Rivalry2

HTML Diff

1 added 1 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 Специалисты онлайн-кампуса НИУ ВШЭ "Вышка Онлайн"<a>проанализировали</a>, кто в основном выбирает магистерские программы этого кампуса. Поскольку студентов онлайн-магистратуры там более 2100, полученные данные могут быть полезны всем, кто проектирует магистерские программы в таком дистанционном формате, для понимания профиля их возможных студентов.

2 Оказалось, что две трети магистрантов - мужчины, проживающие в Москве. Большинство имели опыт онлайн-обучения до поступления в "Вышку Онлайн": 37% учились на онлайн-курсах, 19% проходили онлайн-обучение в бакалавриате, а 16% осваивали программы дополнительного образования.

3 Главным преимуществом онлайн-формата студенты считают возможность совмещать работу и учёбу. Работают 87% магистрантов. Большинство заняты в сферах аналитики и Data Science (20%), а также программирования, разработки и системного администрирования (19%). Другие крупные сферы работы:

4 <ul><li>финансы, банки, бухгалтерия (13%);</li>

5 <li>управление проектами (10%);</li>

6 <li>маркетинг, продажи, реклама и PR (10%).</li>

7 - </ul>Типичный студент - это специалист уровня мидл, уже работающий в сфере, по которой обучается в магистратуре. В образовательной программе для него важна как теор��я, так и практика - реальные кейсы, отработка навыков и применение их в работе, а также общение с экспертами.

7 + </ul>Типичный студент - это специалист уровня мидл, уже работающий в сфере, по которой обучается в магистратуре. В образовательной программе для него важна как теория, так и практика - реальные кейсы, отработка навыков и применение их в работе, а также общение с экспертами.

8 Примерно треть студентов (если точнее, то 32%) поступила в магистратуру сразу после бакалавриата. Чуть больше (36%) сделали это после перерыва в обучении в пять лет или больше, а 22% - после паузы от двух до пяти лет. При этом 73% студентов учатся по направлению, которое не соответствует их базовому образованию, то есть при поступлении на магистерскую программу они сменили профиль.

9 Если учесть, что большинство уже работает в сфере, по которой они идут учиться в магистратуру, при этом поступая не по основному профилю, и большинство идёт в онлайн-магистратуру не сразу после бакалавриата, то можно предположить, что многие студенты онлайн-магистратуры работают не по той специальности, которую изначально получили в бакалавриате или специалитете, а свою реальную профессию (как правило, она относится к сфере IT) освоили на курсах или самостоятельно, работали по ней и уже потом пошли получать по ней высшее образование и диплом магистерской ступени.

10 Ключевыми факторами принятия решения о поступлении становятся формат обучения, программа и известность университета. Студенты идут в магистратуру, чтобы:

11 <ul><li>получить новые навыки (24%);</li>

12 <li>развиться в текущей профессии и повысить грейд (19%);</li>

13 <li>освоить профессию и найти работу (12%);</li>

14 <li>получить документ о высшем образовании (11%);</li>

15 <li>сменить место работы (10%).</li>

16 </ul>Ранее директор по цифровизации образования МФТИ Дарья Гриц<a>поделилась</a>мнением о том, что российская магистратура - это "замаскированный бакалавриат для взрослых" (кроме программ с исследовательским треком "магистратура - аспирантура"). Чаще всего поступление на магистерскую программу для учащихся - это возможность получить ещё одно образование в вузе. При этом в некоторых сферах магистратура в России мало чем отличается от дополнительного профессионального образования.

17 Несмотря на такую популярность использования магистратуры в качестве более быстрого варианта получить второе высшее, власти считают это недостатком системы. Об этом<a>заговорили</a>сразу после объявления о том, что Россия будет строить суверенную систему высшего образования, отличную от Болонской. Это объяснили тем, что если в магистратуру приходит студент с непрофильной базой, то невозможно качественно подготовить из него специалиста за два года. Однако, как показывает исследование контингента "Вышки Онлайн", зачастую в непрофильную магистратуру поступают всё-таки не с нуля, а уже имея опыт работы в соответствующей сфере и получив предварительное образование на курсах.

18 В то же время глава Минобрнауки Валерий Фальков делает исключение для креативных магистратур. Там, по мнению министра, не обязательно устанавливать для поступления в магистратуру ценз в виде наличия профильного бакалаврского образования.

19 Кстати, в новой системе высшего образования магистратуру (точнее, эта ступень будет там называться специализированным высшим образованием)<a>планируется</a>разделить на два вида - профессиональную и академическую. Предполагается, что такие программы будут не во всех вузах.

20 Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!