0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Об этом представители Рособрнадзора рассказали 18 ноября на пресс-конференции, которая<a>прошла</a>в Ситуационно-информационном центре ведомства.</p>
1
<p>Об этом представители Рособрнадзора рассказали 18 ноября на пресс-конференции, которая<a>прошла</a>в Ситуационно-информационном центре ведомства.</p>
2
<p>Интересные факты об абитуриентах этого года представил заместитель руководителя Рособрнадзора<strong>Игорь Круглинский</strong>. Он пояснил, что после завершения приёмной кампании вузы вносят в специальную информационную систему данные обо всех, кто подавал к ним документы, и о тех, кого зачислили.</p>
2
<p>Интересные факты об абитуриентах этого года представил заместитель руководителя Рособрнадзора<strong>Игорь Круглинский</strong>. Он пояснил, что после завершения приёмной кампании вузы вносят в специальную информационную систему данные обо всех, кто подавал к ним документы, и о тех, кого зачислили.</p>
3
<p>В 2022-м средние баллы приёма оказались сопоставимы с показателями прошлых лет и чуть выше прошлогодних. Средний показатель, с которым абитуриентов зачисляли на бюджет, составил 69,5, а на платное - 64,53.</p>
3
<p>В 2022-м средние баллы приёма оказались сопоставимы с показателями прошлых лет и чуть выше прошлогодних. Средний показатель, с которым абитуриентов зачисляли на бюджет, составил 69,5, а на платное - 64,53.</p>
4
<p>Стало известно, что 60% выпускников школ поступали в вузы своих регионов. А ещё большинство абитуриентов, похоже, к началу приёмной кампании точно знали, где и на кого хотят учиться, - 66% поступающих подали документы только в один вуз, а 17% - в два, при этом 44% подали документы только на одно направление подготовки, ещё 15% - на два.</p>
4
<p>Стало известно, что 60% выпускников школ поступали в вузы своих регионов. А ещё большинство абитуриентов, похоже, к началу приёмной кампании точно знали, где и на кого хотят учиться, - 66% поступающих подали документы только в один вуз, а 17% - в два, при этом 44% подали документы только на одно направление подготовки, ещё 15% - на два.</p>
5
<p>Были зафиксированы различия в предпочтениях юношей и девушек. Молодые люди чаще всего подавали документы на следующие специальности:</p>
5
<p>Были зафиксированы различия в предпочтениях юношей и девушек. Молодые люди чаще всего подавали документы на следующие специальности:</p>
6
<ul><li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
6
<ul><li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
7
<li>"Сельское, лесное и рыбное хозяйство";</li>
7
<li>"Сельское, лесное и рыбное хозяйство";</li>
8
<li>"Техника и технологии наземного транспорта";</li>
8
<li>"Техника и технологии наземного транспорта";</li>
9
<li>"Машиностроение";</li>
9
<li>"Машиностроение";</li>
10
<li>"Электро- и теплоэнергетика".</li>
10
<li>"Электро- и теплоэнергетика".</li>
11
</ul><p>А топ-5 от абитуриенток выглядел так:</p>
11
</ul><p>А топ-5 от абитуриенток выглядел так:</p>
12
<ul><li>"Образование и педагогические науки";</li>
12
<ul><li>"Образование и педагогические науки";</li>
13
<li>"Клиническая медицина";</li>
13
<li>"Клиническая медицина";</li>
14
<li>"Экономика и управление";</li>
14
<li>"Экономика и управление";</li>
15
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
15
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
16
<li>"Сельское, лесное и рыбное хозяйство".</li>
16
<li>"Сельское, лесное и рыбное хозяйство".</li>
17
</ul><p>Впрочем, гендерные предпочтения в выборе направлений подготовки были всегда. Мы <a>рассказывали</a>об этом подробнее.</p>
17
</ul><p>Впрочем, гендерные предпочтения в выборе направлений подготовки были всегда. Мы <a>рассказывали</a>об этом подробнее.</p>
18
<p>Игорь Круглинский отметил, что ведомство отдельно проследило за предпочтениями призёров и победителей Всероссийской олимпиады школьников, а также высокобалльников - ребят, которые получили по итогам ЕГЭ по 80 баллов и выше.</p>
18
<p>Игорь Круглинский отметил, что ведомство отдельно проследило за предпочтениями призёров и победителей Всероссийской олимпиады школьников, а также высокобалльников - ребят, которые получили по итогам ЕГЭ по 80 баллов и выше.</p>
19
<p>У высокобалльников особой популярностью пользовались следующие направления подготовки:</p>
19
<p>У высокобалльников особой популярностью пользовались следующие направления подготовки:</p>
20
<ul><li>"Экономика и управление";</li>
20
<ul><li>"Экономика и управление";</li>
21
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
21
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
22
<li>"Клиническая медицина";</li>
22
<li>"Клиническая медицина";</li>
23
<li>"Образование и педагогические науки";</li>
23
<li>"Образование и педагогические науки";</li>
24
<li>"Юриспруденция".</li>
24
<li>"Юриспруденция".</li>
25
</ul><p>При этом 27% высокобалльников выбрали специальности, связанные с информатикой и информационно-коммуникационными технологиями.</p>
25
</ul><p>При этом 27% высокобалльников выбрали специальности, связанные с информатикой и информационно-коммуникационными технологиями.</p>
26
<p>А наиболее востребованными среди высокобалльников вузами стали:</p>
26
<p>А наиболее востребованными среди высокобалльников вузами стали:</p>
27
<ul><li>НИУ ВШЭ;</li>
27
<ul><li>НИУ ВШЭ;</li>
28
<li>МГУ имени М. В. Ломоносова;</li>
28
<li>МГУ имени М. В. Ломоносова;</li>
29
<li>КФУ;</li>
29
<li>КФУ;</li>
30
<li>УрФУ;</li>
30
<li>УрФУ;</li>
31
<li>РТУ МИРЭА;</li>
31
<li>РТУ МИРЭА;</li>
32
<li>Финуниверситет;</li>
32
<li>Финуниверситет;</li>
33
<li>МГТУ имени Н. Э. Баумана;</li>
33
<li>МГТУ имени Н. Э. Баумана;</li>
34
<li>СПбГУ;</li>
34
<li>СПбГУ;</li>
35
<li>СПбГТУ Петра Великого;</li>
35
<li>СПбГТУ Петра Великого;</li>
36
<li>РАНХиГС.</li>
36
<li>РАНХиГС.</li>
37
</ul><p>Что касается олимпиадников, то в вузы зачислено более тысячи победителей и призёров Всероса. Чаще всего они выбирали такие специальности:</p>
37
</ul><p>Что касается олимпиадников, то в вузы зачислено более тысячи победителей и призёров Всероса. Чаще всего они выбирали такие специальности:</p>
38
<ul><li>"Математика и механика";</li>
38
<ul><li>"Математика и механика";</li>
39
<li>"Языкознание и литературоведение";</li>
39
<li>"Языкознание и литературоведение";</li>
40
<li>"Физика и астрономия";</li>
40
<li>"Физика и астрономия";</li>
41
<li>"Юриспруденция";</li>
41
<li>"Юриспруденция";</li>
42
<li>"Экономика и управление".</li>
42
<li>"Экономика и управление".</li>
43
</ul><p>Наиболее популярными университетами у этой категории поступающих стали:</p>
43
</ul><p>Наиболее популярными университетами у этой категории поступающих стали:</p>
44
<ul><li>НИУ ВШЭ;</li>
44
<ul><li>НИУ ВШЭ;</li>
45
<li>МГУ имени М. В. Ломоносова;</li>
45
<li>МГУ имени М. В. Ломоносова;</li>
46
<li>МФТИ;</li>
46
<li>МФТИ;</li>
47
<li>МГИМО;</li>
47
<li>МГИМО;</li>
48
<li>РУДН.</li>
48
<li>РУДН.</li>
49
</ul><p>Отметим, что два направления неизменно пользуются популярностью и у высокобалльников, и у олимпиадников - это "Экономика и управление", а также "Юриспруденция". Напомним, это в принципе<a>наиболее востребованные</a>направления подготовки, поэтому многим из тех, кто не попал в категорию олимпиадников и высокобалльников, приходится учиться на них<a>платно</a>.</p>
49
</ul><p>Отметим, что два направления неизменно пользуются популярностью и у высокобалльников, и у олимпиадников - это "Экономика и управление", а также "Юриспруденция". Напомним, это в принципе<a>наиболее востребованные</a>направления подготовки, поэтому многим из тех, кто не попал в категорию олимпиадников и высокобалльников, приходится учиться на них<a>платно</a>.</p>
50
<p>А два самых популярных вуза у высокобалльников и олимпиадников - МГУ и НИУ ВШЭ.</p>
50
<p>А два самых популярных вуза у высокобалльников и олимпиадников - МГУ и НИУ ВШЭ.</p>
51
<p>Ранее Минобрнауки<a>подвело</a>предварительные итоги приёмной кампании. По итогам мониторинга министерства самыми популярными специальностями в Москве и Санкт-Петербурге оказались:</p>
51
<p>Ранее Минобрнауки<a>подвело</a>предварительные итоги приёмной кампании. По итогам мониторинга министерства самыми популярными специальностями в Москве и Санкт-Петербурге оказались:</p>
52
<ul><li>"Информационные системы и технологии";</li>
52
<ul><li>"Информационные системы и технологии";</li>
53
<li>"Экономика";</li>
53
<li>"Экономика";</li>
54
<li>"Менеджмент";</li>
54
<li>"Менеджмент";</li>
55
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
55
<li>"Информатика и вычислительная техника";</li>
56
<li>"Юриспруденция".</li>
56
<li>"Юриспруденция".</li>
57
</ul><p>А региональный рейтинг выглядит несколько иначе:</p>
57
</ul><p>А региональный рейтинг выглядит несколько иначе:</p>
58
<ul><li>"Информационные системы и технологии";</li>
58
<ul><li>"Информационные системы и технологии";</li>
59
<li>"Экономика";</li>
59
<li>"Экономика";</li>
60
<li>"Юриспруденция";</li>
60
<li>"Юриспруденция";</li>
61
<li>"Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)";</li>
61
<li>"Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)";</li>
62
<li>"Лечебное дело".</li>
62
<li>"Лечебное дело".</li>
63
</ul><p>Иными словами, заметен интерес к IT-направлениям, однако и популярность у абитуриентов юриспруденции, экономики и менеджмента бросается в глаза. Это продолжает прошлогодний тренд,<a>обозначенный</a>в мониторинге качества приёма в вузы, который ведёт НИУ ВШЭ, а также соотносится с <a>исследованием</a>рейтингового агентства RAEX и портала "Поступи онлайн". Приверженность абитуриентов и их родителей выбору триады "экономика, юриспруденция, менеджмент", по мнению научного руководителя Высшей школы экономики<strong>Ярослава Кузьминова</strong>, зачастую не соответствует положению дел на рынке труда. Проще говоря, таких специалистов и так много, поэтому было бы логичнее пойти учиться на специальность, представители которой сейчас в дефиците (а это прежде всего технические).</p>
63
</ul><p>Иными словами, заметен интерес к IT-направлениям, однако и популярность у абитуриентов юриспруденции, экономики и менеджмента бросается в глаза. Это продолжает прошлогодний тренд,<a>обозначенный</a>в мониторинге качества приёма в вузы, который ведёт НИУ ВШЭ, а также соотносится с <a>исследованием</a>рейтингового агентства RAEX и портала "Поступи онлайн". Приверженность абитуриентов и их родителей выбору триады "экономика, юриспруденция, менеджмент", по мнению научного руководителя Высшей школы экономики<strong>Ярослава Кузьминова</strong>, зачастую не соответствует положению дел на рынке труда. Проще говоря, таких специалистов и так много, поэтому было бы логичнее пойти учиться на специальность, представители которой сейчас в дефиците (а это прежде всего технические).</p>
64
<p>Однако и выбор абитуриентов понять тоже можно: юрист, экономист или управленец - профессии универсальные для любой индустрии, тогда как инженерная специальность сильно привязана к конкретному сектору промышленности, и, например, авиационному инженеру не так-то просто поменять сферу работы. Кроме того, для поступления на технические направления нужны профильная математика и физика, которые для многих<a>сложны</a>. Есть даже<a>мнение</a>, что физика и вовсе превращается в предмет для элиты.</p>
64
<p>Однако и выбор абитуриентов понять тоже можно: юрист, экономист или управленец - профессии универсальные для любой индустрии, тогда как инженерная специальность сильно привязана к конкретному сектору промышленности, и, например, авиационному инженеру не так-то просто поменять сферу работы. Кроме того, для поступления на технические направления нужны профильная математика и физика, которые для многих<a>сложны</a>. Есть даже<a>мнение</a>, что физика и вовсе превращается в предмет для элиты.</p>
65
<p>Неудивительно, что на технических специальностях<a>оказывается</a>немало студентов со слабым уровнем подготовки. Правда, не все видят в этом повод для беспокойства. К примеру, ректор Российского нового университета<strong>Владимир Зернов</strong><a>считает</a>, что главное - это мотивация учащихся, а не баллы ЕГЭ.</p>
65
<p>Неудивительно, что на технических специальностях<a>оказывается</a>немало студентов со слабым уровнем подготовки. Правда, не все видят в этом повод для беспокойства. К примеру, ректор Российского нового университета<strong>Владимир Зернов</strong><a>считает</a>, что главное - это мотивация учащихся, а не баллы ЕГЭ.</p>
66
66