HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-08
1 <blockquote><p><em>Ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) sudah di depan mata! Yuk, kita kerjakan latihan soal PAS kelas 5 SD Semester Ganjil Tahun 2025 ini! Ada kunci jawaban dan pembahasannya juga, lho!</em></p>
1 <blockquote><p><em>Ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) sudah di depan mata! Yuk, kita kerjakan latihan soal PAS kelas 5 SD Semester Ganjil Tahun 2025 ini! Ada kunci jawaban dan pembahasannya juga, lho!</em></p>
2 </blockquote><p><i>-</i></p>
2 </blockquote><p><i>-</i></p>
3 <h2>MATEMATIKA</h2>
3 <h2>MATEMATIKA</h2>
4 <p><strong>Topik:<a>Pangkat dan Akar</a></strong><strong>Subtopik: Pangkat Dua</strong><strong>Level Kognitif: LOTS</strong></p>
4 <p><strong>Topik:<a>Pangkat dan Akar</a></strong><strong>Subtopik: Pangkat Dua</strong><strong>Level Kognitif: LOTS</strong></p>
5 <p>1. Bentuk penjabaran dari 12² adalah ….</p>
5 <p>1. Bentuk penjabaran dari 12² adalah ….</p>
6 <ol><li>12 + 2</li>
6 <ol><li>12 + 2</li>
7 <li>12 × 2</li>
7 <li>12 × 2</li>
8 <li>12 + 12</li>
8 <li>12 + 12</li>
9 <li>12 × 12</li>
9 <li>12 × 12</li>
10 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
10 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
11 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
11 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
12 <p>Ingat bahwa bilangan berpangkat dua atau bilangan kuadrat adalah perkalian dua bilangan yang sama sehingga 12².</p>
12 <p>Ingat bahwa bilangan berpangkat dua atau bilangan kuadrat adalah perkalian dua bilangan yang sama sehingga 12².</p>
13 <p>12² = 12 × 12</p>
13 <p>12² = 12 × 12</p>
14 <p>Dengan demikian, bentuk penjabaran dari 12² adalah 12 × 12.</p>
14 <p>Dengan demikian, bentuk penjabaran dari 12² adalah 12 × 12.</p>
15 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
15 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
16 <p><strong>Topik: Pangkat dan Akar</strong><strong>Subtopik: Pangkat Tiga</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
16 <p><strong>Topik: Pangkat dan Akar</strong><strong>Subtopik: Pangkat Tiga</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
17 <p>2. Hasil dari 8³ + 5 - 4³ adalah ….</p>
17 <p>2. Hasil dari 8³ + 5 - 4³ adalah ….</p>
18 <ol><li>53</li>
18 <ol><li>53</li>
19 <li>453</li>
19 <li>453</li>
20 <li>501</li>
20 <li>501</li>
21 <li>523</li>
21 <li>523</li>
22 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: B</strong></p>
22 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: B</strong></p>
23 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
23 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
24 <p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
24 <p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
25 <p>8³ + 5 - 4³ = (8 × 8 × 8) + 5 - (4 × 4 × 4)</p>
25 <p>8³ + 5 - 4³ = (8 × 8 × 8) + 5 - (4 × 4 × 4)</p>
26 <p>8³ + 5 - 4³ = 512 + 5 - 64 = 517 - 64 = 453</p>
26 <p>8³ + 5 - 4³ = 512 + 5 - 64 = 517 - 64 = 453</p>
27 <p>Dengan demikian, hasil dari 8³ + 5 - 4³ adalah 453.</p>
27 <p>Dengan demikian, hasil dari 8³ + 5 - 4³ adalah 453.</p>
28 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
28 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
29 <p><strong>Topik: Operasi Hitung Pecahan</strong><strong>Subtopik: Pengurangan Pecahan</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
29 <p><strong>Topik: Operasi Hitung Pecahan</strong><strong>Subtopik: Pengurangan Pecahan</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
30 <p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
30 <p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
31 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
31 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
32 <p>Untuk mengurangkan bilangan bulat dengan pecahan campuran, perlu disamakan terlebih dahulu bentuknya, yaitu menjadi bentuk pecahan biasa dengan penyebut yang sama. Kemudian, hitung hasil operasi pengurangannya dan hasilnya diubah ke dalam bentuk pecahan campuran.</p>
32 <p>Untuk mengurangkan bilangan bulat dengan pecahan campuran, perlu disamakan terlebih dahulu bentuknya, yaitu menjadi bentuk pecahan biasa dengan penyebut yang sama. Kemudian, hitung hasil operasi pengurangannya dan hasilnya diubah ke dalam bentuk pecahan campuran.</p>
33 <p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
33 <p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
34 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
34 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
35 <p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menjumlahkan Bilangan Bulat dengan Pecahan</a></strong></p>
35 <p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menjumlahkan Bilangan Bulat dengan Pecahan</a></strong></p>
36 <p><strong>Topik: Operasi Hitung Pecahan (II)</strong><strong>Subtopik: Aplikasi Pembagian Pecahan</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
36 <p><strong>Topik: Operasi Hitung Pecahan (II)</strong><strong>Subtopik: Aplikasi Pembagian Pecahan</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
37 <p>4. Dinda memiliki 3½ loyang piza yang akan dibagikan kepada 28 temannya sama banyak. Piza yang diterima masing-masing teman Dinda adalah sebanyak … bagian loyang piza.</p>
37 <p>4. Dinda memiliki 3½ loyang piza yang akan dibagikan kepada 28 temannya sama banyak. Piza yang diterima masing-masing teman Dinda adalah sebanyak … bagian loyang piza.</p>
38 <ol><li>½</li>
38 <ol><li>½</li>
39 <li>¼</li>
39 <li>¼</li>
40 <li>1/6</li>
40 <li>1/6</li>
41 <li>1/8</li>
41 <li>1/8</li>
42 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
42 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
43 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
43 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
44 <p>Karena tiap anak mendapat bagian sama banyak, maka untuk menentukan banyak piza yang diterima oleh masing-masing anak perlu dihitung dengan operasi pembagian, yaitu sebagai berikut.</p>
44 <p>Karena tiap anak mendapat bagian sama banyak, maka untuk menentukan banyak piza yang diterima oleh masing-masing anak perlu dihitung dengan operasi pembagian, yaitu sebagai berikut.</p>
45 <p>Dengan demikian, piza yang diterima masing-masing teman Dinda adalah sebanyak 1/8 bagian.</p>
45 <p>Dengan demikian, piza yang diterima masing-masing teman Dinda adalah sebanyak 1/8 bagian.</p>
46 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
46 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
47 <p><strong>Topik: Kecepatan dan Debit</strong><strong>Subtopik:<a>Satuan Volume dan Debit</a></strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
47 <p><strong>Topik: Kecepatan dan Debit</strong><strong>Subtopik:<a>Satuan Volume dan Debit</a></strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
48 <p>5. Hasil dari 12, 5 dam³ + 4.500 dam³ adalah … m³.</p>
48 <p>5. Hasil dari 12, 5 dam³ + 4.500 dam³ adalah … m³.</p>
49 <ol><li>12.500,45</li>
49 <ol><li>12.500,45</li>
50 <li>12.504,5</li>
50 <li>12.504,5</li>
51 <li>12.545</li>
51 <li>12.545</li>
52 <li>12.950</li>
52 <li>12.950</li>
53 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: B</strong></p>
53 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: B</strong></p>
54 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
54 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
55 <p>Dengan demikian, hasil dari 12, 5 dam³ + 4.500 dam³ adalah … 12.504,5 m³.</p>
55 <p>Dengan demikian, hasil dari 12, 5 dam³ + 4.500 dam³ adalah … 12.504,5 m³.</p>
56 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
56 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
57 <p>-</p>
57 <p>-</p>
58 <p>Yuk, ikutan Smart Payday Promo! Kamu bisa berlangganan seluruh produk Ruangguru dengan diskon spesial plus beragam hadiah menarik. Pas banget nih buat kamu yang lagi butuh paket lengkap untuk persiapan segala ujian, khususnya untuk Penilaian Akhir Semester (PAS) dan SNBT nanti. Promonya cuma sampai 4 Desember! Langsung klaim sekarang sebelum kelewatan.</p>
58 <p>Yuk, ikutan Smart Payday Promo! Kamu bisa berlangganan seluruh produk Ruangguru dengan diskon spesial plus beragam hadiah menarik. Pas banget nih buat kamu yang lagi butuh paket lengkap untuk persiapan segala ujian, khususnya untuk Penilaian Akhir Semester (PAS) dan SNBT nanti. Promonya cuma sampai 4 Desember! Langsung klaim sekarang sebelum kelewatan.</p>
59 <h2>TEMATIK</h2>
59 <h2>TEMATIK</h2>
60 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik:<a>Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah</a></strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
60 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik:<a>Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah</a></strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
61 <p><strong>1. Perhatikan pantun berikut!</strong></p>
61 <p><strong>1. Perhatikan pantun berikut!</strong></p>
62 <p>Anak kecil berlari cepat Ia terjatuh temannya iba Jika membuang sampah di sembarang tempat Bencana datang banjir pun akan tiba</p>
62 <p>Anak kecil berlari cepat Ia terjatuh temannya iba Jika membuang sampah di sembarang tempat Bencana datang banjir pun akan tiba</p>
63 <p>Berdasarkan baris ketiga dan keempat, isi dari pantun tersebut adalah …</p>
63 <p>Berdasarkan baris ketiga dan keempat, isi dari pantun tersebut adalah …</p>
64 <ol><li>Jika teman terjatuh kita harus menolongnya.</li>
64 <ol><li>Jika teman terjatuh kita harus menolongnya.</li>
65 <li>Jangan berlari terlalu cepat agar tidak terjatuh.</li>
65 <li>Jangan berlari terlalu cepat agar tidak terjatuh.</li>
66 <li>Bencana banjir akan tiba karena anak kecil membuang sampah.</li>
66 <li>Bencana banjir akan tiba karena anak kecil membuang sampah.</li>
67 <li>Sampah yang dibuang sembarangan akan menimbulkan bencana banjir.</li>
67 <li>Sampah yang dibuang sembarangan akan menimbulkan bencana banjir.</li>
68 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
68 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
69 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
69 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
70 <p>Pantun tersebut termasuk jenis pantun nasihat. Jika melihat dari baris ketiga dan keempat, pantun tersebut berisi nasihat untuk tidak membuang sampah di sembarang tempat karena akan menyebabkan bencana banjir. Dengan demikian, isi pantun tersebut adalah sampah yang dibuang sembarangan akan menimbulkan bencana banjir.</p>
70 <p>Pantun tersebut termasuk jenis pantun nasihat. Jika melihat dari baris ketiga dan keempat, pantun tersebut berisi nasihat untuk tidak membuang sampah di sembarang tempat karena akan menyebabkan bencana banjir. Dengan demikian, isi pantun tersebut adalah sampah yang dibuang sembarangan akan menimbulkan bencana banjir.</p>
71 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
71 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
72 <p><strong>Topik: Makanan Sehat</strong><strong>Subtopik: Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan Sehat?</strong><strong>Level Kognitif: HOTS</strong></p>
72 <p><strong>Topik: Makanan Sehat</strong><strong>Subtopik: Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan Sehat?</strong><strong>Level Kognitif: HOTS</strong></p>
73 <p>2. Perhatikan<strong><a>iklan</a></strong>berikut!</p>
73 <p>2. Perhatikan<strong><a>iklan</a></strong>berikut!</p>
74 <p>Kesimpulan dari iklan tersebut adalah …</p>
74 <p>Kesimpulan dari iklan tersebut adalah …</p>
75 <ol><li>Membaca buku minimal 15 menit di perpus akan bermanfaat seumur hidup.</li>
75 <ol><li>Membaca buku minimal 15 menit di perpus akan bermanfaat seumur hidup.</li>
76 <li>Membaca buku minimal 15 menit akan mengubah hidup seseorang.</li>
76 <li>Membaca buku minimal 15 menit akan mengubah hidup seseorang.</li>
77 <li>Rajinlah mengunjungi perpus selama 15 menit tiap harinya.</li>
77 <li>Rajinlah mengunjungi perpus selama 15 menit tiap harinya.</li>
78 <li>Perpus tempat yang cocok untuk membaca buku selama 15 menit.</li>
78 <li>Perpus tempat yang cocok untuk membaca buku selama 15 menit.</li>
79 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: A</strong></p>
79 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: A</strong></p>
80 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
80 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
81 <p>Kesimpulan iklan adalah pokok permasalahan yang disampaikan melalui iklan. Dalam iklan tersebut, terdapat beberapa kata kunci, seperti minimal 15 menit membaca buku, bermanfaat seumur hidup, yuk ke perpus! Dari kata kunci tersebut, dapat disimpulkan bahwa membaca buku minimal 15 menit di perpus akan bermanfaat seumur hidup.</p>
81 <p>Kesimpulan iklan adalah pokok permasalahan yang disampaikan melalui iklan. Dalam iklan tersebut, terdapat beberapa kata kunci, seperti minimal 15 menit membaca buku, bermanfaat seumur hidup, yuk ke perpus! Dari kata kunci tersebut, dapat disimpulkan bahwa membaca buku minimal 15 menit di perpus akan bermanfaat seumur hidup.</p>
82 <p>Dengan begitu, pilihan jawaban A tepat. Pilihan jawaban B tidak tepat karena dalam iklan tidak disebutkan membaca buku minimal 15 menit akan mengubah hidup seseorang. Pilihan jawaban C tidak tepat karena inti pesan yang disampaikan bukan tentang mengunjungi perpus selama 15 menit, melainkan mengunjungi perpus untuk membaca buku selama 15 menit. Pilihan jawaban D tidak tepat karena tidak diinformasikan bahwa perpus tempat yang cocok untuk membaca buku selama 15 menit.</p>
82 <p>Dengan begitu, pilihan jawaban A tepat. Pilihan jawaban B tidak tepat karena dalam iklan tidak disebutkan membaca buku minimal 15 menit akan mengubah hidup seseorang. Pilihan jawaban C tidak tepat karena inti pesan yang disampaikan bukan tentang mengunjungi perpus selama 15 menit, melainkan mengunjungi perpus untuk membaca buku selama 15 menit. Pilihan jawaban D tidak tepat karena tidak diinformasikan bahwa perpus tempat yang cocok untuk membaca buku selama 15 menit.</p>
83 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
83 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
84 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik: Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
84 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik: Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
85 <p>3. Berikut ini yang merupakan bentuk interaksi sosial di bidang politik adalah …</p>
85 <p>3. Berikut ini yang merupakan bentuk interaksi sosial di bidang politik adalah …</p>
86 <ol><li>Penjual dan pembeli yang melakukan transaksi jual-beli di pasar sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan.</li>
86 <ol><li>Penjual dan pembeli yang melakukan transaksi jual-beli di pasar sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan.</li>
87 <li>Rani mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari saman di sekolahnya, walaupun ia bukan berasal dari suku Aceh.</li>
87 <li>Rani mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari saman di sekolahnya, walaupun ia bukan berasal dari suku Aceh.</li>
88 <li>Adanya kegiatan lomba tarian daerah sebagai ajang untuk mengenalkan budaya dari tiap daerah di Indonesia.</li>
88 <li>Adanya kegiatan lomba tarian daerah sebagai ajang untuk mengenalkan budaya dari tiap daerah di Indonesia.</li>
89 <li>Pak Johan melakukan kampanye ke lingkungan sekitar desa sebagai upaya memenangkan pemilihan kepala desa.</li>
89 <li>Pak Johan melakukan kampanye ke lingkungan sekitar desa sebagai upaya memenangkan pemilihan kepala desa.</li>
90 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
90 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
91 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
91 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
92 <p>Setiap individu perlu melakukan interaksi sosial di masyarakat. Hal ini karena dalam memenuhi kebutuhan hidup, setiap individu memerlukan bantuan dari orang lain. Salah satu bidang kehidupan yang mendorong individu melakukan interaksi sosial adalah bidang politik.</p>
92 <p>Setiap individu perlu melakukan interaksi sosial di masyarakat. Hal ini karena dalam memenuhi kebutuhan hidup, setiap individu memerlukan bantuan dari orang lain. Salah satu bidang kehidupan yang mendorong individu melakukan interaksi sosial adalah bidang politik.</p>
93 <p>Dalam bidang politik, interaksi dilakukan untuk mencapai suatu kedudukan. Seperti yang dilakukan oleh Pak Johan, dalam hal ini Pak Johan memiliki tujuan untuk menjadi kepala desa. Untuk mencapai tujuannya tersebut, ia perlu melakukan interaksi sosial dengan masyarakat berupa kampanye. Dengan melakukan kampanye, Pak Johan dapat dikenal oleh masyarakat serta bisa mendapatkan kepercayaan masyarakat menjadi kepala desa.</p>
93 <p>Dalam bidang politik, interaksi dilakukan untuk mencapai suatu kedudukan. Seperti yang dilakukan oleh Pak Johan, dalam hal ini Pak Johan memiliki tujuan untuk menjadi kepala desa. Untuk mencapai tujuannya tersebut, ia perlu melakukan interaksi sosial dengan masyarakat berupa kampanye. Dengan melakukan kampanye, Pak Johan dapat dikenal oleh masyarakat serta bisa mendapatkan kepercayaan masyarakat menjadi kepala desa.</p>
94 <p>Pilihan jawaban A kurang tepat karena berkaitan dengan bidang ekonomi. Pilihan jawaban B dan C kurang tepat karena berkaitan dengan bidang budaya.</p>
94 <p>Pilihan jawaban A kurang tepat karena berkaitan dengan bidang ekonomi. Pilihan jawaban B dan C kurang tepat karena berkaitan dengan bidang budaya.</p>
95 <p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
95 <p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
96 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik: Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
96 <p><strong>Topik: Sehat Itu Penting</strong><strong>Subtopik: Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia</strong><strong>Level Kognitif: MOTS</strong></p>
97 <p>4. Perhatikan gambar berikut!</p>
97 <p>4. Perhatikan gambar berikut!</p>
98 <p>Penyebab dari hal yang terjadi pada soal tersebut adalah ….</p>
98 <p>Penyebab dari hal yang terjadi pada soal tersebut adalah ….</p>
99 <ol><li>mengonsumsi zat besi</li>
99 <ol><li>mengonsumsi zat besi</li>
100 <li>tidur selama delapan jam</li>
100 <li>tidur selama delapan jam</li>
101 <li>olahraga tiga kali seminggu</li>
101 <li>olahraga tiga kali seminggu</li>
102 <li>banyak makan makanan cepat saji</li>
102 <li>banyak makan makanan cepat saji</li>
103 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
103 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: D</strong></p>
104 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
104 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
105 <p>Gambar yang terdapat pada soal menunjukkan adanya gangguan pada sistem peredaran darah. Gangguan ini berupa penyumbatan pembuluh darah yang terdapat pada jantung. Penyumbatan pembuluh darah pada jantung dapat menyebabkan penyakit jantung koroner.</p>
105 <p>Gambar yang terdapat pada soal menunjukkan adanya gangguan pada sistem peredaran darah. Gangguan ini berupa penyumbatan pembuluh darah yang terdapat pada jantung. Penyumbatan pembuluh darah pada jantung dapat menyebabkan penyakit jantung koroner.</p>
106 <p>Jantung koroner terjadi karena pembuluh darah pada jantung tersumbat oleh lemak. Adapun penyebab dari jantung koroner adalah sebagai berikut.</p>
106 <p>Jantung koroner terjadi karena pembuluh darah pada jantung tersumbat oleh lemak. Adapun penyebab dari jantung koroner adalah sebagai berikut.</p>
107 <ul><li>Mengonsumsi makanan tidak sehat, seperti makanan cepat saji yang mengandung kolesterol dan kadar gula berlebih.</li>
107 <ul><li>Mengonsumsi makanan tidak sehat, seperti makanan cepat saji yang mengandung kolesterol dan kadar gula berlebih.</li>
108 <li>Mengonsumsi zat nikotin.</li>
108 <li>Mengonsumsi zat nikotin.</li>
109 <li>Kurang olahraga.</li>
109 <li>Kurang olahraga.</li>
110 <li>Banyak mengonsumsi obat terlarang.</li>
110 <li>Banyak mengonsumsi obat terlarang.</li>
111 </ul><p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
111 </ul><p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
112 <p><strong>Baca Juga:<a>Latihan Soal &amp; Pembahasan PAS Kelas 5 SD Semester Ganjil 2024</a></strong></p>
112 <p><strong>Baca Juga:<a>Latihan Soal &amp; Pembahasan PAS Kelas 5 SD Semester Ganjil 2024</a></strong></p>
113 <p><strong>Topik: Ekosistem</strong><strong>Subtopik: Keseimbangan Ekosistem</strong><strong>Level Kognitif: HOTS</strong></p>
113 <p><strong>Topik: Ekosistem</strong><strong>Subtopik: Keseimbangan Ekosistem</strong><strong>Level Kognitif: HOTS</strong></p>
114 <p>5. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!</p>
114 <p>5. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!</p>
115 <p>Jika ulat banyak yang mati karena keracunan pestisida, hal yang akan terjadi pada suatu ekosistem tersebut adalah ….</p>
115 <p>Jika ulat banyak yang mati karena keracunan pestisida, hal yang akan terjadi pada suatu ekosistem tersebut adalah ….</p>
116 <ol><li>jumlah tupai meningkat dan jumlah kadal menurun</li>
116 <ol><li>jumlah tupai meningkat dan jumlah kadal menurun</li>
117 <li>jumlah kadal meningkat dan jumlah rubah menurun</li>
117 <li>jumlah kadal meningkat dan jumlah rubah menurun</li>
118 <li>berat total rumput menurun dan jumlah kadal meningkat</li>
118 <li>berat total rumput menurun dan jumlah kadal meningkat</li>
119 <li>berat total daun pohon dan jumlah perkutut akan menurun</li>
119 <li>berat total daun pohon dan jumlah perkutut akan menurun</li>
120 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: A</strong></p>
120 </ol><p><strong>Kunci Jawaban: A</strong></p>
121 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
121 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
122 <p>Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan. Ekosistem yang terdapat pada gambar soal diketahui memiliki lima rantai makanan yang membentuk suatu jaring-jaring makanan.</p>
122 <p>Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan. Ekosistem yang terdapat pada gambar soal diketahui memiliki lima rantai makanan yang membentuk suatu jaring-jaring makanan.</p>
123 <p>Jaring-jaring makanan yang terdapat pada soal tersusun atas produsen dan konsumen. Makhluk hidup yang berperan sebagai produsen adalah pohon berbuah dan rumput. Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen adalah tupai, ulat, belalang, kelinci, rubah, kadal, burung perkutut, burung elang, dan ular.</p>
123 <p>Jaring-jaring makanan yang terdapat pada soal tersusun atas produsen dan konsumen. Makhluk hidup yang berperan sebagai produsen adalah pohon berbuah dan rumput. Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen adalah tupai, ulat, belalang, kelinci, rubah, kadal, burung perkutut, burung elang, dan ular.</p>
124 <p>Ulat berperan sebagai konsumen tingkat I. Jika ulat banyak yang mati karena keracunan, hal yang akan terjadi adalah jumlah berat total daun yang terdapat pada pohon akan meningkat (pilihan jawaban D tidak tepat) karena konsumen yang memakan daun pada pohon tersebut berkurang.</p>
124 <p>Ulat berperan sebagai konsumen tingkat I. Jika ulat banyak yang mati karena keracunan, hal yang akan terjadi adalah jumlah berat total daun yang terdapat pada pohon akan meningkat (pilihan jawaban D tidak tepat) karena konsumen yang memakan daun pada pohon tersebut berkurang.</p>
125 <p>Hilangnya ulat menyebabkan jumlah tupai meningkat, karena ulat yang merupakan kompetitor tupai berkurang. Selain itu, intensitas kompetisi atau persaingan antara burung perkutut dan kadal dalam mendapatkan belalang meningkat sehingga dapat menyebabkan jumlah kadal berkurang (pilihan jawaban A tepat dan pilihan jawaban B tidak tepat).</p>
125 <p>Hilangnya ulat menyebabkan jumlah tupai meningkat, karena ulat yang merupakan kompetitor tupai berkurang. Selain itu, intensitas kompetisi atau persaingan antara burung perkutut dan kadal dalam mendapatkan belalang meningkat sehingga dapat menyebabkan jumlah kadal berkurang (pilihan jawaban A tepat dan pilihan jawaban B tidak tepat).</p>
126 <p>Ulat yang hanya memakan dedaunan pada pohon berbuah, tidak menyebabkan perubahan pada berat total rumput pada jaring-jaring makanan tersebut (pilihan jawaban C tidak tepat).</p>
126 <p>Ulat yang hanya memakan dedaunan pada pohon berbuah, tidak menyebabkan perubahan pada berat total rumput pada jaring-jaring makanan tersebut (pilihan jawaban C tidak tepat).</p>
127 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
127 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
128 <p>Gimana, apakah latihan soal PAS di atas mudah kamu kerjakan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAS (Penilaian Akhir Semester) kelas 5 SD. Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak materi dan latihan soal? Ada kok dalam bentuk video animasi. Kamu bisa tonton aja lewat <strong><a>video belajar beranimasi</a></strong> dan mengikuti latihan soal.</p>
128 <p>Gimana, apakah latihan soal PAS di atas mudah kamu kerjakan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAS (Penilaian Akhir Semester) kelas 5 SD. Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak materi dan latihan soal? Ada kok dalam bentuk video animasi. Kamu bisa tonton aja lewat <strong><a>video belajar beranimasi</a></strong> dan mengikuti latihan soal.</p>
129  
129