0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Этой статистикой<a>поделилась</a>компания VK в рамках нового этапа<a>проекта "Урок цифры",</a>который запустили в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО "Цифровая экономика".</p>
1
<p>Этой статистикой<a>поделилась</a>компания VK в рамках нового этапа<a>проекта "Урок цифры",</a>который запустили в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО "Цифровая экономика".</p>
2
<p>Аналитики VK опросили более 2 тысяч российских школьников с шестого по девятый классы. Эксперты выяснили, что подростки знают о создании игр и о специалистах, которые ими занимаются, а также узнали, рассматривают ли респонденты возможность построения карьеры в геймдеве и что им может помешать.</p>
2
<p>Аналитики VK опросили более 2 тысяч российских школьников с шестого по девятый классы. Эксперты выяснили, что подростки знают о создании игр и о специалистах, которые ими занимаются, а также узнали, рассматривают ли респонденты возможность построения карьеры в геймдеве и что им может помешать.</p>
3
<p>Оказалось, что 29% учеников средней школы хотят в будущем работать в игровой индустрии. 32% респондентов уверены, что геймдев-направления будут востребованы всегда. 38% считают создание видеоигр перспективным направлением для построения хорошей карьеры. А 19% ребят интересуются разработкой, но признаются, что пока мало что знают об отрасли. Большинство школьников - 76% от общего числа опрошенных - хотело бы, чтобы в их школах начали проводить дополнительные уроки по геймдеву.</p>
3
<p>Оказалось, что 29% учеников средней школы хотят в будущем работать в игровой индустрии. 32% респондентов уверены, что геймдев-направления будут востребованы всегда. 38% считают создание видеоигр перспективным направлением для построения хорошей карьеры. А 19% ребят интересуются разработкой, но признаются, что пока мало что знают об отрасли. Большинство школьников - 76% от общего числа опрошенных - хотело бы, чтобы в их школах начали проводить дополнительные уроки по геймдеву.</p>
4
Инфографика о том, что думают школьники о сфере игровой разработки. Источник: VK<p>35% опрошенных ребят считают крайне перспективным и важным делать развлекательные продукты для многомиллионной аудитории. 24% респондентов отметили, что мечтают превратить своё хобби в полноценную трудовую деятельность, а 15% заявили, что хотели бы получать за создание игр достойную зарплату.</p>
4
Инфографика о том, что думают школьники о сфере игровой разработки. Источник: VK<p>35% опрошенных ребят считают крайне перспективным и важным делать развлекательные продукты для многомиллионной аудитории. 24% респондентов отметили, что мечтают превратить своё хобби в полноценную трудовую деятельность, а 15% заявили, что хотели бы получать за создание игр достойную зарплату.</p>
5
<p>31% опрошенных ассоциируют геймдев-индустрию с высоким заработком, а меньше 10% считают работу в этой отрасли модной и престижной.</p>
5
<p>31% опрошенных ассоциируют геймдев-индустрию с высоким заработком, а меньше 10% считают работу в этой отрасли модной и престижной.</p>
6
Мнения школьников о привлекательности геймдев-индустрии / VK<p>22% уверены, что хорошая осведомлённость об игровых проектах и игроках - важное условие в этой отрасли. При этом лишь 12% убеждены, что для того чтобы создавать игры, нужно самому быть заядлым геймером.</p>
6
Мнения школьников о привлекательности геймдев-индустрии / VK<p>22% уверены, что хорошая осведомлённость об игровых проектах и игроках - важное условие в этой отрасли. При этом лишь 12% убеждены, что для того чтобы создавать игры, нужно самому быть заядлым геймером.</p>
7
Какие перспективы видят школьники в игровой индустрии / VK<p>Кроме того, школьников попросили обозначить мнение о важности профильного образования для работы в геймдеве. 11% считают необходимым получить игровой специальности в вузе, столько же отметили, что достаточно пройти короткие курсы. 10% школьников уверены, что в любую геймдев-компанию можно устроиться, не имея специального образования, если соискатель хорошо разбирается в видеоиграх.</p>
7
Какие перспективы видят школьники в игровой индустрии / VK<p>Кроме того, школьников попросили обозначить мнение о важности профильного образования для работы в геймдеве. 11% считают необходимым получить игровой специальности в вузе, столько же отметили, что достаточно пройти короткие курсы. 10% школьников уверены, что в любую геймдев-компанию можно устроиться, не имея специального образования, если соискатель хорошо разбирается в видеоиграх.</p>
8
Мнение школьников о наличии специальных знаний для работы в геймдеве / VK<p>21% заявили, что главный барьер на пути к карьере в этой индустрии - страх перед тем, что родители могут не одобрить этот путь. 17% ребят отметили, что не знают, где нужно учиться, чтобы получить хорошее образование для работы в геймдеве. А 8% сказали, что в их инфополе отсутствует информация о профессиях и возможностях развития в этой сфере.</p>
8
Мнение школьников о наличии специальных знаний для работы в геймдеве / VK<p>21% заявили, что главный барьер на пути к карьере в этой индустрии - страх перед тем, что родители могут не одобрить этот путь. 17% ребят отметили, что не знают, где нужно учиться, чтобы получить хорошее образование для работы в геймдеве. А 8% сказали, что в их инфополе отсутствует информация о профессиях и возможностях развития в этой сфере.</p>
9
Какие барьеры на пути к карьере разработчика выделили респонденты / VK<p>15% опрошенных учеников средней школы уже обучаются созданию игр в свободное время. Каждый четвёртый респондент в будущем планирует пойти на профильные курсы. При этом 28% готовы начать работать в геймдеве сразу после окончания школы. Больше половины ребят - 56% опрошенных - намерены строить карьеру в российских компаниях.</p>
9
Какие барьеры на пути к карьере разработчика выделили респонденты / VK<p>15% опрошенных учеников средней школы уже обучаются созданию игр в свободное время. Каждый четвёртый респондент в будущем планирует пойти на профильные курсы. При этом 28% готовы начать работать в геймдеве сразу после окончания школы. Больше половины ребят - 56% опрошенных - намерены строить карьеру в российских компаниях.</p>
10
<p>О том, что стример - самая популярная игровая профессия у школьников, заявил каждый второй респондент. 45% считают её перспективной. На втором месте - разработчик. Эту профессию знают 13% участников опроса, а её перспективность отмечают 16%.</p>
10
<p>О том, что стример - самая популярная игровая профессия у школьников, заявил каждый второй респондент. 45% считают её перспективной. На втором месте - разработчик. Эту профессию знают 13% участников опроса, а её перспективность отмечают 16%.</p>
11
Эксперт из MY.GAMES рассказывает участникам проекта "Урок цифры" об играх и игровой индустрии<p>Входящая в экосистему VK компания MY.GAMES весной<a>представила большое исследование</a>, в ходе которого опросили 1972 человека в возрасте от 15 до 44 лет. В итоге компания смогла составить подробный портрет российского геймера 2020-го.</p>
11
Эксперт из MY.GAMES рассказывает участникам проекта "Урок цифры" об играх и игровой индустрии<p>Входящая в экосистему VK компания MY.GAMES весной<a>представила большое исследование</a>, в ходе которого опросили 1972 человека в возрасте от 15 до 44 лет. В итоге компания смогла составить подробный портрет российского геймера 2020-го.</p>
12
<p>70% геймеров - это люди старше 24 лет. 59% - мужчины, 41% - женщины. 85% респондентов хотя бы раз в месяц играли в мобильные тайтлы, 70% - в компьютерные, а 29% - в консольные.</p>
12
<p>70% геймеров - это люди старше 24 лет. 59% - мужчины, 41% - женщины. 85% респондентов хотя бы раз в месяц играли в мобильные тайтлы, 70% - в компьютерные, а 29% - в консольные.</p>