Rivalry2

HTML Diff

0 added 11 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 - <a>#новости</a>

2 - <ul><li>13 июл 2021</li>

3 - <li>0</li>

4 - </ul><h2>Письмо от руки лучше развивает навыки чтения, чем печатание на клавиатуре и просмотр видео</h2>

5 - Этот вывод американских исследователей очень полезен для тех, кто учит иностранные языки.

6 - volodymyr tverdokhlib / shutterstock

7 - Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

8 Учёные провели серию экспериментов. Их участниками стали 42 человека, изучающие арабский алфавит. Результаты работы<a>опубликованы</a>в журнале Psychological Science.

1 Учёные провели серию экспериментов. Их участниками стали 42 человека, изучающие арабский алфавит. Результаты работы<a>опубликованы</a>в журнале Psychological Science.

9 Испытуемых разделили на три группы:

2 Испытуемых разделили на три группы:

10 <ul><li>те, кто записывает данные от руки;</li>

3 <ul><li>те, кто записывает данные от руки;</li>

11 <li>те, кто печатает;</li>

4 <li>те, кто печатает;</li>

12 <li>те, кто просматривает видеоуроки.</li>

5 <li>те, кто просматривает видеоуроки.</li>

13 </ul>После занятий их попросили воспроизвести пройденный материал:

6 </ul>После занятий их попросили воспроизвести пройденный материал:

14 <ul><li>те, кто записывал, должны были вновь вывести определённые символы на бумаге;</li>

7 <ul><li>те, кто записывал, должны были вновь вывести определённые символы на бумаге;</li>

15 <li>те, кто печатал, должны были найти их на клавиатуре;</li>

8 <li>те, кто печатал, должны были найти их на клавиатуре;</li>

16 <li>те, кто смотрел видео, должны были посмотреть на символы на экране и сказать, видели ли они их раньше.</li>

9 <li>те, кто смотрел видео, должны были посмотреть на символы на экране и сказать, видели ли они их раньше.</li>

17 </ul>Такой тест проводился несколько раз подряд. Уже к шестой попытке все участники почти не делали ошибок. Однако члены первой группы добились такого результата раньше всех. А некоторые из них - уже при второй попытке.

10 </ul>Такой тест проводился несколько раз подряд. Уже к шестой попытке все участники почти не делали ошибок. Однако члены первой группы добились такого результата раньше всех. А некоторые из них - уже при второй попытке.

18 После этого исследователи решили выяснить, могут ли представители разных групп обобщить полученные знания и применить их на практике. Проще говоря, учёные проверяли, получится ли у участников эксперимента записать и произнести незнакомые слова, в которых есть изученные символы. И если да, то какой группе это удастся лучше всего.

11 После этого исследователи решили выяснить, могут ли представители разных групп обобщить полученные знания и применить их на практике. Проще говоря, учёные проверяли, получится ли у участников эксперимента записать и произнести незнакомые слова, в которых есть изученные символы. И если да, то какой группе это удастся лучше всего.

19 Как и ожидалось, те, кто писал от руки на бумаге, преуспели в выполнении этих заданий больше остальных. По мнению авторов работы, это не просто совпадение: они считают, что такой способ фиксировать информацию связан с улучшением правописания и навыков чтения. То есть письмо от руки усиливает визуальное и звуковое восприятие.

12 Как и ожидалось, те, кто писал от руки на бумаге, преуспели в выполнении этих заданий больше остальных. По мнению авторов работы, это не просто совпадение: они считают, что такой способ фиксировать информацию связан с улучшением правописания и навыков чтения. То есть письмо от руки усиливает визуальное и звуковое восприятие.

20 Хотя этот способ фиксировать информацию становится всё менее популярным из-за простоты набора текста при помощи компьютера или смартфона, учёные рекомендуют выбирать при освоении языка именно его. Они считают, что это работает и тогда, когда какую-либо дисциплину преподают детям.

13 Хотя этот способ фиксировать информацию становится всё менее популярным из-за простоты набора текста при помощи компьютера или смартфона, учёные рекомендуют выбирать при освоении языка именно его. Они считают, что это работает и тогда, когда какую-либо дисциплину преподают детям.

21 Исследование поддержали Институт науки об обучении при Университете Джона Хопкинса и Фонд Дингуолла по когнитивным, клиническим и нейронным основам языка.

14 Исследование поддержали Институт науки об обучении при Университете Джона Хопкинса и Фонд Дингуолла по когнитивным, клиническим и нейронным основам языка.

22 Кстати, это не единственное преимущество записывания данных на бумаге. Исследователи из Токийского университета<a>выяснили</a>, что это лучше помогает запоминать материал, чем печатание на клавишах смартфона или запись при помощи стилуса на планшете.

15 Кстати, это не единственное преимущество записывания данных на бумаге. Исследователи из Токийского университета<a>выяснили</a>, что это лучше помогает запоминать материал, чем печатание на клавишах смартфона или запись при помощи стилуса на планшете.

23 - Профессия Методист с нуля до PRO

24 - Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.

25 - <a>Узнать подробнее</a>

26 - <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>