0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-08
1
<p><em>Artikel ini berisi beberapa latihan dan pembahasan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) untuk siswa kelas 6 Semester Genap tahun 2024.</em></p>
1
<p><em>Artikel ini berisi beberapa latihan dan pembahasan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) untuk siswa kelas 6 Semester Genap tahun 2024.</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
3
<h2>MATEMATIKA</h2>
3
<h2>MATEMATIKA</h2>
4
<p><strong>Topik</strong><strong>: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
4
<p><strong>Topik</strong><strong>: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
5
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Limas</strong></p>
5
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Limas</strong></p>
6
<p>1. Sebuah limas segiempat memiliki alas berbentuk persegi dengan panjang 6 cm. Jika tinggi sisi tegak limas adalah 10 cm, luas permukaan limas tersebut adalah … </p>
6
<p>1. Sebuah limas segiempat memiliki alas berbentuk persegi dengan panjang 6 cm. Jika tinggi sisi tegak limas adalah 10 cm, luas permukaan limas tersebut adalah … </p>
7
<p>A. 120 cm2 B. 132 cm2 C. 156 cm2 D. 276 cm2</p>
7
<p>A. 120 cm2 B. 132 cm2 C. 156 cm2 D. 276 cm2</p>
8
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
8
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
9
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
9
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
10
<p>Diketahui bahwa panjang sisi alas limas 6 cm dan tinggi sisi tegaknya 10 cm.</p>
10
<p>Diketahui bahwa panjang sisi alas limas 6 cm dan tinggi sisi tegaknya 10 cm.</p>
11
<p>Ingat bahwa rumus untuk menentukan luas permukaan limas adalah sebagai berikut.</p>
11
<p>Ingat bahwa rumus untuk menentukan luas permukaan limas adalah sebagai berikut.</p>
12
<p>Llimas = Lalas + 4 × Lsisi tegak</p>
12
<p>Llimas = Lalas + 4 × Lsisi tegak</p>
13
<p>Dengan demikian, diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
13
<p>Dengan demikian, diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
14
<p>Llimas = Lalas + 4 × Lsisi tegak</p>
14
<p>Llimas = Lalas + 4 × Lsisi tegak</p>
15
<p>= (s × s) + (4 × 1/2 × s × tsisi tegak)</p>
15
<p>= (s × s) + (4 × 1/2 × s × tsisi tegak)</p>
16
<p>= (6 × 6) + (4 × 1/2 × 6 × 10)</p>
16
<p>= (6 × 6) + (4 × 1/2 × 6 × 10)</p>
17
<p>= 36 + 120</p>
17
<p>= 36 + 120</p>
18
<p>= 156</p>
18
<p>= 156</p>
19
<p>Jadi, luas permukaan limas tersebut adalah 156 cm2.</p>
19
<p>Jadi, luas permukaan limas tersebut adalah 156 cm2.</p>
20
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
20
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
21
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Luas dan Volume Limas</a></strong></p>
21
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Luas dan Volume Limas</a></strong></p>
22
<p><strong>Topik</strong><strong>: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
22
<p><strong>Topik</strong><strong>: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
23
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kerucut</strong></p>
23
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kerucut</strong></p>
24
<p>2. Sebuah kerucut memiliki volume 4.928 cm3. Jika tinggi kerucut tersebut 24 cm, maka panjang diameter kerucut tersebut adalah …</p>
24
<p>2. Sebuah kerucut memiliki volume 4.928 cm3. Jika tinggi kerucut tersebut 24 cm, maka panjang diameter kerucut tersebut adalah …</p>
25
<p>A. 7 cm B. 14 cm C. 21 cm D. 28 cm</p>
25
<p>A. 7 cm B. 14 cm C. 21 cm D. 28 cm</p>
26
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
26
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
27
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
27
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
28
<p>Diketahui bahwa:</p>
28
<p>Diketahui bahwa:</p>
29
<p>volume kerucut = 4.928 cm3 dan</p>
29
<p>volume kerucut = 4.928 cm3 dan</p>
30
<p>tinggi kerucut = 24 cm.</p>
30
<p>tinggi kerucut = 24 cm.</p>
31
<p>Ingat bahwa rumus volume kerucut adalah sebagai berikut.</p>
31
<p>Ingat bahwa rumus volume kerucut adalah sebagai berikut.</p>
32
<p>V = 1/3 × Lalas kerucut × tkerucut</p>
32
<p>V = 1/3 × Lalas kerucut × tkerucut</p>
33
<p>Dengan demikian, diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
33
<p>Dengan demikian, diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
34
<p>Jadi, jari-jari kerucut tersebut adalah 14 cm.</p>
34
<p>Jadi, jari-jari kerucut tersebut adalah 14 cm.</p>
35
<p>Karena panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari, maka diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
35
<p>Karena panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari, maka diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.</p>
36
<p>d = 2 x r</p>
36
<p>d = 2 x r</p>
37
<p>d = 2 x 14</p>
37
<p>d = 2 x 14</p>
38
<p>d = 28 cm</p>
38
<p>d = 28 cm</p>
39
<p>Jadi, diameter kerucut tersebut adalah 28 cm.</p>
39
<p>Jadi, diameter kerucut tersebut adalah 28 cm.</p>
40
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
40
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
41
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
41
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
42
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Volume Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
42
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Volume Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
43
<p>3. Sebuah kubus yang memiliki panjang sisi 6 cm akan diletakkan di atas sebuah balok yang berukuran 7 cm×12 cm×9 cm. Jika dihitung secara keseluruhan, volume bangun gabungan tersebut adalah …</p>
43
<p>3. Sebuah kubus yang memiliki panjang sisi 6 cm akan diletakkan di atas sebuah balok yang berukuran 7 cm×12 cm×9 cm. Jika dihitung secara keseluruhan, volume bangun gabungan tersebut adalah …</p>
44
<p>A. 756 cm3 B. 992 cm3 C. 972 cm3 D. 1.086 cm3</p>
44
<p>A. 756 cm3 B. 992 cm3 C. 972 cm3 D. 1.086 cm3</p>
45
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
45
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
46
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
46
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
47
<p>Pertama, kita hitung volume kubus tersebut.</p>
47
<p>Pertama, kita hitung volume kubus tersebut.</p>
48
<p>Volume kubus = s3 = 63 = 216 cm3.</p>
48
<p>Volume kubus = s3 = 63 = 216 cm3.</p>
49
<p>Kemudian, kita hitung volume balok tersebut.</p>
49
<p>Kemudian, kita hitung volume balok tersebut.</p>
50
<p>Volume balok = p × l × t =7 × 12 × 9 = 756 cm3.</p>
50
<p>Volume balok = p × l × t =7 × 12 × 9 = 756 cm3.</p>
51
<p>Dengan demikian, volume gabungan dari kedua bangun tersebut adalah sebagai berikut.</p>
51
<p>Dengan demikian, volume gabungan dari kedua bangun tersebut adalah sebagai berikut.</p>
52
<p>Volume gabungan = Volume kubus + Volume balok</p>
52
<p>Volume gabungan = Volume kubus + Volume balok</p>
53
<p>= 216 cm3 + 756 cm3</p>
53
<p>= 216 cm3 + 756 cm3</p>
54
<p>= 972 cm3</p>
54
<p>= 972 cm3</p>
55
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
55
<p><strong>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
56
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
56
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
57
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Luas Permukaan Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
57
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Luas Permukaan Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
58
<p><strong>Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
58
<p><strong>Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
59
<p>4. Pak Jaya ingin mengganti atap dan mengecat dinding bagian luar kandang ternaknya. Dinding kandang ternak Pak Jaya berbentuk kubus dan atapnya berbentuk limas segi empat. Setelah survei, harga cat adalah Rp25.000/m2 dan harga genteng Rp50.000/m2. Jika kandang tersebut terdapat 1 pintu berbentuk persegi panjang dengan ukuran 50 cm×1,2 m yang tidak diberi cat, maka biaya yang Pak Jaya perlukan adalah…</p>
59
<p>4. Pak Jaya ingin mengganti atap dan mengecat dinding bagian luar kandang ternaknya. Dinding kandang ternak Pak Jaya berbentuk kubus dan atapnya berbentuk limas segi empat. Setelah survei, harga cat adalah Rp25.000/m2 dan harga genteng Rp50.000/m2. Jika kandang tersebut terdapat 1 pintu berbentuk persegi panjang dengan ukuran 50 cm×1,2 m yang tidak diberi cat, maka biaya yang Pak Jaya perlukan adalah…</p>
60
<p>A. Rp505.000 B. Rp625.000 C. Rp890.000 D. Rp1.010.000</p>
60
<p>A. Rp505.000 B. Rp625.000 C. Rp890.000 D. Rp1.010.000</p>
61
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
61
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
62
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
62
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
63
<p>Perhatikan dinding kandang tersebut!</p>
63
<p>Perhatikan dinding kandang tersebut!</p>
64
<p>Bentuk dinding kandang tersebut adalah kubus tanpa alas dan tutup serta ada pintunya sehingga luas permukaannya adalah sebagai berikut.</p>
64
<p>Bentuk dinding kandang tersebut adalah kubus tanpa alas dan tutup serta ada pintunya sehingga luas permukaannya adalah sebagai berikut.</p>
65
<p>Kemudian, perhatikan atap kandang tersebut!</p>
65
<p>Kemudian, perhatikan atap kandang tersebut!</p>
66
<p>Bentuk atap kandang tersebut adalah limas segiempat tanpa alas sehingga luas permukaannya adalah sebagai berikut.</p>
66
<p>Bentuk atap kandang tersebut adalah limas segiempat tanpa alas sehingga luas permukaannya adalah sebagai berikut.</p>
67
<p>Dengan demikian, biaya yang dibutuhkan Pak jaya untuk mengecat dinding dan mengganti atap kandang ternaknya adalah sebagai berikut.</p>
67
<p>Dengan demikian, biaya yang dibutuhkan Pak jaya untuk mengecat dinding dan mengganti atap kandang ternaknya adalah sebagai berikut.</p>
68
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
68
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
69
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang </strong></p>
69
<p><strong>Topik</strong><strong>: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang </strong></p>
70
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Volume Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
70
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Volume Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
71
<p>5. Lisa sedang flu dan batuk sehingga harus minum obat. Obat yang harus Lisa minum berbentuk kapsul seperti pada gambar.</p>
71
<p>5. Lisa sedang flu dan batuk sehingga harus minum obat. Obat yang harus Lisa minum berbentuk kapsul seperti pada gambar.</p>
72
<p>Volume kapsul yang harus diminum Lisa adalah … mm3</p>
72
<p>Volume kapsul yang harus diminum Lisa adalah … mm3</p>
73
<p>A. 180 B. 308 C. 488 D. 680</p>
73
<p>A. 180 B. 308 C. 488 D. 680</p>
74
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
74
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
75
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
75
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
76
<p>Kapsul terdiri dari 2 jenis bangun ruang yang digabung menjadi satu, yaitu 1 bangun tabung dan 2 bangun setengah bola.</p>
76
<p>Kapsul terdiri dari 2 jenis bangun ruang yang digabung menjadi satu, yaitu 1 bangun tabung dan 2 bangun setengah bola.</p>
77
<p>Diketahui bahwa:</p>
77
<p>Diketahui bahwa:</p>
78
<p>Jari-jari tabung = jari-jari setengah bola = r = 3,5 mm.</p>
78
<p>Jari-jari tabung = jari-jari setengah bola = r = 3,5 mm.</p>
79
<p>Tinggi tabung = 15 - (2 x 3,5) = 5 - 7 = 8 mm.</p>
79
<p>Tinggi tabung = 15 - (2 x 3,5) = 5 - 7 = 8 mm.</p>
80
<p>Kita hitung volume bangun tersebut satu per satu.</p>
80
<p>Kita hitung volume bangun tersebut satu per satu.</p>
81
<p>Pertama, kita hitung volume tabung.</p>
81
<p>Pertama, kita hitung volume tabung.</p>
82
<p>Kemudian, kita hitung volume 2 setengah bola yang sama dengan volume 1 bola.</p>
82
<p>Kemudian, kita hitung volume 2 setengah bola yang sama dengan volume 1 bola.</p>
83
<p>Terakhir, kita hitung volume kapsul tersebut.</p>
83
<p>Terakhir, kita hitung volume kapsul tersebut.</p>
84
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
84
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
85
<p><strong>Topik : Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang Subtopik : Luas permukaan bangun ruang gabungan Level Kognitif : Hard</strong></p>
85
<p><strong>Topik : Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang Subtopik : Luas permukaan bangun ruang gabungan Level Kognitif : Hard</strong></p>
86
<p><strong>Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
86
<p><strong>Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
87
<p>6. Luas permukaan bangun ruang gabungan di atas adalah … cm2.</p>
87
<p>6. Luas permukaan bangun ruang gabungan di atas adalah … cm2.</p>
88
<ol><li>8.400</li>
88
<ol><li>8.400</li>
89
<li>12.300</li>
89
<li>12.300</li>
90
<li>20.700</li>
90
<li>20.700</li>
91
<li>207.000</li>
91
<li>207.000</li>
92
</ol><p><strong>Kunci Jawaban: C</strong></p>
92
</ol><p><strong>Kunci Jawaban: C</strong></p>
93
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
93
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
94
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
94
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
95
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Luas Permukaan dan Volume Gabungan Bangun Ruang Sisi Lengkung </a></strong></p>
95
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Luas Permukaan dan Volume Gabungan Bangun Ruang Sisi Lengkung </a></strong></p>
96
<p><strong>Topik : Mean, Median, Modus Data Tunggal Subtopik : Minimum, Maksimum dan Modus Level Kognitif : Easy</strong></p>
96
<p><strong>Topik : Mean, Median, Modus Data Tunggal Subtopik : Minimum, Maksimum dan Modus Level Kognitif : Easy</strong></p>
97
<p>Berikut disajikan diagram garis mengenai jumlah pasien di sebuah rumah sakit selama 7 hari.</p>
97
<p>Berikut disajikan diagram garis mengenai jumlah pasien di sebuah rumah sakit selama 7 hari.</p>
98
<p>Modus dari data di atas terletak pada hari ….</p>
98
<p>Modus dari data di atas terletak pada hari ….</p>
99
<ol><li>Kamis</li>
99
<ol><li>Kamis</li>
100
<li>Jumat</li>
100
<li>Jumat</li>
101
<li>Sabtu</li>
101
<li>Sabtu</li>
102
<li>Minggu</li>
102
<li>Minggu</li>
103
</ol><p><strong>Kunci Jawaban: C</strong></p>
103
</ol><p><strong>Kunci Jawaban: C</strong></p>
104
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
104
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
105
<p><strong>Modus</strong>adalah data yang sering muncul atau<strong>data dengan jumlah terbanyak</strong>. Pada diagram garis, modus data terletak pada titik yang paling atas atau paling tinggi. Terlihat pada diagram garis bahwa titik teratas terletak pada hari Sabtu. Dengan demikian, modus dari data pada diagram tersebut terletak pada hari<strong>Sabtu</strong>.</p>
105
<p><strong>Modus</strong>adalah data yang sering muncul atau<strong>data dengan jumlah terbanyak</strong>. Pada diagram garis, modus data terletak pada titik yang paling atas atau paling tinggi. Terlihat pada diagram garis bahwa titik teratas terletak pada hari Sabtu. Dengan demikian, modus dari data pada diagram tersebut terletak pada hari<strong>Sabtu</strong>.</p>
106
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C</strong><b>.</b></p>
106
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C</strong><b>.</b></p>
107
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Mean, Median, dan Modus dengan Mudah</a></strong></p>
107
<p><strong>Baca Juga:<a>Cara Menghitung Mean, Median, dan Modus dengan Mudah</a></strong></p>
108
<h2>TEMATIK</h2>
108
<h2>TEMATIK</h2>
109
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
109
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
110
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
110
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
111
<p><strong>Bacalah teks pidato di bawah ini dengan saksama!</strong></p>
111
<p><strong>Bacalah teks pidato di bawah ini dengan saksama!</strong></p>
112
<p>Para hadirin sekalian yang saya hormati,</p>
112
<p>Para hadirin sekalian yang saya hormati,</p>
113
<p>Izinkanlah saya mewakili teman-teman satu angkatan menyampaikan kesan dan pesan selama enam tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, banyak sekali pengalaman dan hal yang telah kami lalui. Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam meraih cita - cita dan menghadapi kehidupan di masa yang akan datang. Terima kasih banyak itulah yang hanya kami bisa sampaikan kepada Bapak dan ibu guru sekalian.</p>
113
<p>Izinkanlah saya mewakili teman-teman satu angkatan menyampaikan kesan dan pesan selama enam tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, banyak sekali pengalaman dan hal yang telah kami lalui. Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam meraih cita - cita dan menghadapi kehidupan di masa yang akan datang. Terima kasih banyak itulah yang hanya kami bisa sampaikan kepada Bapak dan ibu guru sekalian.</p>
114
<p>1. Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan …</p>
114
<p>1. Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan …</p>
115
<p>A. permintaan maaf B. terima kasih C. rasa syukur D. harapan</p>
115
<p>A. permintaan maaf B. terima kasih C. rasa syukur D. harapan</p>
116
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
116
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
117
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
117
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
118
<p>Pidato di atas berisi ucapan terima kasih kepada Bapak dan Ibu guru yang membimbing dan memberikan ilmu selama 6 tahun.</p>
118
<p>Pidato di atas berisi ucapan terima kasih kepada Bapak dan Ibu guru yang membimbing dan memberikan ilmu selama 6 tahun.</p>
119
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
119
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
120
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
120
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
121
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
121
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
122
<p><strong>Bacalah pidato di bawah ini! </strong></p>
122
<p><strong>Bacalah pidato di bawah ini! </strong></p>
123
<p>Selamat pagi hadirin sekalian, Sebelum saya memulai pidato ini saya ingin mengucapkan terlebih dahulu Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena pada hari ini kita dapat berkunpul disini dengan keadaan sehat wal afiat. Pada hari ini, kita memperingati Hari Pahlawan sebagai bentuk penghargaan terhadap para pahlawan yang telah berjuang melawan penjajah dalam memperoleh kemerdekaan. Berkat perjuangan para pahlawan, kita dapat memperoleh kebebasan dan kemerdekaan … . Demikian sambutan ini saya sampaikan, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.</p>
123
<p>Selamat pagi hadirin sekalian, Sebelum saya memulai pidato ini saya ingin mengucapkan terlebih dahulu Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena pada hari ini kita dapat berkunpul disini dengan keadaan sehat wal afiat. Pada hari ini, kita memperingati Hari Pahlawan sebagai bentuk penghargaan terhadap para pahlawan yang telah berjuang melawan penjajah dalam memperoleh kemerdekaan. Berkat perjuangan para pahlawan, kita dapat memperoleh kebebasan dan kemerdekaan … . Demikian sambutan ini saya sampaikan, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.</p>
124
<p>2. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato persuasif di atas adalah …</p>
124
<p>2. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato persuasif di atas adalah …</p>
125
<p>A. Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama meneladani perjuangan para pahlawan yang telah membuat negara Indonesia menjadi negara yang merdeka. Sehingga, sebagai warga negara kita bebas dalam membangun bangsa yang lebih maju. B. Hari ini hendaknya kita memperingati Hari Pahlawan dengan penuh kebahagiaan, karena banyak siswa perempuan yang juga berprestasi di sekolah ini. C. Pahlawan adalah sosok yang paling berjasa dalam kehidupan sehingga kita hendaknya memberi hadiah kepada beliau setiap hari. D. Peringatan Hari Pahlawan hendaknya dilaksanakan setiap saat sebagai wujud penghormatan kepada para pahlawan.</p>
125
<p>A. Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama meneladani perjuangan para pahlawan yang telah membuat negara Indonesia menjadi negara yang merdeka. Sehingga, sebagai warga negara kita bebas dalam membangun bangsa yang lebih maju. B. Hari ini hendaknya kita memperingati Hari Pahlawan dengan penuh kebahagiaan, karena banyak siswa perempuan yang juga berprestasi di sekolah ini. C. Pahlawan adalah sosok yang paling berjasa dalam kehidupan sehingga kita hendaknya memberi hadiah kepada beliau setiap hari. D. Peringatan Hari Pahlawan hendaknya dilaksanakan setiap saat sebagai wujud penghormatan kepada para pahlawan.</p>
126
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
126
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
127
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
127
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
128
<p>Pidato persuasif adalah pidato yang isinya mengajak seseorang untuk melakukan sesuatu. Biasanya dalam pidato persuasi terdapat kalimat ajakan dengan kata “ayo” atau “marilah”. Jawaban A terdapat kata “marilah” dan tepat untuk mengisi bagian yang kosong.</p>
128
<p>Pidato persuasif adalah pidato yang isinya mengajak seseorang untuk melakukan sesuatu. Biasanya dalam pidato persuasi terdapat kalimat ajakan dengan kata “ayo” atau “marilah”. Jawaban A terdapat kata “marilah” dan tepat untuk mengisi bagian yang kosong.</p>
129
<p>Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah <strong>“Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama meneladani perjuangan para pahlawan yang telah membuat negara Indonesia menjadi negara yang merdeka sehingga sebagai warga negara kita bebas dalam membangun bangsa yang lebih maju”.</strong></p>
129
<p>Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah <strong>“Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama meneladani perjuangan para pahlawan yang telah membuat negara Indonesia menjadi negara yang merdeka sehingga sebagai warga negara kita bebas dalam membangun bangsa yang lebih maju”.</strong></p>
130
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
130
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
131
<p><strong>Baca Juga:<a>Teks Pidato: Pengertian, Ciri, Tujuan, Struktur & Metodenya </a></strong></p>
131
<p><strong>Baca Juga:<a>Teks Pidato: Pengertian, Ciri, Tujuan, Struktur & Metodenya </a></strong></p>
132
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
132
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
133
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
133
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
134
<p><strong>Bacalah ilustrasi di bawah ini! </strong></p>
134
<p><strong>Bacalah ilustrasi di bawah ini! </strong></p>
135
<p>SDN Permata Hati akan mengadakan penggalangan dana untuk membantu korban banjir di Banten. Kepala sekolah mengimbau setiap siswa untuk memberikan sumbangan berupa uang atau sembako secara sukarela. Setelah sumbangan terkumpul, pihak sekolah menghitung jumlah uang dan menimbang sembako. Sumbangan berupa uang terkumpul sebesar Rp12.350.000,00. Sumbangan beras terkumpul 150 kg. Sumbangan gula terkumpul 235 kg. Sumbangan telur terkumpul 120 kg. Sumbangan minyak goreng terkumpul 128 kg.</p>
135
<p>SDN Permata Hati akan mengadakan penggalangan dana untuk membantu korban banjir di Banten. Kepala sekolah mengimbau setiap siswa untuk memberikan sumbangan berupa uang atau sembako secara sukarela. Setelah sumbangan terkumpul, pihak sekolah menghitung jumlah uang dan menimbang sembako. Sumbangan berupa uang terkumpul sebesar Rp12.350.000,00. Sumbangan beras terkumpul 150 kg. Sumbangan gula terkumpul 235 kg. Sumbangan telur terkumpul 120 kg. Sumbangan minyak goreng terkumpul 128 kg.</p>
136
<p>Perhatikan tabel yang memuat informasi penting dari ilustrasi tersebut.</p>
136
<p>Perhatikan tabel yang memuat informasi penting dari ilustrasi tersebut.</p>
137
<p>3. Informasi yang tepat untuk melengkapi tabel di atas adalah …</p>
137
<p>3. Informasi yang tepat untuk melengkapi tabel di atas adalah …</p>
138
<p>A. (a) 50 kg, (b) 102 kg, dan (c) 355 kg B. (a) 150 kg, (b) 235 kg, dan (c) 120 kg C. (a) 520 kg, (b) 112 kg, dan (c) 228 kg D. (a) 305 kg, (b) 125 kg, dan (c) 150 kg</p>
138
<p>A. (a) 50 kg, (b) 102 kg, dan (c) 355 kg B. (a) 150 kg, (b) 235 kg, dan (c) 120 kg C. (a) 520 kg, (b) 112 kg, dan (c) 228 kg D. (a) 305 kg, (b) 125 kg, dan (c) 150 kg</p>
139
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
139
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
140
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
140
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
141
<p>Berdasarkan teks di atas, sumbangan berupa uang terkumpul sebesar Rp12.350.000,00.</p>
141
<p>Berdasarkan teks di atas, sumbangan berupa uang terkumpul sebesar Rp12.350.000,00.</p>
142
<p>Sumbangan beras terkumpul 150 kg.</p>
142
<p>Sumbangan beras terkumpul 150 kg.</p>
143
<p>Sumbangan gula terkumpul 235 kg.</p>
143
<p>Sumbangan gula terkumpul 235 kg.</p>
144
<p>Sumbangan telur terkumpul 120 kg.</p>
144
<p>Sumbangan telur terkumpul 120 kg.</p>
145
<p>Sumbangan minyak goreng terkumpul 128 kg.<strong> </strong></p>
145
<p>Sumbangan minyak goreng terkumpul 128 kg.<strong> </strong></p>
146
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
146
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
147
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju masyarakat sehat</strong></p>
147
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju masyarakat sehat</strong></p>
148
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Membangun masyarakat sehat</strong></p>
148
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Membangun masyarakat sehat</strong></p>
149
<p>4. Penyakit yang disebabkan karena makanan dihinggapi lalat adalah …</p>
149
<p>4. Penyakit yang disebabkan karena makanan dihinggapi lalat adalah …</p>
150
<p>A. kusta B. lepra C. diare D. malaria</p>
150
<p>A. kusta B. lepra C. diare D. malaria</p>
151
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
151
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
152
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
152
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
153
<p>Seseorang bisa terkena penyakit diare karena memakan makanan yang sudah dihinggapi lalat. Lalat membawa kotoran yang dapat menyebabkan sakit perut, sehingga bisa menyebabkan diare.</p>
153
<p>Seseorang bisa terkena penyakit diare karena memakan makanan yang sudah dihinggapi lalat. Lalat membawa kotoran yang dapat menyebabkan sakit perut, sehingga bisa menyebabkan diare.</p>
154
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
154
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
155
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
155
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
156
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
156
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pemimpin Idolaku</strong></p>
157
<p>5. Gotong royong merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pancasila …</p>
157
<p>5. Gotong royong merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pancasila …</p>
158
<p>A. ke-1 B. ke-2 C. ke-3 D. ke-4</p>
158
<p>A. ke-1 B. ke-2 C. ke-3 D. ke-4</p>
159
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
159
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
160
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
160
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
161
<p>Gotong royong adalah sebagian contoh kehidupan nilai luhur dari sila ketiga Pancasila yang akan membawa arah persatuan. Sebab gotong royong inilah yang menguatkan tali persatuan bangsa Indonesia.</p>
161
<p>Gotong royong adalah sebagian contoh kehidupan nilai luhur dari sila ketiga Pancasila yang akan membawa arah persatuan. Sebab gotong royong inilah yang menguatkan tali persatuan bangsa Indonesia.</p>
162
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
162
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
163
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
163
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
164
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Lingkungan Sehat, Masyarakat sehat</strong></p>
164
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Lingkungan Sehat, Masyarakat sehat</strong></p>
165
<p><strong>Perhatikan grafik penjualan beras di Toko Berkah Makmur pada tahun 2018 di bawah ini dengan saksama!</strong></p>
165
<p><strong>Perhatikan grafik penjualan beras di Toko Berkah Makmur pada tahun 2018 di bawah ini dengan saksama!</strong></p>
166
<p>6. Pernyataan berikut yang tepat sesuai grafik di atas adalah …<strong></strong></p>
166
<p>6. Pernyataan berikut yang tepat sesuai grafik di atas adalah …<strong></strong></p>
167
<p>A. Penjualan beras selalu mengalami kenaikan setiap bulannya. B. Penjualan mengalami kenaikan pada bulan Maret sebanyak 7 ton. C. Selisih penjualan beras pada bulan Februari dan April adalah 10 ton. D. Kenaikan penjualan beras pada bulan Februari dan bulan Mei jumlahnya sama.</p>
167
<p>A. Penjualan beras selalu mengalami kenaikan setiap bulannya. B. Penjualan mengalami kenaikan pada bulan Maret sebanyak 7 ton. C. Selisih penjualan beras pada bulan Februari dan April adalah 10 ton. D. Kenaikan penjualan beras pada bulan Februari dan bulan Mei jumlahnya sama.</p>
168
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
168
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
169
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
169
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
170
<p>Berdasarkan grafik di atas, diperoleh informasi sebagai berikut.</p>
170
<p>Berdasarkan grafik di atas, diperoleh informasi sebagai berikut.</p>
171
<p>Penjualan beras mengalami penurunan pada bulan April. (<strong>Pilihan jawaban A salah</strong>)</p>
171
<p>Penjualan beras mengalami penurunan pada bulan April. (<strong>Pilihan jawaban A salah</strong>)</p>
172
<p>Penjualan beras pada bulan Februari sebanyak 4 ton dan penjualan beras pada bulan Maret sebanyak 7 ton, maka penjualan beras mengalami kenaikan sebanyak <strong>7 ton - 4 ton = 3 ton</strong>. (<strong>Pilihan jawaban B salah</strong>)</p>
172
<p>Penjualan beras pada bulan Februari sebanyak 4 ton dan penjualan beras pada bulan Maret sebanyak 7 ton, maka penjualan beras mengalami kenaikan sebanyak <strong>7 ton - 4 ton = 3 ton</strong>. (<strong>Pilihan jawaban B salah</strong>)</p>
173
<p>Penjualan beras pada bulan Februari sebanyak 4 ton dan penjualan beras pada bulan April sebanyak 6 ton, maka selisih penjualan beras bulan Februari dan April sebanyak <strong>6 ton - 4 ton = 2 ton</strong>. (<strong>Pilihan jawaban C salah</strong>)</p>
173
<p>Penjualan beras pada bulan Februari sebanyak 4 ton dan penjualan beras pada bulan April sebanyak 6 ton, maka selisih penjualan beras bulan Februari dan April sebanyak <strong>6 ton - 4 ton = 2 ton</strong>. (<strong>Pilihan jawaban C salah</strong>)</p>
174
<p>Kenaikan penjualan beras di toko Berkah Makmur pada bulan Februari dan Mei jumlahnya sama, yaitu sebanyak 2 ton. (<strong>Pilihan jawaban D benar</strong>)</p>
174
<p>Kenaikan penjualan beras di toko Berkah Makmur pada bulan Februari dan Mei jumlahnya sama, yaitu sebanyak 2 ton. (<strong>Pilihan jawaban D benar</strong>)</p>
175
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
175
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
176
<p><strong>Topik</strong><strong>:</strong><strong>Menuju masyarakat sehat</strong></p>
176
<p><strong>Topik</strong><strong>:</strong><strong>Menuju masyarakat sehat</strong></p>
177
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Masyarakat sehat, Negara Kuat</strong></p>
177
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Masyarakat sehat, Negara Kuat</strong></p>
178
<p>7. Dina membeli segelas jus jeruk. Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat es jeruk adalah air matang, gula, es batu, dan jeruk. Es jeruk disebut larutan karena …</p>
178
<p>7. Dina membeli segelas jus jeruk. Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat es jeruk adalah air matang, gula, es batu, dan jeruk. Es jeruk disebut larutan karena …</p>
179
<p>A. terdiri dari bahan-bahan yang berasal dari gula dan air B. keseluruh bahan dicampur dengan cara dihancurkan C. jeruk, gula, dan bahan penyusun lainnya tidak dapat dibedakan lagi D. jeruk dan gula masih dapat dibedakan dan terlihat mata</p>
179
<p>A. terdiri dari bahan-bahan yang berasal dari gula dan air B. keseluruh bahan dicampur dengan cara dihancurkan C. jeruk, gula, dan bahan penyusun lainnya tidak dapat dibedakan lagi D. jeruk dan gula masih dapat dibedakan dan terlihat mata</p>
180
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
180
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
181
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
181
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
182
<p>Larutan adalah zat yang terbentuk dari beberapa jenis zat, namun bahan-bahan penyusunnya (zat pelarut dan zat terlarut) sudah tidak dapat dibedakan lagi.</p>
182
<p>Larutan adalah zat yang terbentuk dari beberapa jenis zat, namun bahan-bahan penyusunnya (zat pelarut dan zat terlarut) sudah tidak dapat dibedakan lagi.</p>
183
<p>Pada pembuatan jus jeruk, jeruk, es batu, gula, dan air tidak terlihat lagi dan tidak dapat dibedakan, maka jus jeruk disebut sebagai larutan.</p>
183
<p>Pada pembuatan jus jeruk, jeruk, es batu, gula, dan air tidak terlihat lagi dan tidak dapat dibedakan, maka jus jeruk disebut sebagai larutan.</p>
184
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
184
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
185
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
185
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
186
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
186
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
187
<p><strong>Perhatikan diagram di bawah ini!</strong></p>
187
<p><strong>Perhatikan diagram di bawah ini!</strong></p>
188
<p>8. Jawaban untuk kotak nomor 1 pada tabel di atas adalah …<strong> </strong></p>
188
<p>8. Jawaban untuk kotak nomor 1 pada tabel di atas adalah …<strong> </strong></p>
189
<p>A. campuran homogen yang terdiri dari 2 zat atau lebih B. zat penyusun masih memiliki sifat asli C. larutan garam dan larutan oralit D. filtrasi, dekantasi, dan sentrifugasi </p>
189
<p>A. campuran homogen yang terdiri dari 2 zat atau lebih B. zat penyusun masih memiliki sifat asli C. larutan garam dan larutan oralit D. filtrasi, dekantasi, dan sentrifugasi </p>
190
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
190
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
191
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
191
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
192
<p>Kotak nomor 1 berisi kata “pengertian”, maka yang ditanyakan adalah pengertian dari larutan. Arti dari larutan adalah campuran homogen yang terdiri dari dua zat atau lebih.</p>
192
<p>Kotak nomor 1 berisi kata “pengertian”, maka yang ditanyakan adalah pengertian dari larutan. Arti dari larutan adalah campuran homogen yang terdiri dari dua zat atau lebih.</p>
193
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
193
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
194
<p><strong>Baca Juga:<a>Latihan Soal dan Pembahasan UASBN IPA Terpadu Kelas 6 SD</a></strong></p>
194
<p><strong>Baca Juga:<a>Latihan Soal dan Pembahasan UASBN IPA Terpadu Kelas 6 SD</a></strong></p>
195
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju masyarakat sehat</strong></p>
195
<p><strong>Topik</strong><strong>: Menuju masyarakat sehat</strong></p>
196
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
196
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
197
<p><strong>Perhatikan teks di bawah ini!</strong></p>
197
<p><strong>Perhatikan teks di bawah ini!</strong></p>
198
<p>Anisa berjalan-jalan di kampung halamannya di Desa Sukajaya. Ternyata masyarakat di desa sedang melakukan kegiatan pengolahan pupuk. Pupuk di sana terdiri dari dua jenis, yaitu pupuk organik dan pupuk kandang. Pupuk organik biasanya dikenal sebagai pupuk kompos yang dibuat dari sampah-sampah dedaunan. Biasanya masyarakat akan menyapu dedaunan kering, kemudian membuangnya ke pembuangan akhir di tempat pengolahan pupuk. Berbeda dengan pupuk kandang yang terbuat dari kotoran-kotoran hewan.</p>
198
<p>Anisa berjalan-jalan di kampung halamannya di Desa Sukajaya. Ternyata masyarakat di desa sedang melakukan kegiatan pengolahan pupuk. Pupuk di sana terdiri dari dua jenis, yaitu pupuk organik dan pupuk kandang. Pupuk organik biasanya dikenal sebagai pupuk kompos yang dibuat dari sampah-sampah dedaunan. Biasanya masyarakat akan menyapu dedaunan kering, kemudian membuangnya ke pembuangan akhir di tempat pengolahan pupuk. Berbeda dengan pupuk kandang yang terbuat dari kotoran-kotoran hewan.</p>
199
<p>9. Berdasarkan teks di atas, manfaat yang dapat dirasakan oleh masyarakat di Desa Sukajaya dengan adanya pembuatan pupuk tersebut adalah …</p>
199
<p>9. Berdasarkan teks di atas, manfaat yang dapat dirasakan oleh masyarakat di Desa Sukajaya dengan adanya pembuatan pupuk tersebut adalah …</p>
200
<p>A. mencegah timbulnya tanah longsor B. tubuh menjadi lebih sehat dan bugar C. lingkungan menjadi bersih dan subur D. mencegah balita terserang penyakit polio</p>
200
<p>A. mencegah timbulnya tanah longsor B. tubuh menjadi lebih sehat dan bugar C. lingkungan menjadi bersih dan subur D. mencegah balita terserang penyakit polio</p>
201
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
201
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
202
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
202
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>: </strong></p>
203
<p>Setelah melihat pengolahan pupuk di Desa Sukajaya, Anisa menyadari bahwa pembuatan pupuk dapat memberi banyak manfaat.</p>
203
<p>Setelah melihat pengolahan pupuk di Desa Sukajaya, Anisa menyadari bahwa pembuatan pupuk dapat memberi banyak manfaat.</p>
204
<p>Sebelum mengolah pupuk organik, masyarakat akan menyapu dedaunan-dedaunan kering sehingga lingkungan menjadi bersih. Setelah dedaunan kering dikumpulkan, dedaunan tersebut kemudian diolah menjadi pupuk organik. Pupuk organik yang sudah jadi digunakan untuk menyuburkan tanah sehingga tanaman bisa tumbuh sehat.</p>
204
<p>Sebelum mengolah pupuk organik, masyarakat akan menyapu dedaunan-dedaunan kering sehingga lingkungan menjadi bersih. Setelah dedaunan kering dikumpulkan, dedaunan tersebut kemudian diolah menjadi pupuk organik. Pupuk organik yang sudah jadi digunakan untuk menyuburkan tanah sehingga tanaman bisa tumbuh sehat.</p>
205
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
205
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
206
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
206
<p><strong>Topik</strong><strong>: Kepemimpinan</strong></p>
207
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
207
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
208
<p>10. Perselisihan yang terjadi dalam rapat timbul apabila para pesertanya lebih …</p>
208
<p>10. Perselisihan yang terjadi dalam rapat timbul apabila para pesertanya lebih …</p>
209
<p>A. mementingkan kepentingan bersama B. mementingkan kepentingan umum C. mementingkan kepentingan sendiri D. menghargai semua pendapat</p>
209
<p>A. mementingkan kepentingan bersama B. mementingkan kepentingan umum C. mementingkan kepentingan sendiri D. menghargai semua pendapat</p>
210
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
210
<p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
211
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
211
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
212
<p>Perselisihan dalam rapat bisa terjadi jika pesertanya lebih mementingkan kepentingan sendiri karena hal ini dapat menimbulkan perbedaan pendapat yang mengacu kepada konflik.</p>
212
<p>Perselisihan dalam rapat bisa terjadi jika pesertanya lebih mementingkan kepentingan sendiri karena hal ini dapat menimbulkan perbedaan pendapat yang mengacu kepada konflik.</p>
213
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
213
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
214
<p><strong>Topik : Bumiku (Pergerakan Bumi dan Bulan) Subtopik : Akibat Pergerakan Bumi dan Bulan Level Kognitif : Hard</strong></p>
214
<p><strong>Topik : Bumiku (Pergerakan Bumi dan Bulan) Subtopik : Akibat Pergerakan Bumi dan Bulan Level Kognitif : Hard</strong></p>
215
<p><strong>Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
215
<p><strong>Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
216
<p>11. Gambar tersebut adalah posisi untuk fenomena ….</p>
216
<p>11. Gambar tersebut adalah posisi untuk fenomena ….</p>
217
<ol><li>gerhana matahari total</li>
217
<ol><li>gerhana matahari total</li>
218
<li>gerhana bulan total</li>
218
<li>gerhana bulan total</li>
219
<li>gerhana matahari sebagian</li>
219
<li>gerhana matahari sebagian</li>
220
<li>gerhana bulan sebagian</li>
220
<li>gerhana bulan sebagian</li>
221
</ol><p><strong>Kunci Jawaban : D</strong><strong>Pembahasan :</strong></p>
221
</ol><p><strong>Kunci Jawaban : D</strong><strong>Pembahasan :</strong></p>
222
<p>Peristiwa terjadinya saat posisi Matahari - Bumi - Bulan berada di satu garis lurus disebut fenomena gerhana bulan. Gerhana bulan dibagi menjadi 3 yaitu gerhana bulan penumbra, sebagian, dan total. Ketika sebagian bulan berada di wilayah umbra dan bagian lain berada di wilayah penumbra maka kalau dilihat dari bumi, bulan hanya terlihat sebagian maka ini disebut gerhana bulan sebagian.</p>
222
<p>Peristiwa terjadinya saat posisi Matahari - Bumi - Bulan berada di satu garis lurus disebut fenomena gerhana bulan. Gerhana bulan dibagi menjadi 3 yaitu gerhana bulan penumbra, sebagian, dan total. Ketika sebagian bulan berada di wilayah umbra dan bagian lain berada di wilayah penumbra maka kalau dilihat dari bumi, bulan hanya terlihat sebagian maka ini disebut gerhana bulan sebagian.</p>
223
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
223
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
224
<p><strong>Topik : Bumiku Subtopik : Bumi, Matahari, dan Bulan Level Kognitif : Medium</strong></p>
224
<p><strong>Topik : Bumiku Subtopik : Bumi, Matahari, dan Bulan Level Kognitif : Medium</strong></p>
225
<p>12. Berikut ini adalah bentuk-bentuk kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi,<strong>KECUALI</strong>…. </p>
225
<p>12. Berikut ini adalah bentuk-bentuk kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi,<strong>KECUALI</strong>…. </p>
226
<ol><li>koperasi ASEAN</li>
226
<ol><li>koperasi ASEAN</li>
227
<li>perjanjian ekstradisi</li>
227
<li>perjanjian ekstradisi</li>
228
<li>mendirikan pusat promosi</li>
228
<li>mendirikan pusat promosi</li>
229
<li>kawasan pasar bebas ASEAN</li>
229
<li>kawasan pasar bebas ASEAN</li>
230
</ol><p><strong>Kunci Jawaban : B</strong></p>
230
</ol><p><strong>Kunci Jawaban : B</strong></p>
231
<p><strong>Pembahasan :</strong></p>
231
<p><strong>Pembahasan :</strong></p>
232
<p>Berikut ini adalah kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi.</p>
232
<p>Berikut ini adalah kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi.</p>
233
<p><strong>(1) Pembukaan Pusat Promosi ASEAN</strong><b>.</b>Promosi yang dilakukan oleh ASEAN meliputi sektor perdagangan, pariwisata, dan investasi. Meningkatkan jumlah investor Jepang bagi negara-negara ASEAN.</p>
233
<p><strong>(1) Pembukaan Pusat Promosi ASEAN</strong><b>.</b>Promosi yang dilakukan oleh ASEAN meliputi sektor perdagangan, pariwisata, dan investasi. Meningkatkan jumlah investor Jepang bagi negara-negara ASEAN.</p>
234
<p><strong>(2) Penyediaan Cadangan Pangan</strong>. Bentuk kerjasama dalam penyediaan cadangan pangan tidak hanya dilakukan untuk kerja sama yang saling menguntungkan, tetapi juga dalam keadaan yang darurat. Misalnya, ketika salah satu negara ASEAN mengalami krisis pangan karena bencana, negara lain siap menyuplai cadangan pangan untuk negara tersebut.</p>
234
<p><strong>(2) Penyediaan Cadangan Pangan</strong>. Bentuk kerjasama dalam penyediaan cadangan pangan tidak hanya dilakukan untuk kerja sama yang saling menguntungkan, tetapi juga dalam keadaan yang darurat. Misalnya, ketika salah satu negara ASEAN mengalami krisis pangan karena bencana, negara lain siap menyuplai cadangan pangan untuk negara tersebut.</p>
235
<p><strong>(3) Penyelenggaraan Proyek Industri</strong>. Beberapa proyek industri ASEAN sebagai berikut.</p>
235
<p><strong>(3) Penyelenggaraan Proyek Industri</strong>. Beberapa proyek industri ASEAN sebagai berikut.</p>
236
<ul><li>ASEAN Aceh Fertilizer Project, yaitu pabrik pupuk di Aceh-Indonesia.</li>
236
<ul><li>ASEAN Aceh Fertilizer Project, yaitu pabrik pupuk di Aceh-Indonesia.</li>
237
<li>ASEAN Urea Project, pabrik pupuk di Malaysia.</li>
237
<li>ASEAN Urea Project, pabrik pupuk di Malaysia.</li>
238
<li>ASEAN Copper Fabrication Project, yaitu pabrik tembaga di Filipina.</li>
238
<li>ASEAN Copper Fabrication Project, yaitu pabrik tembaga di Filipina.</li>
239
<li>ASEAN Vaccine Project yang memproduksi vaksin di Singapura. </li>
239
<li>ASEAN Vaccine Project yang memproduksi vaksin di Singapura. </li>
240
<li>Rock Salt Soda Ash Project yang memproduksi abu soda di Thailand.</li>
240
<li>Rock Salt Soda Ash Project yang memproduksi abu soda di Thailand.</li>
241
</ul><p><strong>(4) Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN atau AFTA (ASEAN Free Trade Area)</strong>merupakan bentuk kerja sama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi.</p>
241
</ul><p><strong>(4) Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN atau AFTA (ASEAN Free Trade Area)</strong>merupakan bentuk kerja sama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi.</p>
242
<p><strong>(5) Koperasi ASEAN</strong>. Koperasi ASEAN atau ASEAN Cooperative Organization (ACO) merupakan salah satu bentuk kerja sama negara-negara ASEAN dalam bidang ekonomi. </p>
242
<p><strong>(5) Koperasi ASEAN</strong>. Koperasi ASEAN atau ASEAN Cooperative Organization (ACO) merupakan salah satu bentuk kerja sama negara-negara ASEAN dalam bidang ekonomi. </p>
243
<p>Oleh karena itu, yang<strong>bukan termasuk kerjasama ASEAN di bidang ekonomi adalah perjanjian ekstradisi</strong>karena hal tersebut adalah kerjasama di bidang politik dan keamanan. </p>
243
<p>Oleh karena itu, yang<strong>bukan termasuk kerjasama ASEAN di bidang ekonomi adalah perjanjian ekstradisi</strong>karena hal tersebut adalah kerjasama di bidang politik dan keamanan. </p>
244
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
244
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
245
<p><strong>Baca Juga:<a>Sejarah ASEAN, Negara Pendiri, Anggota & Tujuan Dibentuk</a></strong></p>
245
<p><strong>Baca Juga:<a>Sejarah ASEAN, Negara Pendiri, Anggota & Tujuan Dibentuk</a></strong></p>
246
<p><em>Nah</em>, itu dia beberapa latihan dan pembahasan soal PTS kelas 6 Semester Genap tahun 2024.<em>Yuk</em>, uji kemampuanmu lebih dalam lagi dengan mengisi berbagai macam latihan soal di<a>ruangbelajar</a>. Ada pembahasannya juga,<em>loh</em>!</p>
246
<p><em>Nah</em>, itu dia beberapa latihan dan pembahasan soal PTS kelas 6 Semester Genap tahun 2024.<em>Yuk</em>, uji kemampuanmu lebih dalam lagi dengan mengisi berbagai macam latihan soal di<a>ruangbelajar</a>. Ada pembahasannya juga,<em>loh</em>!</p>
247
247