</a>радикально сменить стратегию продаж в этом сегменте. Сейчас индийский EdTech делает ставку именно на взрослых профессионалов,<a>отметили</a>эксперты издания The Economic Times.</p>
10
<p>В Индии в 2021 году, по <a>данным</a>платформы Inc42, только 19% рынка EdTech занимали программы онлайн-сертификации и повышения квалификации. В 2023 году ситуация, вероятно, изменится на фоне застоя в сфере онлайн-образования для школьников. Известная компания Byju’s, например, даже<a>была вынуждена</a>радикально сменить стратегию продаж в этом сегменте. Сейчас индийский EdTech делает ставку именно на взрослых профессионалов,<a>отметили</a>эксперты издания The Economic Times.</p>
11
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
11
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>