1 added
7 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>11 окт 2022</li>
2
<ul><li>11 окт 2022</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Конструктивная и деструктивная критика - что это такое, примеры, как реагировать</h2>
4
</ul><h2>Конструктивная и деструктивная критика - что это такое, примеры, как реагировать</h2>
5
<p>Деструктивная критика разрушает, конструктивная - идёт во благо. Но как их различать и правильно реагировать?</p>
5
<p>Деструктивная критика разрушает, конструктивная - идёт во благо. Но как их различать и правильно реагировать?</p>
6
<p>Кадр: фильм "Джентльмены удачи"</p>
6
<p>Кадр: фильм "Джентльмены удачи"</p>
7
<p>Из статьи вы узнаете:</p>
7
<p>Из статьи вы узнаете:</p>
8
<ul><li>что такое<a>критика</a>и какой она бывает;</li>
8
<ul><li>что такое<a>критика</a>и какой она бывает;</li>
9
<li>почему одни люди более<a>восприимчивы</a>к критике, а другие - менее;</li>
9
<li>почему одни люди более<a>восприимчивы</a>к критике, а другие - менее;</li>
10
<li>как<a>критиковать коллег</a>;</li>
10
<li>как<a>критиковать коллег</a>;</li>
11
<li><a>стоит ли реагировать</a>на деструктивную критику;</li>
11
<li><a>стоит ли реагировать</a>на деструктивную критику;</li>
12
<li>как противостоять своему<a>внутреннему критику</a>.</li>
12
<li>как противостоять своему<a>внутреннему критику</a>.</li>
13
</ul><p>Директор<a>Высшей Школы психологического консультирования</a>, преподаватель, психолог-консультант, супервизор. Кандидат психологических наук (2002), доцент по кафедре общей и педагогической психологии (МГОУ), автор более 50 научных и учебно-методических работ.</p>
13
</ul><p>Директор<a>Высшей Школы психологического консультирования</a>, преподаватель, психолог-консультант, супервизор. Кандидат психологических наук (2002), доцент по кафедре общей и педагогической психологии (МГОУ), автор более 50 научных и учебно-методических работ.</p>
14
<p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
14
<p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
15
<p>Критика - это прямое или косвенное указание на недостатки или ошибки другого человека. Критикуя, мы даём<strong>субъективную оценку</strong>чужой работе, поступкам, личности, жизни.</p>
15
<p>Критика - это прямое или косвенное указание на недостатки или ошибки другого человека. Критикуя, мы даём<strong>субъективную оценку</strong>чужой работе, поступкам, личности, жизни.</p>
16
<p>Критика может быть конструктивной или деструктивной. Иначе говоря, полезной и бесполезной.</p>
16
<p>Критика может быть конструктивной или деструктивной. Иначе говоря, полезной и бесполезной.</p>
17
<p><strong>Конструктивная</strong>критика не причиняет вреда человеку и не ударяет по его самооценке. Она лишь аккуратно указывает на ошибки и через их исправление подталкивает к улучшению и развитию.</p>
17
<p><strong>Конструктивная</strong>критика не причиняет вреда человеку и не ударяет по его самооценке. Она лишь аккуратно указывает на ошибки и через их исправление подталкивает к улучшению и развитию.</p>
18
<p>Конструктивная критика объективна, аргументированна и уважительна. Например:<em>"Мне нравится ваша идея, но, кажется, что структура не до конца проработана. Обратите внимание на это, это и это. За пример можете взять…"</em></p>
18
<p>Конструктивная критика объективна, аргументированна и уважительна. Например:<em>"Мне нравится ваша идея, но, кажется, что структура не до конца проработана. Обратите внимание на это, это и это. За пример можете взять…"</em></p>
19
<p>Правда, если самооценка нестабильная, то конструктивная критика может ранить - об этом расскажем чуть позже.</p>
19
<p>Правда, если самооценка нестабильная, то конструктивная критика может ранить - об этом расскажем чуть позже.</p>
20
<p><strong>Деструктивная</strong>критика, напротив, разрушает. Она обвиняет человека, нападает на него, уничижая его достоинства и успехи. Более того: зачастую обидные комментарии, которые мы слышим в свой адрес, никак не помогают исправить конкретную ошибку.</p>
20
<p><strong>Деструктивная</strong>критика, напротив, разрушает. Она обвиняет человека, нападает на него, уничижая его достоинства и успехи. Более того: зачастую обидные комментарии, которые мы слышим в свой адрес, никак не помогают исправить конкретную ошибку.</p>
21
<p>Деструктивная критика необъективна, не аргументирована и почти всегда звучит унизительно. Например:<em>"Ваша идея никуда не годится. Кто вас вообще сюда нанял? Переделайте".</em></p>
21
<p>Деструктивная критика необъективна, не аргументирована и почти всегда звучит унизительно. Например:<em>"Ваша идея никуда не годится. Кто вас вообще сюда нанял? Переделайте".</em></p>
22
<p>Самооценка - мишень, по которой критика бьёт в первую очередь.</p>
22
<p>Самооценка - мишень, по которой критика бьёт в первую очередь.</p>
23
<p>Как правило, человек со стабильной самооценкой невосприимчив к чужим оценкам. Услышав конструктивную критику, он просто призн<strong>а</strong>ет ошибку (<em>"Да, упустил, мой промах"</em>), а деструктивную пропустит мимо ушей (<em>"Ха! Мало ли что он там думает и говорит! Меня это не касается"</em>).</p>
23
<p>Как правило, человек со стабильной самооценкой невосприимчив к чужим оценкам. Услышав конструктивную критику, он просто призн<strong>а</strong>ет ошибку (<em>"Да, упустил, мой промах"</em>), а деструктивную пропустит мимо ушей (<em>"Ха! Мало ли что он там думает и говорит! Меня это не касается"</em>).</p>
24
<p>Человека с низкой и неустойчивой самооценкой любая критика может ранить и выработать презрение к некогда любимому занятию. Например, человек может отказаться от уроков пения, если кто-то ему скажет, что у него плохо получается. Причём неважно, в форме конструктивной или деструктивной критики.</p>
24
<p>Человека с низкой и неустойчивой самооценкой любая критика может ранить и выработать презрение к некогда любимому занятию. Например, человек может отказаться от уроков пения, если кто-то ему скажет, что у него плохо получается. Причём неважно, в форме конструктивной или деструктивной критики.</p>
25
<p>Ранимым людям следует учиться признаваться самим себе: "Да, я могу ошибаться, и это нормально. Да, мне неприятно, когда меня критикуют, мне больно, но иногда это может идти во благо. У меня, как и у всех, бывают недостатки и недочёты. Я буду работать над собой, учиться реагировать менее остро".</p>
25
<p>Ранимым людям следует учиться признаваться самим себе: "Да, я могу ошибаться, и это нормально. Да, мне неприятно, когда меня критикуют, мне больно, но иногда это может идти во благо. У меня, как и у всех, бывают недостатки и недочёты. Я буду работать над собой, учиться реагировать менее остро".</p>
26
<p>Своим клиентам я всегда советую смотреть на конструктивную критику как на обратную связь. Если критика действительно конструктивна, то она поможет не совершать ошибок и сделает вас лучше.</p>
26
<p>Своим клиентам я всегда советую смотреть на конструктивную критику как на обратную связь. Если критика действительно конструктивна, то она поможет не совершать ошибок и сделает вас лучше.</p>
27
<p>Научиться определять и принимать конструктивную критику - это большая внутренняя работа, она требует методичности и усердия. Не стесняйтесь обратиться к психологу, если чувствуете, что вам сложно справляться с критикой самостоятельно.</p>
27
<p>Научиться определять и принимать конструктивную критику - это большая внутренняя работа, она требует методичности и усердия. Не стесняйтесь обратиться к психологу, если чувствуете, что вам сложно справляться с критикой самостоятельно.</p>
28
<p>Есть два основных правила.</p>
28
<p>Есть два основных правила.</p>
29
<p><strong>Первое:</strong>критиковать действие, а не личность. Вместо<em>"Ты ничего не можешь, бестолковый!"</em>сказать:<em>"Смотри, в каждом отчёте прослеживается одна и та же ошибка".</em></p>
29
<p><strong>Первое:</strong>критиковать действие, а не личность. Вместо<em>"Ты ничего не можешь, бестолковый!"</em>сказать:<em>"Смотри, в каждом отчёте прослеживается одна и та же ошибка".</em></p>
30
<p><strong>Второе:</strong>предложить выход - показать своим примером, как и что нужно делать, или дать конкретные практические советы и идеи.<em>"Мне кажется, я понимаю, почему ты допускаешь эту ошибку: обрати внимание на… и… Попробуй посчитать так".</em></p>
30
<p><strong>Второе:</strong>предложить выход - показать своим примером, как и что нужно делать, или дать конкретные практические советы и идеи.<em>"Мне кажется, я понимаю, почему ты допускаешь эту ошибку: обрати внимание на… и… Попробуй посчитать так".</em></p>
31
<p>Несмотря на то, что творческие продукты - книги, картины, фотографии, музыку и прочее - гораздо сложнее оценить объективно, это не значит, что этого не нужно делать.</p>
31
<p>Несмотря на то, что творческие продукты - книги, картины, фотографии, музыку и прочее - гораздо сложнее оценить объективно, это не значит, что этого не нужно делать.</p>
32
<em>Фото: … / Shutterstock</em><p>Обратная связь важна: если вы хотите услышать мнение о своём творческом продукте, соберите не одно, а два, три, пять и, может быть, даже больше экспертных оценок. Найдите людей, компетентных конкретно в вашем виде творчества, а также убедитесь, что они известны своей максимально возможной объективностью в критике, доброжелательностью и не склонны к тотальному обесцениванию.</p>
32
<em>Фото: … / Shutterstock</em><p>Обратная связь важна: если вы хотите услышать мнение о своём творческом продукте, соберите не одно, а два, три, пять и, может быть, даже больше экспертных оценок. Найдите людей, компетентных конкретно в вашем виде творчества, а также убедитесь, что они известны своей максимально возможной объективностью в критике, доброжелательностью и не склонны к тотальному обесцениванию.</p>
33
<p>Несколько экспертных оценок помогут вам составить наиболее объективное представление о своём творческом продукте, обнаружить слабые места, нуждающиеся в развитии, - например, вам стоит дополнительно поработать над перспективой в фотографии, излишне сложными предложениями в текстах, схематичными образами в рассказах или неравномерным ритмом в стихотворении.</p>
33
<p>Несколько экспертных оценок помогут вам составить наиболее объективное представление о своём творческом продукте, обнаружить слабые места, нуждающиеся в развитии, - например, вам стоит дополнительно поработать над перспективой в фотографии, излишне сложными предложениями в текстах, схематичными образами в рассказах или неравномерным ритмом в стихотворении.</p>
34
<p>Конечно! Давать обратную связь детям - важно и нужно, через неё они обучаются. Здесь действует то же правило, что и со взрослыми: чтобы не травмировать, критиковать нужно действия и поступки, а не личность.</p>
34
<p>Конечно! Давать обратную связь детям - важно и нужно, через неё они обучаются. Здесь действует то же правило, что и со взрослыми: чтобы не травмировать, критиковать нужно действия и поступки, а не личность.</p>
35
<p>Как это работает: когда мы акцентируем внимание на том, что это не ребёнок плохой, а его поступок, малыш учится отделять себя от своих действий. Со временем он понимает, что ошибка не делает его плохим человеком - наоборот, ошибку можно исправить и стать лучше.</p>
35
<p>Как это работает: когда мы акцентируем внимание на том, что это не ребёнок плохой, а его поступок, малыш учится отделять себя от своих действий. Со временем он понимает, что ошибка не делает его плохим человеком - наоборот, ошибку можно исправить и стать лучше.</p>
36
<p>Психология утверждает, что есть<strong>три</strong>варианта.</p>
36
<p>Психология утверждает, что есть<strong>три</strong>варианта.</p>
37
<p><strong>Первый - "бей".</strong>Проверьте компетентность человека в прямом диалоге. Например, если он критикует вас как специалиста, поинтересуйтесь, откуда у него самого экспертные знания в области - он учился, проходил курсы, работал по этой профессии? Задавайте прямые вопросы, спрашивайте источники, на которые он опирается. Как правило, после такого собеседник теряется, а вы обнаруживаете его некомпетентность.</p>
37
<p><strong>Первый - "бей".</strong>Проверьте компетентность человека в прямом диалоге. Например, если он критикует вас как специалиста, поинтересуйтесь, откуда у него самого экспертные знания в области - он учился, проходил курсы, работал по этой профессии? Задавайте прямые вопросы, спрашивайте источники, на которые он опирается. Как правило, после такого собеседник теряется, а вы обнаруживаете его некомпетентность.</p>
38
<p><strong>Второй - "беги".</strong>Попытайтесь любым способом избежать ситуации, когда вас бесполезно критикуют. Вплоть до бегства - увольнения.</p>
38
<p><strong>Второй - "беги".</strong>Попытайтесь любым способом избежать ситуации, когда вас бесполезно критикуют. Вплоть до бегства - увольнения.</p>
39
<p><strong>Третий - "замри".</strong>Никак не реагируйте на критику. При этом соберитесь и постарайтесь укрепить свои границы. Для этого можно мысленно повторять: "Слова этого человека не значимы для меня. Кто он такой, чтобы говорить обо мне такие вещи".</p>
39
<p><strong>Третий - "замри".</strong>Никак не реагируйте на критику. При этом соберитесь и постарайтесь укрепить свои границы. Для этого можно мысленно повторять: "Слова этого человека не значимы для меня. Кто он такой, чтобы говорить обо мне такие вещи".</p>
40
<p>Чаще всего особенно болезненна критика от близких или значимых людей. Здесь нужно дистанцироваться и понять: приближённость к вам не делает из человека эксперта и не даёт ему права судить вашу личность.</p>
40
<p>Чаще всего особенно болезненна критика от близких или значимых людей. Здесь нужно дистанцироваться и понять: приближённость к вам не делает из человека эксперта и не даёт ему права судить вашу личность.</p>
41
<p>Ни в коем случае. Признав вину, вы развяжете руки собеседнику. Он почувствует свою абсолютную правоту и продолжит критиковать вашу личность. Например, вам скажут: "Ты ужасно медленный", а вы в ответ: "Да, я такой". Вероятнее всего, это спровоцирует ещё большую агрессию со стороны собеседника.</p>
41
<p>Ни в коем случае. Признав вину, вы развяжете руки собеседнику. Он почувствует свою абсолютную правоту и продолжит критиковать вашу личность. Например, вам скажут: "Ты ужасно медленный", а вы в ответ: "Да, я такой". Вероятнее всего, это спровоцирует ещё большую агрессию со стороны собеседника.</p>
42
<p>Для начала стоит сказать, что в агрессии как реакции на деструктивную критику нет ничего плохого. Это защита, и это нормально.</p>
42
<p>Для начала стоит сказать, что в агрессии как реакции на деструктивную критику нет ничего плохого. Это защита, и это нормально.</p>
43
<p>Агрессия может возникнуть в разных формах:</p>
43
<p>Агрессия может возникнуть в разных формах:</p>
44
<ul><li>Прямая - когда вы выплёскиваете её на критикующего:<em>"Вы не имеете права так со мной обращаться!"</em></li>
44
<ul><li>Прямая - когда вы выплёскиваете её на критикующего:<em>"Вы не имеете права так со мной обращаться!"</em></li>
45
<li>Опосредованная - это может быть внутренний диалог, жалобы на человека третьим лицам, даже слёзы и крики.</li>
45
<li>Опосредованная - это может быть внутренний диалог, жалобы на человека третьим лицам, даже слёзы и крики.</li>
46
</ul><p>Но надо помнить, что у агрессии тоже могут быть деструктивные последствия. Например, если вы разозлитесь на весь мир и посчитаете, что всё вокруг против вас, - это деструктивно.</p>
46
</ul><p>Но надо помнить, что у агрессии тоже могут быть деструктивные последствия. Например, если вы разозлитесь на весь мир и посчитаете, что всё вокруг против вас, - это деструктивно.</p>
47
<em>Фото: Ekateryna Zubal / Shutterstock</em><p>Постарайтесь направлять свою злость в правильное русло:<em>"Да почему же я позволяю так с собой обращаться?"</em>Или:<em>"Да почему же я никак не могу сделать эту простую задачку?"</em>Подобная агрессия становится мощным стимулом к действию.</p>
47
<em>Фото: Ekateryna Zubal / Shutterstock</em><p>Постарайтесь направлять свою злость в правильное русло:<em>"Да почему же я позволяю так с собой обращаться?"</em>Или:<em>"Да почему же я никак не могу сделать эту простую задачку?"</em>Подобная агрессия становится мощным стимулом к действию.</p>
48
<p>Ко мне часто обращаются женщины, сталкивающиеся с критикой и абьюзом в отношениях. Они приходят несчастными, разбитыми, заплаканными. Первое, что я делаю, - как раз поднимаю уровень агрессии:<em>"С тобой так нельзя, сколько ещё ты будешь это терпеть?"</em>Клиентки сами начинают злиться и "просыпаются": как правило, через некоторое время они предпринимают серьёзные шаги в отношениях и останавливают деструктивную критику. А начинается всё именно с агрессии.</p>
48
<p>Ко мне часто обращаются женщины, сталкивающиеся с критикой и абьюзом в отношениях. Они приходят несчастными, разбитыми, заплаканными. Первое, что я делаю, - как раз поднимаю уровень агрессии:<em>"С тобой так нельзя, сколько ещё ты будешь это терпеть?"</em>Клиентки сами начинают злиться и "просыпаются": как правило, через некоторое время они предпринимают серьёзные шаги в отношениях и останавливают деструктивную критику. А начинается всё именно с агрессии.</p>
49
<p>Вербальная агрессия может быть жёстче физической. Необязательно бить кого-то и кричать, чтобы обозначить свои границы.</p>
49
<p>Вербальная агрессия может быть жёстче физической. Необязательно бить кого-то и кричать, чтобы обозначить свои границы.</p>
50
<p>Только если вы работаете критиком :)</p>
50
<p>Только если вы работаете критиком :)</p>
51
<p>А если серьёзно: критика всего и вся вокруг не является нормой. Более того: сутяжничество - склонность постоянно отстаивать свою правоту, затевать судебные споры, критиковать, но не быть способным воспринимать критику - даже относится к признакам параноидного расстройства личности. Если вы замечаете за собой что-то подобное, я бы посоветовала обратиться к специалисту.</p>
51
<p>А если серьёзно: критика всего и вся вокруг не является нормой. Более того: сутяжничество - склонность постоянно отстаивать свою правоту, затевать судебные споры, критиковать, но не быть способным воспринимать критику - даже относится к признакам параноидного расстройства личности. Если вы замечаете за собой что-то подобное, я бы посоветовала обратиться к специалисту.</p>
52
<p>Ещё склонность к критиканству иногда объясняется эффектом Даннинга - Крюгера: это когда человек неадекватно оценивает свои способности. Если хочется кого-то или что-то покритиковать, сначала задумайтесь: на чём основано ваше мнение; сможете ли вы подобрать в свою защиту проверенные источники.</p>
52
<p>Ещё склонность к критиканству иногда объясняется эффектом Даннинга - Крюгера: это когда человек неадекватно оценивает свои способности. Если хочется кого-то или что-то покритиковать, сначала задумайтесь: на чём основано ваше мнение; сможете ли вы подобрать в свою защиту проверенные источники.</p>
53
<p>И помните: никто не любит и не оценит непрошеный совет.</p>
53
<p>И помните: никто не любит и не оценит непрошеный совет.</p>
54
<p>Внутренний критик разрушает изнутри: от него не убежать и не скрыться. Как правило, в нём аккумулируются все когда-то задевшие вас слова. Прежде всего - от значимых людей: родителей, учителей, близких друзей.</p>
54
<p>Внутренний критик разрушает изнутри: от него не убежать и не скрыться. Как правило, в нём аккумулируются все когда-то задевшие вас слова. Прежде всего - от значимых людей: родителей, учителей, близких друзей.</p>
55
<p>Некоторые психологи и вовсе говорят, что внутренний критик - проекция родительских фигур. Причём в разы более жёсткая, строгая и злопамятная, чем настоящие мама и папа. Родители, скорее всего, давно забыли об обидных словах, которые говорили вам, а внутренний критик ничего не забывает. Из раза в раз он воспроизводит, как папа однажды сказал: "Ты несамостоятельная".</p>
55
<p>Некоторые психологи и вовсе говорят, что внутренний критик - проекция родительских фигур. Причём в разы более жёсткая, строгая и злопамятная, чем настоящие мама и папа. Родители, скорее всего, давно забыли об обидных словах, которые говорили вам, а внутренний критик ничего не забывает. Из раза в раз он воспроизводит, как папа однажды сказал: "Ты несамостоятельная".</p>
56
<p>Внутреннего критика обязательно нужно обуздать, чтобы он не смог раскрыть свой разрушительный потенциал полностью. Для этого с ним необходимо строго разговаривать из своей здоровой части.</p>
56
<p>Внутреннего критика обязательно нужно обуздать, чтобы он не смог раскрыть свой разрушительный потенциал полностью. Для этого с ним необходимо строго разговаривать из своей здоровой части.</p>
57
<p>Рассмотрим ситуацию: вы провалились в состояние "я неудачница" - так вам твердит внутренний критик. Поймайте эту мысль и ответьте ему из здоровой части, усомнитесь в его словах: "Стоп, это почему я решила, что я неудачница? Разве это действительно так?" Ищите аргументы, опровергающие высказывания внутреннего критика.</p>
57
<p>Рассмотрим ситуацию: вы провалились в состояние "я неудачница" - так вам твердит внутренний критик. Поймайте эту мысль и ответьте ему из здоровой части, усомнитесь в его словах: "Стоп, это почему я решила, что я неудачница? Разве это действительно так?" Ищите аргументы, опровергающие высказывания внутреннего критика.</p>
58
<ul><li>"Освобождённый разум. Как побороть внутреннего критика и повернуться к тому, что действительно важно", Стивен Хайес;</li>
58
<ul><li>"Освобождённый разум. Как побороть внутреннего критика и повернуться к тому, что действительно важно", Стивен Хайес;</li>
59
<li>"Как остановить внутреннего критика и научиться самосостраданию", Джо Оливер и Ричард Беннетт;</li>
59
<li>"Как остановить внутреннего критика и научиться самосостраданию", Джо Оливер и Ричард Беннетт;</li>
60
<li>"Безусловное самопринятие. Как избавиться от самокритики и научиться любить себя", Илья Качай;</li>
60
<li>"Безусловное самопринятие. Как избавиться от самокритики и научиться любить себя", Илья Качай;</li>
61
<li>"Заставь его замолчать. Как победить внутреннего критика и начать действовать", Дэнни Грегори.</li>
61
<li>"Заставь его замолчать. Как победить внутреннего критика и начать действовать", Дэнни Грегори.</li>
62
</ul><p>Также помочь в работе с внутренним критиком помогут методы позитивной психологии и все книги Мартина Селигмана, Михая Чиксентмихайи, Сони Любомирской.</p>
62
</ul><p>Также помочь в работе с внутренним критиком помогут методы позитивной психологии и все книги Мартина Селигмана, Михая Чиксентмихайи, Сони Любомирской.</p>
63
-
<p>Хотите стать востребованным специалистом с высокой зарплатой?</p>
63
+
<a>Научитесь: Здоровая самооценка. Как обрести уверенность, принять и полюбить себя Узнать больше</a>
64
-
<p>Откройте доступ к 5 бесплатным курсам по IT, дизайну, маркетингу и другим топовым направлениям. Определите, какая сфера вам ближе, и узнайте, как в неё попасть.</p>
65
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
66
-
<p>Хотели бы работать на удалёнке, но не знаете, с чего начать?</p>
67
-
<p>Попробуйте себя в IT, дизайне или маркетинге. На практике узнайте, как устроена работа по топовым digital-профессиям 2025 года.</p>
68
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
69
-
<a><b>Хотите попасть в IT? ➞</b>Пройдите 4 бесплатных курса по топовым направлениям IT. Определите, какая сфера вам ближе, и сделайте первый шаг к новой профессии. Пройти курс→</a>