Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 Инициативы, названные Чернышенко, входят в федеральный проект "Развитие кадрового потенциала IT-отрасли". Речь идёт прежде всего об открытии в вузах цифровых кафедр и обучении школьников современным языкам программирования. Об этом Дмитрий Чернышенко говорил 25 января на <a>совещании</a>о ходе реализации и результатах инициатив социально-экономического развития России до 2030 года.

2 Об их создании<a>заговорили</a>ещё в мае 2021 года, автор инициативы - Минцифры. По задумке ведомства, на таких кафедрах студенты "неайтишных" направлений смогут получать IT-компетенции параллельно с изучением основной программы. Сейчас идея стала частью указанного федерального проекта, который недавно<a>включили</a>в национальную программу "Цифровая экономика". Предполагается, что полученные IT-компетенции помогут выпускникам правильно ставить рабочие задачи по цифровизации.

3 На совещании, которое прошло 25 января, Чернышенко отметил, что вузы - участники программы "Приоритет-2030" уже создают такие кафедры.

4 "В 2022 году в 106 вузах на цифровые кафедры будут зачислены уже более 80 тысяч студентов, к 2024 году - более 385 тысяч студентов. В итоге к 2030 году допквалификацию по IT-профилю получат 1 миллион 135 тысяч студентов", - резюмировал вице-премьер.

5 Он добавил, что планируется отслеживать трудоустройство выпускников цифровых кафедр, а высокий процент получивших работу станет показателем того, что программу обучения составили грамотно.

6 Речь идёт о дополнительном, факультативном образовании для учеников 8-11-х классов. Обучение будет проходить как офлайн, так и онлайн. О включении этой программы в федпроект<a>стало известно</a>в сентябре. Причём уже тогда сообщалось, что обучать школьников будут в партнёрстве с IT-компаниями. По задумке, ребята по желанию смогут пройти двухлетние курсы по программированию.

7 Чернышенко отметил, что в 2021 году в 10 субъектах - Белгородской области, Якутии, Республике Башкортостан и других - запустили пилотный проект, в рамках которого к обучению уже приступили 10,5 тысячи школьников.

8 "По первым результатам пилота мы уже поняли, что с онлайн-курсами особых сложностей нет, и поэтому готовы рассматривать и офлайн-форму обучения. Мы уже пообщались с организациями-участниками и определили варианты таких занятий", - сказал вице-премьер.

9 Ожидается, что в этом году на курсы зачислят не менее 100 тысяч учеников, а к 2024-му число школьников, прошедших курсы, составит более 240 тысяч. К 2030-му власти рассчитывают обучить более 1,2 млн ребят, которые затем будут разрабатывать программные продукты.

10 Планируется следить за дальнейшей образовательной траекторией слушателей этих курсов - сколько из них продолжат изучать IT в вузах.

11 "После завершения обучения 240 тысяч школьников пойдут учиться на IT-специальности в вузы и более 385 тысяч выпускников, обученных на "цифровых кафедрах“, выйдут на рынок в сферу IT, они будут крайне востребованы", - заявил Чернышенко.

12 Чернышенко напомнил о ещё одном проекте под названием "Цифровые профессии". О нём<a>стало известно</a>в июле.

13 Суть проекта в том, что жители России могут пройти дополнительное обучение в сфере IT за половину стоимости курсов - вторую часть оплачивает государство. В программе участвует множество курсов таких образовательных организаций, как Университет Иннополис, "СберУниверситет", GeekBrains и "Нетология".

14 Пройти обучение в рамках этого проекта можно будет в течение всего времени проведения нацпрограммы "Цифровая экономика" - до конца 2024 года.

15 По словам вице-премьера, сейчас в России не хватает примерно миллиона IT-специалистов. Все перечисленные меры должны помочь закрыть этот дефицит до 2030 года.

16 Ещё для этого увеличивают число бюджетных мест на IT-направлениях в вузах. Например, в 2021 году направление информатики и вычислительной техники - среди лидеров по приросту бюджетных мест: их <a>стало</a>больше на 14%.