#Интервью
Полный дистант: как организовать онлайн-бакалавриат и сделать его привлекательным
Онлайн-бакалавриат — программа полностью дистанционного высшего образования. Мы выяснили, что это такое, как устроено и зачем вообще нужно.
Шеф-редактор направления «Образование» Skillbox Media.
В интервью мы обсудили:
Персоны интервью
Сергей Маруев, заместитель директора и заведующий кафедрой системного анализа и информатики Института экономики, математики и информационных технологий РАНХиГС.
Евгения Герман, руководитель департамента развития бизнеса онлайн-университета Skillbox.
Юлия Анисимова, руководитель направления высшего образования в Skillbox.
— РАНХиГС и Skillbox запустили онлайн-бакалавриат. А что вообще значит «онлайн-бакалавриат»? Есть очная форма, есть заочная — а где в этой структуре находится онлайн?
С. М., РАНХиГС: Онлайн — это не заочка. Это очная форма обучения с применением таких инструментов, как электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
Возможность их использования предусмотрена частью 2 статьи 13 и статьёй 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
— Эти нормы присутствуют в законе с 2013 года, но очные программы бакалавриата полностью в онлайн-формате стали появляться в ведущих вузах только сейчас. Пандемия и тотальный переход на дистант поспособствовали?
С. М., РАНХиГС: Нет, не в этом дело. Интерес к онлайн-формату возник давно, ведь ещё это возможность расширить аудиторию, дать образование всем желающим вне зависимости от того, где люди живут, и не ограничиваясь количеством мест в помещениях вуза.
Ещё за год до пандемии РАНХиГС в партнёрстве с МФТИ запустил магистерскую онлайн-программу «Цифровая экономика». А первая российская онлайн-магистратура появилась, насколько я помню, в 2016 году.
К запуску онлайн-бакалавриата мы шли чуть дольше. Просто для этого требовалось накопить некую критическую массу опыта по онлайн-преподаванию с использованием дистанционных образовательных технологий и сначала обкатать эти технологии на онлайн-курсах.
Накопив такой опыт, можно открывать и дистанционную программу бакалавриата. Так уж вышло, что параллельно с этими процессами началась пандемия.
— По идее, вуз может запустить онлайн-бакалавриат самостоятельно. В чём его выгода от партнёрства?
С. М., РАНХиГС: Да, вуз может запустить такую программу самостоятельно, если у него есть соответствующие ресурсы и опыт.
Чтобы записать онлайн-лекцию хорошего качества, нужны определённая инфраструктура (студия, техника) и понимание, как это правильно делать. Ведь тут имеют значение даже такие, вроде бы, мелочи (а на самом деле совсем не мелочи), как правильное выстраивание кадра, рациональное размещение изображения на слайде и правильное освещение — чтобы было отлично видно, что преподаватель пишет на доске.
Для трансляции онлайн-занятий тоже нужна инфраструктура. Если такую инфраструктуру готов предоставить партнёр, если он при этом обладает большим опытом создания образовательных продуктов, это облегчает задачу.
Для разработки программы требуются методисты, которые понимают специфику построения онлайн-курсов, — опять же, прекрасно, если у партнёра есть опытные специалисты. И нужны люди, которые будут сопровождать дистанционных студентов, отвечать на их организационные вопросы, напоминать, что пора бы сдать домашнюю работу, — это всё тоже инфраструктура.
Словом, партнёрство — это способ для вуза расширить свои возможности по ресурсам, объединив усилия и компетенции с партнёром.
Кроме того, партнёрство — это возможность привлечь дополнительную аудиторию абитуриентов в образовательную программу.
— Благодаря чему?
С. М., РАНХиГС: Смотрите, традиционная целевая аудитория вузов — выпускники школ. А у нашего партнёра есть своя особая аудитория людей, которые давно окончили школу и привыкли обращаться к возможностям Skillbox, когда им нужно получить практические знания и навыки. Это могут быть уже профессионально вполне состоявшиеся люди, работающие по IT-специальностям и осознавшие, что пора бы им получить и высшее образование в этой сфере.
Эта аудитория нам очень интересна. Если предложить им высшее образование на той платформе, которой они доверяют, к которой привыкли, можно получить хороший эффект.
— Но зачем уже состоявшимся айтишникам, когда-то обучившимся с нуля на курсах, получать профильное высшее образование? В чём может быть интерес этой аудитории к бакалавриату?
С. М., РАНХиГС: Когда человек развивается в профессии, он рано или поздно сталкивается со сложными рабочими проектами, для которых ему уже недостаточно привычных алгоритмов и надо придумывать нестандартные. Для этого нужно обладать некоторым кругозором в своей профессиональной и смежных областях, знанием математики, структур данных и опыта предшественников.
А если специалист становится руководителем проекта, он чувствует, что разрозненных навыков и знаний ему уже недостаточно, нужно уметь шире смотреть на какие-то вещи и понимать их во взаимосвязи. Так что высшее образование этой аудитории нужно для систематизации и углубления знаний.
Высшее образование — это не только обучение некой компетенции, прикладным навыкам, это ещё и формирование системного мышления у человека. Чтобы он мог потом осваивать другие предметные области, опираясь на эту базу. А чтобы осваивать новые прикладные навыки, надо сначала мышление построить.
Вот когда взрослый человек это осознаёт, он приходит за высшим образованием. Это, кстати, не только в IT происходит, но и в других сферах. В IT это явление просто заметнее, потому что тут много тех, у кого не было базы.
Е. Г., Skillbox: Я ещё добавлю: ведь многие программисты стремятся работать за границей, в западных компаниях. Тем более что удалённый формат позволяет это делать, физически не покидая Россию. А там наличие профильного высшего образования имеет большой вес в глазах работодателя.
— А почему Skillbox заинтересовался партнёрством с вузами? Ведь до сих пор компания занималась только дополнительным образованием.
Е. Г., Skillbox: Нам хотелось бы помогать людям получать знания на протяжении всей жизни. А на разных этапах у человека могут быть разные образовательные цели. Мы не можем самостоятельно закрыть потребность в высшем образовании, да и не стремимся вступать здесь в конкуренцию с вузами, дублировать их функции, но мы можем пригласить вузы стать нашими партнёрами.
Вуз — это же не только образовательное учреждение, но и научно-исследовательская база, центр компетенций, накопления экспертных знаний. Работа там идёт вокруг науки. А у нас, как у центра практических профессий и навыков, работа строится вокруг бизнеса и карьеры человека.
У разных людей разные потребности: у кого-то исследовательская активность, у кого-то стремление сделать хорошую карьеру, самореализоваться на высоком профессиональном уровне. Важно дать хорошие возможности для реализации всех потребностей. Партнёрство это позволяет.
Хочется делать программы высшего образования, совмещающие в себе преимущества классического академического образования и сильную практическую составляющую. Так, чтобы программы обучения были основаны на потребностях рынка труда и готовили выпускников к работе по профессии. Мы обратились с инициативой к РАНХиГС, и там её поддержали.
— Зачем с коммерческой точки зрения онлайн-платформам идти, кроме образовательных курсов, ещё и в сферу высшего образования, делать гораздо более сложные и затратные в производстве и сопровождении программы бакалавриата и магистратуры? Какая от этого коммерческая выгода?
Е. Г., Skillbox: С коммерческой точки зрения мы ожидаем от таких крупных образовательных программ не только сиюминутной, но и большой отложенной пользы. Развитие человека не останавливается никогда: если опыт обучения в бакалавриате или магистратуре окажется успешным, то студент потом вернётся к нам, когда ему понадобится какой-то новый навык, новая компетенция для работы. Или порекомендует нас знакомым и коллегам.
Это соответствует нашей главной цели — стать теми, кто помогает людям получать знания на протяжении всей жизни.
— То есть идея не в том, чтобы просто перевести в онлайн готовую вузовскую программу, а в том, чтобы «подружить» в новой программе сильную научно-теоретическую базу с практическими навыками?
Ю. А., Skillbox: Да, именно. Главная цель — чтобы выпускники выходили на рынок труда с сильной теоретической подготовкой и в то же время были востребованными специалистами-практиками. Чтобы во время учёбы они получили полное представление о своей профессии, опыт взаимодействия с реальными рабочими проектами и представителями индустрии.
Онлайн-школы актуальных профессий могут выступать партнёрами вузов не только как инструменты для оцифровки готовых учебных программ. Мы можем привнести и своё экспертное знание рынка — понимание, чего ждут от выпускников работодатели.
У нас широкий круг индустриальных партнёров, мы можем приглашать для участия в учебном процессе, помимо преподавателей вуза, экспертов-практиков из компаний индустрии. Они ведут практические занятия на настоящих рабочих кейсах.
Мы также задействуем возможности нашего Центра развития карьеры. Он организует ребятам качественные стажировки, чтобы они выпускались не только с дипломом, но и с портфолио рабочих проектов.
— Но у ведущих вузов, таких как РАНХиГС, есть и свои возможности для стажировок.
С. М., РАНХиГС: Конечно, у нас есть наши, условно говоря, «традиционные потребители», то есть работодатели, которые ждут наших выпускников на стажировки и затем на работу. Но если перечень возможностей и выбора для выпускников расширяется, это всегда ценно.
— Вузы уже давно используют такой формат, как индустриальное партнёрство. Индустриальный партнёр — это будущий работодатель, который учит студентов востребованным практическим навыкам. Чем это отличается от партнёрства вуза с онлайн-платформой?
С. М., РАНХиГС: Смотрите, когда делается программа с участием индустриальных партнёров, в вузе создаются базовые кафедры конкретного предприятия (например, крупной IT-компании). На таких базовых кафедрах преподают сотрудники предприятия, а студенты выполняют учебные задачи и квалификационные работы, связанные именно с деятельностью этого предприятия.
То есть цель индустриального партнёра — подготовить специалистов для себя. Пусть даже на эту кафедру придёт совсем немного студентов, допустим, всего пять, — но, может быть, партнёру и нужно только пять молодых специалистов в год.
У нашей партнёрской программы со Skillbox цель иная: сделать массовую программу, готовящую востребованных специалистов для всего рынка. Объединение ресурсов даёт синергетический эффект.
Е. Г., Skillbox: Я бы добавила, что идеальная форма партнёрства для онлайн-программ высшего образования, на мой взгляд, трёхсторонняя: вуз, онлайн-платформа и индустриальные партнёры (их ведь можно привлечь сразу несколько в одну программу).
У каждой стороны своя роль, и каждая привносит свой опыт в программу. Вуз — это академическое образование в лучшей его форме, системные базовые знания и развитие человека как личности. Индустриальный партнёр — это конкретный индустриальный запрос и возможность стажировок. А онлайн-платформы, помимо технологий, могут предложить более гибкие методики и персонализированный трек обучения, а также привлечь дополнительных индустриальных партнёров для стажировок.
То есть основа и скелет хорошего онлайн-бакалавриата — сильная вузовская программа, а его мышцы — это практические знания и опыт взаимодействия с разными рабочими проектами, разными специализациями. Вот эту «мышечную» часть можем обеспечить мы с индустриальными партнёрами.
— Вы сказали, что Skillbox может привнести в бакалавриат более гибкие методики обучения. Что вы имеете в виду?
Е. Г., Skillbox: Быструю адаптацию учебной программы к потребностям конкретных студентов и к меняющейся профессиональной практике. Чтобы не получилось так, что знания устаревают уже к моменту выпуска. В отношении IT- и диджитал-профессий, где всё меняется очень быстро, это особенно важно.
Сила образовательных онлайн-платформ — как раз в применении гибких методик обучения и выстраивании персонального образовательного трека. Наша модель обучения изначально настроена на это.
Модель академического образования в вузах иная, потому что у неё другие цели. К тому же вузы сильно зависят от государственного регулирования. Но у вузовской модели есть и свои большие преимущества. Объединив наши плюсы, мы можем создавать сильные продукты.
— Модульный онлайн-курс можно пересобрать в любой момент, а уже запущенную учебную программу высшего образования так просто, на ходу, не откорректируешь. Как с этим быть?
Е. Г., Skillbox: У нас есть такой инструмент модификации, как дополнительные лекции и курсы. Учебный план не запрещает их вводить.
Помните, как было раньше? Студентам всегда предлагали что-то сверх основной программы: вот вам список литературы — приходите в библиотеку и занимайтесь.
А сейчас можно вместо этого самостоятельного поиска информации предложить студентам онлайн-курсы или разовые вебинары по дополнительным темам, не меняя при этом стоимость обучения.
У нас есть возможность делать это быстро, реагируя на ситуацию. И тут нам в помощь аналитика. Преимущество цифровизации в том, что можно ориентироваться не только на успеваемость по оценкам и субъективные впечатления, но и на данные о поведении студентов на онлайн-платформе.
Мы видим, какие темы и задания вызвали у группы в целом и отдельных студентов наибольшие затруднения (например, по времени просмотра лекций, количеству переделок домашних заданий, дополнительным вопросам от студентов и качеству усвоения материала). По таким темам стоит предложить дополнительные занятия.
Или наоборот: мы видим, что у нас подобралась группа гениев, они со всем легко справляются. Значит, можно предложить им, помимо обязательных предметов и часов, изучить что-то углублённо сверх учебного плана.
По такому же принципу можно вводить дополнительные курсы для обучения компетенциям, которые не были учтены в учебном плане, но на наших глазах становятся важными для работы по профессии.
С. М., РАНХиГС: На самом деле возможности для гибкости существуют не только в рамках дополнительных, но и в рамках основных курсов тоже. Ведь что такое государственные стандарты? Это определённые группы универсальных профессиональных компетенций.
Специалист, который соответствует образовательному стандарту, — тот, кто обладает определённым стандартным набором компетенций. Но то, как мы идём к приобретению этих компетенций учащимися, и есть специфика, отличающая ту или иную образовательную программу.
Например, в программе есть обязательный курс алгоритмизации и программирования. Его можно давать как на языке С, так и на С++ или на Java. Компетенция одна и та же — студент научится составлять алгоритмы. Но реализовать эту компетенцию он может на разных языках программирования.
И здесь выбор либо за вузом, либо за самим студентом (если это вариативный курс). Получается, что для реализации какой-то конкретной профессиональной компетенции студенту будет предложено несколько путей.
— Почему вы решили начать с программы Data Science & Machine Learning?
Е. Г., Skillbox: Мы исходили из трёх факторов. Во-первых, у работодателей высокая потребность в специалистах по машинному обучению и анализу данных.
Во-вторых, в IT-направлении легче реализовать онлайн-формат — студенты к нему психологически готовы, меньше предубеждений против него.
В-третьих, на рынке сейчас существует очень много разрозненных онлайн-курсов на тему Data Science & Machine Learning, а нам хотелось сделать большую, системную программу на эту тему.
С. М., РАНХиГС: Подготовка специалистов по направлению прикладной информатики предполагает как обучение теории, так и то, что студенты в процессе обучения создают некий работающий продукт, проект. Когда к нам обратились представители Skillbox, который уже умеет учить таким практическим вещам онлайн, мы поняли, что можем хорошо дополнить друг друга.
С нашей стороны — опыт преподавания теории, со стороны партнёра — опыт создания качественных онлайн-курсов по программированию, их быстрого обновления и дополнения, а также знание рынка образовательных технологий и рынка труда.
На самом деле учить практическим вещам онлайн довольно сложно, так что для нас было важно то, что партнёр этой компетенцией обладает.
— Как в идеале должны распределяться обязанности в партнёрском образовательном проекте, кто из сторон что должен обеспечивать?
Е. Г., Skillbox: Идеальная модель — когда каждый партнёр берёт на себя то, что у него лучше всего получается, а нейтральные вопросы они решают вместе. Вуз берёт на себя разработку и реализацию основной части программы, то есть системных дисциплин, а отраслевую часть программы и выстраивание практико-ориентированного трека принимаем на себя мы.
Продакшн, оцифровка учебной программы, разработка методических материалов для онлайн-формата и поддержка сервиса, разумеется, на нас, это наша профильная часть.
Логично, что маркетинг, каналы дистрибуции для привлечения абитуриентов и соответствующие расходы тоже на нашей стороне, а процесс поступления и зачисления студентов на программу — на стороне приёмной комиссии вуза. Но в то же время мы обеспечиваем абитуриентам сервисное сопровождение: обрабатываем их первичные обращения, когда они увидели рекламу программы, консультируем по процедуре поступления.
— Кто сопровождает студентов во время учёбы?
Ю. А., Skillbox: По учебным вопросам студенты общаются онлайн непосредственно с преподавателями вуза, но при этом у группы есть с нашей стороны тьютор и куратор чата — они могут помочь со всеми организационными вопросами, в том числе во время сессии.
Плюс, задача тьютора — следить за успеваемостью группы, чтобы вовремя добавить дополнительные материалы (то, о чём мы говорили выше), а также за вовлечённостью и успеваемостью. По ряду факторов можно увидеть, теряет ли студент интерес к программе, мотивирован он или демотивирован, и в зависимости от этого вовремя принять меры.
— А какими нормами регулируется такое партнёрство, как у РАНХиГС и Skillbox?
С. М., РАНХиГС: Оно строится по договору сетевой формы реализации образовательных программ, которая предусмотрена в статье 15 закона «Об образовании в РФ». Если раньше вузы могли делать сетевые программы исключительно между собой (один вуз — с другим вузом), то сейчас путь открыт и для участия таких представителей индустрии образования, как Skillbox. Порядок реализации сетевых программ утверждён приказом Минобразования России №882/391 от 08.08.20.
— Как считаете, какие вузовские программы проще всего запустить полностью в онлайн-формате? На что важно обратить внимание?
Е. Г., Skillbox: Я бы ориентировалась на три условия.
Во-первых, нужно смотреть, насколько содержание программы поддаётся адаптации под диджитал-формат. Например, очевидно, что навык личного выступления оцифровать сложнее, чем навык программирования. То, что обязательно требует личного контакта, в онлайн, конечно, не выведешь. И наоборот: диджитал-профессиям можно качественно учить онлайн.
Во-вторых, очень важно, насколько конкретный вуз готов к экспериментам — открыты ли преподаватели новому опыту, как они перенесли дистант во время пандемии, есть ли внутреннее сопротивление на уровне руководства, сложная ли в университете цепочка согласований. Без желания и поддержки со стороны руководителей и самих преподавателей сделать что-то будет сложно.
В-третьих, нужно, чтобы в вузе был «внутренний драйвер» — кто-то увлечённый идеей, кто возьмёт на себя её продвижение, преодоление сомнений руководства и коллег, если это необходимо, и организационную рутину — это ведь время и силы.
С. М., РАНХиГС: Конечно, на каждой программе бакалавриата или магистратуры есть люди, которые в большей степени, чем остальные, вовлечены в проект, горят им. В нашем случае такими драйверами стали декан факультета информационных технологий и анализа данных Павел Евгеньевич Голосов и директор этой программы профессор Оксана Николаевна Ромашкова.
Ю. А., Skillbox: Я бы ещё добавила, что даже в рамках одного вуза бывает разный расклад на разных направлениях и кафедрах. Нужно ориентироваться на те из них, где самые прогрессивные коллективы и наиболее гибкие подходы.
— Как вы оцениваете перспективы подобного сотрудничества вузов и платформ онлайн-образования?
Е. Г., Skillbox: Что касается ближайших перспектив, то программа Data Science & Machine Learning — это первый шаг, сейчас у нас в планах ещё около 10 программ в сотрудничестве как с РАНХиГС, так и с другими ведущими вузами. Это будут и бакалавриат, и магистратура, направления в сфере разработки, дизайна, менеджмента и проектирования педагогического опыта.
С. М., РАНХиГС: А что касается глобальных перспектив, то всё движется к большему и большему сотрудничеству вузов и других представителей рынка образования, а также образовательных технологий и рынка труда.
Е. Г., Skillbox: Согласна. Очень хотелось бы видеть будущее за партнёрствами, причём в гораздо более глобальном смысле. Необязательно только по онлайн-программам. Для удобства обучающихся должны быть и онлайн, и офлайн, и их сочетание — для кого что удобнее.
Главное: для общего блага будущее должно проходить не под знаком конкуренции между разными образовательными формами и форматами (коммерческие и некоммерческие, онлайн и офлайн), а под знаком сотрудничества, потому что только так мы приносим пользу и друг другу, и экономике.
Структурный запрос развития всей экономики — как раз на партнёрства и экосистемы. Это заметно на разных рынках, в первую очередь в самых современных направлениях, таких как IT и digital. Потому что это упрощает получение услуги конечным потребителем. Значит, постепенно этот тренд распространится и на остальные рынки.
Курс с трудоустройством: «Профессия Методист с нуля до PRO»
Узнать о курсе
<!DOCTYPE html>
<html class="l-html" lang="ru">
<head>
<script>
mindbox = window.mindbox || function() { mindbox.queue.push(arguments); };
mindbox.queue = mindbox.queue || [];
mindbox('create', {
endpointId: 'skillbox.skillboxMediaWebsite'
});
</script>
<script src="https://api.s.mindbox.ru/scripts/v1/tracker.js" async></script>
<script>window.yaContextCb = window.yaContextCb || []</script>
<script src="https://yandex.ru/ads/system/context.js" async></script>
<!-- Google Tag Manager -->
<script async data-skip-moving="true" type="text/javascript">
/** Google Tagmanager */
;(function (w, d, s, l, i) {
w[l] = w[l] || [];
w[l].push({
'gtm.start':
new Date().getTime(), event: 'gtm.js'
});
var f = d.getElementsByTagName(s)[0],
j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? '&l=' + l : '';
j.async = true;
j.src = 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id=' + i + dl;
f.parentNode.insertBefore(j, f);
})(window, document, 'script', 'dataLayer', 'GTM-NLCGQ25');
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag() {
window.dataLayer.push(arguments);
}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'GTM-NLCGQ25');
</script>
<!-- End Google Tag Manager -->
<!-- Retail Rocket -->
<script type="text/javascript">
var rrPartnerId = "6048a0d097a52514f050731f";
var rrApi = {};
var rrApiOnReady = rrApiOnReady || [];
rrApi.addToBasket = rrApi.order = rrApi.categoryView = rrApi.view =
rrApi.recomMouseDown = rrApi.recomAddToCart = function() {};
(function(d) {
var ref = d.getElementsByTagName('script')[0];
var apiJs, apiJsId = 'rrApi-jssdk';
if (d.getElementById(apiJsId)) return;
apiJs = d.createElement('script');
apiJs.id = apiJsId;
apiJs.async = true;
apiJs.src = "//cdn.retailrocket.ru/content/javascript/tracking.js";
ref.parentNode.insertBefore(apiJs, ref);
}(document));
</script>
<!-- End Retail Rocket -->
<meta charset="UTF-8"/>
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"/>
<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="ie=edge"/>
<meta name="google-site-verification" content="UA-kf725UpqwkHenFmDQ05SW115fL9UdD9uXiFy-ibQ"/>
<meta name="robots" content="index, follow"/>
<link rel="dns-prefetch" href="//fonts.googleapis.com">
<link rel="shortcut icon" href="/favicon.ico">
<link rel="canonical" href="https://skillbox.ru/media/education/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym/">
<link rel="preload" href="https://marketplace.canva.com/EAD2962NKnQ/2/0/1600w/canva-rainbow-gradient-pink-and-purple-zoom-virtual-background-_Tcjok-d9b4.jpg" as="image" />
<link rel="preload" href="https://via.placeholder.com/1170x250/92c952" as="image" />
<link rel="preload" href="https://via.placeholder.com/768x250/40E0D0" as="image" />
<link rel="preload" href="https://via.placeholder.com/375x250/ffbcee" as="image" />
<title>Как организовать онлайн-бакалавриат и сделать его привлекательным / Skillbox Media</title>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<meta name="description" content="Онлайн-бакалавриат — программа полностью дистанционного высшего образования. Мы выяснили, что это такое, как устроено и зачем вообще нужно." />
<link href="/bitrix/cache/css/s1/media/kernel_main/kernel_main_v1.css?177096852510536" type="text/css" rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/js/ui/fonts/opensans/ui.font.opensans.css?16341171742599" type="text/css" rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/js/main/popup/dist/main.popup.bundle.css?163411696226345" type="text/css" rel="stylesheet" />
<link href="//cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/Swiper/4.5.1/css/swiper.min.css" type="text/css" rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/cache/css/s1/media/page_a1ad23d5ae1fea4c6ac7c690c80a4763/page_a1ad23d5ae1fea4c6ac7c690c80a4763_v1.css?1771490810746236" type="text/css" rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/cache/css/s1/media/template_176a7c2453ad8025fa7d27f65ba6a4b1/template_176a7c2453ad8025fa7d27f65ba6a4b1_v1.css?1771490810442835" type="text/css" data-template-style="true" rel="stylesheet" />
<script type="text/javascript">if(!window.BX)window.BX={};if(!window.BX.message)window.BX.message=function(mess){if(typeof mess==='object'){for(let i in mess) {BX.message[i]=mess[i];} return true;}};</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'JS_CORE_LOADING':'Загрузка...','JS_CORE_NO_DATA':'- Нет данных -','JS_CORE_WINDOW_CLOSE':'Закрыть','JS_CORE_WINDOW_EXPAND':'Развернуть','JS_CORE_WINDOW_NARROW':'Свернуть в окно','JS_CORE_WINDOW_SAVE':'Сохранить','JS_CORE_WINDOW_CANCEL':'Отменить','JS_CORE_WINDOW_CONTINUE':'Продолжить','JS_CORE_H':'ч','JS_CORE_M':'м','JS_CORE_S':'с','JSADM_AI_HIDE_EXTRA':'Скрыть лишние','JSADM_AI_ALL_NOTIF':'Показать все','JSADM_AUTH_REQ':'Требуется авторизация!','JS_CORE_WINDOW_AUTH':'Войти','JS_CORE_IMAGE_FULL':'Полный размер'});</script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/core/core.js?1634117028565340"></script>
<script>BX.setJSList(['/bitrix/js/main/core/core_ajax.js','/bitrix/js/main/core/core_promise.js','/bitrix/js/main/polyfill/promise/js/promise.js','/bitrix/js/main/loadext/loadext.js','/bitrix/js/main/loadext/extension.js','/bitrix/js/main/polyfill/promise/js/promise.js','/bitrix/js/main/polyfill/find/js/find.js','/bitrix/js/main/polyfill/includes/js/includes.js','/bitrix/js/main/polyfill/matches/js/matches.js','/bitrix/js/ui/polyfill/closest/js/closest.js','/bitrix/js/main/polyfill/fill/main.polyfill.fill.js','/bitrix/js/main/polyfill/find/js/find.js','/bitrix/js/main/polyfill/matches/js/matches.js','/bitrix/js/main/polyfill/core/dist/polyfill.bundle.js','/bitrix/js/main/core/core.js','/bitrix/js/main/polyfill/intersectionobserver/js/intersectionobserver.js','/bitrix/js/main/lazyload/dist/lazyload.bundle.js','/bitrix/js/main/polyfill/core/dist/polyfill.bundle.js','/bitrix/js/main/parambag/dist/parambag.bundle.js']);
BX.setCSSList(['/bitrix/js/main/lazyload/dist/lazyload.bundle.css','/bitrix/js/main/parambag/dist/parambag.bundle.css']);</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'AMPM_MODE':false});(window.BX||top.BX).message({'MONTH_1':'Январь','MONTH_2':'Февраль','MONTH_3':'Март','MONTH_4':'Апрель','MONTH_5':'Май','MONTH_6':'Июнь','MONTH_7':'Июль','MONTH_8':'Август','MONTH_9':'Сентябрь','MONTH_10':'Октябрь','MONTH_11':'Ноябрь','MONTH_12':'Декабрь','MONTH_1_S':'января','MONTH_2_S':'февраля','MONTH_3_S':'марта','MONTH_4_S':'апреля','MONTH_5_S':'мая','MONTH_6_S':'июня','MONTH_7_S':'июля','MONTH_8_S':'августа','MONTH_9_S':'сентября','MONTH_10_S':'октября','MONTH_11_S':'ноября','MONTH_12_S':'декабря','MON_1':'янв','MON_2':'фев','MON_3':'мар','MON_4':'апр','MON_5':'май','MON_6':'июн','MON_7':'июл','MON_8':'авг','MON_9':'сен','MON_10':'окт','MON_11':'ноя','MON_12':'дек','DAY_OF_WEEK_0':'Воскресенье','DAY_OF_WEEK_1':'Понедельник','DAY_OF_WEEK_2':'Вторник','DAY_OF_WEEK_3':'Среда','DAY_OF_WEEK_4':'Четверг','DAY_OF_WEEK_5':'Пятница','DAY_OF_WEEK_6':'Суббота','DOW_0':'Вс','DOW_1':'Пн','DOW_2':'Вт','DOW_3':'Ср','DOW_4':'Чт','DOW_5':'Пт','DOW_6':'Сб','FD_SECOND_AGO_0':'#VALUE# секунд назад','FD_SECOND_AGO_1':'#VALUE# секунду назад','FD_SECOND_AGO_10_20':'#VALUE# секунд назад','FD_SECOND_AGO_MOD_1':'#VALUE# секунду назад','FD_SECOND_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# секунды назад','FD_SECOND_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# секунд назад','FD_SECOND_DIFF_0':'#VALUE# секунд','FD_SECOND_DIFF_1':'#VALUE# секунда','FD_SECOND_DIFF_10_20':'#VALUE# секунд','FD_SECOND_DIFF_MOD_1':'#VALUE# секунда','FD_SECOND_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# секунды','FD_SECOND_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# секунд','FD_SECOND_SHORT':'#VALUE#с','FD_MINUTE_AGO_0':'#VALUE# минут назад','FD_MINUTE_AGO_1':'#VALUE# минуту назад','FD_MINUTE_AGO_10_20':'#VALUE# минут назад','FD_MINUTE_AGO_MOD_1':'#VALUE# минуту назад','FD_MINUTE_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# минуты назад','FD_MINUTE_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# минут назад','FD_MINUTE_DIFF_0':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_DIFF_1':'#VALUE# минута','FD_MINUTE_DIFF_10_20':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_DIFF_MOD_1':'#VALUE# минута','FD_MINUTE_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# минуты','FD_MINUTE_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_0':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_1':'#VALUE# минуту','FD_MINUTE_10_20':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_MOD_1':'#VALUE# минуту','FD_MINUTE_MOD_2_4':'#VALUE# минуты','FD_MINUTE_MOD_OTHER':'#VALUE# минут','FD_MINUTE_SHORT':'#VALUE#мин','FD_HOUR_AGO_0':'#VALUE# часов назад','FD_HOUR_AGO_1':'#VALUE# час назад','FD_HOUR_AGO_10_20':'#VALUE# часов назад','FD_HOUR_AGO_MOD_1':'#VALUE# час назад','FD_HOUR_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# часа назад','FD_HOUR_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# часов назад','FD_HOUR_DIFF_0':'#VALUE# часов','FD_HOUR_DIFF_1':'#VALUE# час','FD_HOUR_DIFF_10_20':'#VALUE# часов','FD_HOUR_DIFF_MOD_1':'#VALUE# час','FD_HOUR_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# часа','FD_HOUR_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# часов','FD_HOUR_SHORT':'#VALUE#ч','FD_YESTERDAY':'вчера','FD_TODAY':'сегодня','FD_TOMORROW':'завтра','FD_DAY_AGO_0':'#VALUE# дней назад','FD_DAY_AGO_1':'#VALUE# день назад','FD_DAY_AGO_10_20':'#VALUE# дней назад','FD_DAY_AGO_MOD_1':'#VALUE# день назад','FD_DAY_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# дня назад','FD_DAY_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# дней назад','FD_DAY_DIFF_0':'#VALUE# дней','FD_DAY_DIFF_1':'#VALUE# день','FD_DAY_DIFF_10_20':'#VALUE# дней','FD_DAY_DIFF_MOD_1':'#VALUE# день','FD_DAY_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# дня','FD_DAY_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# дней','FD_DAY_AT_TIME':'#DAY# в #TIME#','FD_DAY_SHORT':'#VALUE#д','FD_MONTH_AGO_0':'#VALUE# месяцев назад','FD_MONTH_AGO_1':'#VALUE# месяц назад','FD_MONTH_AGO_10_20':'#VALUE# месяцев назад','FD_MONTH_AGO_MOD_1':'#VALUE# месяц назад','FD_MONTH_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# месяца назад','FD_MONTH_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# месяцев назад','FD_MONTH_DIFF_0':'#VALUE# месяцев','FD_MONTH_DIFF_1':'#VALUE# месяц','FD_MONTH_DIFF_10_20':'#VALUE# месяцев','FD_MONTH_DIFF_MOD_1':'#VALUE# месяц','FD_MONTH_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# месяца','FD_MONTH_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# месяцев','FD_MONTH_SHORT':'#VALUE#мес','FD_YEARS_AGO_0':'#VALUE# лет назад','FD_YEARS_AGO_1':'#VALUE# год назад','FD_YEARS_AGO_10_20':'#VALUE# лет назад','FD_YEARS_AGO_MOD_1':'#VALUE# год назад','FD_YEARS_AGO_MOD_2_4':'#VALUE# года назад','FD_YEARS_AGO_MOD_OTHER':'#VALUE# лет назад','FD_YEARS_DIFF_0':'#VALUE# лет','FD_YEARS_DIFF_1':'#VALUE# год','FD_YEARS_DIFF_10_20':'#VALUE# лет','FD_YEARS_DIFF_MOD_1':'#VALUE# год','FD_YEARS_DIFF_MOD_2_4':'#VALUE# года','FD_YEARS_DIFF_MOD_OTHER':'#VALUE# лет','FD_YEARS_SHORT_0':'#VALUE#л','FD_YEARS_SHORT_1':'#VALUE#г','FD_YEARS_SHORT_10_20':'#VALUE#л','FD_YEARS_SHORT_MOD_1':'#VALUE#г','FD_YEARS_SHORT_MOD_2_4':'#VALUE#г','FD_YEARS_SHORT_MOD_OTHER':'#VALUE#л','CAL_BUTTON':'Выбрать','CAL_TIME_SET':'Установить время','CAL_TIME':'Время','FD_LAST_SEEN_TOMORROW':'завтра в #TIME#','FD_LAST_SEEN_NOW':'только что','FD_LAST_SEEN_TODAY':'сегодня в #TIME#','FD_LAST_SEEN_YESTERDAY':'вчера в #TIME#','FD_LAST_SEEN_MORE_YEAR':'более года назад'});</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'WEEK_START':'1'});</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'LANGUAGE_ID':'ru','FORMAT_DATE':'DD.MM.YYYY','FORMAT_DATETIME':'DD.MM.YYYY HH:MI:SS','COOKIE_PREFIX':'BITRIX_SM','SERVER_TZ_OFFSET':'10800','UTF_MODE':'Y','SITE_ID':'s1','SITE_DIR':'/','USER_ID':'','SERVER_TIME':'1771704101','USER_TZ_OFFSET':'0','USER_TZ_AUTO':'Y','bitrix_sessid':'7a93bcbce898276f56a534533cf1334b'});</script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/date/main.date.js?159955296434530"></script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/popup/dist/main.popup.bundle.js?1634116962109107"></script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/core/core_date.js?163411653136080"></script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/ui/vue/vue2/prod/dist/vue.bundle.js?1635848017173206"></script>
<script type="text/javascript" src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/Swiper/4.5.1/js/swiper.min.js"></script>
<script type="text/javascript" src="//cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/fingerprintjs2/2.1.0/fingerprint2.min.js"></script>
<script type="text/javascript">BX.setCSSList(['/bitrix/js/main/core/css/core_date.css','/setka/css/setka_skillbox.css','/local/templates/.default/components/bitrix/news.detail/article/style.css','/static/css/newarticle.css','/local/templates/media/libs/jquery.formstyler.css','/local/templates/media/fonts/graphik-font/stylesheet.css','/static/css/main.css','/local/templates/media/template_styles.css']);</script>
<script src="https://cdn.skillbox.pro/frontend-libs/promo-banner/5.10.1/banner-plugin.min.js"></script>
<script type="text/javascript" async src="https://relap.io/api/v6/head.js?token=sI73Ph6a5BnkqK2o"></script>
<meta property="og:title" content="Полный дистант: как организовать онлайн-бакалавриат и сделать его привлекательным" />
<meta property="og:description" content="Онлайн-бакалавриат — программа полностью дистанционного высшего образования. Мы выяснили, что это такое, как устроено и зачем вообще нужно." />
<meta property="og:url" content="https://skillbox.ru/media/education/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym/" />
<meta property="og:type" content="article" />
<meta property="og:site_name" content="skillbox.ru" />
<meta property="og:locale" content="ru_RU" />
<meta property="og:image" content="/upload/iblock/f8c/1e5bynrfck53besqxfqm7gm6awli07w9.jpg" />
<meta name="relap-image" content="/upload/iblock/f8c/1e5bynrfck53besqxfqm7gm6awli07w9.jpg" />
<meta property="og:image:width" content="600" />
<meta property="og:image:height" content="315" />
<meta property="twitter:card" content="summary_large_image" />
<meta property="twitter:image" content="/upload/iblock/f8c/1e5bynrfck53besqxfqm7gm6awli07w9.jpg" />
<meta property="vk:image" content="/upload/iblock/657/aammenomgxyc7ckcm9bbrwmu90vhbh9i.jpg" />
<meta property="article:author" content="Евгения Яковлева" />
<meta property="article:tag" content="Интервью" />
<meta property="article:section" content="Образование" />
<script type="text/javascript" src="/static/js/vendor.js?1771489421543641"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/assets/js/common.js?177148933727419"></script>
<script type="text/javascript" src="/static/js/main.js?1771489421125222"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/templates/media/js/main.js?17714893372418"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/components/prmedia/popup.subscribe/templates/.default/script.js?17714893376820"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/templates/.default/components/bitrix/news.detail/article/infinity.js?177148933713735"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/templates/.default/components/bitrix/news/articles/script.js?1771489337246"></script>
<script type="text/javascript" src="/setka/js/setka_skillbox.js?1771489337106775"></script>
<script type="text/javascript" src="/local/templates/.default/components/bitrix/news.detail/article/script.js?17714893377503"></script>
<script type="text/javascript">var _ba = _ba || []; _ba.push(["aid", "84a6082a990bbac8858fb733b97bed30"]); _ba.push(["host", "skillbox.ru"]); (function() {var ba = document.createElement("script"); ba.type = "text/javascript"; ba.async = true;ba.src = (document.location.protocol == "https:" ? "https://" : "http://") + "bitrix.info/ba.js";var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(ba, s);})();</script>
</head>
<body>
<div class="js-sticky-delimiter"></div>
<div class="bx-panel"></div>
<!-- Google Tag Manager (noscript) -->
<noscript>
<iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-NLCGQ25" height="0" width="0"
style="display:none;visibility:hidden"></iframe>
</noscript>
<!-- End Google Tag Manager (noscript) -->
<svg class="app-svg-visually-hidden" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
<defs>
<path id="def-arrow-down-a" d="M223 20813l4 5 4-5z"/>
<path id="def-arrow-a" d="M1044.6 803.2a.81.81 0 01-.5.18.8.8 0 01-.8-.8v-3.24c-2.97.1-5.17.88-6.52 2.3a4.86 4.86 0 00-1.39 3.29.8.8 0 01-.75.83h-.04a.79.79 0 01-.79-.74c-.22-3.78.69-6.76 2.69-8.84a10.76 10.76 0 016.81-3.07v-3.3a.8.8 0 011.29-.63l7.91 6.39a.8.8 0 010 1.25zm.3-11.73v2.42a.5.5 0 01-.03.1.8.8 0 01-.05.21.78.78 0 01-.47.42.67.67 0 01-.25.05h-.01c-.06 0-3.93-.04-6.46 2.62-.8.85-1.4 1.87-1.74 2.99 1.79-1.7 4.55-2.57 8.21-2.57.44 0 .8.36.8.8v2.4l5.85-4.72z"/>
<path id="def-be-a" d="M55.6 29.58h6.12v-1.59H55.6zm.64 5.74s.26-2.23 2.58-2.23c2.32 0 2.26 2.23 2.26 2.23zm-3.23 1.27S52.56 42 58.72 42c0 0 5.26.37 5.26-3.81H61.4s-.09 1.59-2.58 1.59c0 0-2.58.17-2.58-2.55l7.74-.01c-.08-.32.9-6.42-5.16-6.36-5.77.05-5.81 5.73-5.81 5.73zm-10.34 2.8v-4.24H47s1.7.16 1.7 2.24c0 1.76-1.06 1.99-1.7 2zM47 29.61s1.16.06 1.16 1.62-.76 1.64-1.49 1.64h-4v-3.26zm4.33 1.3c0-2.68-1.81-3.91-4.26-3.91H39v15.01h8.07s4.92.15 4.92-4.43c0 0 .22-3.73-2.9-3.73 0 0 2.24-.25 2.24-2.94z"/>
<path id="def-briefcase-a" d="M855 13538c0-1.7 1.3-3 3-3s3 1.3 3 3v7c0 1.7-1.3 3-3 3s-3-1.3-3-3v-7z"/>
<path id="def-comments-a" d="M752 8958l-4 4v-12a1 1 0 011-1h11a1 1 0 011 1v7a1 1 0 01-1 1zm12-6v13l-3.2-4H751l2-2h9v-8h1c1 0 1 .45 1 1z"/>
<path id="def-eaye-a" d="M630 8956.22c0 1.04-3.58 5.21-8 5.21s-8-4.26-8-5.21c0-1.05 3.58-5.22 8-5.22s8 4.17 8 5.22zm-5 0h-3v-3.13a3.13 3.13 0 100 6.26 3.07 3.07 0 003-3.13z"/>
<path id="def-file-a" d="M493 9457a2 2 0 01-1.98-2v-16a2 2 0 011.98-2h19.82c1.13 0 2.07.87 2.15 2v16a2.15 2.15 0 01-2.15 2zm0-18v8.83l5.3-4.59a.98.98 0 011.35.05l5.34 5.39 3.27-2.48a.98.98 0 011.36.16l3.35 4.07V9439zm19.97 14.55l-4.27-5.18-3.21 2.43c-.4.3-.95.26-1.3-.09l-5.3-5.35-5.9 5.1v4.54h19.98zm-6.1-10.55a1.98 1.98 0 113.97.04 1.98 1.98 0 01-3.97-.04z"/>
<path id="def-gplus-a" d="M466 10169a4 4 0 013.87-3.99 4.14 4.14 0 012.93.99c-.33.36-.67.71-1.03 1.04-.72-.42-1.58-.75-2.41-.46a2.52 2.52 0 00-1.67 3.23c.41 1.35 2.09 2.1 3.4 1.52a2.22 2.22 0 001.33-1.51c-.78-.01-1.56 0-2.34-.03v-1.36h3.9a4.45 4.45 0 01-.83 3.2c-1 1.28-2.88 1.66-4.4 1.16a4 4 0 01-2.75-3.79z"/><path id="def-gplus-b" d="M476.34 10166h1.32l.01 1.33H479v1.33l-1.33.01v1.33h-1.33l-.01-1.33H475v-1.33l1.33-.01.01-1.33z"/>
<path id="def-inst-a" d="M1480.93 332c-3.5 0-3.95.02-5.32.07-1.37.07-2.3.28-3.14.6-.84.34-1.57.77-2.28 1.5a6.36 6.36 0 00-1.5 2.28 9.84 9.84 0 00-.6 3.14c-.07 1.37-.07 1.82-.07 5.32s.02 3.96.07 5.32c.07 1.37.28 2.31.6 3.14.34.85.77 1.58 1.5 2.29a6.51 6.51 0 002.28 1.5c.82.3 1.77.53 3.14.6 1.37.07 1.82.07 5.32.07s3.96-.02 5.32-.07a9.48 9.48 0 003.14-.6 6.14 6.14 0 002.29-1.5 6.36 6.36 0 001.5-2.29c.3-.81.53-1.77.6-3.14.07-1.36.07-1.82.07-5.32s-.02-3.95-.07-5.32a9.48 9.48 0 00-.6-3.14 6.14 6.14 0 00-1.5-2.28 6.36 6.36 0 00-2.29-1.5 9.84 9.84 0 00-3.14-.6c-1.38-.05-1.82-.07-5.32-.07zm0 2.32c3.45 0 3.85.02 5.22.07 1.27.05 1.94.26 2.4.45.6.25 1.03.52 1.48.97.45.45.73.89.97 1.5.18.44.39 1.14.45 2.39.07 1.37.07 1.76.07 5.21s-.01 3.85-.07 5.22a6.55 6.55 0 01-.45 2.4c-.24.6-.52 1.03-.97 1.48-.45.45-.88.73-1.49.97-.45.18-1.14.39-2.39.45-1.37.07-1.77.07-5.22.07-3.45 0-3.84-.01-5.21-.07a6.55 6.55 0 01-2.4-.45 4.11 4.11 0 01-1.49-.97 4.11 4.11 0 01-.97-1.49 7.52 7.52 0 01-.45-2.39c-.07-1.37-.07-1.77-.07-5.22 0-3.45.02-3.84.07-5.21.05-1.27.26-1.95.45-2.4.25-.6.52-1.04.97-1.49.45-.45.89-.72 1.5-.97a7.52 7.52 0 012.39-.45c1.35-.05 1.76-.07 5.21-.07z"/><path id="def-inst-b" d="M1480.93 349.2a4.3 4.3 0 110-8.59 4.3 4.3 0 010 8.6zm0-10.93a6.62 6.62 0 100 13.24 6.62 6.62 0 000-13.24z"/><path id="def-inst-c" d="M1486.27 338.01a1.54 1.54 0 113.09 0 1.54 1.54 0 01-3.09 0z"/>
<path id="def-like-down-a" d="M1004.33 543.66c-1.1 0-2.45-.86-2.61-3.31-.05-1.41.11-2.82.48-4.19h-2.96c-2.15 0-3.42-1.35-3.42-2.67 0-.39.05-.77.17-1.13a2.4 2.4 0 01-.99-2.03 2.35 2.35 0 011.02-2.05c-.12-.34-.18-.7-.17-1.06.86-.6 1.2-1.7.86-2.7 0-2.52 3.45-2.52 4.57-2.52h2.85c1.3.06 2.56.4 3.71 1 .67.36 1.41.6 2.18.67h3.23c.25 0 .5.11.65.31.12.14 1.1 1.47 1.1 4.69.03 1.8-.28 3.6-.9 5.31a.83.83 0 01-.67.5c-.03 0-3.27.4-4.85 1.98a10.32 10.32 0 00-2.8 5.94 1.4 1.4 0 01-1.45 1.26zm-6.84-10.17c0 .34.52 1 1.75 1h4.06a.83.83 0 01.8 1.1c-.5 1.5-.73 3.07-.72 4.65.08 1.1.44 1.6.79 1.72a11.94 11.94 0 013.23-6.67c1.57-1.58 4.2-2.18 5.32-2.38.41-1.37.62-2.8.61-4.24a8.18 8.18 0 00-.56-3.34h-2.75c-1-.07-1.97-.35-2.85-.81a7.53 7.53 0 00-3.04-.85h-2.85c-1.32 0-2.9.15-2.9.85-.02.11.02.22.09.3a.73.73 0 01.75.77.92.92 0 01-.85.87.85.85 0 00-.85.77c-.05.22.01.44.17.6.42.07.71.45.67.88a.87.87 0 01-.86.77.77.77 0 00-.83.85.8.8 0 00.87.85c.46.01.82.4.81.85 0 .43-.33.78-.76.8-.09.21-.12.44-.1.66z"/>
<path id="def-like-up-a" d="M944.67 520c1.1 0 2.45.87 2.61 3.32.05 1.4-.11 2.82-.48 4.18h2.96c2.15 0 3.42 1.36 3.42 2.67 0 .39-.05.77-.17 1.14a2.4 2.4 0 01.99 2.02c.04.81-.35 1.59-1.02 2.05.12.34.18.7.17 1.07-.86.6-1.2 1.7-.86 2.69 0 2.52-3.45 2.52-4.57 2.52h-2.85a8.94 8.94 0 01-3.71-.99 5.67 5.67 0 00-2.18-.67h-3.23a.83.83 0 01-.65-.32c-.12-.14-1.1-1.47-1.1-4.68-.03-1.81.28-3.62.9-5.32a.83.83 0 01.67-.5c.03 0 3.27-.4 4.85-1.98a10.32 10.32 0 002.8-5.93 1.4 1.4 0 011.45-1.27zm6.84 10.17c0-.34-.52-1-1.75-1h-4.06a.83.83 0 01-.8-1.1c.5-1.5.73-3.07.72-4.65-.08-1.1-.44-1.6-.79-1.72a11.94 11.94 0 01-3.23 6.67c-1.57 1.58-4.2 2.19-5.32 2.38a14.38 14.38 0 00-.61 4.25 8.18 8.18 0 00.56 3.33h2.75c1 .07 1.97.35 2.85.82.94.49 1.98.78 3.04.85h2.85c1.32 0 2.9-.15 2.9-.86a.35.35 0 00-.09-.3.73.73 0 01-.75-.77.92.92 0 01.85-.87c.44 0 .81-.33.85-.77a.65.65 0 00-.17-.6.81.81 0 01-.67-.87.87.87 0 01.86-.78.77.77 0 00.83-.85.8.8 0 00-.87-.85.83.83 0 01-.81-.85c0-.43.33-.78.76-.8.09-.21.12-.43.1-.66z"/>
<path id="def-like-a" d="M701.32 8960.32a.95.95 0 01-.95.95h-5.72c-.96 0-1.92-.95-2.87-.95h-.95v-6.68c.04-.6.4-1.12.95-1.36a4.78 4.78 0 002.87-4.37v-.96a.95.95 0 01.95-.95h.95c.53 0 .95.43.95.95v5.73h3.82a.9.9 0 01.96.96zm-14.31.95v-9.54h1.9a.96.96 0 01.97.95v7.64a.96.96 0 01-.96.95zm.99-8.3a.48.48 0 10.88.38.48.48 0 00-.88-.38z"/>
<path id="def-link-a" d="M626.02 1163.93l-.02 15.99 13.02.01v-4a.86.86 0 01.24-.68.9.9 0 01.66-.28 1 1 0 011 1v4.95a1 1 0 01-.29.7 1 1 0 01-.71.29H625a1 1 0 01-.71-.29 1 1 0 01-.29-.7V1163a1 1 0 011-1h3.95a1 1 0 011 1 .89.89 0 01-.93.93z"/><path id="def-link-b" d="M641.95 1171a1 1 0 01-1-1v-5.59l-9.25 9.3a.99.99 0 01-1.41-.01.99.99 0 01.01-1.41l9.24-9.29h-5.56a1 1 0 01-1-1 1 1 0 011-1h7.97a1 1 0 011 1v8a1 1 0 01-1 1z"/>
<path id="def-mail-a" d="M1058 261c0-.6-.4-1-1-1h-14c-.6 0-1 .4-1 1l8 6.5z"/><path id="def-mail-b" d="M1042 262.5v8.5c0 .6.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1v-8.5l-8 6.5z"/>
<path id="def-outside-a" d="M1204.24 9231.16h-10.05c-.92 0-1.67-.75-1.67-1.68v-4.2c0-.46.38-.84.84-.84a.81.81 0 01.8.84v4.2h10.08v-16.8h-10.08v4.2a.81.81 0 01-.8.84.84.84 0 01-.84-.84v-4.2c0-.93.75-1.68 1.67-1.68h10.05c.92 0 1.67.75 1.67 1.68v16.8c0 .93-.75 1.68-1.67 1.68zm-15.56-10.92h11.37a.84.84 0 110 1.68h-11.36l1.91 1.92a.84.84 0 11-1.18 1.2l-3.35-3.36a.86.86 0 01-.24-.6v-.02a.83.83 0 01.24-.58l3.35-3.36a.83.83 0 011.18 0c.33.33.33.87 0 1.2z"/>
<path id="def-pencil-a" d="M1190.84 9818.68a.64.64 0 01-.19.13l-.07.06-4.42 1.82c-.1.05-.21.07-.32.07a.83.83 0 01-.77-1.15l1.84-4.4v-.02a.38.38 0 01.09-.13l.08-.13v-.01l10.82-10.82-.44-.44-3.56 3.57a.83.83 0 01-1.18-1.18l4.16-4.15a.81.81 0 011.17 0l1.03 1.03 1.86-1.86a.84.84 0 011.17 0l2.58 2.58c.33.32.33.85 0 1.18zm-2.88-1.7l-.58 1.41 1.41-.58zm.88-1.47l1.41 1.4 10.24-10.23-1.4-1.4zm12.69-12.68l-1.27 1.27 1.4 1.4 1.28-1.27z"/>
<path id="def-phone-a" d="M732.62 41c-2.25 0-6.37-2.73-10.24-6.78a33.08 33.08 0 01-5.22-6.96c-1.33-2.53-1.52-4.32-.56-5.31l2.91-2.72c.17-.16.4-.24.63-.23.24.02.46.13.61.32l3.79 4.58c.23.28.28.68.12 1.01l-1.47 3.08 5.24 5.48 2.93-1.54a.83.83 0 01.96.12l4.38 3.96c.17.16.28.38.3.63a.97.97 0 01-.22.67l-2.53 3.02c-.33.34-.81.67-1.63.67zm-14.76-17.78c-.15.21-.25 1.09.83 3.15 1.06 2 2.8 4.32 4.93 6.55 3.87 4.06 7.53 6.25 9 6.25.2 0 .3-.04.33-.08l1.94-2.3-3.27-2.95-2.98 1.56a.84.84 0 01-1.01-.17l-6.12-6.42a.92.92 0 01-.16-1.05l1.48-3.12-2.82-3.42z"/>
<path id="def-plus-a" d="M1223.33 4172.67h-6.66v6.66a.67.67 0 01-1.34 0v-6.66h-6.66a.67.67 0 010-1.34h6.66v-6.66a.67.67 0 011.34 0v6.66h6.66a.67.67 0 010 1.34z"/>
<path id="def-search-a" d="M1092.53 24.87a6.7 6.7 0 10-.05 13.4 6.7 6.7 0 00.05-13.4zm12.1 18.85a.95.95 0 01-1.35 0l-5.4-5.43a8.62 8.62 0 111.35-1.35l5.4 5.43c.37.37.37.98 0 1.35z"/>
<path id="def-shape-a" d="M879 13323h-4a1 1 0 01-1-1v-4a1 1 0 011-1h.85c-1.29-8.14-8.38-15.22-16.85-16.81v.81a1 1 0 01-1 1h-4a1 1 0 01-1-1v-.81c-8.47 1.6-15.56 8.67-16.85 16.81h.85a1 1 0 011 1v4a1 1 0 01-1 1h-4a1 1 0 01-1-1v-4a1 1 0 011-1h1.13c1.03-7.24 6.24-13.76 13.07-17h-6.48a1.98 1.98 0 01-1.72 1.01c-.97 0-1.8-.69-1.98-1.65a2 2 0 011.28-2.23 2 2 0 012.42.87H853v-1a1 1 0 011-1h4a1 1 0 011 1v1h12.27a2.01 2.01 0 110 2h-6.47c6.83 3.24 12.04 9.76 13.07 17H879a1 1 0 011 1v4a1 1 0 01-1 1zm-43-4h-2v2h2zm21-21h-2v2h2zm21 21h-2v2h2zm-22.93-12.51a.52.52 0 01.1-.18l.01-.03.03-.03a1 1 0 01.2-.21l.06-.04c.06-.04.12-.08.19-.1l.04-.02.09-.01.05-.01.16-.03.15.03h.04l.11.01.04.02.19.1.02.02.02.01a.92.92 0 01.24.25l.02.03c.04.05.08.12.1.18l.03.05c.02.07 2.33 7.26 8.51 10.59.26.14.45.39.51.68a.97.97 0 01-.2.82 23.7 23.7 0 00-3.99 8.81 8.02 8.02 0 012.21 5.57 1 1 0 01-1 1h-14a1 1 0 01-1-1 8.02 8.02 0 012.21-5.57 23.66 23.66 0 00-3.99-8.8 1 1 0 01.31-1.51c6.21-3.34 8.49-10.52 8.51-10.59l.03-.04zm.93 20.49a6 6 0 00-5.92 5.02h11.84a6 6 0 00-5.92-5.02zm-4.06-.9a8.17 8.17 0 018.12 0 25.8 25.8 0 013.47-7.78 20.33 20.33 0 01-6.53-6.96v6.93a2 2 0 01-.97 3.73 2.03 2.03 0 01-2.03-2 2 2 0 011-1.7v-6.96a20.33 20.33 0 01-6.53 6.96 25.8 25.8 0 013.47 7.78z"/>
<path id="def-strawberry-a" d="M873.26 13427.96a7.49 7.49 0 01-4.13-1.21 20.45 20.45 0 012.02 8.92c0 10.41-17.26 18.25-28.46 18.25-3.71 0-6.53-.86-8.17-2.48l-.1-.1c-3.9-4.01-2.65-13.97.62-21.78 3.77-9.01 9.53-14.39 15.41-14.39 3.1 0 6.17.68 8.97 1.99a8.12 8.12 0 01-.65-1.24c-1.09-2.7-.53-5.87 1.68-9.44a1 1 0 011.11-.45c.21.06 5.12 1.38 6.8 5.49.8 2.19.7 4.61-.29 6.72 1.25-.51 2.58-.79 3.92-.83 5.12 0 7.74 4.75 8.4 7.26a.97.97 0 01-.45 1.1 12.95 12.95 0 01-6.68 2.19zm-36.36 2.36c-3.42 8.19-3.85 16.84-.97 19.69l.08.09c1.26 1.18 3.62 1.82 6.68 1.82a38.27 38.27 0 0017.26-4.82c3.43-1.92 9.18-5.96 9.18-11.43a18.4 18.4 0 00-18.68-18.5c-5.93 0-10.89 6.79-13.55 13.15zm29.59-18.05c-.97-2.38-3.49-3.6-4.73-4.07-1.52 2.71-1.89 5.05-1.12 6.96.96 2.37 3.48 3.6 4.73 4.08 1.52-2.71 1.89-5.05 1.12-6.97zm5.5 7.13c-1.75.08-3.45.6-4.95 1.51.59 1.54 2.36 5.06 6.22 5.06 1.75-.08 3.45-.6 4.94-1.5-.59-1.55-2.36-5.07-6.21-5.07zm-13.43 13.54h3v3h-3zm-4-5h3v3h-3zm2 13h-3v-3h3zm-7-8h3v3h-3zm0-9h3v3h-3zm2 22h-3v-3h3zm-7-8h3v3h-3zm0-9h3v3h-3zm-5 14h3v3h-3zm0-9h3v3h-3z"/>
<path id="def-telegram-a" d="M823.8 272.93l-4.09 20.05c-.3 1.42-1.16 1.76-2.36 1.1l-6.52-4.77-3.13 3c-.55.47-.75.66-1.27.65-.5 0-.74-.3-1.03-1.1l-2.4-7.29-6.26-1.94c-1.01-.32-1.06-1.66.31-2.05l25.01-9.39c1.14-.52 2.18 0 1.74 1.74zm-17.39 18.55l.6-5.26 11.83-10.54c.31-.36.09-.88-.61-.42l-14.24 8.87z"/>
<path id="def-tm-a" d="M1406.46 346.34l13.28-8.34c.65-.44.86.05.57.39l-11.02 9.91-.57 4.96zm16.84-12.16l-23.32 8.83c-1.27.37-1.24 1.62-.3 1.93l5.84 1.82 2.24 6.86c.28.75.5 1.04.96 1.04.49 0 .67-.18 1.19-.62.58-.55 1.5-1.43 2.92-2.83l6.08 4.49c1.12.62 1.92.3 2.21-1.04l3.8-18.85c.41-1.63-.55-2.12-1.62-1.63z"/>
<path id="def-trash-a" d="M1175 9805h-1.09l-1.8 13.12a2.15 2.15 0 01-2.11 1.88h-8a2.14 2.14 0 01-2.1-1.88l-1.78-13.12H1157a1 1 0 010-2h5v-1a3 3 0 013-3h2a3 3 0 013 3v1h5a1 1 0 010 2zm-7-3a1 1 0 00-1-1h-2a1 1 0 00-1 1v1h4zm-7.87 3l1.75 12.9c.02.05.07.09.12.1h8c.06-.01.1-.05.12-.11l1.78-12.89zm6.87 3h2v6h-2zm-4 0h2v6h-2z"/>
<path id="def-triangle-a" d="M1238 6883l7.22 7.22 7.22-7.22z"/>
<path id="def-user-circle-a" d="M1265.24 30.18a10 10 0 01-2.18 10.9 6.94 6.94 0 00-4.7-4.69 5 5 0 10-4.66.01c-2.24.72-4 2.47-4.72 4.71a10 10 0 1116.26-10.93zm-6.22 1.82a3 3 0 11-6-.01 3 3 0 016 .01zm-8.3 10.48c.4-2.6 2.65-4.5 5.28-4.48 2.73 0 5.1 1.96 5.27 4.37l.03.09a9.9 9.9 0 01-10.57.02zM1256 46a12.01 12.01 0 000-24 12 12 0 100 24z"/>
<path id="def-vb-a" d="M955.45 276.38c.68 3.25.79 6.51-.02 9.76-.14.57-.36 1.11-.58 1.65-.84 2.05-2.5 3.13-4.57 3.73-1.63.48-3.31.69-5 .82-.89.07-2.29.03-3.18.02-.76-.01-.55-.04-1.04.45-.96.97-1.84 1.82-2.76 2.84a28 28 0 01-1.35 1.35v-4.93c0-.25-.07-.4-.3-.5-.26-.1-.5-.24-.75-.34a6.95 6.95 0 01-4.35-4.98 19.93 19.93 0 01-.51-6.16c.07-1.4.26-2.79.64-4.15a6.8 6.8 0 013.48-4.25 13.83 13.83 0 014.79-1.47 25.9 25.9 0 019.8.59 8.9 8.9 0 013.5 1.69 6.59 6.59 0 012.2 3.88zm-12.05-1.52c.54.04 1.07.15 1.6.28 1.98.5 3.52 1.53 4.32 3.43.42.99.63 2.02.7 3.08.02.27.15.42.43.42.27-.01.38-.19.39-.43.02-.21.01-.42.01-.64a7.41 7.41 0 00-1.39-4.12c-1.49-1.96-3.43-2.7-6-2.82-.31-.02-.49.1-.51.42-.01.31.21.36.45.38zm4.39 4.61c.11.4.21.81.26 1.22.03.27-.03.64.42.65.32.01.4-.13.43-.67a4.58 4.58 0 00-.68-2.46c-.96-1.52-2.37-2.16-4.16-2.32-.28-.03-.48.08-.52.37-.05.3.14.44.41.48.55.08 1.08.22 1.6.4a3.32 3.32 0 012.24 2.33zm-2.22-1.46a2.29 2.29 0 00-.89-.22c-.38.03-.58.19-.58.45.01.33.3.33.52.39l.27.06c.72.19 1.13.65 1.27 1.36.03.13.04.27.08.4.06.18.18.31.4.31.21-.01.34-.13.39-.32l.04-.35a2.4 2.4 0 00-1.5-2.08zm4.89 7.94c-.78-.65-1.6-1.25-2.47-1.78-1.02-.62-1.77-.45-2.47.49l-.11.14c-.32.39-.72.54-1.22.4a5.89 5.89 0 01-1.51-.74 6.76 6.76 0 01-2.77-3.19c-.35-.82-.19-1.35.54-1.88l.28-.2c.55-.45.68-.89.37-1.52a9.94 9.94 0 00-2.3-3.05 1.3 1.3 0 00-.97-.36 2.9 2.9 0 00-2.62 2.74c-.01.37.08.78.24 1.17 2.23 5.38 6.16 9.1 11.6 11.36.4.17.82.27 1.25.15a3.75 3.75 0 002.55-2.16c.28-.61.14-1.13-.39-1.57z"/>
<path id="def-ynadex-a" d="M471.93 10326.44h-.59c-.92 0-1.8-.64-1.8-2.24 0-1.67.83-2.35 1.68-2.35h.7v4.59zm.92-5.44h-1.6c-1.55 0-2.87 1.13-2.87 3.33 0 1.32.64 2.3 1.78 2.78l-2.13 3.68c-.07.12 0 .21.1.21h1c.08 0 .14-.03.17-.1l1.93-3.6h.7v3.6c0 .05.04.1.1.1h.86c.08 0 .11-.04.11-.1v-9.77c0-.09-.06-.13-.15-.13z"/>
<path id="def-ytube-a" d="M1343.37 349.72v-9.44l6.27 4.72zm-7.81-14.03a3.54 3.54 0 00-3.56 3.51v11.6a3.54 3.54 0 003.56 3.51h19.88a3.54 3.54 0 003.56-3.5V339.2a3.54 3.54 0 00-3.56-3.51h-19.88z"/>
</defs>
<symbol id="icon-arrow-chevron" viewBox="0 0 9 15"><path d="M7.07.862L0 7.93 7.072 15l1.06-1.06-6.011-6.01L8.13 1.922 7.07.862z"/></symbol>
<symbol id="icon-arrow-down" viewBox="0 0 8 5"><use xlink:href="#def-arrow-down-a" transform="translate(-223 -20813)"/></symbol>
<symbol id="icon-arrow-left" viewBox="0 0 18 12"><path d="M.1 6.3c-.1-.3 0-.6.1-.8l4.3-4.3c.3-.3.7-.3 1 0 .3.3.3.7 0 1l-3 3.1h14.1c.4 0 .7.3.7.7 0 .4-.3.7-.7.7H2.5l3.1 3.1c.3.3.3.8 0 1-.2.2-.3.2-.4.3-.2.1-.5 0-.7-.2L.2 6.6c-.1-.1-.1-.2-.1-.3z"/></symbol>
<symbol id="icon-arrow-menu" viewBox="0 0 10 5"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M0 0l5 5 5-5H0z"/></symbol>
<symbol id="icon-arrow-right" viewBox="0 0 15 12"><path d="M14.19 5.77c.11.26.05.57-.15.78l-4.32 4.33a.72.72 0 01-1.02 0 .72.72 0 010-1.02l3.09-3.1H.69A.72.72 0 010 6.04c0-.38.31-.7.69-.72h11.1L8.7 2.23a.73.73 0 01.33-1.21c.24-.06.51.01.69.19l4.32 4.32a.6.6 0 01.15.24z"/></symbol>
<symbol id="icon-arrow" viewBox="0 0 20 17"><use xlink:href="#def-arrow-a" transform="translate(-1033 -789)"/></symbol>
<symbol id="icon-be" viewBox="0 0 25 16"><use xlink:href="#def-be-a" transform="translate(-39 -27)"/></symbol>
<symbol id="icon-be2-mob" viewBox="0 0 34 34"><path d="M15.426 16.508s1.507-.112 1.507-1.879S15.7 12 14.138 12H9v9.875h5.138s3.137.099 3.137-2.915c0 0 .137-2.452-1.85-2.452zm-4.162-2.753h2.874s.699 0 .699 1.027c0 1.028-.411 1.177-.877 1.177h-2.696v-2.204zm2.742 6.365h-2.742v-2.64h2.874s1.041-.013 1.041 1.357c0 1.142-.761 1.271-1.173 1.283zM23.408 12.582h-4.074v1.216h4.074v-1.216zM21.458 14.513c-3.797 0-3.794 3.793-3.794 3.793s-.26 3.775 3.794 3.775c0 0 3.38.193 3.38-2.626H23.1s.058 1.062-1.584 1.062c0 0-1.737.116-1.737-1.718h5.116s.56-4.286-3.437-4.286zm1.545 2.968h-3.244s.213-1.522 1.738-1.522 1.506 1.522 1.506 1.522z"/></symbol>
<symbol id="icon-be2" viewBox="0 0 56 56"><path d="M27.475 27.946s1.987-.148 1.987-2.479c0-2.33-1.625-3.467-3.685-3.467H19v13.024h6.777s4.137.13 4.137-3.844c0 0 .18-3.234-2.439-3.234zm-5.489-3.631h3.791s.921 0 .921 1.355-.542 1.551-1.156 1.551h-3.556v-2.906zm3.616 8.394h-3.616v-3.48h3.79s1.374-.018 1.374 1.788c0 1.506-1.004 1.677-1.548 1.692zM38.004 22.767H32.63v1.604h5.373v-1.604zM35.432 25.314c-5.009 0-5.004 5.003-5.004 5.003s-.344 4.98 5.004 4.98c0 0 4.456.254 4.456-3.464h-2.292s.077 1.4-2.088 1.4c0 0-2.291.154-2.291-2.266h6.748s.738-5.653-4.533-5.653zm2.037 3.915H33.19s.28-2.008 2.291-2.008c2.013 0 1.987 2.008 1.987 2.008z"/></symbol>
<symbol id="icon-briefcase" viewBox="834 13519 48 44"><path d="M836.5 13563c-1.4 0-2.5-1.2-2.5-2.6v-19.4c0 .6.4 1 1 1h1v18.4c0 .3.2.6.5.6h42.9c.3 0 .5-.3.5-.6v-18.4h1c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1h-1v-10.4c0-.3-.2-.5-.5-.6h-42.9c-.3 0-.5.3-.5.6v10.4h-1c-.6 0-1 .4-1 1v-11.4c0-1.4 1.1-2.5 2.5-2.6H849v1c0 .6.4 1 1 1s1-.4 1-1v-1h14v1c0 .6.4 1 1 1 .3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.4.3-.7v-1h12.5c1.4 0 2.5 1.2 2.5 2.6v30.9c0 1.4-1.1 2.6-2.5 2.6h-43zm18.4-21H836v-2h18.9c.6 0 1 .4 1 1s-.4 1-1 1zm25.1-2v2h-18.9c-.6 0-1-.4-1-1s.4-1 1-1H880zm-13-16.8c0-2.3-1.9-4.2-4.2-4.2h-9.6c-2.3 0-4.2 1.9-4.2 4.2v3.8h2v-3.8c0-1.2 1-2.2 2.2-2.2h9.6c1.2 0 2.2 1 2.2 2.2v3.8h2v-3.8z"/><clipPath id="def-briefcase-b"><use xlink:href="#def-briefcase-a" overflow="visible"/></clipPath><g clip-path="url(#def-briefcase-b)"><path stroke-width="4" stroke-miterlimit="50" d="M855 13538c0-1.7 1.3-3 3-3s3 1.3 3 3v7c0 1.7-1.3 3-3 3s-3-1.3-3-3v-7z"/></g></symbol>
<symbol id="icon-burger" viewBox="0 0 20 14"><g fill-rule="evenodd"><path d="M0 0h20v2H0zM0 6h20v2H0zM0 12h20v2H0z"/></g></symbol>
<symbol id="icon-cancel-circle" viewBox="0 0 24 24"><path d="M12 24a12 12 0 110-24 12 12 0 010 24zm0-22a10 10 0 100 20 10 10 0 000-20zm4.71 13.29L13.41 12l3.3-3.29a1 1 0 00-.02-1.4 1 1 0 00-1.4-.02L12 10.59l-3.29-3.3a1 1 0 00-1.4.02 1 1 0 00-.02 1.4l3.3 3.29-3.3 3.29a1 1 0 00.02 1.4 1 1 0 001.4.02l3.29-3.3 3.29 3.3a1 1 0 001.42 0 1 1 0 000-1.42z"/></symbol>
<symbol id="icon-clip" viewBox="0 0 25 22"><path d="M12.1 21.37a1.02 1.02 0 01-.71-1.73L21.74 9.11a4.19 4.19 0 000-5.87 4.04 4.04 0 00-5.78 0l-12 12.21c-.59.49-.94 1.2-.97 1.97.05.49.28.95.63 1.29.31.35.77.53 1.23.48.74-.17 1.4-.57 1.89-1.15l9.42-9.58a.98.98 0 011.41 0c.39.4.39 1.04 0 1.44l-9.42 9.58A5.3 5.3 0 015.1 21.2a3.37 3.37 0 01-2.89-1.05A4.16 4.16 0 011 17.54a4.62 4.62 0 011.55-3.53l12-12.2a6.03 6.03 0 018.6 0 6.24 6.24 0 010 8.74L12.8 21.07a.98.98 0 01-.7.3z"/></symbol>
<symbol id="icon-clock" viewBox="0 0 24 24"><path d="M0 12a12 12 0 1124 0 12 12 0 01-24 0zm2 0a10 10 0 1020 0 10 10 0 00-20 0zm14 5a1 1 0 00.71-1.71L13 11.59V5a1 1 0 00-1-1 1 1 0 00-1 1v7a1 1 0 00.08.38c.05.12.12.24.21.33l4 4c.19.18.45.29.71.29z"/></symbol>
<symbol id="icon-close-menu" viewBox="0 0 16 16"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M15.636 2.303L13.97.636 8.136 6.469 2.303.636.636 2.303 6.47 8.136.636 13.97l1.667 1.667 5.833-5.833 5.833 5.833 1.667-1.666-5.833-5.834 5.833-5.833z"/></symbol>
<symbol id="icon-close" viewBox="0 0 16 15"><g fill-rule="evenodd"><path d="M1.963.045l13.791 12.86-1.364 1.463L.6 1.508z"/><path d="M14.39.045L.6 12.905l1.364 1.463 13.79-12.86z"/></g></symbol>
<symbol id="icon-comments" viewBox="0 0 16 16"><use xlink:href="#def-comments-a" transform="translate(-748 -8949)"/></symbol>
<symbol id="icon-eaye" viewBox="0 0 16 11"><use xlink:href="#def-eaye-a" transform="translate(-614 -8951)"/></symbol>
<symbol id="icon-fb" viewBox="0 0 13 25"><path d="M8.44 25V13.6h3.83l.58-4.45H8.44V6.31c0-1.28.36-2.16 2.2-2.16H13V.18A29.7 29.7 0 009.57 0c-3.4 0-5.73 2.07-5.73 5.87v3.28H0v4.45h3.84V25z"/></symbol>
<symbol id="icon-fb2-mob" viewBox="0 0 34 34"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M18.415 24.638v-7.131h2.457l.366-2.784h-2.823v-1.776c0-.8.23-1.351 1.411-1.351h1.514v-2.49A21.931 21.931 0 0019.14 9c-2.182 0-3.677 1.295-3.677 3.672v2.051H13v2.784h2.463v7.13h2.952z"/></symbol>
<symbol id="icon-fb2" viewBox="0 0 56 56"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M30.142 38.625V29.22h3.24l.483-3.671H30.14v-2.343c0-1.056.305-1.782 1.862-1.782H34V18.14a28.937 28.937 0 00-2.902-.14c-2.877 0-4.849 1.708-4.849 4.843v2.706H23v3.671h3.25v9.405h3.892z"/></symbol>
<symbol id="icon-file" viewBox="0 0 24 20"><use xlink:href="#def-file-a" transform="translate(-491 -9437)"/></symbol>
<symbol id="icon-github-mob" viewBox="0 0 34 34"><path d="M17.2 10c-3.978 0-7.2 3.307-7.2 7.386 0 3.263 2.063 6.031 4.923 7.007.36.07.492-.16.492-.355 0-.175-.006-.64-.009-1.256-2.003.445-2.425-.99-2.425-.99-.328-.853-.801-1.081-.801-1.081-.652-.458.05-.449.05-.449.723.052 1.103.761 1.103.761.642 1.13 1.685.803 2.097.615.065-.478.25-.803.456-.988-1.599-.185-3.28-.82-3.28-3.65 0-.806.28-1.464.741-1.981-.08-.187-.324-.938.063-1.955 0 0 .603-.198 1.98.757a6.754 6.754 0 011.8-.25 6.754 6.754 0 011.8.25c1.368-.955 1.971-.757 1.971-.757.387 1.017.144 1.768.072 1.955.46.517.738 1.175.738 1.981 0 2.838-1.683 3.462-3.285 3.644.252.222.486.674.486 1.366 0 .989-.009 1.783-.009 2.023 0 .193.126.424.495.35 2.881-.969 4.942-3.739 4.942-6.997 0-4.079-3.224-7.386-7.2-7.386z"/></symbol>
<symbol id="icon-github" viewBox="0 0 56 56"><path d="M27.913 19C22.436 19 18 23.362 18 28.741c0 4.305 2.84 7.955 6.778 9.242.496.092.677-.21.677-.468 0-.232-.008-.844-.012-1.657-2.758.588-3.34-1.306-3.34-1.306-.45-1.125-1.102-1.425-1.102-1.425-.898-.604.07-.592.07-.592.995.068 1.518 1.004 1.518 1.004.884 1.49 2.32 1.059 2.887.81.09-.63.344-1.059.628-1.302-2.202-.244-4.515-1.082-4.515-4.814 0-1.063.384-1.932 1.02-2.614-.112-.246-.446-1.236.086-2.578 0 0 .83-.26 2.727.999a9.676 9.676 0 012.478-.329 9.676 9.676 0 012.478.329c1.883-1.26 2.714-.999 2.714-.999.532 1.342.198 2.332.099 2.578a3.737 3.737 0 011.016 2.614c0 3.742-2.317 4.566-4.523 4.805.347.293.67.89.67 1.803 0 1.303-.013 2.35-.013 2.667 0 .255.173.56.681.463 3.966-1.279 6.804-4.932 6.804-9.23 0-5.38-4.439-9.741-9.913-9.741z"/></symbol>
<symbol id="icon-gplus" viewBox="0 0 13 8"><use xlink:href="#def-gplus-a" transform="translate(-466 -10165)"/><use xlink:href="#def-gplus-b" transform="translate(-466 -10165)"/></symbol>
<symbol id="icon-head" viewBox="0 0 54 45"><g transform="translate(2 2)" fill-rule="evenodd"><path d="M9.23 19.458v17.61s14.232 8.328 28.462 0V19.231" fill-rule="nonzero"/><path stroke-width="3" fill-rule="nonzero" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" d="M46.923 13.25L22.99 0 0 14.007l23.179 13.44L46.923 13.25V30"/><path d="M9.23 19.458v17.61s14.232 8.328 28.462 0V19.231" stroke-width="3" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/><circle stroke-width="3" fill-rule="nonzero" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" cx="47.308" cy="32.692" r="2.692"/><path d="M32.733 18.745c.53.295 1.074.575 1.604.87 1.302.7 2.468-1.164 1.181-1.865-3.694-1.99-7.403-3.98-11.097-5.957-.53-.294-1.075-.575-1.604-.869-1.302-.7-2.468 1.163-1.181 1.864 3.694 1.99 7.403 3.981 11.097 5.957zM36.733 15.745c.53.295 1.074.575 1.604.87 1.302.7 2.468-1.164 1.181-1.865a4281.61 4281.61 0 00-11.097-5.957c-.53-.294-1.075-.575-1.604-.869-1.302-.7-2.468 1.163-1.181 1.864 3.694 1.99 7.403 3.981 11.097 5.957z" fill-rule="nonzero"/></g></symbol>
<symbol id="icon-inst" viewBox="0 0 26 26"><use xlink:href="#def-inst-a" transform="translate(-1468 -332)"/><use xlink:href="#def-inst-b" transform="translate(-1468 -332)"/><use xlink:href="#def-inst-c" transform="translate(-1468 -332)"/></symbol>
<symbol id="icon-instagram-mob" viewBox="0 0 34 34"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M24.027 20.23a3.801 3.801 0 01-3.797 3.797h-6.433A3.801 3.801 0 0110 20.23v-6.433A3.801 3.801 0 0113.797 10h6.433a3.801 3.801 0 013.797 3.797v6.433zm-7.014-7.052a3.84 3.84 0 00-3.835 3.835 3.84 3.84 0 003.835 3.836 3.84 3.84 0 003.836-3.836 3.84 3.84 0 00-3.836-3.835zm0 6.848A3.016 3.016 0 0114 17.013 3.016 3.016 0 0117.013 14a3.016 3.016 0 013.013 3.013 3.016 3.016 0 01-3.013 3.013zm2.794-7.077c0-.625.509-1.133 1.133-1.133.625 0 1.134.508 1.134 1.133s-.509 1.134-1.134 1.134a1.135 1.135 0 01-1.133-1.134z"/></symbol>
<symbol id="icon-instagram" viewBox="0 0 56 56"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M37.5 32.492a5.014 5.014 0 01-5.008 5.008h-8.484A5.014 5.014 0 0119 32.492v-8.484A5.014 5.014 0 0124.008 19h8.484a5.014 5.014 0 015.008 5.008v8.484zm-9.25-9.3a5.064 5.064 0 00-5.058 5.058c0 2.79 2.269 5.059 5.058 5.059 2.79 0 5.059-2.27 5.059-5.059 0-2.79-2.27-5.058-5.059-5.058zm0 9.032a3.978 3.978 0 01-3.974-3.974 3.978 3.978 0 013.974-3.974 3.978 3.978 0 013.974 3.974 3.978 3.978 0 01-3.974 3.974zm3.685-9.334c0-.825.67-1.495 1.494-1.495.825 0 1.495.67 1.495 1.495 0 .824-.67 1.495-1.495 1.495-.824 0-1.494-.67-1.494-1.495z"/></symbol>
<symbol id="icon-like-down" viewBox="0 0 20 22"><use xlink:href="#def-like-down-a" transform="translate(-995 -522)"/></symbol>
<symbol id="icon-like-up" viewBox="0 0 20 22"><use xlink:href="#def-like-up-a" transform="translate(-934 -520)"/></symbol>
<symbol id="icon-like" viewBox="0 0 16 16"><use xlink:href="#def-like-a" transform="translate(-687 -8946)"/></symbol>
<symbol id="icon-link" viewBox="0 0 19 21"><use xlink:href="#def-link-a" transform="translate(-624 -1161)"/><use xlink:href="#def-link-b" transform="translate(-624 -1161)"/></symbol>
<symbol id="icon-mail" viewBox="0 0 16 12"><use xlink:href="#def-mail-a" transform="translate(-1042 -260)"/><use xlink:href="#def-mail-b" transform="translate(-1042 -260)"/></symbol>
<symbol id="icon-minus-zoom" viewBox="0 0 26 2"><path stroke-linecap="square" stroke-miterlimit="50" stroke-width="2" d="M1.5 1h23.19"/></symbol>
<symbol id="icon-outside" viewBox="0 0 21 21"><use xlink:href="#def-outside-a" transform="translate(-1185 -9211)"/></symbol>
<symbol id="icon-pencil" viewBox="0 0 20 21"><use xlink:href="#def-pencil-a" transform="translate(-1185 -9800)"/></symbol>
<symbol id="icon-phone" viewBox="0 0 21 22"><use xlink:href="#def-phone-a" transform="translate(-716 -19)"/></symbol>
<symbol id="icon-play-circle" viewBox="0 0 24 24"><path d="M12 24a12 12 0 110-24 12 12 0 010 24zM2 12a10 10 0 1020 0 10 10 0 00-20 0z"/><path d="M11.01 14.52c-.05.28.1.55.35.67.25.13.55.07.74-.14l2.85-2.94c.26-.27.27-.7.02-.98l-2.83-2.94a.69.69 0 00-.75-.13.67.67 0 00-.38.65z"/></symbol>
<symbol id="icon-play-reviews" viewBox="0 0 9 9"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M8.074 4.507c0 .41-.745.741-.745.741l-5.854 2.91a.619.619 0 01-.563-.054.649.649 0 01-.294-.494V1.392A.586.586 0 01.895.853a.557.557 0 01.595.01l5.839 2.903s.745.331.745.741z"/></symbol>
<symbol id="icon-play" viewBox="0 0 17 17"><path d="M17 9.02c0 .88-1.6 1.59-1.6 1.59L2.84 16.86c-.4.16-.84.12-1.21-.12A1.4 1.4 0 011 15.68V2.33c-.03-.47.2-.92.6-1.16.39-.24.89-.23 1.27.02L15.4 7.43s1.6.71 1.6 1.59z"/></symbol>
<symbol id="icon-plus-zoom" viewBox="0 0 24 24"><path d="M23 13H13v10a1 1 0 01-1 1 1 1 0 01-1-1V13H1a1 1 0 01-1-1 1 1 0 011-1h10V1a1 1 0 011-1 1 1 0 011 1v10h10a1 1 0 011 1 1 1 0 01-1 1z"/></symbol>
<symbol id="icon-plus" viewBox="0 0 16 16"><use xlink:href="#def-plus-a" transform="translate(-1208 -4164)"/></symbol>
<symbol id="icon-search" viewBox="0 0 22 22"><use xlink:href="#def-search-a" transform="translate(-1083 -22)"/></symbol>
<symbol id="icon-shape" viewBox="0 0 48 38"><use xlink:href="#def-shape-a" transform="translate(-832 -13296)"/></symbol>
<symbol id="icon-share" viewBox="0 0 26 24"><path d="M21.03 8a3.95 3.95 0 01-3.02-1.41l-9.08 4.54c.12.55.13 1.11.02 1.66l9.06 4.61a3.98 3.98 0 11-.9 1.79l-9.05-4.61a4 4 0 11-.05-5.22l9.1-4.55A4 4 0 1121.03 8zm0 14a2 2 0 002-2 2 2 0 10-2 2zm-18-10a2 2 0 104 0 2 2 0 00-4 0zm16-8a2 2 0 104 0 2 2 0 00-4 0z"/></symbol>
<symbol id="icon-smile" viewBox="0 0 23 24"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M11.5 23.278c-6.351 0-11.5-5.148-11.5-11.5C0 5.427 5.149.278 11.5.278S23 5.427 23 11.778c-.005 6.35-5.15 11.495-11.5 11.5zm0-21.083a9.583 9.583 0 00-9.583 9.583 9.584 9.584 0 1019.167 0A9.599 9.599 0 0011.5 2.195zm-6.613 12.87a7.38 7.38 0 006.613 4.38 7.333 7.333 0 006.613-4.38.957.957 0 00-.93-1.427.96.96 0 00-.796.603 5.277 5.277 0 01-9.774 0 .959.959 0 00-1.726.824zm10.447-3.287a1.917 1.917 0 110-3.833 1.917 1.917 0 010 3.833zM5.75 9.862a1.917 1.917 0 103.833 0 1.917 1.917 0 00-3.833 0z"/></symbol>
<symbol id="icon-socials" viewBox="0 0 40 40"><g fill-rule="evenodd"><circle cx="20" cy="20" r="20"/><path d="M20.021 31h-.485C13.717 31 9 26.08 9 20.009c0-6.07 4.717-10.991 10.536-10.991.309-.024.619-.024.928 0 5.819 0 10.536 4.92 10.536 10.99C31 26.08 26.283 31 20.464 31h-.443zm0-2.198h.316c4.655 0 8.43-3.937 8.43-8.793s-3.775-8.793-8.43-8.793h-.632c-4.655 0-8.43 3.937-8.43 8.793s3.775 8.793 8.43 8.793h.316z"/><path d="M19.382 31C13.648 31 9 26.08 9 20.009c0-6.07 4.648-10.991 10.382-10.991.305-.024.61-.024.914 0 .252.02.488.138.665.33 5.385 5.95 5.385 15.338 0 21.29a.998.998 0 01-1.142.252.992.992 0 01-.437.11zm.322-19.784h-.238c-4.588 0-8.306 3.937-8.306 8.793s3.718 8.793 8.306 8.793a.981.981 0 01.26 0c4.23-5.007 4.23-12.58 0-17.586h-.022z" clip-rule="evenodd"/><path d="M19.91 30.967a1.101 1.101 0 01-.419-.077 1.101 1.101 0 01-1.21-.253c-5.708-5.95-5.708-15.337 0-21.288a1.1 1.1 0 01.704-.33 6.664 6.664 0 011.012 0C26.074 9.02 31 13.94 31 20.01S26.074 31 19.997 31l-.088-.033zm-.353-19.783a13.177 13.177 0 000 17.585c.091-.012.184-.012.275 0 4.861 0 8.802-3.936 8.802-8.792s-3.94-8.793-8.802-8.793h-.275z" clip-rule="evenodd"/><path d="M27.944 17H11.056C10.473 17 10 16.552 10 16s.473-1 1.056-1h16.888c.583 0 1.056.448 1.056 1s-.473 1-1.056 1zM27.944 25H11.056C10.473 25 10 24.552 10 24s.473-1 1.056-1h16.888c.583 0 1.056.448 1.056 1s-.473 1-1.056 1z"/></g></symbol>
<symbol id="icon-strawberry" viewBox="0 0 49 48"><use xlink:href="#def-strawberry-a" transform="translate(-832 -13406)"/></symbol>
<symbol id="icon-telegram" viewBox="0 0 29 24"><use xlink:href="#def-telegram-a" transform="translate(-795 -271)"/></symbol>
<symbol id="icon-telegram2-mob" viewBox="0 0 34 34"><path d="M14.95 19.329l-.25 3.528c.358 0 .514-.154.7-.34l1.683-1.607 3.486 2.553c.64.356 1.09.168 1.263-.588L24.12 12.15c.204-.946-.341-1.316-.964-1.084l-13.452 5.15c-.918.357-.904.869-.156 1.1l3.44 1.07 7.988-4.998c.375-.25.717-.112.436.137L14.95 19.33z"/></symbol>
<symbol id="icon-telegram2" viewBox="0 0 56 56"><path d="M25.848 30.985l-.331 4.653c.473 0 .678-.203.924-.447l2.22-2.121 4.598 3.367c.843.47 1.437.223 1.665-.776l3.018-14.143.001-.001c.268-1.247-.45-1.734-1.272-1.428L18.929 26.88c-1.211.47-1.193 1.145-.206 1.451l4.536 1.411 10.536-6.593c.495-.328.946-.146.575.182l-8.522 7.653z"/></symbol>
<symbol id="icon-tm" viewBox="0 0 26 22"><use xlink:href="#def-tm-a" transform="translate(-1399 -334)"/></symbol>
<symbol id="icon-trash" viewBox="0 0 20 21"><use xlink:href="#def-trash-a" transform="translate(-1156 -9799)"/></symbol>
<symbol id="icon-triangle" viewBox="0 0 16 8"><use xlink:href="#def-triangle-a" transform="translate(-1237 -6883)"/></symbol>
<symbol id="icon-tw" viewBox="0 0 18 15"><path d="M18 1.75c-.66.3-1.37.5-2.12.59A3.7 3.7 0 0017.5.27c-.71.43-1.5.74-2.34.91a3.68 3.68 0 00-6.39 2.56c0 .3.03.58.09.85A10.45 10.45 0 011.25.69 3.75 3.75 0 002.4 5.68a3.67 3.67 0 01-1.68-.47v.05a3.75 3.75 0 002.97 3.67 3.51 3.51 0 01-1.67.06 3.7 3.7 0 003.45 2.6A7.33 7.33 0 010 13.14a10.37 10.37 0 005.66 1.68c6.79 0 10.51-5.7 10.51-10.64l-.01-.49A7.35 7.35 0 0018 1.76z"/></symbol>
<symbol id="icon-twitter-mob" viewBox="0 0 34 34"><path d="M24.406 12.386a6.16 6.16 0 01-1.702.466 2.937 2.937 0 001.3-1.632c-.572.34-1.202.58-1.873.715a2.952 2.952 0 00-5.109 2.02c0 .233.02.458.068.672a8.36 8.36 0 01-6.087-3.089 2.957 2.957 0 00.908 3.947 2.917 2.917 0 01-1.335-.363v.032a2.967 2.967 0 002.366 2.902c-.24.066-.502.097-.774.097-.189 0-.38-.01-.56-.05a2.981 2.981 0 002.76 2.057 5.934 5.934 0 01-3.661 1.26c-.242 0-.475-.011-.707-.04a8.314 8.314 0 004.53 1.325c5.435 0 8.406-4.502 8.406-8.404 0-.13-.004-.257-.01-.382a5.89 5.89 0 001.48-1.533z"/></symbol>
<symbol id="icon-twitter" viewBox="0 0 56 56"><path d="M38 21.828c-.707.31-1.46.515-2.244.615a3.874 3.874 0 001.713-2.153 7.783 7.783 0 01-2.47.943 3.894 3.894 0 00-6.738 2.664c0 .308.026.605.09.887a11.025 11.025 0 01-8.028-4.074 3.922 3.922 0 00-.533 1.969 3.9 3.9 0 001.73 3.237 3.847 3.847 0 01-1.76-.48v.043a3.913 3.913 0 003.12 3.827 3.887 3.887 0 01-1.02.129c-.25 0-.502-.015-.738-.067.505 1.543 1.937 2.677 3.64 2.714a7.827 7.827 0 01-4.83 1.66c-.32 0-.626-.013-.932-.052a10.966 10.966 0 005.976 1.748c7.167 0 11.086-5.938 11.086-11.085a9.95 9.95 0 00-.014-.503A7.77 7.77 0 0038 21.828z"/></symbol>
<symbol id="icon-user-circle" viewBox="0 0 24 24"><use xlink:href="#def-user-circle-a" transform="translate(-1244 -22)"/></symbol>
<symbol id="icon-vb" viewBox="0 0 25 27"><use xlink:href="#def-vb-a" transform="translate(-931 -270)"/></symbol>
<symbol id="icon-view-list" viewBox="0 0 15 15"><path d="M0 6V0h15v6zm0 9V9h15v6z"/></symbol>
<symbol id="icon-view-tile" viewBox="0 0 15 15"><path d="M0 6V0h6v6zm9 0V0h6v6zm0 9V9h6v6zm-9 0V9h6v6z"/></symbol>
<symbol id="icon-vk" viewBox="0 0 22 14"><path d="M10.61 13.8h1.3s.39-.04.59-.27c.19-.2.18-.59.18-.59s-.02-1.8.78-2.07c.8-.26 1.82 1.75 2.91 2.52.81.58 1.44.46 1.44.46l2.89-.05s1.52-.09.8-1.33c-.06-.1-.42-.92-2.15-2.59-1.82-1.75-1.58-1.47.61-4.5 1.33-1.84 1.87-2.97 1.7-3.45-.16-.46-1.14-.34-1.14-.34l-3.26.02s-.24-.03-.42.08-.29.36-.29.36-.52 1.43-1.2 2.64c-1.46 2.57-2.04 2.7-2.27 2.54-.56-.37-.42-1.49-.42-2.28 0-2.49.36-3.52-.71-3.79A5.26 5.26 0 0010.43 1c-1.16-.01-2.15.01-2.7.29-.38.19-.66.61-.49.63.22.03.71.14.97.51.33.47.32 1.53.32 1.53s.19 2.92-.45 3.29c-.44.25-1.04-.26-2.34-2.59-.66-1.19-1.16-2.5-1.16-2.5s-.1-.25-.27-.38c-.21-.16-.5-.21-.5-.21l-3.1.02s-.47.01-.64.22c-.15.19-.01.58-.01.58s2.43 5.89 5.17 8.87c2.52 2.72 5.38 2.54 5.38 2.54z"/></symbol>
<symbol id="icon-vk2-mob" viewBox="0 0 34 34"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16.79 21.913h.947a.77.77 0 00.436-.201.795.795 0 00.13-.459s-.016-1.399.573-1.608c.588-.209 1.336 1.351 2.13 1.954.297.259.68.383 1.063.346l2.123-.032s1.116-.073.589-1.03a7.642 7.642 0 00-1.582-2.002c-1.337-1.35-1.153-1.134.451-3.473.978-1.424 1.367-2.3 1.245-2.67a.866.866 0 00-.832-.257l-2.4.016a.463.463 0 00-.305.056.702.702 0 00-.214.282 15.134 15.134 0 01-.886 2.042c-1.062 1.978-1.49 2.082-1.665 1.962-.405-.29-.306-1.15-.306-1.77 0-1.913.268-2.717-.511-2.926a4.053 4.053 0 00-1.123-.12 4.804 4.804 0 00-1.987.225c-.275.144-.48.466-.351.49.273.03.524.167.703.386.165.37.246.774.237 1.182 0 0 .145 2.26-.329 2.54-.32.194-.764-.2-1.719-1.993a17.581 17.581 0 01-.848-1.938.803.803 0 00-.198-.29.84.84 0 00-.367-.16l-2.276.016a.723.723 0 00-.466.169.581.581 0 00-.016.442s1.788 4.559 3.805 6.859c.99 1.217 2.427 1.931 3.95 1.962z"/></symbol>
<symbol id="icon-vk2" viewBox="0 0 56 56"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M28.274 34.074h1.25c.213-.024.413-.117.574-.265.117-.177.177-.39.172-.605 0 0-.02-1.845.755-2.12.776-.276 1.763 1.78 2.811 2.576.391.342.895.506 1.4.456l2.802-.042s1.47-.096.775-1.358a10.079 10.079 0 00-2.085-2.64c-1.763-1.782-1.522-1.495.594-4.582 1.29-1.877 1.804-3.033 1.642-3.52a1.143 1.143 0 00-1.098-.34l-3.163.021a.61.61 0 00-.403.075.925.925 0 00-.282.37 19.972 19.972 0 01-1.17 2.694c-1.4 2.61-1.964 2.747-2.196 2.588-.534-.382-.403-1.516-.403-2.333 0-2.524.353-3.584-.675-3.86a5.345 5.345 0 00-1.48-.16 6.336 6.336 0 00-2.62.298c-.363.19-.635.615-.464.646.36.039.691.221.927.51.218.487.325 1.02.312 1.558 0 0 .192 2.98-.433 3.352-.423.254-1.007-.265-2.267-2.63a23.184 23.184 0 01-1.118-2.556 1.06 1.06 0 00-.262-.382 1.109 1.109 0 00-.484-.212l-3.002.021a.953.953 0 00-.615.223.767.767 0 00-.02.583s2.358 6.013 5.018 9.046c1.305 1.606 3.2 2.548 5.209 2.588z"/></symbol>
<symbol id="icon-yandex" viewBox="0 0 5 11"><path d="M4.847 0H3.259C1.7 0 .376 1.169.376 3.438c0 1.36.64 2.364 1.783 2.86L.028 10.092c-.07.123 0 .22.111.22h.99c.083 0 .139-.028.166-.097L3.231 6.49h.697v3.726c0 .041.041.097.097.097h.864c.083 0 .111-.042.111-.11V.138C5 .04 4.944 0 4.847 0zm-.92 5.61h-.584c-.92 0-1.81-.66-1.81-2.31 0-1.719.835-2.42 1.684-2.42h.71v4.73z" fill-rule="nonzero"/></symbol>
<symbol id="icon-ynadex" viewBox="0 0 5 10"><use xlink:href="#def-ynadex-a" transform="translate(-468 -10321)"/></symbol>
<symbol id="icon-ytube" viewBox="0 0 27 20"><use xlink:href="#def-ytube-a" transform="translate(-1332 -335)"/></symbol>
</svg>
<div class="header-banner topBanner" data-type="header" style="display: block; position: sticky; top: 0; z-index: 999;">
<a data-source="200156" data-banner="226288" class="universal-notice js-universal-notice-notice universal-notice--webp universal-notice--bitrix universal-notice--active" href="https://skillbox.ru/sale/main/?utm_source=media&utm_medium=banners&utm_campaign=all_all_media_banners_banners_header_all_all_skillbox" target="_blank" style="--banner-bg: #5927E9;--banner-color: #fff;--button-font-color: #000000;--button-bg-color: #FFFFFF;--banner-img-left: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_left/602754/f9ac17dd-a1d4-46c6-aa14-4f7b949defd1.png);--banner-img-left-webp: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_left/602754/f9ac17dd-a1d4-46c6-aa14-4f7b949defd1.webp);--banner-img-center: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_center/602507/232fc4a5-b130-4af2-a629-bdb293a4dd2e.png);--banner-img-center-webp: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_center/602507/232fc4a5-b130-4af2-a629-bdb293a4dd2e.webp);--banner-img-center-mobile: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_center/602507/232fc4a5-b130-4af2-a629-bdb293a4dd2e.png);--banner-img-center-mobile-webp: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_center/602507/232fc4a5-b130-4af2-a629-bdb293a4dd2e.webp);--banner-img-right: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_right/602755/ad7a7fe5-b8d3-47a3-885b-51a7971c12a9.png);--banner-img-right-webp: url(https://cdn.skillbox.pro/mainsite/banners/promo_picture_right/602755/ad7a7fe5-b8d3-47a3-885b-51a7971c12a9.webp);">
<span class="universal-notice__wrapper">
<b class="universal-notice__title">
Скидка до 55% и 3 курса в подарок
</b>
<span class="universal-timer js-universal-notice-timer js-universal-notice-active">
<span class="universal-timer__days js-universal-notice-days">2 дня</span>
<span class="js-universal-notice-hours">13</span>
:<span class="js-universal-notice-minutes">30</span>
:<span class="js-universal-notice-seconds">09</span>
</span>
<span class="universal-notice__button">Выбрать курс</span>
</span>
</a><script>
document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {
// Установите конечную дату
const deadline = new Date();
deadline.setDate(5);
deadline.setHours(0, 0, 0);
// Найдите элементы DOM
var timer = document.querySelector('.universal-timer');
const elDays = timer.querySelector('.js-universal-notice-days');
const elHours = timer.querySelector('.js-universal-notice-hours');
const elMinutes = timer.querySelector('.js-universal-notice-minutes');
const elSeconds = timer.querySelector('.js-universal-notice-seconds');
// Функция обновления таймера
const updateTimer = () => {
const now = new Date();
let diff = Math.max(0, deadline - now);
if (diff === 0) {
let lastDayOfMonth = new Date(now.getFullYear(), now.getMonth() + 1, 0);
let lastDay = lastDayOfMonth.getDate();
if (lastDay - now.getDate() < 4) {
deadline.setMonth(deadline.getMonth() + 1, 1);
} else {
deadline.setDate(deadline.getDate() + 4);
}
diff = Math.max(0, deadline - now);
}
// Time calculations for days, hours, minutes and seconds
var days = Math.floor(diff / (1000 * 60 * 60 * 24));
var hours = Math.floor((diff % (1000 * 60 * 60 * 24)) / (1000 * 60 * 60)).toString();
var minutes = Math.floor((diff % (1000 * 60 * 60)) / (1000 * 60)).toString();
var seconds = Math.floor((diff % (1000 * 60)) / 1000).toString();
if (timer) {
let dayTitles = ['день', 'дня', 'дней'];
let daySuffix = dayTitles[(days % 100 > 4 && days % 100 < 20) ? 2 : [2, 0, 1, 1, 1, 2][days % 10 < 5 ? days % 10 : 5]]
elDays.innerHTML = days + ' ' + daySuffix;
elHours.innerHTML = hours.padStart(2, '0');
elMinutes.innerHTML = minutes.padStart(2, '0');
elSeconds.innerHTML = seconds.padStart(2, '0');
}
};
updateTimer();
const timerId = setInterval(updateTimer, 1000);
});
</script>
<style>@font-face{font-display:swap;font-family:Graphik;font-weight:500;font-style:normal;src:url(https://248006.selcdn.ru/Shared/fonts/GraphikLCTT-VA-Medium.woff2) format("woff2")}@font-face{font-display:swap;font-family:Graphik;font-weight:700;font-style:normal;src:url(https://248006.selcdn.ru/Shared/fonts/GraphikLCTT-VA-Bold.woff2) format("woff2")}.universal-notice{position:sticky;z-index:5;top:0;box-sizing:border-box;text-decoration:none;display:none;justify-content:space-between;overflow:hidden;color:var(--banner-color);background-color:var(--banner-bg);font-family:Graphik,sans-serif;-webkit-font-smoothing:antialiased;-moz-osx-font-smoothing:grayscale;transition:opacity .25s ease-in-out}.universal-notice--active{display:flex}.universal-notice--bitrix{z-index:1000}.universal-notice *,.universal-notice ::after,.universal-notice ::before{box-sizing:inherit}.universal-notice::after,.universal-notice::before{display:none;width:194px;height:56px;content:"";background-size:194px 56px;background-repeat:no-repeat}.universal-notice--no-webp::before{background-image:var(--banner-img-left)}.universal-notice--no-webp::after{background-image:var(--banner-img-right)}.universal-notice--webp::before{background-image:var(--banner-img-left-webp)}.universal-notice--webp::after{background-image:var(--banner-img-right-webp)}.universal-notice--new-design{position:static;margin:4px;border-radius:16px}.universal-notice--new-design::after,.universal-notice--new-design::before{width:166px;height:48px;background-size:166px 48px}.universal-notice__wrapper{display:grid;grid-template-columns:1fr auto;align-items:center;grid-gap:12px;padding:12px;width:100%}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper::after{height:48px}.universal-notice__title{font-weight:500;font-size:15px;line-height:16px}.universal-notice--new-design .universal-notice__title{font-size:14px;line-height:15px}.universal-timer{display:none;font-feature-settings:"tnum";font-variant-numeric:tabular-nums;font-weight:500;font-size:24px;line-height:26px}.universal-notice--new-design .universal-timer{font-size:22px;line-height:24px}.universal-timer__days{margin-right:8px}.universal-notice__button{grid-column:2/3;padding:6px 16px;border-radius:6px;color:var(--button-font-color);background-color:var(--button-bg-color);font-weight:500;font-size:14px;line-height:20px}.universal-notice-sticky{position:fixed;z-index:5;top:0;left:0;width:100%;padding:11px 8px;color:var(--banner-color);background-color:var(--banner-bg);text-align:center;transition:transform .3s ease-in-out;will-change:transform;transform:translateY(-200%)}.universal-notice-sticky--show{transform:translateY(0)}@media (min-width:360px) and (max-width:0px){.universal-notice__wrapper{padding:0 12px;grid-template-columns:1fr 56px auto}.universal-notice__wrapper::after{grid-column:2/3;grid-row:1/2;width:100%;height:56px;background-size:cover;background-repeat:no-repeat;content:""}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 48px auto}.universal-notice--no-webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-mobile)}.universal-notice--webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-mobile-webp)}.universal-notice__button{grid-column:3/4}}@media (min-width:360px){.universal-notice__wrapper{padding:0 12px;grid-template-columns:1fr 56px auto}.universal-notice__wrapper::after{grid-column:2/3;grid-row:1/2;width:100%;height:56px;background-size:cover;background-repeat:no-repeat;content:""}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 48px auto}.universal-notice--no-webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-mobile)}.universal-notice--webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-mobile-webp)}.universal-notice__button{grid-column:3/4}}@media (min-width:768px){.universal-notice::before{background-position:right center;flex-shrink:0;display:block}.universal-notice--no-webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center)}.universal-notice--webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-webp)}}@media (min-width:768px) and (max-width:0px){.universal-notice::before{background-position:right center;flex-shrink:0;display:block}.universal-notice--no-webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center)}.universal-notice--webp .universal-notice__wrapper::after{background-image:var(--banner-img-center-webp)}}@media (min-width:1024px){.universal-notice::after,.universal-notice::before{width:250px;height:72px;background-size:250px 72px}.universal-notice--new-design{height:64px;border-radius:32px}.universal-notice--new-design::after,.universal-notice--new-design::before{width:226px;height:64px;background-size:226px 64px}.universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 72px auto;grid-gap:24px;padding-right:16px;padding-left:24px}.universal-notice__wrapper::after{height:72px}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 64px auto}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper::after{height:64px}.universal-notice__title{font-size:24px;line-height:26px}.universal-notice--new-design .universal-notice__title{font-size:22px;line-height:24px}.universal-notice__button{padding:10px 24px;border-radius:8px}.universal-notice-sticky{padding:14px 24px}}@media (min-width:1024px) and (max-width:0px){.universal-notice::after,.universal-notice::before{width:250px;height:72px;background-size:250px 72px}.universal-notice--new-design{height:64px;border-radius:32px}.universal-notice--new-design::after,.universal-notice--new-design::before{width:226px;height:64px;background-size:226px 64px}.universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 72px auto;grid-gap:24px;padding-right:16px;padding-left:24px}.universal-notice__wrapper::after{height:72px}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 64px auto}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper::after{height:64px}.universal-notice__title{font-size:24px;line-height:26px}.universal-notice--new-design .universal-notice__title{font-size:22px;line-height:24px}.universal-notice__button{padding:10px 24px;border-radius:8px}.universal-notice-sticky{padding:14px 24px}}@media (min-width:1280px){.universal-notice::before{flex-shrink:1}.universal-notice::after{background-position:left center;display:block}.universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 72px minmax(202px,auto) auto;min-width:940px;max-width:1020px;padding-right:24px}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 64px minmax(202px,auto) auto}.universal-timer.js-universal-notice-active{display:flex}.universal-notice__timer-nuxt{display:flex}.universal-notice__button{grid-column:4/5}}@media (min-width:1280px) and (max-width:0px){.universal-notice::before{flex-shrink:1}.universal-notice::after{background-position:left center;display:block}.universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 72px minmax(202px,auto) auto;min-width:940px;max-width:1020px;padding-right:24px}.universal-notice--new-design .universal-notice__wrapper{grid-template-columns:1fr 64px minmax(202px,auto) auto}.universal-timer.js-universal-notice-active{display:flex}.universal-notice__timer-nuxt{display:flex}.universal-notice__button{grid-column:4/5}}@media (min-width:1400px) and (max-width:0px){.universal-notice::before{flex-shrink:0}.universal-notice::after{flex-shrink:0}}@media (min-width:1400px){.universal-notice::before{flex-shrink:0}.universal-notice::after{flex-shrink:0}}</style> </div>
<script>
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function(event) {
window.TopBanner = true;
});
$(document).ready(function () {
$.ajax({
url: '/local/ajax/advert.php',
type: 'POST',
data: {
'type': 'top-banner-show',
'id': 226288,
'section_id': 0,
},
success: function (result) {
}
});
});
$(document).on('click', '.header-banner', function () {
$.ajax({
url: '/local/ajax/advert.php',
type: 'POST',
data: {
'type': 'top-banner-click',
'id': 226288,
'section_id': 0,
},
success: function (result) {
}
});
var page = window.location;
var $article = $('section[data-article-text]');
var pageId = $article.data('articleid');
if(pageId === undefined)
{
pageId = 0;
}
window.dataLayer.push({
'event': 'go_to_course',
'courseID': 226288,
'page': page,
'pageID': pageId
});
});
</script>
<header class="header">
<div id="menu" class="header__wrapper container">
<div class="header__logo link-active">
<a href="/media/" class="header__media-main-link">
<img src="/local/templates/media/images/logo/skillbox-media.svg" alt="Skillbox"/>
</a>
<a href="/media/education/" class="header__media-category-link">
<span class="header__media-category js-category ">Образование 4.0</span>
</a>
</div>
<a href="/media/about-media/" v-if="!isMobile" rel="nofollow" class="menu-nav__link menu-nav__link--about" target="_blank" style="display: none">
Про медиа
</a>
<button v-if="!isMobile" v-show="!isMobile" rel="nofollow" class="toggle-menu header__toggle toggle-menu--course"
@click="openCourseMenu()"
:class="{ 'toggle-menu--active': isOpenCourseMenu }"
style="display: none">
Онлайн-курсы
<svg width="13" height="12" viewBox="0 0 13 12" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"
:class="{
'animated-chevron--default': isOpenCourseMenu,
'animated-chevron--active animated-chevron--default': ! isOpenCourseMenu
}"
class="animated-chevron toggle-menu__arrow select-arrow select-arrow--small">
<line x1="6.48415" y1="5.92242" x2="11.4909" y2="10.9291" stroke="currentColor" stroke-width="1.78"
class=" animated-chevron__line animated-chevron__line1 animated-chevron__line1--default"></line>
<line x1="6.3701" y1="5.9224" x2="11.3768" y2="0.915678" stroke="currentColor" stroke-width="1.78"
class="animated-chevron__line"></line>
<line x1="1.36337" y1="10.9291" x2="6.3701" y2="5.9224" stroke="currentColor" stroke-width="1.78"
class="animated-chevron__line animated-chevron__line2 animated-chevron__line2--default"></line>
<line x1="1.47743" y1="0.915681" x2="6.48415" y2="5.9224" stroke="currentColor" stroke-width="1.78"
class="animated-chevron__line"></line>
</svg>
</button>
<a href="https://skillbox.ru/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_main_skillbox&utm_term=mainskillbox" v-if="!isMobile" v-show="!isMobile" rel="nofollow" class="menu-nav__link menu-nav__link-ml0 menu-nav__link--main" target="_blank" style="display: none">
Главная Skillbox
<svg width="14" height="14" viewBox="0 0 14 14" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M3.9375 10.0618L9.9161 4.08203" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
<path d="M3.93811 3.93665H10.0631V10.0616" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
</svg>
</a>
<div v-if="isOpenCourseMenu && !isMobile" class="menu-block menu-block--desktop" @click="closeCourseMenu($event)" style="display: none">
<div class="menu-block__wrapper menu-block__wrapper--desktop">
<div class="menu-block__content vue-container">
<span class="menu-block__title">
Направления обучения
</span>
<ul class="menu-directions menu-block__direction">
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/courses/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_all&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="All directions">
Все направления
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/code/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_code&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Code">
Программирование
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/design/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_design&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Design">
Дизайн
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/management?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_management&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Management">
Управление
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/marketing?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_marketing&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Marketing">
Маркетинг
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/games?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_games&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="GameDev">
Игры
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/multimedia?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_multimedia&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="">
Кино и Музыка
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/psychology?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_psychology&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Development">
Психология
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/health?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_health&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Development">
Здоровье
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/spo/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_spo&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Development">
Цифровой колледж
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/general-development/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_general-development&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Education">
Общее развитие
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/engineering/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_engineering&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="engineering">
Инженерия
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/english/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_english&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="english">
Английский язык
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/other/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=button_courses_other&utm_term=button" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Other">
Другое
</a>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div v-show="isOpenMenu" class="menu-block" @click="closeMenu($event)" style="display: none">
<div class="menu-block__wrapper">
<div class="menu-block__content vue-container">
<h2 class="menu-block__header">Редакции</h2>
<div class="tab-nav" data-tab-parent="" data-action="index">
<div class="tab-nav__item">
<a class="" data-tab-name="media_nav" data-section-id="0" data-code="All directions" href="/media/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-1.png" alt=""/>
Все
</a>
</div>
<div class="tab-nav__item tab-nav__item--custom tab-nav__item--spec"
data-nav-parent-item>
<a
data-tab-name="media_nav"
data-code=""
href="/media/topic/history/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-19.png"
alt=""/>
Истории</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="8"
data-code="Design"
href="/media/design/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-2.png" alt=""/>
Дизайн</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="10"
data-code="Code"
href="/media/code/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-3.png" alt=""/>
Код</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="18"
data-code="GameDev"
href="/media/gamedev/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-4.png" alt=""/>
Геймдев</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="21"
data-code="Business"
href="/media/business/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-9.png" alt=""/>
Бизнес</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="9"
data-code="Marketing"
href="/media/marketing/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-5.png" alt=""/>
Маркетинг</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="11"
data-code=""
href="/media/management/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-6.png" alt=""/>
Управление</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="29"
data-code=""
href="/media/cinemusic/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-22.png" alt=""/>
Кино</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="36"
data-code=""
href="/media/music/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-23.png" alt=""/>
Музыка</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="34"
data-code=""
href="/media/photo/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-20.png" alt=""/>
Проектная фотография</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="17"
data-code="Development"
href="/media/growth/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-7.png" alt=""/>
Развитие</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="33"
data-code=""
href="/media/health/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-16.png" alt=""/>
Здоровье</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="32"
data-code=""
href="/media/money/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-17.png" alt=""/>
Деньги</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class="tab-active"
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="22"
data-code="Education"
href="/media/education/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-8.png" alt=""/>
Образование</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="31"
data-code=""
href="/media/edtech/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-11.png" alt=""/>
EdTech</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="30"
data-code=""
href="/media/corptrain/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-10.png" alt=""/>
Корп. обучение</a>
</div>
<div class="tab-nav__item">
<a class=""
data-tab-name="media_nav"
data-section-id="35"
data-code=""
href="/media/skillbox-blog/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-21.png" alt=""/>
Блог Skillbox</a>
</div>
<div class="tab-nav__item tab-nav__item--custom tab-nav__item--spec"
data-nav-parent-item>
<a
data-tab-name="media_nav"
data-code=""
href="https://skillbox.ru/media/glossary/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-18.png"
alt=""/>
Глоссарий</a>
</div>
<div class="tab-nav__item tab-nav__item--custom tab-nav__item--spec"
data-nav-parent-item>
<a
data-tab-name="media_nav"
data-code=""
href="/media/topic/specials/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-13.png"
alt=""/>
Спецпроекты</a>
</div>
<div class="tab-nav__item tab-nav__item--custom tab-nav__item--spec"
data-nav-parent-item>
<a
data-tab-name="media_nav"
data-code=""
href="https://skillbox.ru/course/career-guide-free/">
<img src="/local/templates/media/images/common/menu-icon-mobile-15.png"
alt=""/>
Профориентация</a>
</div>
</div>
<h2 class="menu-block__header">Онлайн-курсы</h2>
<ul class="menu-directions menu-block__direction">
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/courses/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="All directions">
Все направления
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/code/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Code">
Программирование
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/design/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Design">
Дизайн
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/marketing/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Marketing">
Маркетинг
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/management/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Management">
Управление
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/games/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="GameDev">
Игры
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/multimedia/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="">
Мультимедиа
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/psychology/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Development">
Психология
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/general-development/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Education">
Общее развитие
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/engineering/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="engineering">
Инженерия
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/english/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="english">
Английский язык
</a>
</li>
<li class="menu-directions__item">
<a href="https://skillbox.ru/other/" target="_blank"
class="ui-tab ui-tab--link menu-directions__tab ui-tab--small"
data-code="Other">
Другое
</a>
</li>
</ul>
<a href="/media/about-media/" rel="nofollow" class="menu-nav__link">
Про медиа
</a>
<a href="https://skillbox.ru/" rel="nofollow" class="menu-nav__link">
Главная Skillbox
<svg width="14" height="14" viewBox="0 0 14 14" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M3.9375 10.0618L9.9161 4.08203" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
<path d="M3.93811 3.93665H10.0631V10.0616" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
</svg>
</a>
</div>
</div>
</div>
<button v-if="isMobile" class="menu-toggle"
@click="openMenu()"
:class="{ 'menu-toggle--opened': isOpenMenu }" style="opacity: 0">
<span v-if="isOpenMenu" class="menu-toggle__line"></span>
<svg v-if="!isOpenMenu" width="24" height="24" viewBox="0 0 24 24" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M24 5.5H0V4H24V5.5ZM24 11.5H0V13H24V11.5ZM24 19H0V20.5H24V19Z" fill="black"/>
</svg>
</button>
</div>
<script>
BX.Vue.create({
el: '#menu',
data: {
isOpenMenu: false,
isOpenCourseMenu: false,
isMobile: false,
isSubOpen: false,
display: 'none'
},
computed: {
isMobile() {
const w = window.innerWidth
|| document.documentElement.clientWidth
|| document.body.clientWidth;
return w < 1024;
}
},
methods: {
openMenu() {
this.isOpenMenu = !this.isOpenMenu;
document.getElementsByTagName('body')[0].classList.toggle('scroll-locked');
window.addEventListener('keyup', this.closeMenu);
},
closeMenu(event) {
if (event.target.classList.contains('menu-block') || event.keyCode === 27) {
this.isOpenMenu = false;
document.getElementsByTagName('body')[0].classList.remove('scroll-locked');
window.removeEventListener('keyup', this.closeMenu);
}
},
openCourseMenu() {
this.isOpenCourseMenu = !this.isOpenCourseMenu;
if (this.isOpenCourseMenu) {
document.getElementsByTagName('body')[0].classList.add('scroll-locked');
window.addEventListener('keyup', this.closeCourseMenu);
} else {
document.getElementsByTagName('body')[0].classList.remove('scroll-locked');
window.removeEventListener('keyup', this.closeCourseMenu);
}
},
closeCourseMenu(event) {
if (event.target.classList.contains('menu-block') || event.keyCode === 27) {
this.isOpenCourseMenu = false;
document.getElementsByTagName('body')[0].classList.remove('scroll-locked');
window.removeEventListener('keyup', this.closeCourseMenu);
}
},
openSub() {
this.isSubOpen = !this.isSubOpen;
},
isMobileFn() {
const w = window.innerWidth
|| document.documentElement.clientWidth
|| document.body.clientWidth;
this.isMobile = (w < 1024);
}
},
created() {
window.addEventListener("resize", this.isMobileFn);
document.querySelector('.menu-block').style.display = '';
document.querySelector('.menu-toggle').style.opacity = '1';
document.querySelector('.menu-nav__link').style.display = '';
this.display = 'block';
this.isMobileFn();
},
destroyed() {
window.removeEventListener("resize", this.isMobileFn);
}
});
</script>
</header>
<main class="content">
<div class="page style-update">
<div class="page-wrap">
<style>
.article-inner .rr-widget__title {
padding-top: 0 !important;
}
.article-inner div[data-retailrocket-markup-block] {
margin-top: -32px;
display: none;
}
.article-inner {
font-family: 'Graphik';
}
</style>
<div class="under_header_banner" data-type="under_header"><!-- Yandex.RTB R-A-13443663-10 -->
<div id="yandex_rtb_R-A-13443663-10"></div>
<script>
window.yaContextCb.push(() => {
Ya.Context.AdvManager.render({
"blockId": "R-A-13443663-10",
"renderTo": "yandex_rtb_R-A-13443663-10"
})
})
</script>
</div> <div data-area="article" data-title="Как организовать онлайн-бакалавриат и сделать его привлекательным / Skillbox Media" class=" noFullClass">
<div class="article-inner">
<section class="top-section-detail-page ">
<div class="container">
<div class="article-preview-info">
<div class="article-preview-info__tags ">
<div class="tag article-preview-info__tag">
<a href="/media/education/"
class="tag-item education">
Образование </a>
</div>
</div>
<a class="info-hashtag article-preview-info__hashtag" href="/media/topic/interview/">
#Интервью </a>
<ul class="info article-preview__info-box">
<li class="info-item"> <time class="info-text" datatime="#">26 фев 2021</time></li>
<li class="info-item hidden">
<span class="info-icon"><img src="/local/templates/media/images/icons/like.svg" alt=""></span>
<span class="info__text js-article-like-value">0</span>
</li>
</ul>
</div>
<div class="row">
<div class="top-section-detail-page__title-block col-xl-9 col-lg-10">
<div class="article-preview">
<h1 class="article-preview__title">Полный дистант: как организовать онлайн-бакалавриат и сделать его привлекательным</h1>
<p class="article-preview__description">Онлайн-бакалавриат — программа полностью дистанционного высшего образования. Мы выяснили, что это такое, как устроено и зачем вообще нужно.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
<section data-article-text
data-articleId="200156"
data-courseId=""
>
<div class="container">
<noindex>
<div class="share" data-nosnippet>
<button class="share__handler-btn ">
<span class="share__handler-icon">
<svg width="11" height="12" viewBox="0 0 11 12" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M11 4.99902L6 0V2.99805C2.688 2.99805 0 5.68505 0 8.99805V11.498H0.0980225C0.765022 8.91205 3.107 6.99805 5.901 6.99805H6.00098V9.99805L11 4.99902Z" fill="currentColor"/>
</svg>
</span>
<span class="share__handler-text">Поделиться</span>
</button>
<div class="share__list">
<a href="#" class="share__item" data-code="vk">
<span class="share__item-icon share__item-icon--vk">
<svg width="9" height="5" viewBox="0 0 9 5" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M4.04776 4.98054H4.53996C4.62377 4.97136 4.70279 4.9361 4.76621 4.87951C4.81226 4.81209 4.83594 4.73139 4.83369 4.64925C4.83369 4.64925 4.82574 3.94629 5.1314 3.84125C5.43701 3.73621 5.826 4.51998 6.23879 4.82297C6.39281 4.95308 6.59128 5.01558 6.79053 4.99669L7.89399 4.98054C7.89399 4.98054 8.47355 4.94415 8.19965 4.46339C7.98372 4.08315 7.70589 3.743 7.37799 3.45744C6.68338 2.77872 6.77865 2.8878 7.61219 1.71216C8.12024 0.997077 8.32269 0.556717 8.25918 0.370875C8.14651 0.254767 7.98299 0.205914 7.82655 0.241594L6.58018 0.249674C6.52565 0.241067 6.46984 0.251007 6.42141 0.277954C6.37298 0.314507 6.33466 0.363228 6.31025 0.419356C6.18259 0.772814 6.0287 1.11586 5.8498 1.44552C5.29807 2.43936 5.07579 2.49188 4.98451 2.43128C4.77416 2.28584 4.82574 1.85356 4.82574 1.54248C4.82574 0.580957 4.96468 0.176954 4.55979 0.0719133C4.36879 0.0254376 4.17259 0.00505841 3.97631 0.0113129C3.62834 -0.0214164 3.27745 0.017045 2.94429 0.124433C2.8014 0.197154 2.69423 0.358753 2.76171 0.370875C2.90334 0.385518 3.03406 0.454932 3.12688 0.564795C3.21268 0.750336 3.25481 0.953675 3.24993 1.15868C3.24993 1.15868 3.32535 2.29392 3.07925 2.43532C2.91254 2.53228 2.68232 2.33432 2.18616 1.4334C2.01958 1.11848 1.87243 0.793298 1.74557 0.459754C1.72231 0.404013 1.68704 0.354309 1.64236 0.314316C1.58589 0.272672 1.52066 0.245006 1.45184 0.233514L0.268986 0.241594C0.181167 0.241154 0.0958013 0.271066 0.0268587 0.326434C-0.00595087 0.396174 -0.00882613 0.476652 0.0189202 0.548633C0.0189202 0.548633 0.947737 2.83932 1.99563 3.99477C2.51 4.60651 3.2568 4.96526 4.04776 4.98054Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Vkontakte</span>
</a>
<a href="#" class="share__item" data-code="tw">
<span class="share__item-icon share__item-icon--tw">
<svg width="9" height="7" viewBox="0 0 9 7" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M5.52788 0.00144284V0H5.9158L6.05754 0.027414C6.15204 0.0452114 6.23783 0.068535 6.31491 0.0973918C6.39201 0.126249 6.46661 0.159917 6.53872 0.198391C6.61083 0.236864 6.67623 0.276066 6.73492 0.315982C6.79311 0.355422 6.84533 0.397265 6.89158 0.441509C6.93733 0.486237 7.0087 0.49778 7.10568 0.476138C7.20266 0.454495 7.3071 0.424433 7.419 0.38596C7.5309 0.347487 7.64156 0.304201 7.75097 0.256104C7.86039 0.208007 7.92703 0.177469 7.95091 0.164484C7.97428 0.151022 7.98671 0.143808 7.98821 0.142841L7.98969 0.140677L7.99715 0.13707L8.00461 0.133463L8.01207 0.129856L8.01953 0.126249L8.02102 0.124084L8.02326 0.122642L8.02551 0.121199L8.02699 0.119034L8.03445 0.11687L8.04191 0.115427L8.04043 0.126249L8.03818 0.13707L8.03445 0.147891L8.03072 0.158713L8.02699 0.165927L8.02326 0.173141L8.01953 0.183962C8.01705 0.191176 8.01456 0.200793 8.01207 0.212819C8.00959 0.224845 7.98596 0.272935 7.9412 0.357103C7.89644 0.441271 7.84049 0.526637 7.77335 0.613208C7.70621 0.699778 7.64604 0.765182 7.59283 0.809434C7.53911 0.854162 7.50355 0.885421 7.48614 0.903219C7.46874 0.921492 7.4476 0.938323 7.42273 0.953718L7.38543 0.977525L7.37797 0.981132L7.37051 0.984739L7.36902 0.986903L7.36678 0.988346L7.36454 0.989789L7.36305 0.991953L7.35559 0.99556L7.34813 0.999168L7.34664 1.00133L7.3444 1.00277L7.34216 1.00422L7.34067 1.00638L7.33918 1.00855L7.33694 1.00999L7.3347 1.01143L7.33321 1.0136H7.37051L7.57939 0.970311C7.71865 0.941454 7.85168 0.906588 7.9785 0.865705L8.17992 0.800777L8.2023 0.793563L8.21349 0.789956L8.22095 0.786348L8.22841 0.782741L8.23587 0.779134L8.24333 0.775527L8.25825 0.773363L8.27317 0.77192V0.786348L8.26944 0.787791L8.26571 0.789956L8.26423 0.79212L8.26198 0.793563L8.25974 0.795006L8.25825 0.79717L8.25677 0.799334L8.25452 0.800777L8.25228 0.80222L8.25079 0.804384L8.24931 0.806548L8.24706 0.807991L8.24333 0.815205L8.2396 0.82242L8.23736 0.823862C8.23637 0.825305 8.20479 0.866181 8.14262 0.946504C8.08046 1.0273 8.04689 1.06818 8.04191 1.06915C8.03694 1.07059 8.02997 1.0778 8.02102 1.09079C8.01257 1.10425 7.95985 1.15788 7.86287 1.25166C7.76589 1.34545 7.67091 1.42889 7.57791 1.502C7.48441 1.57558 7.43716 1.666 7.43616 1.77325C7.43467 1.88002 7.42895 2.00074 7.419 2.13541C7.40905 2.27007 7.3904 2.41555 7.36305 2.57186C7.3357 2.72817 7.29342 2.90492 7.23623 3.10211C7.17904 3.29929 7.10941 3.49168 7.02735 3.67925C6.94529 3.86681 6.8595 4.03514 6.76998 4.18424C6.68046 4.33334 6.5984 4.45958 6.5238 4.56299C6.4492 4.66639 6.37336 4.76378 6.29626 4.85516C6.21918 4.94654 6.12171 5.04947 6.00384 5.16393C5.88547 5.27791 5.82082 5.34044 5.80988 5.3515C5.79844 5.36208 5.74971 5.40152 5.66365 5.46981C5.57812 5.53858 5.48611 5.60736 5.38763 5.67614C5.28966 5.74443 5.19964 5.80143 5.11758 5.84711C5.03552 5.8928 4.93655 5.94498 4.82067 6.00366C4.70529 6.06282 4.58046 6.11765 4.44618 6.16815C4.3119 6.21865 4.17016 6.26554 4.02096 6.30882C3.87176 6.35211 3.72753 6.38578 3.58827 6.40982C3.44903 6.43387 3.29112 6.45431 3.11456 6.47114L2.84973 6.49639V6.5H2.36483V6.49639L2.30142 6.49279C2.25915 6.49038 2.22433 6.48797 2.19698 6.48557C2.16963 6.48317 2.06643 6.46994 1.88739 6.44589C1.70835 6.42185 1.56785 6.3978 1.4659 6.37375C1.36395 6.34971 1.21225 6.30401 1.01083 6.23668C0.809413 6.16935 0.637087 6.10129 0.493854 6.03252C0.351121 5.96422 0.261601 5.92094 0.225293 5.90266C0.189485 5.88487 0.149201 5.86275 0.10444 5.83629L0.0373001 5.79661L0.0358156 5.79445L0.0335701 5.79301L0.0313321 5.79156L0.0298401 5.7894L0.0223801 5.78579L0.0149201 5.78219L0.0134355 5.78002L0.01119 5.77858L0.00895204 5.77714L0.00746003 5.77497L0.00597548 5.77281L0.00373001 5.77137H0V5.75694L0.00746003 5.75838L0.0149201 5.76054L0.0484902 5.76415C0.0708703 5.76655 0.131796 5.77016 0.231261 5.77497C0.330733 5.77978 0.436412 5.77978 0.548312 5.77497C0.660213 5.77016 0.774605 5.75934 0.891474 5.74251C1.00835 5.72568 1.14636 5.69682 1.30551 5.65594C1.46466 5.61505 1.61087 5.56648 1.74416 5.51021C1.87695 5.45346 1.97144 5.41114 2.02764 5.38324C2.08334 5.35583 2.16838 5.30484 2.28277 5.2303L2.45435 5.11848L2.45584 5.11632L2.45808 5.11487L2.46033 5.11343L2.46181 5.11127L2.4633 5.1091L2.46554 5.10766L2.46779 5.10622L2.46927 5.10405L2.47673 5.10189L2.48419 5.10044L2.48568 5.09323L2.48792 5.08602L2.49017 5.08457L2.49165 5.08241L2.43197 5.0788C2.39219 5.0764 2.35364 5.07399 2.31634 5.07159C2.27904 5.06918 2.2206 5.05836 2.14103 5.03912C2.06146 5.01988 1.97567 4.99103 1.88366 4.95255C1.79165 4.91408 1.70213 4.86838 1.6151 4.81548C1.52807 4.76258 1.46515 4.71857 1.42636 4.68346C1.38807 4.64883 1.33833 4.59978 1.27716 4.53629C1.21648 4.47233 1.16376 4.40668 1.119 4.33934C1.07424 4.27202 1.03148 4.19433 0.990699 4.10633L0.928774 3.97503L0.925044 3.96421L0.921314 3.95339L0.919076 3.94617L0.917584 3.93896L0.928774 3.9404L0.939964 3.94256L1.02202 3.95339C1.07674 3.9606 1.16253 3.963 1.27939 3.9606C1.39627 3.9582 1.47709 3.95339 1.52185 3.94617C1.56661 3.93896 1.59396 3.93414 1.60391 3.93174L1.61883 3.92814L1.63748 3.92453L1.65613 3.92092L1.65762 3.91876L1.65986 3.91731L1.6621 3.91587L1.66359 3.91371L1.64867 3.9101L1.63375 3.90649L1.61883 3.90289L1.60391 3.89928L1.58899 3.89567C1.57904 3.89327 1.56164 3.88846 1.53677 3.88124C1.5119 3.87403 1.44476 3.84757 1.33535 3.80189C1.22594 3.7562 1.1389 3.71171 1.07424 3.66842C1.00943 3.62501 0.947626 3.57754 0.889235 3.5263C0.831047 3.47436 0.767145 3.40751 0.697513 3.32575C0.627888 3.24399 0.565724 3.149 0.511012 3.04079C0.456308 2.93257 0.415277 2.82917 0.387922 2.73058C0.360676 2.63256 0.3427 2.53235 0.334217 2.43119L0.320781 2.27969L0.328241 2.28113L0.335701 2.2833L0.343161 2.2869L0.350621 2.29051L0.358081 2.29412L0.365541 2.29772L0.481172 2.34822C0.558264 2.38189 0.653998 2.41075 0.768383 2.43479C0.882775 2.45884 0.951154 2.47207 0.973534 2.47447L1.0071 2.47808H1.07424L1.07276 2.47592L1.07051 2.47447L1.06828 2.47303L1.06678 2.47087L1.0653 2.4687L1.06305 2.46726L1.06082 2.46582L1.05932 2.46365L1.05186 2.46004L1.0444 2.45644L1.04292 2.45427L1.04067 2.45283L1.03844 2.45139L1.03694 2.44922L1.02948 2.44562L1.02202 2.44201L1.02054 2.43984C1.01905 2.43888 0.99766 2.42349 0.956376 2.39367C0.915592 2.36337 0.872823 2.32418 0.828063 2.27608C0.783303 2.22798 0.738543 2.17749 0.693783 2.12458C0.64894 2.07156 0.609 2.01483 0.574422 1.95505C0.539614 1.89493 0.502806 1.81846 0.464014 1.72564C0.425721 1.6333 0.396627 1.54023 0.376731 1.44645C0.356843 1.35266 0.345653 1.26008 0.343161 1.1687C0.340677 1.07732 0.343161 0.999168 0.350621 0.93424C0.358081 0.869312 0.373001 0.795965 0.395382 0.714206C0.417762 0.632448 0.450093 0.545877 0.492362 0.454495L0.555772 0.317425L0.559502 0.306604L0.563232 0.295782L0.565478 0.29434L0.566962 0.292175L0.568454 0.290011L0.570692 0.288568L0.572938 0.290011L0.574422 0.292175L0.575914 0.29434L0.578152 0.295782L0.580398 0.297225L0.581882 0.29939L0.583374 0.301554L0.585612 0.302997L0.589342 0.310211L0.593072 0.317425L0.595318 0.318868L0.596802 0.321032L0.697513 0.429245C0.764653 0.501387 0.844229 0.581948 0.936234 0.670921C1.02825 0.759894 1.07922 0.806065 1.08916 0.809434C1.09912 0.813279 1.11154 0.824338 1.12646 0.842619C1.14138 0.860417 1.19112 0.902981 1.27567 0.970311C1.36022 1.03764 1.47087 1.1158 1.60764 1.20477C1.74441 1.29375 1.89609 1.38152 2.0627 1.46809C2.22931 1.55466 2.40835 1.63281 2.59982 1.70255C2.7913 1.77229 2.92558 1.81798 3.00266 1.83962C3.07975 1.86127 3.21154 1.88892 3.39804 1.92259C3.58454 1.95625 3.72505 1.9779 3.81954 1.98751C3.91403 1.99713 3.97869 2.00266 4.0135 2.00411L4.06572 2.00555L4.06423 1.99473L4.06199 1.98391L4.04707 1.89373C4.03712 1.83361 4.03215 1.74944 4.03215 1.64123C4.03215 1.53302 4.04085 1.43322 4.05826 1.34184C4.07567 1.25046 4.10178 1.15788 4.13659 1.0641C4.1714 0.970311 4.20547 0.895038 4.23879 0.838291C4.27261 0.78202 4.31687 0.717814 4.37158 0.645671C4.42629 0.573529 4.49716 0.498985 4.58419 0.422031C4.67122 0.345077 4.77069 0.276542 4.88259 0.216426C4.99449 0.15631 5.09769 0.110615 5.19218 0.0793563C5.28668 0.0480971 5.36625 0.0276521 5.4309 0.0180355C5.49556 0.00841898 5.52788 0.00288568 5.52788 0.00144284Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Twitter</span>
</a>
<a href="#" class="share__item" data-code="tg">
<span class="share__item-icon share__item-icon--tg">
<svg width="10" height="7" viewBox="0 0 10 7" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.39589 3.04852C1.39589 3.04852 5.05491 1.51189 6.32392 0.9708C6.8104 0.754384 8.46012 0.0617918 8.46012 0.0617918C8.46012 0.0617918 9.22155 -0.241191 9.15809 0.494655C9.13692 0.797667 8.96773 1.85815 8.79854 3.00523C8.54472 4.62846 8.26976 6.40316 8.26976 6.40316C8.26976 6.40316 8.22746 6.90097 7.86791 6.98753C7.50836 7.0741 6.91613 6.68455 6.8104 6.59795C6.72577 6.53304 5.22411 5.5591 4.6742 5.08295C4.52614 4.9531 4.35695 4.6934 4.69533 4.39039C5.45676 3.67617 6.36622 2.78882 6.91613 2.2261C7.16995 1.96638 7.42374 1.36038 6.36622 2.09622C4.86456 3.15674 3.38403 4.15231 3.38403 4.15231C3.38403 4.15231 3.04561 4.36873 2.41111 4.17394C1.77657 3.97918 1.03631 3.71945 1.03631 3.71945C1.03631 3.71945 0.528726 3.39481 1.39589 3.04852Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Telegram</span>
</a>
<a href="#" class="share__item js-share-item-copy">
<span class="share__item-icon share__item-icon--copy">
<svg width="10" height="10" viewBox="0 0 10 10" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M4.19922 5.40327C4.37217 5.63449 4.59283 5.8258 4.84622 5.96425C5.09962 6.10269 5.37982 6.18501 5.66783 6.20564C5.95584 6.22627 6.24492 6.18471 6.51546 6.08379C6.78599 5.98287 7.03166 5.82495 7.2358 5.62074L8.44399 4.41255C8.81079 4.03277 9.01375 3.52412 9.00917 2.99615C9.00458 2.46818 8.79281 1.96313 8.41946 1.58978C8.04611 1.21644 7.54106 1.00466 7.01309 1.00008C6.48512 0.995488 5.97647 1.19845 5.59669 1.56525L4.904 2.25392" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
<path d="M5.81002 4.59658C5.63707 4.36536 5.41641 4.17404 5.16302 4.0356C4.90962 3.89716 4.62942 3.81483 4.34141 3.79421C4.0534 3.77358 3.76432 3.81514 3.49379 3.91605C3.22325 4.01697 2.97758 4.17489 2.77344 4.3791L1.56525 5.58729C1.19845 5.96707 0.995488 6.47572 1.00008 7.0037C1.00466 7.53167 1.21644 8.03672 1.58978 8.41006C1.96313 8.78341 2.46818 8.99518 2.99615 8.99977C3.52412 9.00436 4.03277 8.80139 4.41255 8.43459L5.10122 7.74592" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Скопировать ссылку</span>
</a>
</div>
</div> <!-- //share -->
</noindex>
<div class="row">
<div class="col-xl-9 col-lg-8 col-poster">
<div class="article-poster">
<picture >
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/cd2/cd29123c07eb9bc9fe00dd01b351e946/f402ad091302cac451d83b2335ca152b.png" itemprop='image' class='hidden-xs' />
</picture> <picture >
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/cd2/cd29123c07eb9bc9fe00dd01b351e946/f402ad091302cac451d83b2335ca152b.png" itemprop='image' class='visible-xs' />
</picture> </div>
<noindex>
<p class="article-poster-text" data-nosnippet>
</p>
</noindex>
</div>
<div class="col-xl-3 col-lg-4 col-author">
<div class="article-author">
<div class="article-author__image">
<a href="/media/authors/evgeniya-yakovleva/">
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/bae/bae964772ea5d97e817b6a844590b4aa/55b60f3c78303d1d2e14989741730969.png" alt="Евгения Яковлева">
</a>
</div>
<div class="article-author__info">
<div class="article-author__name">
Евгения Яковлева </div>
<div class="article-author__description">
Шеф-редактор направления «Образование» Skillbox Media. </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="container">
<div class="row flex-row-rev">
<div class="col-xl-3 col-lg-4 col-author">
<div class="js-article-banner" data-article-banner-mobile data-type="side_mounted" data-article-banner-sticky-start>
<!--AdFox START-->
<!--yandex_skillbox.media-->
<!--Площадка: Skillbox / Сквозной для застройщика Легенда / Боковой баннер сквозной для застройщика Легенда-->
<!--Категория: <не задана>-->
<!--Тип баннера: Media banner-->
<div id="adfox_176131540100027244"></div>
<script>
window.yaContextCb.push(()=>{
Ya.adfoxCode.create({
ownerId: 11649869,
containerId: 'adfox_176131540100027244',
params: {
p1: 'dkugb',
p2: 'p'
}
})
})
</script> </div>
<div class="js-article-banner" data-article-banner-mobile data-type="vertical" data-article-banner-sticky-end></div>
</div>
<div class="col-xl-9 col-lg-8 col-poster">
<div class="container container--setka">
<div class="js-article-banner" data-type="top"></div>
<div class="article-detail-text__setka" data-detail-text>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd">
<?xml encoding="utf-8" ?><html><body><div class="stk-post stk-layout_12col_18068 stk-theme_26309" data-ui-id="post" data-reset-type="class" data-editor-version="3.0.7" data-stk='{"images":[{"id":9859,"alt":"","caption":""},{"id":9858,"alt":"","caption":""},{"id":9857,"alt":"","caption":""},{"id":9856,"alt":"","caption":""}]}' data-layout-type="limited"><div class="stk-theme_26309__mb_15 stk-grid__layout_reverse stk-grid" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="12" class="stk-grid-col stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><p class="stk-theme_26309__mb_05 stk-reset" data-ce-tag="paragraph">В интервью мы обсудили:</p><ul class=" stk-theme_26309__pad_hor_1 stk-reset" data-ce-tag="list"><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">почему онлайн-бакалавриат — <a class="stk-reset" href="#stk-1">не заочка</a>;</li><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">в чём <a class="stk-reset" href="#stk-2">выгоды вуза</a> от партнёрства с онлайн-платформой;</li><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">зачем онлайн-платформам <a class="stk-reset" href="#stk-3">идти в высшее образование</a>;</li><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">как подружить в бакалавриате <a class="stk-reset" href="#stk-4">теорию с практикой</a> и сделать программу <a class="stk-reset" href="#stk-5">гибче</a>;</li><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">как запустить партнёрский онлайн-бакалавриат: <a class="stk-reset" href="#stk-6">с чего начать и как организовать</a>;</li><li class="stk-list-item stk-reset " data-ce-tag="list-item">почему за партнёрскими программами <a class="stk-reset" href="#stk-7">будущее</a>.</li></ul><div class="stk-grid stk-theme_26309__mb_0" data-stk-css="stkhXyHy" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="12" class="stk-grid-col stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><p class=" stk-theme_26309__style_accented_text stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Персоны интервью</strong></p><div class="stk-grid" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="2" class="stk-grid-col" data-stk-css="" data-stk-css-m="" data-ce-tag="grid-col"><figure class="stk-reset stk-image-figure" data-ce-tag="image-figure"><div class="stk-mask" data-ce-tag="mask"><picture >
<source srcset="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_ad1958298507fa4e227e223d267b5b1d0f998a44.png.webp" data-image-id='9859' data-image-name='maruev.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' type='image/webp' />
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_ad1958298507fa4e227e223d267b5b1d0f998a44.png" data-image-id='9859' data-image-name='maruev.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' />
</picture></div></figure></div><div data-col-width="10" class="stk-grid-col valign-bottom stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Сергей Маруев</strong>, заместитель директора и заведующий кафедрой системного анализа и информатики Института экономики, математики и информационных технологий РАНХиГС.</p></div></div><div class="stk-grid" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="2" class="stk-grid-col" data-stk-css="" data-stk-css-m="" data-ce-tag="grid-col"><figure class="stk-reset stk-image-figure" data-ce-tag="image-figure"><div class="stk-mask" data-ce-tag="mask"><picture >
<source srcset="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_a34babff7b269ac542992900c847d0032f73939c.png.webp" data-image-id='9858' data-image-name='german.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' type='image/webp' />
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_a34babff7b269ac542992900c847d0032f73939c.png" data-image-id='9858' data-image-name='german.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' />
</picture></div></figure></div><div data-col-width="10" class="stk-grid-col valign-bottom stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Евгения Герман</strong>, руководитель департамента развития бизнеса онлайн-университета Skillbox.</p></div></div><div class="stk-grid" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="2" class="stk-grid-col" data-stk-css="" data-stk-css-m="" data-ce-tag="grid-col"><figure class="stk-reset stk-image-figure" data-ce-tag="image-figure"><div class="stk-mask" data-ce-tag="mask"><picture >
<source srcset="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_d748b75c5dfad6f937a333bd095cb4353ec3cd33.png.webp" data-image-id='9857' data-image-name='anisimova.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' type='image/webp' />
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/upload/setka_images/17011825022021_d748b75c5dfad6f937a333bd095cb4353ec3cd33.png" data-image-id='9857' data-image-name='anisimova.png' alt='' title='' class='stk-image stk-reset' width='320' height='320' />
</picture></div></figure></div><div data-col-width="10" class="valign-bottom stk-grid-col stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Юлия Анисимова</strong>, руководитель направления высшего образования в Skillbox.</p></div></div></div></div><style data-stk-css="stkhXyHy" class="" media="all">[data-stk-css="stkhXyHy"]:not(#stk):not(#stk):not(style){background-color: rgba(254, 245, 224, 1); padding: 26px}</style></div></div><div class="stk-grid stk-theme_26309__mb_15" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="12" class="stk-grid-col stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><h2 class="stk-reset stk-theme_26309__style_large_header" data-ce-tag="paragraph">Партнёрство вузов и онлайн-платформ: в чём соль</h2><p class="stk-reset" id="stk-1" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— РАНХиГС и Skillbox запустили</strong> <strong class="stk-reset"><a class="stk-reset" href="https://skillbox.ru/media/education/skillbox_i_rankhigs_otkryli_sovmestnyy_onlayn_bakalavriat/" target="_blank">онлайн-бакалавриат</a>. А что вообще значит «онлайн-бакалавриат»? Есть очная форма, есть заочная — а где в этой структуре находится онлайн?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Онлайн — это не заочка. Это очная форма обучения с применением таких инструментов, как электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Возможность их использования предусмотрена частью 2 статьи 13 и статьёй 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Эти нормы присутствуют в законе с 2013 года, но очные программы бакалавриата полностью в онлайн-формате стали появляться в ведущих вузах только сейчас. Пандемия и тотальный переход на дистант поспособствовали?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">С. М., РАНХиГС:</strong> Нет, не в этом дело. Интерес к онлайн-формату возник давно, ведь ещё это возможность расширить аудиторию, дать образование всем желающим вне зависимости от того, где люди живут, и не ограничиваясь количеством мест в помещениях вуза.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Ещё за год до пандемии РАНХиГС в партнёрстве с МФТИ запустил магистерскую онлайн-программу «Цифровая экономика». А первая российская онлайн-магистратура появилась, насколько я помню, в 2016 году.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkXy-Jb"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" id="padding-left26px" data-ce-tag="paragraph">К запуску онлайн-бакалавриата мы шли чуть дольше. Просто для этого требовалось накопить некую критическую массу опыта по онлайн-преподаванию с использованием дистанционных образовательных технологий и сначала обкатать эти технологии на онлайн-курсах.</p></div><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Накопив такой опыт, можно открывать и дистанционную программу бакалавриата. Так уж вышло, что параллельно с этими процессами началась пандемия.</p><p class="stk-reset" id="stk-2" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— По идее, вуз может запустить онлайн-бакалавриат самостоятельно. В чём его выгода от партнёрства? </strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Да, вуз может запустить такую программу самостоятельно, если у него есть соответствующие ресурсы и опыт.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Чтобы записать онлайн-лекцию хорошего качества, нужны определённая инфраструктура (студия, техника) и понимание, как это правильно делать. Ведь тут имеют значение даже такие, вроде бы, мелочи (а на самом деле совсем не мелочи), как правильное выстраивание кадра, рациональное размещение изображения на слайде и правильное освещение — чтобы было отлично видно, что преподаватель пишет на доске.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Для трансляции онлайн-занятий тоже нужна инфраструктура. Если такую инфраструктуру готов предоставить партнёр, если он при этом обладает большим опытом создания образовательных продуктов, это облегчает задачу.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Для разработки программы требуются методисты, которые понимают специфику построения онлайн-курсов, — опять же, прекрасно, если у партнёра есть опытные специалисты. И нужны люди, которые будут сопровождать дистанционных студентов, отвечать на их организационные вопросы, напоминать, что пора бы сдать домашнюю работу, — это всё тоже инфраструктура.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkj549I"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Словом, партнёрство — это способ для вуза расширить свои возможности по ресурсам, объединив усилия и компетенции с партнёром.</p></div><style data-stk-css="stkj549I" class="" media="all">[data-stk-css="stkj549I"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px}</style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Кроме того, партнёрство — это возможность привлечь дополнительную аудиторию абитуриентов в образовательную программу.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Благодаря чему?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Смотрите, традиционная целевая аудитория вузов — выпускники школ. А у нашего партнёра есть своя особая аудитория людей, которые давно окончили школу и привыкли обращаться к возможностям Skillbox, когда им нужно получить практические знания и навыки. Это могут быть уже профессионально вполне состоявшиеся люди, работающие по IT-специальностям и осознавшие, что пора бы им получить и высшее образование в этой сфере.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Эта аудитория нам очень интересна. Если предложить им высшее образование на той платформе, которой они доверяют, к которой привыкли, можно получить хороший эффект.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Но зачем уже состоявшимся айтишникам, когда-то обучившимся с нуля на курсах, получать профильное высшее образование? В чём может быть интерес этой аудитории к бакалавриату?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">С. М., РАНХиГС:</strong> Когда человек развивается в профессии, он рано или поздно сталкивается со сложными рабочими проектами, для которых ему уже недостаточно привычных алгоритмов и надо придумывать нестандартные. Для этого нужно обладать некоторым кругозором в своей профессиональной и смежных областях, знанием математики, структур данных и опыта предшественников.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">А если специалист становится руководителем проекта, он чувствует, что разрозненных навыков и знаний ему уже недостаточно, нужно уметь шире смотреть на какие-то вещи и понимать их во взаимосвязи. Так что высшее образование этой аудитории нужно для систематизации и углубления знаний.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stk015vq"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Высшее образование — это не только обучение некой компетенции, прикладным навыкам, это ещё и формирование системного мышления у человека. Чтобы он мог потом осваивать другие предметные области, опираясь на эту базу. А чтобы осваивать новые прикладные навыки, надо сначала мышление построить.</p></div><style data-stk-css="stk015vq" class="" media="all">[data-stk-css="stk015vq"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px}</style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Вот когда взрослый человек это осознаёт, он приходит за высшим образованием. Это, кстати, не только в IT происходит, но и в других сферах. В IT это явление просто заметнее, потому что тут много тех, у кого не было базы.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox: </strong>Я ещё добавлю: ведь многие<strong class="stk-reset"> </strong>программисты стремятся работать за границей, в западных компаниях. Тем более что удалённый формат позволяет это делать, физически не покидая Россию. А там наличие профильного высшего образования имеет большой вес в глазах работодателя.</p><p class="stk-reset" id="stk-3" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— А почему Skillbox заинтересовался партнёрством с вузами? Ведь до сих пор компания занималась только дополнительным образованием.</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> Нам хотелось бы помогать людям получать знания на протяжении всей жизни. А на разных этапах у человека могут быть разные образовательные цели. Мы не можем самостоятельно закрыть потребность в высшем образовании, да и не стремимся вступать здесь в конкуренцию с вузами, дублировать их функции, но мы можем пригласить вузы стать нашими партнёрами.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Вуз — это же не только образовательное учреждение, но и научно-исследовательская база, центр компетенций, накопления экспертных знаний. Работа там идёт вокруг науки. А у нас, как у центра практических профессий и навыков, работа строится вокруг бизнеса и карьеры человека.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stk0uBct"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">У разных людей разные потребности: у кого-то исследовательская активность, у кого-то стремление сделать хорошую карьеру, самореализоваться на высоком профессиональном уровне. Важно дать хорошие возможности для реализации всех потребностей. Партнёрство это позволяет.</p></div><style data-stk-css="stk0uBct" class="" media="all">[data-stk-css="stk0uBct"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px}</style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Хочется делать программы высшего образования, совмещающие в себе преимущества классического академического образования и сильную практическую составляющую. Так, чтобы программы обучения были основаны на потребностях рынка труда и готовили выпускников к работе по профессии. Мы обратились с инициативой к РАНХиГС, и там её поддержали.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">— <strong class="stk-reset">Зачем с коммерческой точки зрения онлайн-платформам идти, кроме образовательных курсов, ещё и в сферу высшего образования, делать гораздо более сложные и затратные в производстве и сопровождении программы бакалавриата и магистратуры? Какая от этого коммерческая выгода?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">Е. Г., Skillbox:</strong> С коммерческой точки зрения мы ожидаем от таких крупных образовательных программ не только сиюминутной, но и большой отложенной пользы. Развитие человека не останавливается никогда: если опыт обучения в бакалавриате или магистратуре окажется успешным, то студент потом вернётся к нам, когда ему понадобится какой-то новый навык, новая компетенция для работы. Или порекомендует нас знакомым и коллегам.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Это соответствует нашей главной цели — стать теми, кто помогает людям получать знания на протяжении всей жизни.</p></div></div><div class="stk-grid stk-theme_26309__mb_15" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="12" class="stk-grid-col" data-ce-tag="grid-col"><h2 class="stk-reset stk-theme_26309__style_large_header" data-ce-tag="paragraph" id="stk-4">Как подружить теорию с практикой</h2><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— То есть идея не в том, чтобы просто перевести в онлайн готовую вузовскую программу, а в том, чтобы «подружить» в новой программе сильную научно-теоретическую базу с практическими навыками?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">Ю. А., Skillbox:</strong> Да, именно. Главная цель — чтобы выпускники выходили на рынок труда с сильной теоретической подготовкой и в то же время были востребованными специалистами-практиками. Чтобы во время учёбы они получили полное представление о своей профессии, опыт взаимодействия с реальными рабочими проектами и представителями индустрии.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkPXGOh"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Онлайн-школы актуальных профессий могут выступать партнёрами вузов не только как инструменты для оцифровки готовых учебных программ. Мы можем привнести и своё экспертное знание рынка — понимание, чего ждут от выпускников работодатели.</p></div><style data-stk-css="stkPXGOh" class="" media="all">[data-stk-css="stkPXGOh"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">У нас широкий круг индустриальных партнёров, мы можем приглашать для участия в учебном процессе, помимо преподавателей вуза, экспертов-практиков из компаний индустрии. Они ведут практические занятия на настоящих рабочих кейсах.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Мы также задействуем возможности нашего Центра развития карьеры. Он организует ребятам качественные стажировки, чтобы они выпускались не только с дипломом, но и с портфолио рабочих проектов.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">— Но у ведущих вузов, таких как РАНХиГС, есть и свои возможности для стажировок.</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Конечно, у нас есть наши, условно говоря, «традиционные потребители», то есть работодатели, которые ждут наших выпускников на стажировки и затем на работу. Но если перечень возможностей и выбора для выпускников расширяется, это всегда ценно.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Вузы уже давно используют такой формат, как индустриальное партнёрство. Индустриальный партнёр — это будущий работодатель, который учит студентов востребованным практическим навыкам. Чем это отличается от партнёрства вуза с онлайн-платформой?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС: </strong>Смотрите, когда делается программа с участием индустриальных партнёров, в вузе создаются базовые кафедры конкретного предприятия (например, крупной IT-компании). На таких базовых кафедрах преподают сотрудники предприятия, а студенты выполняют учебные задачи и квалификационные работы, связанные именно с деятельностью этого предприятия.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">То есть цель индустриального партнёра — <strong class="stk-reset">подготовить специалистов для себя</strong>. Пусть даже на эту кафедру придёт совсем немного студентов, допустим, всего пять, — но, может быть, партнёру и нужно только пять молодых специалистов в год.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkSun9o"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">У нашей партнёрской программы со Skillbox цель иная: сделать массовую программу, готовящую востребованных специалистов для всего рынка. Объединение ресурсов даёт синергетический эффект.</p></div><style data-stk-css="stkSun9o" class="" media="all">[data-stk-css="stkSun9o"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> Я бы добавила, что идеальная форма партнёрства для онлайн-программ высшего образования, на мой взгляд, трёхсторонняя: вуз, онлайн-платформа и индустриальные партнёры (их ведь можно привлечь сразу несколько в одну программу).</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">У каждой стороны своя роль, и каждая привносит свой опыт в программу. Вуз — это академическое образование в лучшей его форме, системные базовые знания и развитие человека как личности. Индустриальный партнёр — это конкретный индустриальный запрос и возможность стажировок. А онлайн-платформы, помимо технологий, могут предложить более гибкие методики и персонализированный трек обучения, а также привлечь дополнительных индустриальных партнёров для стажировок.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">То есть основа и скелет хорошего онлайн-бакалавриата — сильная вузовская программа, а его мышцы — это практические знания и опыт взаимодействия с разными рабочими проектами, разными специализациями. Вот эту «мышечную» часть можем обеспечить мы с индустриальными партнёрами.</p><p class="stk-reset" id="stk-5" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Вы сказали, что Skillbox может привнести в бакалавриат более гибкие методики обучения. Что вы имеете в виду?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> Быструю адаптацию учебной программы к потребностям конкретных студентов и к меняющейся профессиональной практике. Чтобы не получилось так, что знания устаревают уже к моменту выпуска. В отношении IT- и диджитал-профессий, где всё меняется очень быстро, это особенно важно.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkxNvEJ"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Сила образовательных онлайн-платформ — как раз в применении гибких методик обучения и выстраивании персонального образовательного трека. Наша модель обучения изначально настроена на это.</p></div><style data-stk-css="stkxNvEJ" class="" media="all">[data-stk-css="stkxNvEJ"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Модель академического образования в вузах иная, потому что у неё другие цели. К тому же вузы сильно зависят от государственного регулирования. Но у вузовской модели есть и свои большие преимущества. Объединив наши плюсы, мы можем создавать сильные продукты.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">— Модульный онлайн-курс можно пересобрать в любой момент, а уже запущенную учебную программу высшего образования так просто, на ходу, не откорректируешь. Как с этим быть?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> У нас есть такой инструмент модификации, как дополнительные лекции и курсы. Учебный план не запрещает их вводить.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Помните, как было раньше? Студентам всегда предлагали что-то сверх основной программы: вот вам список литературы — приходите в библиотеку и занимайтесь.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stks7TnP"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">А сейчас можно вместо этого самостоятельного поиска информации предложить студентам онлайн-курсы или разовые вебинары по дополнительным темам, не меняя при этом стоимость обучения.</p></div><style data-stk-css="stks7TnP" class="" media="all">[data-stk-css="stks7TnP"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">У нас есть возможность делать это быстро, реагируя на ситуацию. И тут нам в помощь аналитика. Преимущество цифровизации в том, что можно ориентироваться не только на успеваемость по оценкам и субъективные впечатления, но и на данные о поведении студентов на онлайн-платформе.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkTXaeh"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Мы видим, какие темы и задания вызвали у группы в целом и отдельных студентов наибольшие затруднения (например, по времени просмотра лекций, количеству переделок домашних заданий, дополнительным вопросам от студентов и качеству усвоения материала). По таким темам стоит предложить дополнительные занятия.</p></div><style data-stk-css="stkTXaeh" class="" media="all">[data-stk-css="stkTXaeh"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Или наоборот: мы видим, что у нас подобралась группа гениев, они со всем легко справляются. Значит, можно предложить им, помимо обязательных предметов и часов, изучить что-то углублённо сверх учебного плана.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">По такому же принципу можно вводить дополнительные курсы для обучения компетенциям, которые не были учтены в учебном плане, но на наших глазах становятся важными для работы по профессии.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС: </strong>На самом деле возможности для гибкости существуют не только в рамках дополнительных, но и в рамках основных курсов тоже. Ведь что такое государственные стандарты? Это определённые группы универсальных профессиональных компетенций.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Специалист, который соответствует образовательному стандарту, — тот, кто обладает определённым стандартным набором компетенций. Но то, как мы идём к приобретению этих компетенций учащимися, и есть специфика, отличающая ту или иную образовательную программу.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkT6E2v"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Например, в программе есть обязательный курс алгоритмизации и программирования. Его можно давать как на языке С, так и на С++ или на Java. Компетенция одна и та же — студент научится составлять алгоритмы. Но реализовать эту компетенцию он может на разных языках программирования.</p></div><style data-stk-css="stkT6E2v" class="" media="all">[data-stk-css="stkT6E2v"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">И здесь выбор либо за вузом, либо за самим студентом (если это вариативный курс). Получается, что для реализации какой-то конкретной профессиональной компетенции студенту будет предложено несколько путей.</p></div></div><div class="stk-grid stk-theme_26309__mb_15" data-ce-tag="grid"><div data-col-width="12" class="stk-grid-col stk-grid-col_last" data-ce-tag="grid-col"><h2 class="stk-reset stk-theme_26309__style_large_header" data-ce-tag="paragraph" id="stk-6">С чего начать и как всё организовать</h2><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Почему вы решили начать с </strong><a href="https://highereducation.skillbox.ru/bachelor/data_science" target="_blank" class="stk-reset"><strong class="stk-reset">программы</strong></a><strong class="stk-reset"> Data Science & Machine Learning?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> Мы исходили из трёх факторов. Во-первых, у работодателей высокая потребность в специалистах по машинному обучению и анализу данных.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Во-вторых, в IT-направлении легче реализовать онлайн-формат — студенты к нему психологически готовы, меньше предубеждений против него.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">В-третьих, на рынке сейчас существует очень много разрозненных онлайн-курсов на тему Data Science & Machine Learning, а нам хотелось сделать большую, системную программу на эту тему.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Подготовка специалистов по направлению прикладной информатики предполагает как обучение теории, так и то, что студенты в процессе обучения создают некий работающий продукт, проект. Когда к нам обратились представители Skillbox, который уже умеет учить таким практическим вещам онлайн, мы поняли, что можем хорошо дополнить друг друга.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkFV0mY"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">С нашей стороны — опыт преподавания теории, со стороны партнёра — опыт создания качественных онлайн-курсов по программированию, их быстрого обновления и дополнения, а также знание рынка образовательных технологий и рынка труда.</p></div><style data-stk-css="stkFV0mY" class="" media="all">[data-stk-css="stkFV0mY"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">На самом деле учить практическим вещам онлайн довольно сложно, так что для нас было важно то, что партнёр этой компетенцией обладает.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Как в идеале должны распределяться обязанности в партнёрском образовательном проекте, кто из сторон что должен обеспечивать?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox: </strong>Идеальная модель — когда каждый партнёр берёт на себя то, что у него лучше всего получается, а нейтральные вопросы они решают вместе. Вуз берёт на себя разработку и реализацию основной части программы, то есть системных дисциплин, а отраслевую часть программы и выстраивание практико-ориентированного трека принимаем на себя мы.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Продакшн, оцифровка учебной программы, разработка методических материалов для онлайн-формата и поддержка сервиса, разумеется, на нас, это наша профильная часть.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Логично, что маркетинг, каналы дистрибуции для привлечения абитуриентов и соответствующие расходы тоже на нашей стороне, а процесс поступления и зачисления студентов на программу — на стороне приёмной комиссии вуза. Но в то же время мы обеспечиваем абитуриентам сервисное сопровождение: обрабатываем их первичные обращения, когда они увидели рекламу программы, консультируем по процедуре поступления.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Кто сопровождает студентов во время учёбы?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Ю. А., Skillbox: </strong>По учебным вопросам студенты общаются онлайн непосредственно с преподавателями вуза, но при этом у группы есть с нашей стороны тьютор и куратор чата — они могут помочь со всеми организационными вопросами, в том числе во время сессии.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Плюс, задача тьютора — следить за успеваемостью группы, чтобы вовремя добавить дополнительные материалы (то, о чём мы говорили выше), а также за вовлечённостью и успеваемостью. По ряду факторов можно увидеть, теряет ли студент интерес к программе, мотивирован он или демотивирован, и в зависимости от этого вовремя принять меры.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— А какими нормами регулируется такое партнёрство, как у РАНХиГС и Skillbox?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС:</strong> Оно строится по договору сетевой формы реализации образовательных программ, которая предусмотрена в статье 15 закона «Об образовании в РФ». Если раньше вузы могли делать сетевые программы исключительно между собой (один вуз — с другим вузом), то сейчас путь открыт и для участия таких представителей индустрии образования, как Skillbox. Порядок реализации сетевых программ утверждён приказом Минобразования России №882/391 от 08.08.20.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Как считаете, какие вузовские программы проще всего запустить полностью в онлайн-формате? На что важно обратить внимание?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox:</strong> Я бы ориентировалась на три условия.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Во-первых, нужно смотреть, насколько содержание программы поддаётся адаптации под диджитал-формат. Например, очевидно, что навык личного выступления оцифровать сложнее, чем навык программирования. То, что обязательно требует личного контакта, в онлайн, конечно, не выведешь. И наоборот: диджитал-профессиям можно качественно учить онлайн.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkEnekM"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Во-вторых, очень важно, насколько конкретный вуз готов к экспериментам — открыты ли преподаватели новому опыту, как они перенесли дистант во время пандемии, есть ли внутреннее сопротивление на уровне руководства, сложная ли в университете цепочка согласований. Без желания и поддержки со стороны руководителей и самих преподавателей сделать что-то будет сложно.</p></div><style data-stk-css="stkEnekM" class="" media="all">[data-stk-css="stkEnekM"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">В-третьих, нужно, чтобы в вузе был «внутренний драйвер» — кто-то увлечённый идеей, кто возьмёт на себя её продвижение, преодоление сомнений руководства и коллег, если это необходимо, и организационную рутину — это ведь время и силы.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС: </strong>Конечно, на каждой программе бакалавриата или магистратуры есть люди, которые в большей степени, чем остальные, вовлечены в проект, горят им. В нашем случае такими драйверами стали декан факультета информационных технологий и анализа данных Павел Евгеньевич Голосов и директор этой программы профессор Оксана Николаевна Ромашкова.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Ю. А., Skillbox: </strong>Я бы ещё добавила, что даже в рамках одного вуза бывает разный расклад на разных направлениях и кафедрах. Нужно ориентироваться на те из них, где самые прогрессивные коллективы и наиболее гибкие подходы.</p><p class="stk-reset" id="stk-7" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">— Как вы оцениваете перспективы подобного сотрудничества вузов и платформ онлайн-образования?</strong></p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">Е. Г., Skillbox: </strong>Что касается ближайших перспектив, то программа Data Science & Machine Learning — это первый шаг, сейчас у нас в планах ещё около 10 программ в сотрудничестве как с РАНХиГС, так и с другими ведущими вузами. Это будут и бакалавриат, и магистратура, направления в сфере разработки, дизайна, менеджмента и проектирования педагогического опыта.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset">С. М., РАНХиГС: </strong>А что касается глобальных перспектив, то всё движется к большему и большему сотрудничеству вузов и других представителей рынка образования, а также образовательных технологий и рынка труда.</p><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph"><strong class="stk-reset" data-gtm-vis-has-fired-10171822_255="1">Е. Г., Skillbox:</strong> Согласна. Очень хотелось бы видеть будущее за партнёрствами, причём в гораздо более глобальном смысле. Необязательно только по онлайн-программам. Для удобства обучающихся должны быть и онлайн, и офлайн, и их сочетание — для кого что удобнее.</p><div class="sklbx-quote-2 stk-container" data-ce-tag="container" data-stk-css="stkZXYT7"><p class="stk-reset" style="border-left:4px solid #0000FF;padding:20px;background-color:rgba(241, 242, 246, 1)" data-ce-tag="paragraph">Главное: для общего блага будущее должно проходить не под знаком конкуренции между разными образовательными формами и форматами (коммерческие и некоммерческие, онлайн и офлайн), а под знаком сотрудничества, потому что только так мы приносим пользу и друг другу, и экономике.</p></div><style data-stk-css="stkZXYT7" class="" media="all">[data-stk-css="stkZXYT7"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px} </style><p class="stk-reset" data-ce-tag="paragraph">Структурный запрос развития всей экономики — как раз на партнёрства и <a class="stk-reset" href="https://skillbox.ru/media/education/interview_pavel_luksha/" target="_blank">экосистемы</a>. Это заметно на разных рынках, в первую очередь в самых современных направлениях, таких как IT и digital. Потому что это упрощает получение услуги конечным потребителем. Значит, постепенно этот тренд распространится и на остальные рынки.</p></div></div><style data-stk-css="stkXy-Jb" class="" media="all">[data-stk-css="stkXy-Jb"]:not(#stk):not(#stk):not(style){padding-left: 26px}</style></div></body></html>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-xl-9 col-lg-8 col-poster">
<div class="article-preview-info">
</div>
</div>
<noindex>
<div class="share" data-nosnippet>
<button class="share__handler-btn ">
<span class="share__handler-icon">
<svg width="11" height="12" viewBox="0 0 11 12" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M11 4.99902L6 0V2.99805C2.688 2.99805 0 5.68505 0 8.99805V11.498H0.0980225C0.765022 8.91205 3.107 6.99805 5.901 6.99805H6.00098V9.99805L11 4.99902Z" fill="currentColor"/>
</svg>
</span>
<span class="share__handler-text">Поделиться</span>
</button>
<div class="share__list">
<a href="#" class="share__item" data-code="vk">
<span class="share__item-icon share__item-icon--vk">
<svg width="9" height="5" viewBox="0 0 9 5" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M4.04776 4.98054H4.53996C4.62377 4.97136 4.70279 4.9361 4.76621 4.87951C4.81226 4.81209 4.83594 4.73139 4.83369 4.64925C4.83369 4.64925 4.82574 3.94629 5.1314 3.84125C5.43701 3.73621 5.826 4.51998 6.23879 4.82297C6.39281 4.95308 6.59128 5.01558 6.79053 4.99669L7.89399 4.98054C7.89399 4.98054 8.47355 4.94415 8.19965 4.46339C7.98372 4.08315 7.70589 3.743 7.37799 3.45744C6.68338 2.77872 6.77865 2.8878 7.61219 1.71216C8.12024 0.997077 8.32269 0.556717 8.25918 0.370875C8.14651 0.254767 7.98299 0.205914 7.82655 0.241594L6.58018 0.249674C6.52565 0.241067 6.46984 0.251007 6.42141 0.277954C6.37298 0.314507 6.33466 0.363228 6.31025 0.419356C6.18259 0.772814 6.0287 1.11586 5.8498 1.44552C5.29807 2.43936 5.07579 2.49188 4.98451 2.43128C4.77416 2.28584 4.82574 1.85356 4.82574 1.54248C4.82574 0.580957 4.96468 0.176954 4.55979 0.0719133C4.36879 0.0254376 4.17259 0.00505841 3.97631 0.0113129C3.62834 -0.0214164 3.27745 0.017045 2.94429 0.124433C2.8014 0.197154 2.69423 0.358753 2.76171 0.370875C2.90334 0.385518 3.03406 0.454932 3.12688 0.564795C3.21268 0.750336 3.25481 0.953675 3.24993 1.15868C3.24993 1.15868 3.32535 2.29392 3.07925 2.43532C2.91254 2.53228 2.68232 2.33432 2.18616 1.4334C2.01958 1.11848 1.87243 0.793298 1.74557 0.459754C1.72231 0.404013 1.68704 0.354309 1.64236 0.314316C1.58589 0.272672 1.52066 0.245006 1.45184 0.233514L0.268986 0.241594C0.181167 0.241154 0.0958013 0.271066 0.0268587 0.326434C-0.00595087 0.396174 -0.00882613 0.476652 0.0189202 0.548633C0.0189202 0.548633 0.947737 2.83932 1.99563 3.99477C2.51 4.60651 3.2568 4.96526 4.04776 4.98054Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Vkontakte</span>
</a>
<a href="#" class="share__item" data-code="tw">
<span class="share__item-icon share__item-icon--tw">
<svg width="9" height="7" viewBox="0 0 9 7" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M5.52788 0.00144284V0H5.9158L6.05754 0.027414C6.15204 0.0452114 6.23783 0.068535 6.31491 0.0973918C6.39201 0.126249 6.46661 0.159917 6.53872 0.198391C6.61083 0.236864 6.67623 0.276066 6.73492 0.315982C6.79311 0.355422 6.84533 0.397265 6.89158 0.441509C6.93733 0.486237 7.0087 0.49778 7.10568 0.476138C7.20266 0.454495 7.3071 0.424433 7.419 0.38596C7.5309 0.347487 7.64156 0.304201 7.75097 0.256104C7.86039 0.208007 7.92703 0.177469 7.95091 0.164484C7.97428 0.151022 7.98671 0.143808 7.98821 0.142841L7.98969 0.140677L7.99715 0.13707L8.00461 0.133463L8.01207 0.129856L8.01953 0.126249L8.02102 0.124084L8.02326 0.122642L8.02551 0.121199L8.02699 0.119034L8.03445 0.11687L8.04191 0.115427L8.04043 0.126249L8.03818 0.13707L8.03445 0.147891L8.03072 0.158713L8.02699 0.165927L8.02326 0.173141L8.01953 0.183962C8.01705 0.191176 8.01456 0.200793 8.01207 0.212819C8.00959 0.224845 7.98596 0.272935 7.9412 0.357103C7.89644 0.441271 7.84049 0.526637 7.77335 0.613208C7.70621 0.699778 7.64604 0.765182 7.59283 0.809434C7.53911 0.854162 7.50355 0.885421 7.48614 0.903219C7.46874 0.921492 7.4476 0.938323 7.42273 0.953718L7.38543 0.977525L7.37797 0.981132L7.37051 0.984739L7.36902 0.986903L7.36678 0.988346L7.36454 0.989789L7.36305 0.991953L7.35559 0.99556L7.34813 0.999168L7.34664 1.00133L7.3444 1.00277L7.34216 1.00422L7.34067 1.00638L7.33918 1.00855L7.33694 1.00999L7.3347 1.01143L7.33321 1.0136H7.37051L7.57939 0.970311C7.71865 0.941454 7.85168 0.906588 7.9785 0.865705L8.17992 0.800777L8.2023 0.793563L8.21349 0.789956L8.22095 0.786348L8.22841 0.782741L8.23587 0.779134L8.24333 0.775527L8.25825 0.773363L8.27317 0.77192V0.786348L8.26944 0.787791L8.26571 0.789956L8.26423 0.79212L8.26198 0.793563L8.25974 0.795006L8.25825 0.79717L8.25677 0.799334L8.25452 0.800777L8.25228 0.80222L8.25079 0.804384L8.24931 0.806548L8.24706 0.807991L8.24333 0.815205L8.2396 0.82242L8.23736 0.823862C8.23637 0.825305 8.20479 0.866181 8.14262 0.946504C8.08046 1.0273 8.04689 1.06818 8.04191 1.06915C8.03694 1.07059 8.02997 1.0778 8.02102 1.09079C8.01257 1.10425 7.95985 1.15788 7.86287 1.25166C7.76589 1.34545 7.67091 1.42889 7.57791 1.502C7.48441 1.57558 7.43716 1.666 7.43616 1.77325C7.43467 1.88002 7.42895 2.00074 7.419 2.13541C7.40905 2.27007 7.3904 2.41555 7.36305 2.57186C7.3357 2.72817 7.29342 2.90492 7.23623 3.10211C7.17904 3.29929 7.10941 3.49168 7.02735 3.67925C6.94529 3.86681 6.8595 4.03514 6.76998 4.18424C6.68046 4.33334 6.5984 4.45958 6.5238 4.56299C6.4492 4.66639 6.37336 4.76378 6.29626 4.85516C6.21918 4.94654 6.12171 5.04947 6.00384 5.16393C5.88547 5.27791 5.82082 5.34044 5.80988 5.3515C5.79844 5.36208 5.74971 5.40152 5.66365 5.46981C5.57812 5.53858 5.48611 5.60736 5.38763 5.67614C5.28966 5.74443 5.19964 5.80143 5.11758 5.84711C5.03552 5.8928 4.93655 5.94498 4.82067 6.00366C4.70529 6.06282 4.58046 6.11765 4.44618 6.16815C4.3119 6.21865 4.17016 6.26554 4.02096 6.30882C3.87176 6.35211 3.72753 6.38578 3.58827 6.40982C3.44903 6.43387 3.29112 6.45431 3.11456 6.47114L2.84973 6.49639V6.5H2.36483V6.49639L2.30142 6.49279C2.25915 6.49038 2.22433 6.48797 2.19698 6.48557C2.16963 6.48317 2.06643 6.46994 1.88739 6.44589C1.70835 6.42185 1.56785 6.3978 1.4659 6.37375C1.36395 6.34971 1.21225 6.30401 1.01083 6.23668C0.809413 6.16935 0.637087 6.10129 0.493854 6.03252C0.351121 5.96422 0.261601 5.92094 0.225293 5.90266C0.189485 5.88487 0.149201 5.86275 0.10444 5.83629L0.0373001 5.79661L0.0358156 5.79445L0.0335701 5.79301L0.0313321 5.79156L0.0298401 5.7894L0.0223801 5.78579L0.0149201 5.78219L0.0134355 5.78002L0.01119 5.77858L0.00895204 5.77714L0.00746003 5.77497L0.00597548 5.77281L0.00373001 5.77137H0V5.75694L0.00746003 5.75838L0.0149201 5.76054L0.0484902 5.76415C0.0708703 5.76655 0.131796 5.77016 0.231261 5.77497C0.330733 5.77978 0.436412 5.77978 0.548312 5.77497C0.660213 5.77016 0.774605 5.75934 0.891474 5.74251C1.00835 5.72568 1.14636 5.69682 1.30551 5.65594C1.46466 5.61505 1.61087 5.56648 1.74416 5.51021C1.87695 5.45346 1.97144 5.41114 2.02764 5.38324C2.08334 5.35583 2.16838 5.30484 2.28277 5.2303L2.45435 5.11848L2.45584 5.11632L2.45808 5.11487L2.46033 5.11343L2.46181 5.11127L2.4633 5.1091L2.46554 5.10766L2.46779 5.10622L2.46927 5.10405L2.47673 5.10189L2.48419 5.10044L2.48568 5.09323L2.48792 5.08602L2.49017 5.08457L2.49165 5.08241L2.43197 5.0788C2.39219 5.0764 2.35364 5.07399 2.31634 5.07159C2.27904 5.06918 2.2206 5.05836 2.14103 5.03912C2.06146 5.01988 1.97567 4.99103 1.88366 4.95255C1.79165 4.91408 1.70213 4.86838 1.6151 4.81548C1.52807 4.76258 1.46515 4.71857 1.42636 4.68346C1.38807 4.64883 1.33833 4.59978 1.27716 4.53629C1.21648 4.47233 1.16376 4.40668 1.119 4.33934C1.07424 4.27202 1.03148 4.19433 0.990699 4.10633L0.928774 3.97503L0.925044 3.96421L0.921314 3.95339L0.919076 3.94617L0.917584 3.93896L0.928774 3.9404L0.939964 3.94256L1.02202 3.95339C1.07674 3.9606 1.16253 3.963 1.27939 3.9606C1.39627 3.9582 1.47709 3.95339 1.52185 3.94617C1.56661 3.93896 1.59396 3.93414 1.60391 3.93174L1.61883 3.92814L1.63748 3.92453L1.65613 3.92092L1.65762 3.91876L1.65986 3.91731L1.6621 3.91587L1.66359 3.91371L1.64867 3.9101L1.63375 3.90649L1.61883 3.90289L1.60391 3.89928L1.58899 3.89567C1.57904 3.89327 1.56164 3.88846 1.53677 3.88124C1.5119 3.87403 1.44476 3.84757 1.33535 3.80189C1.22594 3.7562 1.1389 3.71171 1.07424 3.66842C1.00943 3.62501 0.947626 3.57754 0.889235 3.5263C0.831047 3.47436 0.767145 3.40751 0.697513 3.32575C0.627888 3.24399 0.565724 3.149 0.511012 3.04079C0.456308 2.93257 0.415277 2.82917 0.387922 2.73058C0.360676 2.63256 0.3427 2.53235 0.334217 2.43119L0.320781 2.27969L0.328241 2.28113L0.335701 2.2833L0.343161 2.2869L0.350621 2.29051L0.358081 2.29412L0.365541 2.29772L0.481172 2.34822C0.558264 2.38189 0.653998 2.41075 0.768383 2.43479C0.882775 2.45884 0.951154 2.47207 0.973534 2.47447L1.0071 2.47808H1.07424L1.07276 2.47592L1.07051 2.47447L1.06828 2.47303L1.06678 2.47087L1.0653 2.4687L1.06305 2.46726L1.06082 2.46582L1.05932 2.46365L1.05186 2.46004L1.0444 2.45644L1.04292 2.45427L1.04067 2.45283L1.03844 2.45139L1.03694 2.44922L1.02948 2.44562L1.02202 2.44201L1.02054 2.43984C1.01905 2.43888 0.99766 2.42349 0.956376 2.39367C0.915592 2.36337 0.872823 2.32418 0.828063 2.27608C0.783303 2.22798 0.738543 2.17749 0.693783 2.12458C0.64894 2.07156 0.609 2.01483 0.574422 1.95505C0.539614 1.89493 0.502806 1.81846 0.464014 1.72564C0.425721 1.6333 0.396627 1.54023 0.376731 1.44645C0.356843 1.35266 0.345653 1.26008 0.343161 1.1687C0.340677 1.07732 0.343161 0.999168 0.350621 0.93424C0.358081 0.869312 0.373001 0.795965 0.395382 0.714206C0.417762 0.632448 0.450093 0.545877 0.492362 0.454495L0.555772 0.317425L0.559502 0.306604L0.563232 0.295782L0.565478 0.29434L0.566962 0.292175L0.568454 0.290011L0.570692 0.288568L0.572938 0.290011L0.574422 0.292175L0.575914 0.29434L0.578152 0.295782L0.580398 0.297225L0.581882 0.29939L0.583374 0.301554L0.585612 0.302997L0.589342 0.310211L0.593072 0.317425L0.595318 0.318868L0.596802 0.321032L0.697513 0.429245C0.764653 0.501387 0.844229 0.581948 0.936234 0.670921C1.02825 0.759894 1.07922 0.806065 1.08916 0.809434C1.09912 0.813279 1.11154 0.824338 1.12646 0.842619C1.14138 0.860417 1.19112 0.902981 1.27567 0.970311C1.36022 1.03764 1.47087 1.1158 1.60764 1.20477C1.74441 1.29375 1.89609 1.38152 2.0627 1.46809C2.22931 1.55466 2.40835 1.63281 2.59982 1.70255C2.7913 1.77229 2.92558 1.81798 3.00266 1.83962C3.07975 1.86127 3.21154 1.88892 3.39804 1.92259C3.58454 1.95625 3.72505 1.9779 3.81954 1.98751C3.91403 1.99713 3.97869 2.00266 4.0135 2.00411L4.06572 2.00555L4.06423 1.99473L4.06199 1.98391L4.04707 1.89373C4.03712 1.83361 4.03215 1.74944 4.03215 1.64123C4.03215 1.53302 4.04085 1.43322 4.05826 1.34184C4.07567 1.25046 4.10178 1.15788 4.13659 1.0641C4.1714 0.970311 4.20547 0.895038 4.23879 0.838291C4.27261 0.78202 4.31687 0.717814 4.37158 0.645671C4.42629 0.573529 4.49716 0.498985 4.58419 0.422031C4.67122 0.345077 4.77069 0.276542 4.88259 0.216426C4.99449 0.15631 5.09769 0.110615 5.19218 0.0793563C5.28668 0.0480971 5.36625 0.0276521 5.4309 0.0180355C5.49556 0.00841898 5.52788 0.00288568 5.52788 0.00144284Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Twitter</span>
</a>
<a href="#" class="share__item" data-code="tg">
<span class="share__item-icon share__item-icon--tg">
<svg width="10" height="7" viewBox="0 0 10 7" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.39589 3.04852C1.39589 3.04852 5.05491 1.51189 6.32392 0.9708C6.8104 0.754384 8.46012 0.0617918 8.46012 0.0617918C8.46012 0.0617918 9.22155 -0.241191 9.15809 0.494655C9.13692 0.797667 8.96773 1.85815 8.79854 3.00523C8.54472 4.62846 8.26976 6.40316 8.26976 6.40316C8.26976 6.40316 8.22746 6.90097 7.86791 6.98753C7.50836 7.0741 6.91613 6.68455 6.8104 6.59795C6.72577 6.53304 5.22411 5.5591 4.6742 5.08295C4.52614 4.9531 4.35695 4.6934 4.69533 4.39039C5.45676 3.67617 6.36622 2.78882 6.91613 2.2261C7.16995 1.96638 7.42374 1.36038 6.36622 2.09622C4.86456 3.15674 3.38403 4.15231 3.38403 4.15231C3.38403 4.15231 3.04561 4.36873 2.41111 4.17394C1.77657 3.97918 1.03631 3.71945 1.03631 3.71945C1.03631 3.71945 0.528726 3.39481 1.39589 3.04852Z" fill="white"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Telegram</span>
</a>
<a href="#" class="share__item js-share-item-copy">
<span class="share__item-icon share__item-icon--copy">
<svg width="10" height="10" viewBox="0 0 10 10" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M4.19922 5.40327C4.37217 5.63449 4.59283 5.8258 4.84622 5.96425C5.09962 6.10269 5.37982 6.18501 5.66783 6.20564C5.95584 6.22627 6.24492 6.18471 6.51546 6.08379C6.78599 5.98287 7.03166 5.82495 7.2358 5.62074L8.44399 4.41255C8.81079 4.03277 9.01375 3.52412 9.00917 2.99615C9.00458 2.46818 8.79281 1.96313 8.41946 1.58978C8.04611 1.21644 7.54106 1.00466 7.01309 1.00008C6.48512 0.995488 5.97647 1.19845 5.59669 1.56525L4.904 2.25392" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
<path d="M5.81002 4.59658C5.63707 4.36536 5.41641 4.17404 5.16302 4.0356C4.90962 3.89716 4.62942 3.81483 4.34141 3.79421C4.0534 3.77358 3.76432 3.81514 3.49379 3.91605C3.22325 4.01697 2.97758 4.17489 2.77344 4.3791L1.56525 5.58729C1.19845 5.96707 0.995488 6.47572 1.00008 7.0037C1.00466 7.53167 1.21644 8.03672 1.58978 8.41006C1.96313 8.78341 2.46818 8.99518 2.99615 8.99977C3.52412 9.00436 4.03277 8.80139 4.41255 8.43459L5.10122 7.74592" stroke="black" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"/>
</svg>
</span>
<span class="share__item-text">Скопировать ссылку</span>
</a>
</div>
</div>
</noindex>
</div>
<section class="container inset" data-banner="222629" data-source="200156" data-format="horizontal">
<section class="container inset" data-format="horizontal">
<div class="row">
<div class="col-lg-8 col-sm-12">
<a data-source="200156" data-banner="222629" target="_blank" href="https://skillbox.ru/course/profession-methodist/" class="article-advert-banner__link courseLink" data-format="horizontal" data-type="horizontal" data-courseid="3581">
<div class="inset__wrapper" style="background-color: #CCCCFF;">
<div class="inset__content">
<h2 class="inset__header">Курс</h2>
<p class="inset__description">
Профессия Методист с нуля до PRO </p>
<p class="inset__text">
Вы прокачаете навыки разработки учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом. </p>
<p class="inset__button article-advert-banner__link"> Узнать про курс</p>
</div>
<div class="inset__image">
<img src="https://skillbox.ru/upload/setka_images/metodist.png" width="145" height="145" alt="">
</div>
</div>
</a>
</div>
</div>
</section>
</section>
</section>
<div class="article-banner" data-banner="223979" data-source="200156" data-format="vertical" data-type="vertical">
<div class="row">
<div class="col-sm-4 col-sm-12">
<a data-source="200156" data-banner="223979" href="https://skillbox.ru/course/profession-methodist/" class="inset__wrapper" style="background-color: #f2eeff; display: block; text-decoration: none; color: inherit;" target="_blank">
<div class="inset__content">
<h2 class="inset__header">Курс</h2>
<div class="inset__image" style="text-align: center; margin-bottom:+5px">
<img src="https://skillbox.ru/upload/setka_images/metodist.png" width="350" height="350" alt="">
</div>
<p class="inset__description" style="color:#000!important; padding-bottom:13px;">
Профессия Методист с нуля до PRO
</p>
<p class="inset__text" style="color:#000!important">
Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики и станете более востребованным специалистом.
</p>
<div class="inset__button article-advert-banner__link" style="color:#000; background-color:#ffafff; display: inline-block;">Узнать о курсе →</div>
</div>
</a>
</div>
</div>
<br> </div>
<a data-source="200156" data-banner="223936" target="_blank" href="https://skillbox.ru/course/profession-methodist/" class="article-banner article-advert-banner__link courseLink" style="background-color: #E9E9F5;" data-format="top" data-type="top" data-courseid="3522">
<div class="article-banner__img">
<img src="https://skillbox.ru/upload/setka_images/metodist.png" alt="">
</div>
<span class="article-banner__title">Курс с трудоустройством: «<u>Профессия Методист с нуля до PRO</u>»</span>
<span class="article-banner__link">Узнать о курсе</span>
</a>
<section class="container news">
<div class="row">
<div class="col-lg-8 col-sm-12">
<h2 class="news__header">Новости</h2>
<div class="row">
<div class="col-xl-4 col-lg-6 col-md-4 col-12 news__item">
<a href="/media/education/nazvany-finalisty-nobelevskoy-premii-dlya-uchiteley-global-teacher-prize-2026-goda/" class="news__text">
Названы финалисты «Нобелевской премии» для учителей — Global teacher prize 2026 года </a>
<span class="news__date">29 янв 2026</span>
</div>
<div class="col-xl-4 col-lg-6 col-md-4 col-12 news__item">
<a href="/media/education/v-gosdume-planiruyut-ogranichit-platnoe-obuchenie-v-kolledzhah/" class="news__text">
В Госдуме планируют ограничить платное обучение в колледжах </a>
<span class="news__date">27 янв 2026</span>
</div>
<div class="col-xl-4 col-lg-6 col-md-4 col-12 news__item">
<a href="/media/education/pilotnyy-proekt-po-izmeneniyu-urovney-vysshego-obrazovaniya-prodlen-do-20292030-uchebnogo-goda/" class="news__text">
Пилотный проект по изменению уровней высшего образования продлён до 2029/2030 учебного года </a>
<span class="news__date">23 янв 2026</span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
<div class="slider-news-wrap media-catalog-content media-catalog-content--interesting">
<div class="container">
<div class="slider-news slider-news--article-slider js-slider-news">
<div class="slider-news__header">
<div class="slider-news__title" style="font-family: 'Graphik'; font-weight: 500;">
<span class="slider-news__title-notmob">Это интересно</span>
<span class="slider-news__title-mob">Это интересно</span>
</div>
<div class="slider-news__nav-wrapper">
<div class="slider-news__nav-button button-prev swiper-button-disabled" tabindex="0" role="button" aria-label="Previous slide" aria-disabled="true">
<svg viewBox="0 0 9 15" width="9" height="15" class="icon">
<use xlink:href="/static/svg/svg-symbols-site.svg#icon-arrow-chevron" href="/static/svg/svg-symbols-site.svg#icon-arrow-chevron"></use>
</svg>
</div>
<div class="slider-news__nav-button button-next" tabindex="0" role="button" aria-label="Next slide" aria-disabled="false">
<svg viewBox="0 0 9 15" width="9" height="15" class="icon">
<use xlink:href="/static/svg/svg-symbols-site.svg#icon-arrow-chevron" href="/static/svg/svg-symbols-site.svg#icon-arrow-chevron"></use>
</svg>
</div>
</div>
</div>
<div class="slider-news__carousel grad-end">
<div class="slider-news__container swiper-container swiper-container-initialized swiper-container-horizontal">
<div class="swiper-wrapper">
<div class="slider-news__slide swiper-slide swiper-slide-active" style="margin-right: 20px;">
<div class="news-block__item">
<div class="news-block__img" style="margin-bottom: 8px;">
<picture>
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/edd/edd7b72da1139578d6e000c8ab63474d/3f939dad2761358d87b4a79823f70056.png">
</picture> </div>
<a href="/media/education/5-idey-dlya-takih-zadaniy-studentam-kakie-za-nih-ne-vypolnit-ii/" class="news-block__title" style="font-family: 'Graphik'; font-size: 14px; line-height: 19px; -webkit-line-clamp: 4; font-weight: 500">
5 идей для таких заданий студентам, какие за них не выполнит ИИ </a>
</div>
</div>
<div class="slider-news__slide swiper-slide swiper-slide-active" style="margin-right: 20px;">
<div class="news-block__item">
<div class="news-block__img" style="margin-bottom: 8px;">
<picture>
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/b9b/b9b3313a3e7fa50d2c293855fe408689/3b4aa7d5b3b7348e64f64c8649542d2d.png">
</picture> </div>
<a href="/media/education/dopolnitelnye-materialy-v-onlayn-kurse-kakie-oni-byvayut-i-zachem-nuzhny/" class="news-block__title" style="font-family: 'Graphik'; font-size: 14px; line-height: 19px; -webkit-line-clamp: 4; font-weight: 500">
Дополнительные материалы в онлайн-курсе: какие они бывают и зачем нужны </a>
</div>
</div>
<div class="slider-news__slide swiper-slide swiper-slide-active" style="margin-right: 20px;">
<div class="news-block__item">
<div class="news-block__img" style="margin-bottom: 8px;">
<picture>
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/084/08425239190c61991fd2bc5fb1ace3ae/61c68e8fab37ee9aa92df22f749d863d.jpg">
</picture> </div>
<a href="/media/education/keys-kak-obrazovatelnaya-valyuta-pomogla-nastroit-dolgosrochnuyu-motivaciyu-uchenikov/" class="news-block__title" style="font-family: 'Graphik'; font-size: 14px; line-height: 19px; -webkit-line-clamp: 4; font-weight: 500">
Кейс: как образовательная валюта помогла настроить долгосрочную мотивацию учеников </a>
</div>
</div>
<div class="slider-news__slide swiper-slide swiper-slide-active" style="margin-right: 20px;">
<div class="news-block__item">
<div class="news-block__img" style="margin-bottom: 8px;">
<picture>
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/c29/c29597d0bafd09b036dc561f2728a180/d00044e4ebc2befa99241435b2a977a6.png">
</picture> </div>
<a href="/media/education/kak-ii-menyaet-izuchenie-inostrannogo-yazyka-i-chto-ostaetsya-prepodavatelyam-lyudyam/" class="news-block__title" style="font-family: 'Graphik'; font-size: 14px; line-height: 19px; -webkit-line-clamp: 4; font-weight: 500">
Как ИИ меняет изучение иностранного языка и что остаётся преподавателям-людям </a>
</div>
</div>
<div class="slider-news__slide swiper-slide swiper-slide-active" style="margin-right: 20px;">
<div class="news-block__item">
<div class="news-block__img" style="margin-bottom: 8px;">
<picture>
<img src="https://248006.selcdn.ru/main/iblock/ece/ece2e80fa66b85df62420e20eca27fbd/1faedf597ed3f9fcf0893755099a3935.png">
</picture> </div>
<a href="/media/education/knizhnaya-novinka-kreativnost-mihay-chiksentmihayi/" class="news-block__title" style="font-family: 'Graphik'; font-size: 14px; line-height: 19px; -webkit-line-clamp: 4; font-weight: 500">
Книжная новинка: «Креативность», Михай Чиксентмихайи </a>
</div>
</div>
</div>
<span class="swiper-notification" aria-live="assertive" aria-atomic="true"></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="question">
<div class="container">
<div class="question__inner">
<div class="question__title">Понравилась статья?</div>
<a href="#" data-cur-url="/media/education/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym/"
class="question__btn js-modalLink" data-mfp-src="#modalAuth">Да</a>
</div>
</div>
</div>
</div>
<span
data-area="article-bottom"
data-current-url="/media/education/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym/"
data-id="200156">
</span>
</div>
<script type="application/ld+json">
{"@context":"http:\/\/schema.org","@type":"Article","url":"https:\/\/skillbox.ru\/media\/education\/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym\/","headline":"\u041f\u043e\u043b\u043d\u044b\u0439 \u0434\u0438\u0441\u0442\u0430\u043d\u0442: \u043a\u0430\u043a \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u044c \u043e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d-\u0431\u0430\u043a\u0430\u043b\u0430\u0432\u0440\u0438\u0430\u0442 \u0438 \u0441\u0434\u0435\u043b\u0430\u0442\u044c \u0435\u0433\u043e \u043f\u0440\u0438\u0432\u043b\u0435\u043a\u0430\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u043c","articleSection":"\u041e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435","articleBody":"В интервью мы обсудили:\r\n\r\n- почему онлайн-бакалавриат — \r\nне заочка [ #stk-1 ] ;\r\n- в чём выгоды \r\nвуза [ #stk-2 ] от партнёрства с онлайн-платформой;\r\n- зачем онлайн-платформам \r\nидти в высшее образование [ #stk-3 ] ;\r\n- как подружить \r\nв бакалавриате теорию с практикой [ #stk-4 ] и сделать программу гибче [ #stk-5 ] ;\r\n- как запустить \r\nпартнёрский онлайн-бакалавриат: с чего начать и как организовать [ #stk-6 ] ;\r\n- почему за партнёрскими \r\nпрограммами будущее [ #stk-7 ] .\r\n\r\n\r\n\r\nПерсоны интервью\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n \r\n\r\n\r\nСергей Маруев, \r\nзаместитель директора и заведующий кафедрой системного анализа и информатики Института экономики, математики и информационных технологий РАНХиГС.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n \r\n\r\n\r\nЕвгения Герман, \r\nруководитель департамента развития бизнеса онлайн-университета Skillbox.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n \r\n\r\n\r\nЮлия Анисимова, \r\nруководитель направления высшего образования в Skillbox.\r\n\r\nПартнёрство \r\nвузов и онлайн-платформ: в чём соль\r\n\r\n— РАНХиГС и Skillbox \r\nзапустили онлайн-бакалавриат . А что вообще значит «онлайн-бакалавриат»? Есть очная форма, есть заочная — а где в этой структуре находится онлайн?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Онлайн — \r\nэто не заочка. Это очная форма обучения с применением таких инструментов, как электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.\r\n\r\nВозможность \r\nих использования предусмотрена частью 2 статьи 13 и статьёй 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».\r\n\r\n— Эти нормы \r\nприсутствуют в законе с 2013 года, но очные программы бакалавриата полностью в онлайн-формате стали появляться в ведущих вузах только сейчас. Пандемия и тотальный переход на дистант поспособствовали?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Нет, \r\nне в этом дело. Интерес к онлайн-формату возник давно, ведь ещё это возможность расширить аудиторию, дать образование всем желающим вне зависимости от того, где люди живут, и не ограничиваясь количеством мест в помещениях вуза.\r\n\r\nЕщё за год до пандемии \r\nРАНХиГС в партнёрстве с МФТИ запустил магистерскую онлайн-программу «Цифровая экономика». А первая российская онлайн-магистратура появилась, насколько я помню, в 2016 году.\r\n\r\n\r\nК запуску онлайн-бакалавриата \r\nмы шли чуть дольше. Просто для этого требовалось накопить некую критическую массу опыта по онлайн-преподаванию с использованием дистанционных образовательных технологий и сначала обкатать эти технологии на онлайн-курсах.\r\n\r\nНакопив такой \r\nопыт, можно открывать и дистанционную программу бакалавриата. Так уж вышло, что параллельно с этими процессами началась пандемия.\r\n\r\n— По идее, вуз \r\nможет запустить онлайн-бакалавриат самостоятельно. В чём его выгода от партнёрства? \r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Да, \r\nвуз может запустить такую программу самостоятельно, если у него есть соответствующие ресурсы и опыт.\r\n\r\nЧтобы записать \r\nонлайн-лекцию хорошего качества, нужны определённая инфраструктура (студия, техника) и понимание, как это правильно делать. Ведь тут имеют значение даже такие, вроде бы, мелочи (а на самом деле совсем не мелочи), как правильное выстраивание кадра, рациональное размещение изображения на слайде и правильное освещение — чтобы было отлично видно, что преподаватель пишет на доске.\r\n\r\nДля трансляции \r\nонлайн-занятий тоже нужна инфраструктура. Если такую инфраструктуру готов предоставить партнёр, если он при этом обладает большим опытом создания образовательных продуктов, это облегчает задачу.\r\n\r\nДля разработки \r\nпрограммы требуются методисты, которые понимают специфику построения онлайн-курсов, — опять же, прекрасно, если у партнёра есть опытные специалисты. И нужны люди, которые будут сопровождать дистанционных студентов, отвечать на их организационные вопросы, напоминать, что пора бы сдать домашнюю работу, — это всё тоже инфраструктура.\r\n\r\n\r\nСловом, партнёрство — \r\nэто способ для вуза расширить свои возможности по ресурсам, объединив усилия и компетенции с партнёром.\r\n\r\nКроме того, партнёрство — \r\nэто возможность привлечь дополнительную аудиторию абитуриентов в образовательную программу.\r\n\r\n— Благодаря \r\nчему?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Смотрите, \r\nтрадиционная целевая аудитория вузов — выпускники школ. А у нашего партнёра есть своя особая аудитория людей, которые давно окончили школу и привыкли обращаться к возможностям Skillbox, когда им нужно получить практические знания и навыки. Это могут быть уже профессионально вполне состоявшиеся люди, работающие по IT-специальностям и осознавшие, что пора бы им получить и высшее образование в этой сфере.\r\n\r\nЭта аудитория \r\nнам очень интересна. Если предложить им высшее образование на той платформе, которой они доверяют, к которой привыкли, можно получить хороший эффект.\r\n\r\n— Но зачем уже \r\nсостоявшимся айтишникам, когда-то обучившимся с нуля на курсах, получать профильное высшее образование? В чём может быть интерес этой аудитории к бакалавриату?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Когда \r\nчеловек развивается в профессии, он рано или поздно сталкивается со сложными рабочими проектами, для которых ему уже недостаточно привычных алгоритмов и надо придумывать нестандартные. Для этого нужно обладать некоторым кругозором в своей профессиональной и смежных областях, знанием математики, структур данных и опыта предшественников.\r\n\r\nА если специалист \r\nстановится руководителем проекта, он чувствует, что разрозненных навыков и знаний ему уже недостаточно, нужно уметь шире смотреть на какие-то вещи и понимать их во взаимосвязи. Так что высшее образование этой аудитории нужно для систематизации и углубления знаний.\r\n\r\n\r\nВысшее образование — \r\nэто не только обучение некой компетенции, прикладным навыкам, это ещё и формирование системного мышления у человека. Чтобы он мог потом осваивать другие предметные области, опираясь на эту базу. А чтобы осваивать новые прикладные навыки, надо сначала мышление построить.\r\n\r\nВот когда взрослый \r\nчеловек это осознаёт, он приходит за высшим образованием. Это, кстати, не только в IT происходит, но и в других сферах. В IT это явление просто заметнее, потому что тут много тех, у кого не было базы.\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Я ещё добавлю: \r\nведь многие программисты стремятся работать за границей, в западных компаниях. Тем более что удалённый формат позволяет это делать, физически не покидая Россию. А там наличие профильного высшего образования имеет большой вес в глазах работодателя.\r\n\r\n— А почему Skillbox \r\nзаинтересовался партнёрством с вузами? Ведь до сих пор компания занималась только дополнительным образованием.\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Нам хотелось бы \r\nпомогать людям получать знания на протяжении всей жизни. А на разных этапах у человека могут быть разные образовательные цели. Мы не можем самостоятельно закрыть потребность в высшем образовании, да и не стремимся вступать здесь в конкуренцию с вузами, дублировать их функции, но мы можем пригласить вузы стать нашими партнёрами.\r\n\r\nВуз — это же \r\nне только образовательное учреждение, но и научно-исследовательская база, центр компетенций, накопления экспертных знаний. Работа там идёт вокруг науки. А у нас, как у центра практических профессий и навыков, работа строится вокруг бизнеса и карьеры человека.\r\n\r\n\r\nУ разных людей \r\nразные потребности: у кого-то исследовательская активность, у кого-то стремление сделать хорошую карьеру, самореализоваться на высоком профессиональном уровне. Важно дать хорошие возможности для реализации всех потребностей. Партнёрство это позволяет.\r\n\r\nХочется делать \r\nпрограммы высшего образования, совмещающие в себе преимущества классического академического образования и сильную практическую составляющую. Так, чтобы программы обучения были основаны на потребностях рынка труда и готовили выпускников к работе по профессии. Мы обратились с инициативой к РАНХиГС, и там её поддержали.\r\n\r\n— Зачем с коммерческой \r\nточки зрения онлайн-платформам идти, кроме образовательных курсов, ещё и в сферу высшего образования, делать гораздо более сложные и затратные в производстве и сопровождении программы бакалавриата и магистратуры? Какая от этого коммерческая выгода?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: С коммерческой \r\nточки зрения мы ожидаем от таких крупных образовательных программ не только сиюминутной, но и большой отложенной пользы. Развитие человека не останавливается никогда: если опыт обучения в бакалавриате или магистратуре окажется успешным, то студент потом вернётся к нам, когда ему понадобится какой-то новый навык, новая компетенция для работы. Или порекомендует нас знакомым и коллегам.\r\n\r\nЭто соответствует \r\nнашей главной цели — стать теми, кто помогает людям получать знания на протяжении всей жизни.\r\n\r\nКак подружить \r\nтеорию с практикой\r\n\r\n— То есть идея \r\nне в том, чтобы просто перевести в онлайн готовую вузовскую программу, а в том, чтобы «подружить» в новой программе сильную научно-теоретическую базу с практическими навыками?\r\n\r\nЮ. А., Skillbox: Да, именно. \r\nГлавная цель — чтобы выпускники выходили на рынок труда с сильной теоретической подготовкой и в то же время были востребованными специалистами-практиками. Чтобы во время учёбы они получили полное представление о своей профессии, опыт взаимодействия с реальными рабочими проектами и представителями индустрии.\r\n\r\n\r\nОнлайн-школы \r\nактуальных профессий могут выступать партнёрами вузов не только как инструменты для оцифровки готовых учебных программ. Мы можем привнести и своё экспертное знание рынка — понимание, чего ждут от выпускников работодатели.\r\n\r\nУ нас широкий \r\nкруг индустриальных партнёров, мы можем приглашать для участия в учебном процессе, помимо преподавателей вуза, экспертов-практиков из компаний индустрии. Они ведут практические занятия на настоящих рабочих кейсах.\r\n\r\nМы также задействуем \r\nвозможности нашего Центра развития карьеры. Он организует ребятам качественные стажировки, чтобы они выпускались не только с дипломом, но и с портфолио рабочих проектов.\r\n\r\n— Но у ведущих \r\nвузов, таких как РАНХиГС, есть и свои возможности для стажировок.\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Конечно, \r\nу нас есть наши, условно говоря, «традиционные потребители», то есть работодатели, которые ждут наших выпускников на стажировки и затем на работу. Но если перечень возможностей и выбора для выпускников расширяется, это всегда ценно.\r\n\r\n— Вузы уже давно \r\nиспользуют такой формат, как индустриальное партнёрство. Индустриальный партнёр — это будущий работодатель, который учит студентов востребованным практическим навыкам. Чем это отличается от партнёрства вуза с онлайн-платформой?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Смотрите, \r\nкогда делается программа с участием индустриальных партнёров, в вузе создаются базовые кафедры конкретного предприятия (например, крупной IT-компании). На таких базовых кафедрах преподают сотрудники предприятия, а студенты выполняют учебные задачи и квалификационные работы, связанные именно с деятельностью этого предприятия.\r\n\r\nТо есть цель \r\nиндустриального партнёра — подготовить специалистов для себя. Пусть даже на эту кафедру придёт совсем немного студентов, допустим, всего пять, — но, может быть, партнёру и нужно только пять молодых специалистов в год.\r\n\r\n\r\nУ нашей партнёрской \r\nпрограммы со Skillbox цель иная: сделать массовую программу, готовящую востребованных специалистов для всего рынка. Объединение ресурсов даёт синергетический эффект.\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Я бы добавила, \r\nчто идеальная форма партнёрства для онлайн-программ высшего образования, на мой взгляд, трёхсторонняя: вуз, онлайн-платформа и индустриальные партнёры (их ведь можно привлечь сразу несколько в одну программу).\r\n\r\nУ каждой стороны \r\nсвоя роль, и каждая привносит свой опыт в программу. Вуз — это академическое образование в лучшей его форме, системные базовые знания и развитие человека как личности. Индустриальный партнёр — это конкретный индустриальный запрос и возможность стажировок. А онлайн-платформы, помимо технологий, могут предложить более гибкие методики и персонализированный трек обучения, а также привлечь дополнительных индустриальных партнёров для стажировок.\r\n\r\nТо есть основа \r\nи скелет хорошего онлайн-бакалавриата — сильная вузовская программа, а его мышцы — это практические знания и опыт взаимодействия с разными рабочими проектами, разными специализациями. Вот эту «мышечную» часть можем обеспечить мы с индустриальными партнёрами.\r\n\r\n— Вы сказали, \r\nчто Skillbox может привнести в бакалавриат более гибкие методики обучения. Что вы имеете в виду?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Быструю \r\nадаптацию учебной программы к потребностям конкретных студентов и к меняющейся профессиональной практике. Чтобы не получилось так, что знания устаревают уже к моменту выпуска. В отношении IT- и диджитал-профессий, где всё меняется очень быстро, это особенно важно.\r\n\r\n\r\nСила образовательных \r\nонлайн-платформ — как раз в применении гибких методик обучения и выстраивании персонального образовательного трека. Наша модель обучения изначально настроена на это.\r\n\r\nМодель академического \r\nобразования в вузах иная, потому что у неё другие цели. К тому же вузы сильно зависят от государственного регулирования. Но у вузовской модели есть и свои большие преимущества. Объединив наши плюсы, мы можем создавать сильные продукты.\r\n\r\n— Модульный \r\nонлайн-курс можно пересобрать в любой момент, а уже запущенную учебную программу высшего образования так просто, на ходу, не откорректируешь. Как с этим быть?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: У нас есть \r\nтакой инструмент модификации, как дополнительные лекции и курсы. Учебный план не запрещает их вводить.\r\n\r\nПомните, как \r\nбыло раньше? Студентам всегда предлагали что-то сверх основной программы: вот вам список литературы — приходите в библиотеку и занимайтесь.\r\n\r\n\r\nА сейчас можно \r\nвместо этого самостоятельного поиска информации предложить студентам онлайн-курсы или разовые вебинары по дополнительным темам, не меняя при этом стоимость обучения.\r\n\r\nУ нас есть возможность \r\nделать это быстро, реагируя на ситуацию. И тут нам в помощь аналитика. Преимущество цифровизации в том, что можно ориентироваться не только на успеваемость по оценкам и субъективные впечатления, но и на данные о поведении студентов на онлайн-платформе.\r\n\r\n\r\nМы видим, какие \r\nтемы и задания вызвали у группы в целом и отдельных студентов наибольшие затруднения (например, по времени просмотра лекций, количеству переделок домашних заданий, дополнительным вопросам от студентов и качеству усвоения материала). По таким темам стоит предложить дополнительные занятия.\r\n\r\nИли наоборот: \r\nмы видим, что у нас подобралась группа гениев, они со всем легко справляются. Значит, можно предложить им, помимо обязательных предметов и часов, изучить что-то углублённо сверх учебного плана.\r\n\r\nПо такому же \r\nпринципу можно вводить дополнительные курсы для обучения компетенциям, которые не были учтены в учебном плане, но на наших глазах становятся важными для работы по профессии.\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: На самом \r\nделе возможности для гибкости существуют не только в рамках дополнительных, но и в рамках основных курсов тоже. Ведь что такое государственные стандарты? Это определённые группы универсальных профессиональных компетенций.\r\n\r\nСпециалист, \r\nкоторый соответствует образовательному стандарту, — тот, кто обладает определённым стандартным набором компетенций. Но то, как мы идём к приобретению этих компетенций учащимися, и есть специфика, отличающая ту или иную образовательную программу.\r\n\r\n\r\nНапример, в программе \r\nесть обязательный курс алгоритмизации и программирования. Его можно давать как на языке С, так и на С++ или на Java. Компетенция одна и та же — студент научится составлять алгоритмы. Но реализовать эту компетенцию он может на разных языках программирования.\r\n\r\nИ здесь выбор \r\nлибо за вузом, либо за самим студентом (если это вариативный курс). Получается, что для реализации какой-то конкретной профессиональной компетенции студенту будет предложено несколько путей.\r\n\r\nС чего начать \r\nи как всё организовать\r\n\r\n— Почему вы решили \r\nначать с программы Data Science & Machine Learning?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Мы исходили \r\nиз трёх факторов. Во-первых, у работодателей высокая потребность в специалистах по машинному обучению и анализу данных.\r\n\r\nВо-вторых, в IT-направлении \r\nлегче реализовать онлайн-формат — студенты к нему психологически готовы, меньше предубеждений против него.\r\n\r\nВ-третьих, на рынке \r\nсейчас существует очень много разрозненных онлайн-курсов на тему Data Science & Machine Learning, а нам хотелось сделать большую, системную программу на эту тему.\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Подготовка \r\nспециалистов по направлению прикладной информатики предполагает как обучение теории, так и то, что студенты в процессе обучения создают некий работающий продукт, проект. Когда к нам обратились представители Skillbox, который уже умеет учить таким практическим вещам онлайн, мы поняли, что можем хорошо дополнить друг друга.\r\n\r\n\r\nС нашей стороны — \r\nопыт преподавания теории, со стороны партнёра — опыт создания качественных онлайн-курсов по программированию, их быстрого обновления и дополнения, а также знание рынка образовательных технологий и рынка труда.\r\n\r\nНа самом деле \r\nучить практическим вещам онлайн довольно сложно, так что для нас было важно то, что партнёр этой компетенцией обладает.\r\n\r\n— Как в идеале \r\nдолжны распределяться обязанности в партнёрском образовательном проекте, кто из сторон что должен обеспечивать?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Идеальная \r\nмодель — когда каждый партнёр берёт на себя то, что у него лучше всего получается, а нейтральные вопросы они решают вместе. Вуз берёт на себя разработку и реализацию основной части программы, то есть системных дисциплин, а отраслевую часть программы и выстраивание практико-ориентированного трека принимаем на себя мы.\r\n\r\nПродакшн, оцифровка \r\nучебной программы, разработка методических материалов для онлайн-формата и поддержка сервиса, разумеется, на нас, это наша профильная часть.\r\n\r\nЛогично, что \r\nмаркетинг, каналы дистрибуции для привлечения абитуриентов и соответствующие расходы тоже на нашей стороне, а процесс поступления и зачисления студентов на программу — на стороне приёмной комиссии вуза. Но в то же время мы обеспечиваем абитуриентам сервисное сопровождение: обрабатываем их первичные обращения, когда они увидели рекламу программы, консультируем по процедуре поступления.\r\n\r\n— Кто сопровождает \r\nстудентов во время учёбы?\r\n\r\nЮ. А., Skillbox: По учебным \r\nвопросам студенты общаются онлайн непосредственно с преподавателями вуза, но при этом у группы есть с нашей стороны тьютор и куратор чата — они могут помочь со всеми организационными вопросами, в том числе во время сессии.\r\n\r\nПлюс, задача \r\nтьютора — следить за успеваемостью группы, чтобы вовремя добавить дополнительные материалы (то, о чём мы говорили выше), а также за вовлечённостью и успеваемостью. По ряду факторов можно увидеть, теряет ли студент интерес к программе, мотивирован он или демотивирован, и в зависимости от этого вовремя принять меры.\r\n\r\n— А какими нормами \r\nрегулируется такое партнёрство, как у РАНХиГС и Skillbox?\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Оно \r\nстроится по договору сетевой формы реализации образовательных программ, которая предусмотрена в статье 15 закона «Об образовании в РФ». Если раньше вузы могли делать сетевые программы исключительно между собой (один вуз — с другим вузом), то сейчас путь открыт и для участия таких представителей индустрии образования, как Skillbox. Порядок реализации сетевых программ утверждён приказом Минобразования России №882\/391 от 08.08.20.\r\n\r\n— Как считаете, \r\nкакие вузовские программы проще всего запустить полностью в онлайн-формате? На что важно обратить внимание?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Я бы ориентировалась \r\nна три условия.\r\n\r\nВо-первых, нужно \r\nсмотреть, насколько содержание программы поддаётся адаптации под диджитал-формат. Например, очевидно, что навык личного выступления оцифровать сложнее, чем навык программирования. То, что обязательно требует личного контакта, в онлайн, конечно, не выведешь. И наоборот: диджитал-профессиям можно качественно учить онлайн.\r\n\r\n\r\nВо-вторых, очень \r\nважно, насколько конкретный вуз готов к экспериментам — открыты ли преподаватели новому опыту, как они перенесли дистант во время пандемии, есть ли внутреннее сопротивление на уровне руководства, сложная ли в университете цепочка согласований. Без желания и поддержки со стороны руководителей и самих преподавателей сделать что-то будет сложно.\r\n\r\nВ-третьих, нужно, \r\nчтобы в вузе был «внутренний драйвер» — кто-то увлечённый идеей, кто возьмёт на себя её продвижение, преодоление сомнений руководства и коллег, если это необходимо, и организационную рутину — это ведь время и силы.\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: Конечно, \r\nна каждой программе бакалавриата или магистратуры есть люди, которые в большей степени, чем остальные, вовлечены в проект, горят им. В нашем случае такими драйверами стали декан факультета информационных технологий и анализа данных Павел Евгеньевич Голосов и директор этой программы профессор Оксана Николаевна Ромашкова.\r\n\r\nЮ. А., Skillbox: Я бы ещё \r\nдобавила, что даже в рамках одного вуза бывает разный расклад на разных направлениях и кафедрах. Нужно ориентироваться на те из них, где самые прогрессивные коллективы и наиболее гибкие подходы.\r\n\r\n— Как вы оцениваете \r\nперспективы подобного сотрудничества вузов и платформ онлайн-образования?\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Что касается \r\nближайших перспектив, то программа Data Science & Machine Learning — это первый шаг, сейчас у нас в планах ещё около 10 программ в сотрудничестве как с РАНХиГС, так и с другими ведущими вузами. Это будут и бакалавриат, и магистратура, направления в сфере разработки, дизайна, менеджмента и проектирования педагогического опыта.\r\n\r\nС. М., РАНХиГС: А что \r\nкасается глобальных перспектив, то всё движется к большему и большему сотрудничеству вузов и других представителей рынка образования, а также образовательных технологий и рынка труда.\r\n\r\nЕ. Г., Skillbox: Согласна. \r\nОчень хотелось бы видеть будущее за партнёрствами, причём в гораздо более глобальном смысле. Необязательно только по онлайн-программам. Для удобства обучающихся должны быть и онлайн, и офлайн, и их сочетание — для кого что удобнее.\r\n\r\n\r\nГлавное: для \r\nобщего блага будущее должно проходить не под знаком конкуренции между разными образовательными формами и форматами (коммерческие и некоммерческие, онлайн и офлайн), а под знаком сотрудничества, потому что только так мы приносим пользу и друг другу, и экономике.\r\n\r\nСтруктурный \r\nзапрос развития всей экономики — как раз на партнёрства и экосистемы . Это заметно на разных рынках, в первую очередь в самых современных направлениях, таких как IT и digital. Потому что это упрощает получение услуги конечным потребителем. Значит, постепенно этот тренд распространится и на остальные рынки.","author":{"@type":"Person","name":"\u0415\u0432\u0433\u0435\u043d\u0438\u044f \u042f\u043a\u043e\u0432\u043b\u0435\u0432\u0430","url":"https:\/\/skillbox.ru\/media\/authors\/evgeniya-yakovleva\/"},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Skillbox","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/skillbox.ru\/static\/images\/skillbox.png"}},"mainEntityOfPage":{"@type":"WebPage","url":"https:\/\/skillbox.ru\/media\/education\/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym\/"},"datePublished":"2021-02-26T08:00:00Z","dateModified":"2022-09-22T07:42:38Z","image":{"@type":"ImageObject","url":["https:\/\/248006.selcdn.ru\/main\/iblock\/c6b\/c6b2747f426b5f9f4059bec2fe1bb52e\/9c7d6448a679c8d700c590a4f68ea89c.png"]},"description":"\u041e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d-\u0431\u0430\u043a\u0430\u043b\u0430\u0432\u0440\u0438\u0430\u0442 — \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0430 \u043f\u043e\u043b\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c\u044e \u0434\u0438\u0441\u0442\u0430\u043d\u0446\u0438\u043e\u043d\u043d\u043e\u0433\u043e \u0432\u044b\u0441\u0448\u0435\u0433\u043e \u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044f. \u041c\u044b \u0432\u044b\u044f\u0441\u043d\u0438\u043b\u0438, \u0447\u0442\u043e \u044d\u0442\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0435, \u043a\u0430\u043a \u0443\u0441\u0442\u0440\u043e\u0435\u043d\u043e \u0438 \u0437\u0430\u0447\u0435\u043c \u0432\u043e\u043e\u0431\u0449\u0435 \u043d\u0443\u0436\u043d\u043e."}
</script><script data-skip-moving="true" id="FiMjZmipVK5U4ODg">if (window.relap) window.relap.ar('FiMjZmipVK5U4ODg');</script> </div>
<script>
window.Section_id = 22;
</script>
</div>
</main>
<footer class="without-buttons">
<div class="footer__wrapper container">
<div class="footer__firstgroup">
<section class="footer__contactbox">
<address class="footer__contacts">
<p class="footer__contacts-block">
<a class="footer__phone link" href="tel:+74951540915">8 (800) 500-05-22</a>
<span class="footer__phone-caption">Контактный центр</span>
</p>
<p class="footer__contacts-block">
<a class="footer__phone link" href="tel:+74952915987">+7(495) 291-59-87</a>
<span class="footer__phone-caption">Отдел заботы о пользователях</span>
</p>
<p class="footer__address"> Москва, Ленинский проспект, дом 6, строение 20</p>
</address>
<ul class="social-contacts footer__social">
<li>
<a class="social-contacts__item" href="https://vk.com/skillbox_education"
aria-label="Вконтакте">
<img src="/static/images/footer/soc_vk.svg"/>
</a>
</li>
<li>
<a class="social-contacts__item"
href="https://www.youtube.com/channel/UC2FJq-Rr7v4SlKAoM7x0ZhA" aria-label="YouTube">
<img src="/static/images/footer/soc_tube.svg"/>
</a>
</li>
<li>
<a class="social-contacts__item" href="tg://resolve?domain=skillboxru"
aria-label="Telegram">
<img src="/static/images/footer/soc_tg.svg"/>
</a>
</li>
</ul>
<div class="footer__age-limit">
16+
</div>
</section>
<section class="footer__rewardbox">
<ul class="rewards footer__rewards">
<li>
<span class="rewards__item">
<img src="/static/images/footer/footer_runet.svg" alt=""/>
<span>Премии Рунета</span>
<span>2018, 2019, 2020</span>
</span>
</li>
</ul>
</section>
</div>
<section class="footer__linksbox">
<ul class="links__list links__list--courses">
<li class="links__item links__item--header">Все направления</li>
<li class="links__item"><a href="/code/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_code&utm_term=footer">Программирование</a></li>
<li class="links__item"><a href="/design/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_design&utm_term=footer">Дизайн</a></li>
<li class="links__item"><a href="/marketing/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_marketing&utm_term=footer">Маркетинг</a></li>
<li class="links__item"><a href="/management/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_management&utm_term=footer">Управление</a></li>
<li class="links__item"><a href="/games/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_gamedev&utm_term=footer">Игры</a></li>
<li class="links__item"><a href="/multimedia/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_multimedia&utm_term=footer">Мультимедиа</a></li>
<li class="links__item"><a href="/psychology/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_psychology&utm_term=footer">Психология</a></li>
<li class="links__item"><a href="/general-development/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_general-development&utm_term=footer">Общее развитие</a></li>
<li class="links__item"><a href="/engineering/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_engineering&utm_term=footer">Инженерия</a></li>
<li class="links__item"><a href="/english/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_english&utm_term=footer">Английский язык</a></li>
<li class="links__item"><a href="/other/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_other&utm_term=footer">Другое</a></li>
</ul>
<ul class="links__list links__list--about">
<li class="links__item links__item--header">О Skillbox</li>
<li class="links__item"><a href="/company/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_aboutskillbox&utm_term=footer">О Платформе</a></li>
<li class="links__item"><a href="/career/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_careercentr&utm_term=footer"> Центр карьеры</a></li>
<li class="links__item"><a href="/otzyvy/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_testimonials&utm_term=footer">Отзывы</a></li>
<li class="links__item"><a href="/contacts/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_skillboxcontacts&utm_term=footer">Контакты</a></li>
<li class="links__item"><a href="/jobs/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_jobs&utm_term=footer">Вакансии</a></li>
<li class="links__item"><a href="/teachers/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_school&utm_term=footer">Школа кураторов</a></li>
<li class="links__item"><a href="/sale/free/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_free&utm_term=footer">Бесплатно</a></li>
<li class="links__item"><a href="/media/topic/tests/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_tests&utm_term=footer">Онлайн-тесты</a></li>
</ul>
<ul class="links__list links__list--webinar">
<li class="links__item links__item--header">Вебинары</li>
<li class="links__item"><a href="https://live.skillbox.ru/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_webinars&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Все вебинары</a></li>
<li class="links__item"><a href="https://live.skillbox.ru/playlists/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_playlists&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Плейлисты</a></li>
<li class="links__item"><a href="https://live.skillbox.ru/calendar/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_schedule&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Расписание</a></li>
</ul>
<ul class="links__list links__list--last">
<li class="links__item links__journal"><a href="/media/" target="_blank" rel="noopener">Медиа</a></li>
<li class="links__item"><a href="https://partners.skillbox.ru/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_partners&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Партнерская программа</a></li>
<li class="links__item"><a href="https://b2b.skillbox.ru/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_b2b&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Корпоративным клиентам</a></li>
<li class="links__item"><a href="https://career.skillbox.ru/?utm_source=media&utm_medium=button&utm_campaign=footerlink_employees&utm_term=footer" target="_blank" rel="noopener">Для работодателей</a></li>
</ul>
</section>
</div>
<div class="footer__underline container">
<span class="footer__copy">
© Skillbox, 2026 </span>
<div>
<span class="footer__oferta">
<a href="/oferta.pdf" target="_blank">Договор оферты</a>
</span>
<span class="footer__payment">
<a href="/payments/" target="_blank">Оплата</a>
</span>
<span class="footer__use-policy">
<a href="/terms_of_use.pdf" target="_blank">Правила пользования Платформой</a>
<a href="/privacy_policy.pdf" target="_blank">Политика конфиденциальности</a>
</span>
</div>
</div>
</footer>
<div class="cookies">
<p class="cookies__desc">
Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что
<a href="https://skillbox.ru/privacy_policy.pdf" target="_blank" rel="noopener"
type="application/pdf">мы используем cookies</a> 🍪
</p>
<button type="button" class="cookies__button">
Окей
</button>
</div>
<div class="subscribe-popup subscribe">
<div class="subscribe-popup__spacer-mobile"></div>
<div class="subscribe-popup__row-content ">
<button class="subscribe__close"></button>
<div class="subscribe__content">
<div data-subscribe-popup-success class="hidden">
<h2 class="subscribe__header-success">Спасибо за подписку! Забирайте 5 бесплатных курсов:</h2>
<ul class="subscribe__list-block">
<li>Найти себя в IT за 5 дней</li>
<li>Как найти себя в дизайне в 2025 году</li>
<li>Интерьеры, мебель, ландшафт и декорирование</li>
<li>Интернет-маркетинг на практике</li>
<li>Бизнес-аналитик, продакт- и проджект-менеджер</li>
</ul>
<div class="subscribe__btns-el">
<a
target="_blank"
href="https://refer.id/?bot=skillbox_main_bot&platform=telegram&verbose_name=Skillbox&bot_avatar=https://designer.ftrcdn.com/uploads/bot_avatars/medium_54ab1ce8c393eb3df1474846ce0a0e2c.png&n=137050&c=9209&bc_number=890&?utm_source=media&utm_medium=&utm_campaign=all_all_media_banners_invite_sbornik-890_all_bot_skillbox"
class="subscribe__el-btn">Получить доступ</a>
</div>
</div>
<div data-subscribe-popup-content>
<h2 class="subscribe__header">У нас есть классные рассылки!</h2>
<form action="/media/education/polnyy_distant_kak_organizovat_onlayn_bakalavriat_i_sdelat_ego_privlekatelnym/" class="newsletter-form page-subscription__form3" data-type="popup">
<input type="hidden" name="action" value="subscribe">
<div class="subscribe__checkboxes"></div>
<div class="subscribe__email email_popup">
<input class="subscribe-form__input" type="text" name="email" placeholder="Email" >
<span class="subscribe-form__label-name">Электронная почта</span>
<button type="submit" class="popup-btn-click">Подписаться</button>
<span class="email__error">Поле необходимо заполнить</span>
</div>
<div class="subscribe-popup__checkbox-end">
<div class="subscribe-popup__checkbox-item" data-checkbox-personal-data>
<div class="subscribe__checkbox">
<input type="checkbox" name="agreements[PERS]" id="isCheckTrue" value="1" data-checkbox-personal-data-input>
<label for="isCheckTrue"><span>Я согласен на <a target="_blank" href="https://skillbox.ru/legal-docs/chou/file/privacy_policy/version-290425.pdf">обработку персональных данных</a></span></label>
</div>
<span class="email__error">Нужно ваше согласие</span>
</div>
<div class="subscribe__bottom">
<span>Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с <a target="_blank" href="https://skillbox.ru/legal-docs/skillbox/file/terms_of_use/version-300824.pdf">правилами пользования Платформой</a></span>
</div>
<div class="subscribe-popup__checkbox-item" data-checkbox-personal-data-two>
<div class="subscribe__checkbox subscribe__checkbox--end" >
<input type="checkbox" name="agreements[ADS]" id="isAdsCalls" value="1" checked="" data-checkbox-personal-data-input-two>
<label for="isAdsCalls">Я согласен <a target="_blank" href="https://skillbox.ru/legal-docs/chou/file/soglasie-na-poluchenie-reklamy.pdf">получать рекламу и звонки</a></label>
</div>
<span class="email__error">Нужно ваше согласие</span>
</div>
</div>
</form>
</div>
</div>
</div>
<!-- src="/static/images/articles/subscribe-popup-img.png" -->
</div>
<div class="bg-modal-overlay bg-modal-overlay--transparent"></div>
<script data-skip-moving="true" id="popup__data--formatted">
$(".popup-btn-click").on("click" , function (){
var emailPattern = /^[a-zA-Z0-9._-]+@[a-zA-Z0-9.-]+\.[a-zA-Z]{2,4}$/;
let input = $(this).closest(".subscribe__email").find(".subscribe-form__input");
let inputValue = input.val();
if(emailPattern.test(inputValue)) {
(window["rrApiOnReady"] = window["rrApiOnReady"] || []).push(function() { rrApi.setEmail(inputValue);});
}
});
/*
window.popupData = {
"8": {
header: 'У нас есть классные рассылки про дизайн!!!',
category: 'Дизайн',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Дизайн',
'«Типографика без боли»'
]
},
"10": {
header: 'У нас есть классные рассылки про код',
category: 'Код',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Код и Людей кода',
'«Жизнь без багов»'
]
},
"18": {
category: 'Геймдев',
checkboxes: []
},
"21": {
header: 'У нас есть классные рассылки про бизнес',
category: 'Бизнес',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Бизнес',
'«Цифровая жизнь»',
'«EdTech по полочкам»'
]
},
"9": {
header: 'У нас есть классные рассылки про бизнес',
category: 'Маркетинг',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Бизнес',
'«Цифровая жизнь»',
'«EdTech по полочкам»'
]
},
"11": {
header: 'У нас есть классные рассылки про бизнес',
category: 'Управление',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Бизнес',
'«Цифровая жизнь»',
'«EdTech по полочкам»'
]
},
"17": {
category: 'Развитие',
checkboxes: []
},
"22": {
header: 'У нас есть классные рассылки про образование',
category: 'Образование',
checkboxes: [
'Лучшие статьи про Образование',
'«EdTech по полочкам»',
'«Мой успешный онлайн-курс»'
]
},
}
*/
window.popupData = {"header":"\u0418\u043d\u0442\u0435\u0440\u0435\u0441\u043d\u043e\u0435 - \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443!\u003Cbr\/\u003E\u0412\u044b\u0431\u0435\u0440\u0438\u0442\u0435 \u0442\u0435\u043c\u0443 \u0440\u0430\u0441\u0441\u044b\u043b\u043a\u0438\u003Cbr\/\u003E\u0438 \u043f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0438\u0442\u0435 5 \u0431\u0435\u0441\u043f\u043b\u0430\u0442\u043d\u044b\u0445 \u043a\u0443\u0440\u0441\u043e\u0432:","category":"\u041e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435","checkboxes":{"23":"\u041c\u0435\u043d\u0435\u0434\u0436\u043c\u0435\u043d\u0442","24":"\u041c\u0430\u0440\u043a\u0435\u0442\u0438\u043d\u0433","26":"\u041a\u043e\u0440\u043f. \u043e\u0431\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435","13":"\u0414\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d","16":"\u041f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435","15":"\u041e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435","17":"\u0420\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u043a\u0430 \u0438\u0433\u0440","18":"\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u044f, \u043e\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043e"},"code":"education","scroll":true};
window.subscribePopupShow = 1;
</script>
<div class="copied">
<img src="/static/images/articles/done-circle.svg" alt="" class="copied__icon">
<p class="copied__text">
Ссылка скопирована
</p>
</div>
<!-- <style>@font-face{font-display:swap;font-family:Graphik;font-weight:500;font-style:normal;src:url(https://248006.selcdn.ru/Shared/fonts/GraphikLCTT-VA-Medium.woff2) format("woff2")}@font-face{font-display:swap;font-family:Graphik;font-weight:700;font-style:normal;src:url(https://248006.selcdn.ru/Shared/fonts/GraphikLCTT-VA-Bold.woff2) format("woff2")}.universal-notice{box-sizing:border-box;text-decoration:none;display:none;min-height:48px;color:var(--banner-color);background-color:var(--banner-bg);overflow:hidden;font-family:Graphik,sans-serif;-webkit-font-smoothing:antialiased;-moz-osx-font-smoothing:grayscale;-webkit-transition:opacity .25s ease-in-out;transition:opacity .25s ease-in-out}.universal-notice *{box-sizing:inherit}.universal-notice.universal-notice--active{display:block}.universal-notice--bitrix{z-index:1000}.universal-notice__wrapper{position:relative;-webkit-box-pack:start;justify-content:flex-start;display:-webkit-box;display:flex;-webkit-box-align:center;align-items:center;margin-left:12px;padding:4px 0}.universal-notice__title{position:relative;flex-shrink:0;width:132px;margin-right:27px;font-size:14px;line-height:20px;text-transform:uppercase}.universal-notice__timer{display:none;margin:0;font-feature-settings:"tnum";font-variant-numeric:tabular-nums}.universal-notice__button{flex-shrink:0;min-width:120px;padding:8px 12px;border-radius:25px;font-weight:500;font-size:12px;line-height:16px;color:#3925b7;text-align:center;text-transform:uppercase;background-color:#ffa6a6}@media (min-width:768px){.universal-notice{min-height:72px}.universal-notice__wrapper{-webkit-box-pack:center;justify-content:center;height:72px;margin:0}.universal-notice__title{width:252px;margin-right:32px;margin-left:20px;font-size:24px;line-height:32px}.universal-notice__button{min-width:200px;margin-right:20px;padding:14px 36px;font-size:16px;line-height:20px}}@media (min-width:768px) and (max-width:0px){.universal-notice{min-height:72px}.universal-notice__wrapper{-webkit-box-pack:center;justify-content:center;height:72px;margin:0}.universal-notice__title{width:252px;margin-right:32px;margin-left:20px;font-size:24px;line-height:32px}.universal-notice__button{min-width:200px;margin-right:20px;padding:14px 36px;font-size:16px;line-height:20px}}@media (min-width:1280px) and (max-width:0px){.universal-notice__wrapper{padding:0}.universal-notice__title{width:unset;margin-right:76px}.universal-notice__timer{flex-shrink:0;margin-right:32px;font-weight:700;font-size:24px;line-height:32px}.universal-notice__timer.js-universal-notice-active{display:-webkit-box;display:flex}.universal-notice__days{margin-right:5px}}@media (min-width:1280px){.universal-notice__wrapper{padding:0}.universal-notice__title{width:unset;margin-right:76px}.universal-notice__timer{flex-shrink:0;margin-right:32px;font-weight:700;font-size:24px;line-height:32px}.universal-notice__timer.js-universal-notice-active{display:-webkit-box;display:flex}.universal-notice__days{margin-right:5px}}</style>-->
</body>
</html>