HTML Diff
0 added 3 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a>#подборки</a></p>
1 <p><a>#подборки</a></p>
2 <ul><li>31 мар 2022</li>
2 <ul><li>31 мар 2022</li>
3 <li>0</li>
3 <li>0</li>
4 </ul><h2>Цифры марта: поступление в вузы после колледжа и прочие перспективы</h2>
4 </ul><h2>Цифры марта: поступление в вузы после колледжа и прочие перспективы</h2>
5 <p>В этом месяце вышло сразу несколько выпусков Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ с показательными цифрами.</p>
5 <p>В этом месяце вышло сразу несколько выпусков Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ с показательными цифрами.</p>
6 <p>Иллюстрация: Dana Moskvina / Skillbox Media</p>
6 <p>Иллюстрация: Dana Moskvina / Skillbox Media</p>
7 <p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7 <p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Сейчас идёт масштабная реформа среднего профессионального образования (СПО). Запускается<a>эксперимент с профессионалитетом</a>, который предполагает создание более коротких и прикладных образовательных программ, а также формат<a>кластеров</a>из колледжей и производственных предприятий. Возникает вопрос: готовы ли к таким реформам преподаватели системы СПО? В рамках Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ исследовал данные о преподавателях колледжей и прочих организаций системы СПО и составил<a>обзор</a>"Подготовка кадров для системы СПО: федеральные и региональные инициативы".</p>
8 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Сейчас идёт масштабная реформа среднего профессионального образования (СПО). Запускается<a>эксперимент с профессионалитетом</a>, который предполагает создание более коротких и прикладных образовательных программ, а также формат<a>кластеров</a>из колледжей и производственных предприятий. Возникает вопрос: готовы ли к таким реформам преподаватели системы СПО? В рамках Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ исследовал данные о преподавателях колледжей и прочих организаций системы СПО и составил<a>обзор</a>"Подготовка кадров для системы СПО: федеральные и региональные инициативы".</p>
9 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Ещё одно<a>исследование</a>в рамках Мониторинга экономики образования, связанное со средним профессиональным образованием, касается образовательных и карьерных траекторий студентов СПО. Базой этого исследования стали опросы 11 800 студентов, обучавшихся в 2019/2020 учебном году, и 3300 выпускников 2017-2019 годов. У студентов спрашивали про планы, а у выпускников - о том, как сложилась их карьера. Оказалось, что работать многие студенты колледжей начинают с первых курсов (правда, конечно, не все - по специальности), и основная причина этого - обычная нужда. При этом существенная доля рассматривает колледж только как перевалочный пункт перед вузом, мечтая всё-таки о более престижной и перспективной профессии. Получается, для многих среднее профессиональное образование - скорее вынужденный выбор, чем рациональный. Ещё одно<a>исследование</a>трудоустройства после СПО провели в РАНХиГС.</p>
9 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Ещё одно<a>исследование</a>в рамках Мониторинга экономики образования, связанное со средним профессиональным образованием, касается образовательных и карьерных траекторий студентов СПО. Базой этого исследования стали опросы 11 800 студентов, обучавшихся в 2019/2020 учебном году, и 3300 выпускников 2017-2019 годов. У студентов спрашивали про планы, а у выпускников - о том, как сложилась их карьера. Оказалось, что работать многие студенты колледжей начинают с первых курсов (правда, конечно, не все - по специальности), и основная причина этого - обычная нужда. При этом существенная доля рассматривает колледж только как перевалочный пункт перед вузом, мечтая всё-таки о более престижной и перспективной профессии. Получается, для многих среднее профессиональное образование - скорее вынужденный выбор, чем рациональный. Ещё одно<a>исследование</a>трудоустройства после СПО провели в РАНХиГС.</p>
10 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>НИУ ВШЭ также исследовал внутреннее управление российских вузов в условиях меняющейся среды. Под меняющейся средой имелась в виду прежде всего пандемия, потому что в основе исследования - опрос ректоров и руководителей подразделений вузов, который прошёл в 2020/2021 учебном году. Например, из этого мониторинга<a>стало известно</a>, какие зоны работы вузов больше всего нуждались в инвестициях и были приоритетными ещё до того, как внешняя среда стала ещё сложнее. А ещё - насколько бюрократизирована университетская жизнь.</p>
10 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>НИУ ВШЭ также исследовал внутреннее управление российских вузов в условиях меняющейся среды. Под меняющейся средой имелась в виду прежде всего пандемия, потому что в основе исследования - опрос ректоров и руководителей подразделений вузов, который прошёл в 2020/2021 учебном году. Например, из этого мониторинга<a>стало известно</a>, какие зоны работы вузов больше всего нуждались в инвестициях и были приоритетными ещё до того, как внешняя среда стала ещё сложнее. А ещё - насколько бюрократизирована университетская жизнь.</p>
11 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Онлайн-школа Skysmart провела опрос среди учеников 8-11-х классов, выясняя их отношение к учёбе,<a>предстоящим экзаменам</a>, выбору профессии. Среди прочего, ребят попросили поделиться мнением о ценности знаний, которые они получают в школе. Результаты получились такими.</p>
11 <em>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</em><p>Онлайн-школа Skysmart провела опрос среди учеников 8-11-х классов, выясняя их отношение к учёбе,<a>предстоящим экзаменам</a>, выбору профессии. Среди прочего, ребят попросили поделиться мнением о ценности знаний, которые они получают в школе. Результаты получились такими.</p>
12 - <p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
 
13 - <p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
 
14 - <p><a>Узнать подробнее</a></p>
 
15 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
12 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>