0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>7 фев 2025</li>
2
<ul><li>7 фев 2025</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><p>Некоторые надежды выглядят утопически в смысле реалистичности их осуществления в ближайшем будущем, но это не отменяет их актуальности.</p>
4
</ul><p>Некоторые надежды выглядят утопически в смысле реалистичности их осуществления в ближайшем будущем, но это не отменяет их актуальности.</p>
5
<p>Иллюстрация: Катя Павловская для Skillbox Media</p>
5
<p>Иллюстрация: Катя Павловская для Skillbox Media</p>
6
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
6
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
7
<p>Ежегодно британское издание Training Zone публикует<a>подборку прогнозов экспертов по корпоративному обучению</a>о том, что ждёт эту сферу в наступающем году. В конце года к списку возвращаются и смотрят, насколько предсказания были верны. На этот раз прогнозы оказались больше похожи на ожидания и надежды. Конечно, в России и за рубежом ситуация различается, однако в целом ключевые тренды схожи, поэтому мы выбрали и пересказали часть наиболее интересных прогнозов на 2025-й, которые наверняка найдут отклик и в сердцах отечественных специалистов - в духе: "Да, нам тоже этого хотелось бы".</p>
7
<p>Ежегодно британское издание Training Zone публикует<a>подборку прогнозов экспертов по корпоративному обучению</a>о том, что ждёт эту сферу в наступающем году. В конце года к списку возвращаются и смотрят, насколько предсказания были верны. На этот раз прогнозы оказались больше похожи на ожидания и надежды. Конечно, в России и за рубежом ситуация различается, однако в целом ключевые тренды схожи, поэтому мы выбрали и пересказали часть наиболее интересных прогнозов на 2025-й, которые наверняка найдут отклик и в сердцах отечественных специалистов - в духе: "Да, нам тоже этого хотелось бы".</p>
8
<p>Глава отдела по инновациям в обучении в Huthwaite International<strong>Робин Гойл</strong>считает, что пора, наконец, перестать использовать формулировку "мягкие навыки" (в России чаще используется более подходящая формулировка "гибкие навыки"). А в 2025-м это как раз и произойдёт, по мнению эксперта.</p>
8
<p>Глава отдела по инновациям в обучении в Huthwaite International<strong>Робин Гойл</strong>считает, что пора, наконец, перестать использовать формулировку "мягкие навыки" (в России чаще используется более подходящая формулировка "гибкие навыки"). А в 2025-м это как раз и произойдёт, по мнению эксперта.</p>
9
<p>С чем связан такой прогноз? Во-первых, навыки вроде коммуникации или работы в команде жизненно необходимы в любом рабочем процессе, так что странно считать их чем-то дополнительным к "хардам" и тем более чем-то таким, пользу от чего невозможно рассчитать. А во-вторых, по мнению эксперта, отказ от неудачной формулировки потенциально сдвинет ситуацию на рынке поставщиков внутреннего обучения.</p>
9
<p>С чем связан такой прогноз? Во-первых, навыки вроде коммуникации или работы в команде жизненно необходимы в любом рабочем процессе, так что странно считать их чем-то дополнительным к "хардам" и тем более чем-то таким, пользу от чего невозможно рассчитать. А во-вторых, по мнению эксперта, отказ от неудачной формулировки потенциально сдвинет ситуацию на рынке поставщиков внутреннего обучения.</p>
10
<p>"Есть некоторые поставщики программ по обучению гибким навыкам, которые не используют исследования или подходы, основанные на фактических данных. Они ухватились за некоторую популярную психологию, часто широко дискредитированную теми, у кого есть опыт и подготовка в области поведенческих наук. Если отмена термина "мягкие навыки“ также уменьшит влияние этих туманных идей, тем лучше", - утверждает Робин Гойл.</p>
10
<p>"Есть некоторые поставщики программ по обучению гибким навыкам, которые не используют исследования или подходы, основанные на фактических данных. Они ухватились за некоторую популярную психологию, часто широко дискредитированную теми, у кого есть опыт и подготовка в области поведенческих наук. Если отмена термина "мягкие навыки“ также уменьшит влияние этих туманных идей, тем лучше", - утверждает Робин Гойл.</p>
11
<p>Эксперт по обучению и развитию и директор по обучению в 360Learning<strong>Дэвид Джеймс</strong>уверен: обучение на основе навыков позволит L&D- и T&D-специалистам грамотнее расставить приоритеты и решить массу проблем, которые накопились за последние годы. Среди таких проблемных зон - вовлечённость, предсказуемость результата и эффективность обучения.</p>
11
<p>Эксперт по обучению и развитию и директор по обучению в 360Learning<strong>Дэвид Джеймс</strong>уверен: обучение на основе навыков позволит L&D- и T&D-специалистам грамотнее расставить приоритеты и решить массу проблем, которые накопились за последние годы. Среди таких проблемных зон - вовлечённость, предсказуемость результата и эффективность обучения.</p>
12
<p>Развитие ИИ позволит создавать надёжные классификации навыков, подробно расписывать роли и квалификацию, а также давать оценку сотрудникам, считает специалист.</p>
12
<p>Развитие ИИ позволит создавать надёжные классификации навыков, подробно расписывать роли и квалификацию, а также давать оценку сотрудникам, считает специалист.</p>
13
<em>Фото: insta_photos / Shutterstock</em><p>Всё это приведёт к созданию гиперперсонализированного обучения - то есть соответствующего принципам "точно в срок, в достаточном объёме и только для меня". Соответственно, это приведёт к росту вовлечённости и увеличению эффективности корпоративных программ.</p>
13
<em>Фото: insta_photos / Shutterstock</em><p>Всё это приведёт к созданию гиперперсонализированного обучения - то есть соответствующего принципам "точно в срок, в достаточном объёме и только для меня". Соответственно, это приведёт к росту вовлечённости и увеличению эффективности корпоративных программ.</p>
14
<p>Казалось бы, обучение руководителей отдельно от их сотрудников и вне производственных процессов - давно устаревшая практика. Тем не менее она всё ещё существует - некоторые эксперты уже<a>называют её предрассудком</a>, устоявшейся традицией, в неэффективности которой никто вроде бы не сомневается, но по инерции продолжают.</p>
14
<p>Казалось бы, обучение руководителей отдельно от их сотрудников и вне производственных процессов - давно устаревшая практика. Тем не менее она всё ещё существует - некоторые эксперты уже<a>называют её предрассудком</a>, устоявшейся традицией, в неэффективности которой никто вроде бы не сомневается, но по инерции продолжают.</p>
15
<p><strong>Дэни Бейкон</strong>и <strong>Гарин Рауч</strong>, консультанты в компании Business Distinction Consulting, убеждены, что в 2025-м прогрессивные взгляды наконец возьмут верх - в компаниях начнут развивать не просто лидеров, а системы, неотделимо друг от друга. "Этот подход будет включать групповое обучение лидеров и их команд, а также совместную работу в режиме реального времени над организационными проблемами", - считают они. Эксперты добавляют, что такой подход позволит создать безопасную среду для экспериментов и справиться с организационными нагрузками.</p>
15
<p><strong>Дэни Бейкон</strong>и <strong>Гарин Рауч</strong>, консультанты в компании Business Distinction Consulting, убеждены, что в 2025-м прогрессивные взгляды наконец возьмут верх - в компаниях начнут развивать не просто лидеров, а системы, неотделимо друг от друга. "Этот подход будет включать групповое обучение лидеров и их команд, а также совместную работу в режиме реального времени над организационными проблемами", - считают они. Эксперты добавляют, что такой подход позволит создать безопасную среду для экспериментов и справиться с организационными нагрузками.</p>
16
<p><strong>Мэтт Сомерс</strong>, коуч и основатель компании по обучению коучей Matt Somers, предсказывает, что в 2025 году всё больше компаний будут отказываться от типичного вопроса "Кто виноват?" в пользу более продуктивной формулировки "Что в нашей культуре, процессах или системах позволило этому случиться?". Иными словами, вместо виновных начнут искать точки для роста.</p>
16
<p><strong>Мэтт Сомерс</strong>, коуч и основатель компании по обучению коучей Matt Somers, предсказывает, что в 2025 году всё больше компаний будут отказываться от типичного вопроса "Кто виноват?" в пользу более продуктивной формулировки "Что в нашей культуре, процессах или системах позволило этому случиться?". Иными словами, вместо виновных начнут искать точки для роста.</p>
17
<p>Для L&D-команд это шанс на создание психологически безопасной среды, улучшение системы обратной связи и формирование<a>культуры обучения</a>, где ошибки воспринимаются как возможность для учёбы, а не повод для скандального разбирательства. А подобная среда приведёт к развитию инноваций и доверия внутри компании.</p>
17
<p>Для L&D-команд это шанс на создание психологически безопасной среды, улучшение системы обратной связи и формирование<a>культуры обучения</a>, где ошибки воспринимаются как возможность для учёбы, а не повод для скандального разбирательства. А подобная среда приведёт к развитию инноваций и доверия внутри компании.</p>
18
<p>По мнению директора Consensio<strong>Анны Шилдс</strong>, в 2025 году люди будут стремиться наладить связи друг с другом и восстановить отношения. Предыдущий год был для всего мира поляризующим - сказались глобальные катаклизмы и геополитические события. Это отразилось и на рынке труда, поскольку на одном рабочем месте людям стало труднее взаимодействовать друг с другом из-за различия во взглядах. Так что для обучения грядущий год будет возможностью заново построить мосты и заодно обучить людей тому, как решать конфликты и взаимодействовать друг с другом.</p>
18
<p>По мнению директора Consensio<strong>Анны Шилдс</strong>, в 2025 году люди будут стремиться наладить связи друг с другом и восстановить отношения. Предыдущий год был для всего мира поляризующим - сказались глобальные катаклизмы и геополитические события. Это отразилось и на рынке труда, поскольку на одном рабочем месте людям стало труднее взаимодействовать друг с другом из-за различия во взглядах. Так что для обучения грядущий год будет возможностью заново построить мосты и заодно обучить людей тому, как решать конфликты и взаимодействовать друг с другом.</p>
19
19