0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>Список</a>распоряжений утверждён по итогам заседания Совета при Президенте по развитию гражданского общества и правам человека, которое<a>состоялось</a>9 декабря 2021 года.</p>
1
<p><a>Список</a>распоряжений утверждён по итогам заседания Совета при Президенте по развитию гражданского общества и правам человека, которое<a>состоялось</a>9 декабря 2021 года.</p>
2
<p>Согласно документу, правительство должно проанализировать возможность включения в программы среднего профессионального и высшего педагогического образования специальной дисциплины, которая будет направлена на "раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и оказание им своевременной педагогической, психологической и медицинской помощи".</p>
2
<p>Согласно документу, правительство должно проанализировать возможность включения в программы среднего профессионального и высшего педагогического образования специальной дисциплины, которая будет направлена на "раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и оказание им своевременной педагогической, психологической и медицинской помощи".</p>
3
<p>Эту дисциплину также предлагается включить в программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов.</p>
3
<p>Эту дисциплину также предлагается включить в программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов.</p>
4
<p>Доклад о проделанной работе нужно будет представить до 1 мая 2022 года.</p>
4
<p>Доклад о проделанной работе нужно будет представить до 1 мая 2022 года.</p>
5
<p>Изначально с такой инициативой на заседании Совета выступил руководитель постоянной комиссии Совета при Президенте по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека Кирилл Кабанов.</p>
5
<p>Изначально с такой инициативой на заседании Совета выступил руководитель постоянной комиссии Совета при Президенте по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека Кирилл Кабанов.</p>
6
<p>Он отметил, что в последние 15 лет произошёл резкий рост распространения агрессивных настроений в подростковой и молодёжной среде.</p>
6
<p>Он отметил, что в последние 15 лет произошёл резкий рост распространения агрессивных настроений в подростковой и молодёжной среде.</p>
7
<p>"В цифровом пространстве, интернет-сообществах и подростково-молодёжных группах фактически активно транслируется негативный и агрессивный поведенческий сценарий, включающий в себя самоутверждение через насилие и унижение других, представление акта насилия как лёгкого способа решения личных проблем или как простого способа добиться известности и славы", - пояснил Кабанов.</p>
7
<p>"В цифровом пространстве, интернет-сообществах и подростково-молодёжных группах фактически активно транслируется негативный и агрессивный поведенческий сценарий, включающий в себя самоутверждение через насилие и унижение других, представление акта насилия как лёгкого способа решения личных проблем или как простого способа добиться известности и славы", - пояснил Кабанов.</p>
8
<p>В пример он привёл буллинг. По данным спикера, более 40% российских школьников подвергались какой-либо форме издевательств. Кроме того, он напомнил, что жертвы травли сами могут вести себя агрессивно по отношению к обидчикам.</p>
8
<p>В пример он привёл буллинг. По данным спикера, более 40% российских школьников подвергались какой-либо форме издевательств. Кроме того, он напомнил, что жертвы травли сами могут вести себя агрессивно по отношению к обидчикам.</p>
9
<p>По его словам, система профилактики и выявления психологических проблем у учащихся неэффективна из-за низкого уровня профессиональной квалификации специалистов, а также из-за формального подхода и отсутствия специальных знаний у педагогов.</p>
9
<p>По его словам, система профилактики и выявления психологических проблем у учащихся неэффективна из-за низкого уровня профессиональной квалификации специалистов, а также из-за формального подхода и отсутствия специальных знаний у педагогов.</p>
10
<p>Чтобы решить описанную проблему, помимо введения специальной учебной дисциплины для будущих преподавателей, Кабанов предложил ещё несколько мер:</p>
10
<p>Чтобы решить описанную проблему, помимо введения специальной учебной дисциплины для будущих преподавателей, Кабанов предложил ещё несколько мер:</p>
11
<ul><li>формирование нетерпимой к буллингу среды, в частности, за счёт привлечения к этой работе лидеров общественного мнения;</li>
11
<ul><li>формирование нетерпимой к буллингу среды, в частности, за счёт привлечения к этой работе лидеров общественного мнения;</li>
12
<li>организация просветительской работы с родителями;</li>
12
<li>организация просветительской работы с родителями;</li>
13
<li>повышение эффективности взаимодействия учебных заведений с подразделениями МВД, инспекциями по делам несовершеннолетних;</li>
13
<li>повышение эффективности взаимодействия учебных заведений с подразделениями МВД, инспекциями по делам несовершеннолетних;</li>
14
<li>поддержка и ускорение процесса формирования института советников-воспитателей в школах.</li>
14
<li>поддержка и ускорение процесса формирования института советников-воспитателей в школах.</li>
15
</ul><p>Кстати, недавно тему безопасности в образовательных организациях обсуждали и детские омбудсмены. В рамках съезда уполномоченных по правам ребёнка, в частности,<a>назвали</a>долю школ, где нет охраны. Оказалось, что она может достигать почти 20%.</p>
15
</ul><p>Кстати, недавно тему безопасности в образовательных организациях обсуждали и детские омбудсмены. В рамках съезда уполномоченных по правам ребёнка, в частности,<a>назвали</a>долю школ, где нет охраны. Оказалось, что она может достигать почти 20%.</p>