0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>В новом исследовании,<a>опубликованном</a>в журнале "Мир России", доктор социологических наук профессор-исследователь НИУ ВШЭ Наталья Тихонова выяснила, какие факторы влияют на размер зарплаты профессионалов в России. Выводы основаны на данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ) за 2018-2022 годы. Полная выборка за эти годы составила 5,9 тысячи человек.</p>
1
<p>В новом исследовании,<a>опубликованном</a>в журнале "Мир России", доктор социологических наук профессор-исследователь НИУ ВШЭ Наталья Тихонова выяснила, какие факторы влияют на размер зарплаты профессионалов в России. Выводы основаны на данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ) за 2018-2022 годы. Полная выборка за эти годы составила 5,9 тысячи человек.</p>
2
<p>Профессионалами исследовательница называет людей, которые:</p>
2
<p>Профессионалами исследовательница называет людей, которые:</p>
3
<ul><li>заняты трудом нефизического характера;</li>
3
<ul><li>заняты трудом нефизического характера;</li>
4
<li>находятся на позициях, требующих наличия высшего образования;</li>
4
<li>находятся на позициях, требующих наличия высшего образования;</li>
5
<li>не выполняют управленческие функции (имеют не более пяти подчинённых).</li>
5
<li>не выполняют управленческие функции (имеют не более пяти подчинённых).</li>
6
</ul><p>Согласно данным РМЭЗ, численность группы профессионалов в России в 2018-2022 годах составляла 21% всех занятых. Автор разделила их на семь групп по качеству общего человеческого капитала (проще говоря, по уровню профессионализма) и тому, работают они по полученной в вузе или колледже специальности или нет.</p>
6
</ul><p>Согласно данным РМЭЗ, численность группы профессионалов в России в 2018-2022 годах составляла 21% всех занятых. Автор разделила их на семь групп по качеству общего человеческого капитала (проще говоря, по уровню профессионализма) и тому, работают они по полученной в вузе или колледже специальности или нет.</p>
7
<p>Качество человеческого капитала в исследовании определялось по количеству лет обучения, владению иностранными языками и уровню цифровых навыков. Так, в группе специалистов со средним качеством человеческого капитала, которые работают не по профилю подготовки, более половины учились менее 16 лет, а доля владеющих иностранным языком в этой группе составляет 71%.</p>
7
<p>Качество человеческого капитала в исследовании определялось по количеству лет обучения, владению иностранными языками и уровню цифровых навыков. Так, в группе специалистов со средним качеством человеческого капитала, которые работают не по профилю подготовки, более половины учились менее 16 лет, а доля владеющих иностранным языком в этой группе составляет 71%.</p>
8
<p>В группе специалистов с высоким качеством человеческого капитала все обучались более 16 лет (то есть, вероятно, окончили 11 классов школы и вуз), а иностранным языком владели 76%.</p>
8
<p>В группе специалистов с высоким качеством человеческого капитала все обучались более 16 лет (то есть, вероятно, окончили 11 классов школы и вуз), а иностранным языком владели 76%.</p>
9
<p>Как оказалось, размер зарплат профессионалов растёт одновременно с качеством их человеческого капитала - то есть образование и навыки окупаются на российском рынке труда. А вот работа по специальности влияет на доходы неоднозначно:</p>
9
<p>Как оказалось, размер зарплат профессионалов растёт одновременно с качеством их человеческого капитала - то есть образование и навыки окупаются на российском рынке труда. А вот работа по специальности влияет на доходы неоднозначно:</p>
10
<ul><li>Профессионалы со средним и ниже среднего качеством человеческого капитала зарабатывают на 20-25% больше, когда они трудоустроены по своей специальности. Меняя специальность, они теряют в доходе.</li>
10
<ul><li>Профессионалы со средним и ниже среднего качеством человеческого капитала зарабатывают на 20-25% больше, когда они трудоустроены по своей специальности. Меняя специальность, они теряют в доходе.</li>
11
<li>Но специалисты с высокими показателями индекса человеческого капитала получают больше, когда работают не по своей специальности.</li>
11
<li>Но специалисты с высокими показателями индекса человеческого капитала получают больше, когда работают не по своей специальности.</li>
12
</ul><p>Необычный эффект для профессионалов высокого класса исследовательница связывает с тем, что в российской экономике регулярно не хватает кадров по ряду специальностей, и освоить их быстро способны только профессионалы с высоким качеством человеческого капитала. Таких людей не так много, и работодатели привлекают их на дефицитные специальности повышенными зарплатами - это так называемая "рента на дефицит".</p>
12
</ul><p>Необычный эффект для профессионалов высокого класса исследовательница связывает с тем, что в российской экономике регулярно не хватает кадров по ряду специальностей, и освоить их быстро способны только профессионалы с высоким качеством человеческого капитала. Таких людей не так много, и работодатели привлекают их на дефицитные специальности повышенными зарплатами - это так называемая "рента на дефицит".</p>
13
<p>Хотя работа не по специальности выгодна не всем профессионалам, она очень распространена. По данным РМЭЗ,<strong>две трети профессионалов работают не по специальности, которую они получили в вузах и в учреждениях СПО, и даже не по смежной</strong>. Более того, они сменили специальность даже без переподготовки на длительных курсах (таких, где учатся больше шести месяцев).</p>
13
<p>Хотя работа не по специальности выгодна не всем профессионалам, она очень распространена. По данным РМЭЗ,<strong>две трети профессионалов работают не по специальности, которую они получили в вузах и в учреждениях СПО, и даже не по смежной</strong>. Более того, они сменили специальность даже без переподготовки на длительных курсах (таких, где учатся больше шести месяцев).</p>
14
<p>Такая ситуация, отмечает Наталья Тихонова, характерна в том числе для инженеров, IT-специалистов, бухгалтеров, учителей - то есть профессионалов, чья работа вообще-то предполагает глубокую специальную подготовку. Даже среди врачей, по данным опросов РМЭф, каждый десятый не имеет ни высшего, ни среднего специального медицинского образования!</p>
14
<p>Такая ситуация, отмечает Наталья Тихонова, характерна в том числе для инженеров, IT-специалистов, бухгалтеров, учителей - то есть профессионалов, чья работа вообще-то предполагает глубокую специальную подготовку. Даже среди врачей, по данным опросов РМЭф, каждый десятый не имеет ни высшего, ни среднего специального медицинского образования!</p>
15
<p>По мнению автора, такая ситуация говорит о том, что вузы при подготовке специалистов "путают разные типы рабочих мест профессионалов, запрос на которые предъявляется российской экономикой (предполагающие широкий круг общих компетенций плюс быструю обучаемость vs предполагающие углублённую специализацию в профессии)", а работодатели не вполне учитывают необходимость профильного образования на ряде рабочих мест, где оно необходимо.</p>
15
<p>По мнению автора, такая ситуация говорит о том, что вузы при подготовке специалистов "путают разные типы рабочих мест профессионалов, запрос на которые предъявляется российской экономикой (предполагающие широкий круг общих компетенций плюс быструю обучаемость vs предполагающие углублённую специализацию в профессии)", а работодатели не вполне учитывают необходимость профильного образования на ряде рабочих мест, где оно необходимо.</p>
16
<p>Сложившуюся ситуацию со значительным числом специалистов, которые работают не по профессии,<a>подтверждают</a>и свежие данные исследования "Авито Работа", в ходе которого опросили более 6 тысяч россиян. Выяснилось, что только 31% работают по специальности, полученной в вузе или колледже. Ещё 21% трудятся в смежных областях. Самый высокий процент специалистов с профильным образованием в юриспруденции - 87%, образовании и науке - 84%, медицине и фармацевтике - 83%.</p>
16
<p>Сложившуюся ситуацию со значительным числом специалистов, которые работают не по профессии,<a>подтверждают</a>и свежие данные исследования "Авито Работа", в ходе которого опросили более 6 тысяч россиян. Выяснилось, что только 31% работают по специальности, полученной в вузе или колледже. Ещё 21% трудятся в смежных областях. Самый высокий процент специалистов с профильным образованием в юриспруденции - 87%, образовании и науке - 84%, медицине и фармацевтике - 83%.</p>
17
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
17
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>