0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-08
1
<blockquote><p><em>Yuk, kita bahas tentang kalimat efektif secara lengkap, mulai dari pengertian, syarat atau ciri-ciri, hingga contohnya. Simak di<strong><a>artikel Bahasa Indonesia kelas 12</a></strong>berikut ini, ya!</em></p>
1
<blockquote><p><em>Yuk, kita bahas tentang kalimat efektif secara lengkap, mulai dari pengertian, syarat atau ciri-ciri, hingga contohnya. Simak di<strong><a>artikel Bahasa Indonesia kelas 12</a></strong>berikut ini, ya!</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
3
</blockquote><p><em>“Eh, aku mau latihan ngasih sambutan, nih! Coba dengerin, ya,” ujar Jenandra.</em></p>
3
</blockquote><p><em>“Eh, aku mau latihan ngasih sambutan, nih! Coba dengerin, ya,” ujar Jenandra.</em></p>
4
<p><em>Jelita yang tengah sibuk mengerjakan tugas, langsung menghentikan sementara kegiatannya untuk mendengarkan Jenandra.</em></p>
4
<p><em>Jelita yang tengah sibuk mengerjakan tugas, langsung menghentikan sementara kegiatannya untuk mendengarkan Jenandra.</em></p>
5
<p><em>“Boleh, boleh. Coba, gih.” ujar Jelita.</em></p>
5
<p><em>“Boleh, boleh. Coba, gih.” ujar Jelita.</em></p>
6
<p><em>Jenandra berdeham, kemudian berkata dengan lantang, “Pertama-tama, saya ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada para hadirin sekalian yang sudah hadir di acara yang amat sangat meriah ini. Saya merasa sungguh-sungguh senang sekali bisa berdiri di hadapan para hadirin sebagai perwakilan sis-”</em></p>
6
<p><em>Jenandra berdeham, kemudian berkata dengan lantang, “Pertama-tama, saya ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada para hadirin sekalian yang sudah hadir di acara yang amat sangat meriah ini. Saya merasa sungguh-sungguh senang sekali bisa berdiri di hadapan para hadirin sebagai perwakilan sis-”</em></p>
7
<p><em>“Wey, bentar, bentar.. Ini kamu mau ngasih sambutan, apa mau minta disambit sih, Je?” Jelita memotong ucapan Jenandra yang belum selesai dengan wajah jengkel.</em></p>
7
<p><em>“Wey, bentar, bentar.. Ini kamu mau ngasih sambutan, apa mau minta disambit sih, Je?” Jelita memotong ucapan Jenandra yang belum selesai dengan wajah jengkel.</em></p>
8
<p><em>“Hah… Emangnya kenapa, Ta?” tanya Jenandra dengan polosnya.</em></p>
8
<p><em>“Hah… Emangnya kenapa, Ta?” tanya Jenandra dengan polosnya.</em></p>
9
<p><em>Hayoo</em>, coba tebak, apa kesalahan Jenandra yang membuat Jelita jengkel?</p>
9
<p><em>Hayoo</em>, coba tebak, apa kesalahan Jenandra yang membuat Jelita jengkel?</p>
10
<p>Nih, aku kasih tahu, ya! Kalimat sambutan Jenandra itu<em>nggak</em>menggunakan kalimat efektif alias bertele-tele, makanya Jelita jadi jengkel sendiri, deh.</p>
10
<p>Nih, aku kasih tahu, ya! Kalimat sambutan Jenandra itu<em>nggak</em>menggunakan kalimat efektif alias bertele-tele, makanya Jelita jadi jengkel sendiri, deh.</p>
11
<p><strong>Baca Juga:<a>Begini Lho Cara Menemukan Ide Pokok dalam Paragraf!</a></strong></p>
11
<p><strong>Baca Juga:<a>Begini Lho Cara Menemukan Ide Pokok dalam Paragraf!</a></strong></p>
12
<p><em>Eh</em>, tapi ngomong-ngomong, kamu sudah tahu belum, apa itu kalimat efektif?</p>
12
<p><em>Eh</em>, tapi ngomong-ngomong, kamu sudah tahu belum, apa itu kalimat efektif?</p>
13
<p>Kalimat efektif adalah<strong>kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain dengan tepat</strong>. Kalimat yang dimaksud bisa dalam bentuk lisan maupun tulisan.</p>
13
<p>Kalimat efektif adalah<strong>kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain dengan tepat</strong>. Kalimat yang dimaksud bisa dalam bentuk lisan maupun tulisan.</p>
14
<p>Pada cerita di atas, bentuk kalimat yang dipakai adalah lisan. Jelita sebagai pendengar tidak mampu memahami dengan tepat apa yang diucapkan oleh pembicara yaitu Jenandra. Berarti kalimat yang diucapkan Jenandra tidak efektif.</p>
14
<p>Pada cerita di atas, bentuk kalimat yang dipakai adalah lisan. Jelita sebagai pendengar tidak mampu memahami dengan tepat apa yang diucapkan oleh pembicara yaitu Jenandra. Berarti kalimat yang diucapkan Jenandra tidak efektif.</p>
15
<p>Begitu pula untuk kalimat berbentuk tulisan. Jika pembaca tidak mengerti makna dari kalimat yang ditulis oleh orang lain (penulis) dengan tepat, berarti kalimat yang ditulis tersebut tidak efektif.</p>
15
<p>Begitu pula untuk kalimat berbentuk tulisan. Jika pembaca tidak mengerti makna dari kalimat yang ditulis oleh orang lain (penulis) dengan tepat, berarti kalimat yang ditulis tersebut tidak efektif.</p>
16
<p><strong>Baca Juga:<a>Mengenal Teks Cerita Sejarah: Pengertian, Struktur, Ciri, dan Contohnya</a></strong></p>
16
<p><strong>Baca Juga:<a>Mengenal Teks Cerita Sejarah: Pengertian, Struktur, Ciri, dan Contohnya</a></strong></p>
17
<h2>Syarat dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif</h2>
17
<h2>Syarat dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif</h2>
18
<p>Terdapat beberapa ciri dan syarat agar suatu kalimat bisa disebut sebagai kalimat efektif. Apa saja itu?</p>
18
<p>Terdapat beberapa ciri dan syarat agar suatu kalimat bisa disebut sebagai kalimat efektif. Apa saja itu?</p>
19
<h3>1. Kesepadanan Struktur</h3>
19
<h3>1. Kesepadanan Struktur</h3>
20
<p>Kalimat efektif harus memiliki kesepadanan struktur, yaitu<strong>keseimbangan antara gagasan dengan struktur</strong>yang dipakai. Nah, untuk memiliki kesepadanan struktur yang baik, ada poin-poin yang harus dipenuhi, nih!</p>
20
<p>Kalimat efektif harus memiliki kesepadanan struktur, yaitu<strong>keseimbangan antara gagasan dengan struktur</strong>yang dipakai. Nah, untuk memiliki kesepadanan struktur yang baik, ada poin-poin yang harus dipenuhi, nih!</p>
21
<h4>a. Memiliki subjek dan predikat yang jelas</h4>
21
<h4>a. Memiliki subjek dan predikat yang jelas</h4>
22
<p>Cara agar suatu kalimat dapat memiliki subjek dan predikat yang jelas adalah dengan menghindari penggunaan<strong>kata depan</strong>sebelum penyebutan subjek.</p>
22
<p>Cara agar suatu kalimat dapat memiliki subjek dan predikat yang jelas adalah dengan menghindari penggunaan<strong>kata depan</strong>sebelum penyebutan subjek.</p>
23
<p>Contoh:</p>
23
<p>Contoh:</p>
24
<ul><li>Bagi semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
24
<ul><li>Bagi semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
25
<li>Semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
25
<li>Semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
26
</ul><h4>b. Tidak terdapat subjek ganda</h4>
26
</ul><h4>b. Tidak terdapat subjek ganda</h4>
27
<p>Subjek ganda dapat membuat kalimat menjadi tidak terfokus sehingga maknanya menjadi sulit dipahami.</p>
27
<p>Subjek ganda dapat membuat kalimat menjadi tidak terfokus sehingga maknanya menjadi sulit dipahami.</p>
28
<p>Contoh:</p>
28
<p>Contoh:</p>
29
<ul><li>Penyusunan laporan itu saya dibantu oleh para dosen. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
29
<ul><li>Penyusunan laporan itu saya dibantu oleh para dosen. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
30
<li>Dalam menyusun laporan itu, saya dibantu oleh para dosen. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
30
<li>Dalam menyusun laporan itu, saya dibantu oleh para dosen. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
31
</ul><p>Pada kalimat pertama, terdapat dua subjek yaitu ‘penyusunan laporan itu’ dan ‘saya’.</p>
31
</ul><p>Pada kalimat pertama, terdapat dua subjek yaitu ‘penyusunan laporan itu’ dan ‘saya’.</p>
32
<p><strong>Baca Juga:<a>Pahami Pengertian Teks Editorial, Ciri, Struktur, Kaidah Kebahasaan & Contohnya</a></strong></p>
32
<p><strong>Baca Juga:<a>Pahami Pengertian Teks Editorial, Ciri, Struktur, Kaidah Kebahasaan & Contohnya</a></strong></p>
33
<h4>c. Kata hubung tidak dipakai pada kalimat tunggal</h4>
33
<h4>c. Kata hubung tidak dipakai pada kalimat tunggal</h4>
34
<p>Kata hubung dipakai untuk membangun sebuah kalimat majemuk. Oleh karena itu, kata hubung tidak boleh ada di kalimat tunggal.</p>
34
<p>Kata hubung dipakai untuk membangun sebuah kalimat majemuk. Oleh karena itu, kata hubung tidak boleh ada di kalimat tunggal.</p>
35
<p>Contoh:</p>
35
<p>Contoh:</p>
36
<ul><li>Kami datang agak terlambat. Sehingga kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
36
<ul><li>Kami datang agak terlambat. Sehingga kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
37
<li>Kami datang agak terlambat sehingga kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
37
<li>Kami datang agak terlambat sehingga kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
38
<li>Kami datang agak terlambat. Oleh karena itu, kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
38
<li>Kami datang agak terlambat. Oleh karena itu, kami tidak dapat mengikuti acara pertama. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
39
</ul><p>Jika ingin tetap menggunakan kalimat tunggal, kata ‘sehingga’ bisa diganti dengan ‘oleh karena itu’.</p>
39
</ul><p>Jika ingin tetap menggunakan kalimat tunggal, kata ‘sehingga’ bisa diganti dengan ‘oleh karena itu’.</p>
40
<h4>d. Predikat kalimat tidak didahului oleh kata ‘yang’</h4>
40
<h4>d. Predikat kalimat tidak didahului oleh kata ‘yang’</h4>
41
<p>Pemunculan kata ‘yang’ dapat menghilangkan predikat dalam sebuah kalimat.</p>
41
<p>Pemunculan kata ‘yang’ dapat menghilangkan predikat dalam sebuah kalimat.</p>
42
<p>Contoh:</p>
42
<p>Contoh:</p>
43
<ul><li>Sekolah kami yang terletak di depan bioskop Surya. (❌ Salah)</li>
43
<ul><li>Sekolah kami yang terletak di depan bioskop Surya. (❌ Salah)</li>
44
<li>Sekolah kami terletak di depan bioskop Surya. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
44
<li>Sekolah kami terletak di depan bioskop Surya. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
45
</ul><p>Dengan memiliki kesepadanan struktur yang baik, maka<strong>gagasan</strong><strong>dapat dengan mudah dipahami</strong>oleh pendengar atau pembaca. Jadi,<em>nggak</em>akan ada kesalahpahaman lagi deh, di antara kita.<em>Eh</em>salah, maksudnya di antara pembicara-pendengar atau pembaca-penulis,<em>hehe</em>..</p>
45
</ul><p>Dengan memiliki kesepadanan struktur yang baik, maka<strong>gagasan</strong><strong>dapat dengan mudah dipahami</strong>oleh pendengar atau pembaca. Jadi,<em>nggak</em>akan ada kesalahpahaman lagi deh, di antara kita.<em>Eh</em>salah, maksudnya di antara pembicara-pendengar atau pembaca-penulis,<em>hehe</em>..</p>
46
<p>Baca Juga:<a>Pahami Pengertian Frasa, Klausa, Kalimat beserta Contohnya, Yuk!</a></p>
46
<p>Baca Juga:<a>Pahami Pengertian Frasa, Klausa, Kalimat beserta Contohnya, Yuk!</a></p>
47
<h3>2. Keparalelan Bentuk</h3>
47
<h3>2. Keparalelan Bentuk</h3>
48
<p>Kalimat efektif harus<strong>memiliki bentuk yang paralel</strong>. Artinya, kalau bentuk pertama menggunakan kata benda, maka bentuk selanjutnya juga harus menggunakan kata benda. Kalau bentuk pertama menggunakan kata kerja, maka bentuk selanjutnya juga harus menggunakan kata kerja.</p>
48
<p>Kalimat efektif harus<strong>memiliki bentuk yang paralel</strong>. Artinya, kalau bentuk pertama menggunakan kata benda, maka bentuk selanjutnya juga harus menggunakan kata benda. Kalau bentuk pertama menggunakan kata kerja, maka bentuk selanjutnya juga harus menggunakan kata kerja.</p>
49
<p><strong>Contoh:</strong></p>
49
<p><strong>Contoh:</strong></p>
50
<ul><li>Tahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok, memasang penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.</li>
50
<ul><li>Tahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok, memasang penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.</li>
51
</ul><p>Kalimat di atas tidak paralel karena kata yang menduduki predikat tidak memiliki bentuk yang sama. Supaya efektif,<strong>predikatnya harus diubah menjadi kata benda semua</strong>, menjadi seperti berikut:</p>
51
</ul><p>Kalimat di atas tidak paralel karena kata yang menduduki predikat tidak memiliki bentuk yang sama. Supaya efektif,<strong>predikatnya harus diubah menjadi kata benda semua</strong>, menjadi seperti berikut:</p>
52
<ul><li>Tahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok, pemasangan penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.</li>
52
<ul><li>Tahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok, pemasangan penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.</li>
53
</ul><h3>3. Kehematan Kata</h3>
53
</ul><h3>3. Kehematan Kata</h3>
54
<p>Kalimat efektif harus<strong>hemat dalam penggunaan kata</strong>. Jangan menggunakan kata, frasa, atau bentuk lain yang tidak perlu.</p>
54
<p>Kalimat efektif harus<strong>hemat dalam penggunaan kata</strong>. Jangan menggunakan kata, frasa, atau bentuk lain yang tidak perlu.</p>
55
<h4>a. Hilangkan pengulangan subjek</h4>
55
<h4>a. Hilangkan pengulangan subjek</h4>
56
<p>Subjek hanya perlu disebutkan sebanyak satu kali dalam satu kalimat.</p>
56
<p>Subjek hanya perlu disebutkan sebanyak satu kali dalam satu kalimat.</p>
57
<p><strong>Contoh:</strong></p>
57
<p><strong>Contoh:</strong></p>
58
<ul><li>Karena dia tidak diundang, dia tidak datang ke tempat itu. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
58
<ul><li>Karena dia tidak diundang, dia tidak datang ke tempat itu. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
59
<li>Karena tidak diundang, dia tidak datang ke tempat itu. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
59
<li>Karena tidak diundang, dia tidak datang ke tempat itu. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
60
</ul><p>Tidak perlu mengulang kata ’dia’.</p>
60
</ul><p>Tidak perlu mengulang kata ’dia’.</p>
61
<h4>b. Hindari kesinoniman dalam satu kalimat</h4>
61
<h4>b. Hindari kesinoniman dalam satu kalimat</h4>
62
<p>Jika terdapat dua kata dalam satu kalimat yang maknanya sama (sinonim), gunakan salah satunya saja.</p>
62
<p>Jika terdapat dua kata dalam satu kalimat yang maknanya sama (sinonim), gunakan salah satunya saja.</p>
63
<p><strong>Contoh:</strong></p>
63
<p><strong>Contoh:</strong></p>
64
<ul><li>Sejak dari pagi dia bermenung. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
64
<ul><li>Sejak dari pagi dia bermenung. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
65
<li>Sejak pagi dia bermenung. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
65
<li>Sejak pagi dia bermenung. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
66
</ul><p>Kata ‘sejak’ dan ‘dari’ adalah sinonim, sehingga penggunaan salah satunya saja sudah cukup.</p>
66
</ul><p>Kata ‘sejak’ dan ‘dari’ adalah sinonim, sehingga penggunaan salah satunya saja sudah cukup.</p>
67
<h4>c. Perhatikan kata jamak</h4>
67
<h4>c. Perhatikan kata jamak</h4>
68
<p>Jika terdapat kata yang sudah bermakna jamak, maka tidak perlu menambahkan kata lain yang juga bermakna jamak.</p>
68
<p>Jika terdapat kata yang sudah bermakna jamak, maka tidak perlu menambahkan kata lain yang juga bermakna jamak.</p>
69
<p><strong>Contoh:</strong></p>
69
<p><strong>Contoh:</strong></p>
70
<ul><li>Hadirin sekalian dimohon berdiri. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
70
<ul><li>Hadirin sekalian dimohon berdiri. (❌<strong>Salah</strong>)</li>
71
<li>Hadirin dimohon berdiri. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
71
<li>Hadirin dimohon berdiri. (✅<strong>Benar</strong>)</li>
72
</ul><p>Kata ‘hadirin’ sudah bermakna jamak, sehingga tidak perlu menambahkan kata ‘sekalian’ setelah kata hadirin.</p>
72
</ul><p>Kata ‘hadirin’ sudah bermakna jamak, sehingga tidak perlu menambahkan kata ‘sekalian’ setelah kata hadirin.</p>
73
<p><strong>Baca Juga:<a>Membahas Paragraf: Pengertian, Jenis, Unsur, Syarat, dan Contohnya</a></strong></p>
73
<p><strong>Baca Juga:<a>Membahas Paragraf: Pengertian, Jenis, Unsur, Syarat, dan Contohnya</a></strong></p>
74
<p>Penggunaan kata yang berlebihan dapat menyebabkan suatu kalimat menjadi bertele-tele atau terlalu panjang. Makna yang ingin disampaikan pun menjadi sulit dipahami oleh pendengar atau pembaca. Oleh karena itu, gunakan kata-kata yang memang diperlukan saja ya, biar jadi kalimat efektif!</p>
74
<p>Penggunaan kata yang berlebihan dapat menyebabkan suatu kalimat menjadi bertele-tele atau terlalu panjang. Makna yang ingin disampaikan pun menjadi sulit dipahami oleh pendengar atau pembaca. Oleh karena itu, gunakan kata-kata yang memang diperlukan saja ya, biar jadi kalimat efektif!</p>
75
<h3>4. Kecermatan Penalaran</h3>
75
<h3>4. Kecermatan Penalaran</h3>
76
<p>Dalam kalimat efektif terdapat kecermatan penalaran, artinya harus<strong>memperhatikan pemilihan kata-kata</strong>supaya tidak menimbulkan makna ganda.</p>
76
<p>Dalam kalimat efektif terdapat kecermatan penalaran, artinya harus<strong>memperhatikan pemilihan kata-kata</strong>supaya tidak menimbulkan makna ganda.</p>
77
<p><strong>Contoh:</strong></p>
77
<p><strong>Contoh:</strong></p>
78
<ul><li>Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah.</li>
78
<ul><li>Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah.</li>
79
</ul><p>Kalimat ini dapat menimbulkan tafsiran ganda. Coba kamu baca, deh. Pasti kamu jadi bingung, di sini maksudnya siapa yang terkenal? Mahasiswanya atau perguruan tingginya?</p>
79
</ul><p>Kalimat ini dapat menimbulkan tafsiran ganda. Coba kamu baca, deh. Pasti kamu jadi bingung, di sini maksudnya siapa yang terkenal? Mahasiswanya atau perguruan tingginya?</p>
80
<p>Nah, supaya efektif, kita bisa mengubahnya menjadi salah satu dari dua bentuk berikut:</p>
80
<p>Nah, supaya efektif, kita bisa mengubahnya menjadi salah satu dari dua bentuk berikut:</p>
81
<ul><li><strong>Mahasiswa terkenal itu menerima hadiah.</strong>Gunakan bentuk ini jika yang terkenal adalah mahasiswanya. Kata ‘perguruan tinggi’ dihilangkan karena mahasiswa sudah pasti berkuliah di perguruan tinggi sehingga tidak perlu disebutkan lagi.</li>
81
<ul><li><strong>Mahasiswa terkenal itu menerima hadiah.</strong>Gunakan bentuk ini jika yang terkenal adalah mahasiswanya. Kata ‘perguruan tinggi’ dihilangkan karena mahasiswa sudah pasti berkuliah di perguruan tinggi sehingga tidak perlu disebutkan lagi.</li>
82
<li><strong>Mahasiswa dari perguruan tinggi terkenal itu menerima hadiah.</strong>Gunakan bentuk ini jika yang terkenal adalah perguruan tingginya.</li>
82
<li><strong>Mahasiswa dari perguruan tinggi terkenal itu menerima hadiah.</strong>Gunakan bentuk ini jika yang terkenal adalah perguruan tingginya.</li>
83
</ul><h3>5. Kelogisan Bahasa</h3>
83
</ul><h3>5. Kelogisan Bahasa</h3>
84
<p>Kalimat efektif harus memiliki kelogisan bahasa. Artinya, ide pada kalimat efektif tersebut<strong>dapat diterima oleh akal</strong><strong>dan penulisannya sesuai dengan ejaan</strong>yang berlaku.</p>
84
<p>Kalimat efektif harus memiliki kelogisan bahasa. Artinya, ide pada kalimat efektif tersebut<strong>dapat diterima oleh akal</strong><strong>dan penulisannya sesuai dengan ejaan</strong>yang berlaku.</p>
85
<p><strong>Contoh:</strong></p>
85
<p><strong>Contoh:</strong></p>
86
<ul><li>Waktu dan tempat kami persilakan.</li>
86
<ul><li>Waktu dan tempat kami persilakan.</li>
87
<li>Jenazah wanita yang ditemukan itu sebelumnya sering mondar-mandir di sekitar pasar.</li>
87
<li>Jenazah wanita yang ditemukan itu sebelumnya sering mondar-mandir di sekitar pasar.</li>
88
</ul><p><strong>Kedua kalimat di atas tidak logis</strong>. Coba kamu perhatikan, deh. Pada contoh pertama, masa yang dipersilakan waktu dan tempat, sih?<em>Emangnya</em>waktu dan tempat mau dipersilakan ke mana? Terus pada contoh kedua, masa jenazahnya mondar-mandir di pasar? Kan serem?</p>
88
</ul><p><strong>Kedua kalimat di atas tidak logis</strong>. Coba kamu perhatikan, deh. Pada contoh pertama, masa yang dipersilakan waktu dan tempat, sih?<em>Emangnya</em>waktu dan tempat mau dipersilakan ke mana? Terus pada contoh kedua, masa jenazahnya mondar-mandir di pasar? Kan serem?</p>
89
<p>Biar<em>nggak</em>emosi sendiri, yuk kita coba perbaiki!</p>
89
<p>Biar<em>nggak</em>emosi sendiri, yuk kita coba perbaiki!</p>
90
<ul><li>Kepada Bapak Lurah, kami persilakan.</li>
90
<ul><li>Kepada Bapak Lurah, kami persilakan.</li>
91
<li>Sebelum meninggal, wanita yang ditemukan jenazahnya itu sering mondar-mandir di sekitar pasar.</li>
91
<li>Sebelum meninggal, wanita yang ditemukan jenazahnya itu sering mondar-mandir di sekitar pasar.</li>
92
</ul><p>Pada contoh pertama,<strong>ganti kata ‘waktu dan tempat’</strong>menjadi subjek (berupa orang) yang akan diberi waktu dan tempat untuk berbicara, yaitu Bapak Lurah.</p>
92
</ul><p>Pada contoh pertama,<strong>ganti kata ‘waktu dan tempat’</strong>menjadi subjek (berupa orang) yang akan diberi waktu dan tempat untuk berbicara, yaitu Bapak Lurah.</p>
93
<p>Sedangkan pada contoh kedua,<strong>ubah subjeknya menjadi ‘wanita’</strong>, bukan ‘jenazah wanita’. Setelah itu,<strong>tambahkan kata ‘sebelum meninggal’</strong>untuk memperjelas kapan wanita tersebut mondar-mandir di pasar.</p>
93
<p>Sedangkan pada contoh kedua,<strong>ubah subjeknya menjadi ‘wanita’</strong>, bukan ‘jenazah wanita’. Setelah itu,<strong>tambahkan kata ‘sebelum meninggal’</strong>untuk memperjelas kapan wanita tersebut mondar-mandir di pasar.</p>
94
<p><strong>Baca Juga:<a>Perbedaan Kalimat Simpleks & Kompleks: Pengertian, Jenis-Jenis, Ciri, Contoh</a></strong></p>
94
<p><strong>Baca Juga:<a>Perbedaan Kalimat Simpleks & Kompleks: Pengertian, Jenis-Jenis, Ciri, Contoh</a></strong></p>
95
<h2>Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif</h2>
95
<h2>Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif</h2>
96
<p>Berikut adalah beberapa contoh kalimat efektif dan kalimat tidak efektif yang bisa kamu gunakan sebagai referensi dalam membentuk suatu kalimat:</p>
96
<p>Berikut adalah beberapa contoh kalimat efektif dan kalimat tidak efektif yang bisa kamu gunakan sebagai referensi dalam membentuk suatu kalimat:</p>
97
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Baik karyawan baru atau karyawan lama dikenakan peraturan yang sama.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Seluruh karyawan dikenakan peraturan yang sama.</p>
97
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Baik karyawan baru atau karyawan lama dikenakan peraturan yang sama.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Seluruh karyawan dikenakan peraturan yang sama.</p>
98
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Walau masih pagi buta, tapi dia sudah mulai bekerja.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Walau masih pagi buta, dia sudah mulai bekerja.</p>
98
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Walau masih pagi buta, tapi dia sudah mulai bekerja.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Walau masih pagi buta, dia sudah mulai bekerja.</p>
99
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Hendery adalah merupakan salah satu murid yang berprestasi.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Hendery adalah salah seorang murid berprestasi.</p>
99
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Hendery adalah merupakan salah satu murid yang berprestasi.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Hendery adalah salah seorang murid berprestasi.</p>
100
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Ibu pergi ke toko dan Ibu membeli roti juga selai.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Ibu pergi ke toko untuk membeli roti dan selai.</p>
100
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Ibu pergi ke toko dan Ibu membeli roti juga selai.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Ibu pergi ke toko untuk membeli roti dan selai.</p>
101
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Bulan lalu, banyak kucing-kucing yang divaksin secara gratis.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Bulan lalu, banyak kucing yang divaksin secara gratis.</p>
101
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Bulan lalu, banyak kucing-kucing yang divaksin secara gratis.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Bulan lalu, banyak kucing yang divaksin secara gratis.</p>
102
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Banten merupakan provinsi yang termasuk salah satu provinsi di Pulau Jawa.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Banten merupakan provinsi yang berada di Pulau Jawa.</p>
102
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Banten merupakan provinsi yang termasuk salah satu provinsi di Pulau Jawa.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Banten merupakan provinsi yang berada di Pulau Jawa.</p>
103
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Ada beragam macam aksesoris yang dijual di sana.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Ada beragam aksesoris yang dijual di sana.</p>
103
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Ada beragam macam aksesoris yang dijual di sana.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Ada beragam aksesoris yang dijual di sana.</p>
104
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Demi untuk anaknya, beliau rela bekerja banting tulang seharian.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Demi anaknya, beliau rela banting tulang seharian.</p>
104
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Demi untuk anaknya, beliau rela bekerja banting tulang seharian.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Demi anaknya, beliau rela banting tulang seharian.</p>
105
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Johnny adalah mahasiswa paling tertinggi di kampus.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Johnny adalah mahasiswa paling tinggi di kampus.</p>
105
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Johnny adalah mahasiswa paling tertinggi di kampus.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Johnny adalah mahasiswa paling tinggi di kampus.</p>
106
<p><strong>Kalimat efektif</strong>→ Kritik yang ia sampaikan akan kami pertimbangkan.<strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Kritik yang disampaikan olehnya akan dipertimbangkan oleh pihak kami.</p>
106
<p><strong>Kalimat efektif</strong>→ Kritik yang ia sampaikan akan kami pertimbangkan.<strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Kritik yang disampaikan olehnya akan dipertimbangkan oleh pihak kami.</p>
107
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Taman bermain itu sangat ramai sekali saat akhir pekan.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Taman bermain itu sangat ramai saat akhir pekan.</p>
107
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Taman bermain itu sangat ramai sekali saat akhir pekan.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Taman bermain itu sangat ramai saat akhir pekan.</p>
108
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Maria rajin belajar agar supaya nilainya bagus.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Maria rajin belajar supaya nilainya bagus.</p>
108
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Maria rajin belajar agar supaya nilainya bagus.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Maria rajin belajar supaya nilainya bagus.</p>
109
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Hari ini, para siswa-siswi SMP 3 memakai baju batik untuk merayakan Hari Batik Nasional.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Hari ini, siswa-siswi SMP 3 memakai baju batik untuk merayakan Hari Batik Nasional.</p>
109
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Hari ini, para siswa-siswi SMP 3 memakai baju batik untuk merayakan Hari Batik Nasional.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Hari ini, siswa-siswi SMP 3 memakai baju batik untuk merayakan Hari Batik Nasional.</p>
110
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Setelah beraktivitas seharian, kemudian Reni beristirahat di kamar.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Setelah beraktivitas seharian, Reni beristirahat di kamar.</p>
110
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Setelah beraktivitas seharian, kemudian Reni beristirahat di kamar.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Setelah beraktivitas seharian, Reni beristirahat di kamar.</p>
111
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Meski pintar, namun ia tidak pernah sombong.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Meski pintar, ia tidak sombong.</p>
111
<p><strong>Kalimat tidak efektif</strong>→ Meski pintar, namun ia tidak pernah sombong.<strong>Kalimat efektif</strong>→ Meski pintar, ia tidak sombong.</p>
112
<h2>Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif dalam Paragraf</h2>
112
<h2>Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif dalam Paragraf</h2>
113
<p>Berikut beberapa contoh kalimat efektif yang terkandung dalam suatu paragraf:</p>
113
<p>Berikut beberapa contoh kalimat efektif yang terkandung dalam suatu paragraf:</p>
114
<h3>1. Contoh Kalimat Efektif pada Paragraf Berita</h3>
114
<h3>1. Contoh Kalimat Efektif pada Paragraf Berita</h3>
115
<p>Contoh paragraf tidak efektif:</p>
115
<p>Contoh paragraf tidak efektif:</p>
116
<p>Wakil Sekretaris Jenderal (Sekjen) PSSI, Maaike Ira Puspita, mengungkapkan tujuan kedatangan FIFA dan AFC ke Indonesia. Maaike Ira Puspita mengatakan, FIFA dan AFC akan datang ke Indonesia bukan untuk melakukan investigasi terhadap PSSI atas tragedi Kanjuruhan. Namun, Maaike Ira Puspita menuturkan bahwa kehadiran kedua federasi sepak bola tersebut untuk memberikan dukungan kepada Indonesia. FIFA dan AFC sudah menyampaikan belasungkawa atas tragedi Kanjuruhan pasca-laga Arema vs Persebaya akhir pekan lalu yang menewaskan 131 orang.</p>
116
<p>Wakil Sekretaris Jenderal (Sekjen) PSSI, Maaike Ira Puspita, mengungkapkan tujuan kedatangan FIFA dan AFC ke Indonesia. Maaike Ira Puspita mengatakan, FIFA dan AFC akan datang ke Indonesia bukan untuk melakukan investigasi terhadap PSSI atas tragedi Kanjuruhan. Namun, Maaike Ira Puspita menuturkan bahwa kehadiran kedua federasi sepak bola tersebut untuk memberikan dukungan kepada Indonesia. FIFA dan AFC sudah menyampaikan belasungkawa atas tragedi Kanjuruhan pasca-laga Arema vs Persebaya akhir pekan lalu yang menewaskan 131 orang.</p>
117
<p>Contoh paragraf efektif:</p>
117
<p>Contoh paragraf efektif:</p>
118
<p>Wakil Sekretaris Jenderal (Sekjen) PSSI, Maaike Ira Puspita, mengungkapkan bahwa tujuan kedatangan FIFA dan AFC ke Indonesia bukan untuk melakukan investigasi terhadap PSSI atas tragedi Kanjuruhan, melainkan untuk memberikan dukungan kepada Indonesia. Maaike Ira Puspita juga mengatakan bahwa FIFA dan AFC sudah menyampaikan belasungkawa atas tragedi Kanjuruhan pasca-laga Arema vs Persebaya akhir pekan lalu yang menewaskan 131 orang.</p>
118
<p>Wakil Sekretaris Jenderal (Sekjen) PSSI, Maaike Ira Puspita, mengungkapkan bahwa tujuan kedatangan FIFA dan AFC ke Indonesia bukan untuk melakukan investigasi terhadap PSSI atas tragedi Kanjuruhan, melainkan untuk memberikan dukungan kepada Indonesia. Maaike Ira Puspita juga mengatakan bahwa FIFA dan AFC sudah menyampaikan belasungkawa atas tragedi Kanjuruhan pasca-laga Arema vs Persebaya akhir pekan lalu yang menewaskan 131 orang.</p>
119
<p><em>Teks berita dikutip dari Kompas.com dengan judul “Tragedi Kanjuruhan, PSSI Ungkap Tujuan FIFA-AFC Datang ke Indonesia”.</em></p>
119
<p><em>Teks berita dikutip dari Kompas.com dengan judul “Tragedi Kanjuruhan, PSSI Ungkap Tujuan FIFA-AFC Datang ke Indonesia”.</em></p>
120
<h3>2. Contoh Kalimat Efektif pada Paragraf Cerita Pendek</h3>
120
<h3>2. Contoh Kalimat Efektif pada Paragraf Cerita Pendek</h3>
121
<p>Contoh paragraf tidak efektif:</p>
121
<p>Contoh paragraf tidak efektif:</p>
122
<p>Minggu lalu, Cika pergi ke Jakarta untuk menonton konser bersama teman-temannya. Ia dan teman-temannya sudah membeli tiket sejak jauh-jauh hari sebelumnya. Sesampainya di<em>venue</em>, Cika dan teman-temannya turut mengantri di depan <em>gate</em>bersama penonton lainnya. Hanya penonton yang memiliki tiket terverifikasi yang boleh masuk ke dalam gedung melalui<em>gate </em>tersebut.</p>
122
<p>Minggu lalu, Cika pergi ke Jakarta untuk menonton konser bersama teman-temannya. Ia dan teman-temannya sudah membeli tiket sejak jauh-jauh hari sebelumnya. Sesampainya di<em>venue</em>, Cika dan teman-temannya turut mengantri di depan <em>gate</em>bersama penonton lainnya. Hanya penonton yang memiliki tiket terverifikasi yang boleh masuk ke dalam gedung melalui<em>gate </em>tersebut.</p>
123
<p>Konser pun berlangsung selama kurang lebih 3 jam. Setelah konser berakhir, Cika dan teman-temannya berfoto di depan panggung bersama-sama. Cika merasa sangat senang sekali dengan konser hari ini karena acara berlangsung dengan lancar dan penonton tetap tertib selama acara berlangsung. Meskipun lelah karena harus berdiri selama 3 jam, Cika dan teman-temannya tidak menyesal telah membeli tiket festival karena<em>view</em>yang didapat tentu lebih bagus jika dibandingkan dengan<em>view</em>dari tiket tribun.</p>
123
<p>Konser pun berlangsung selama kurang lebih 3 jam. Setelah konser berakhir, Cika dan teman-temannya berfoto di depan panggung bersama-sama. Cika merasa sangat senang sekali dengan konser hari ini karena acara berlangsung dengan lancar dan penonton tetap tertib selama acara berlangsung. Meskipun lelah karena harus berdiri selama 3 jam, Cika dan teman-temannya tidak menyesal telah membeli tiket festival karena<em>view</em>yang didapat tentu lebih bagus jika dibandingkan dengan<em>view</em>dari tiket tribun.</p>
124
<p>Contoh paragraf efektif:</p>
124
<p>Contoh paragraf efektif:</p>
125
<p>Minggu lalu, Cika pergi ke Jakarta untuk menonton konser bersama teman-temannya. Mereka sudah membeli tiket sejak jauh-jauh hari sebelumnya. Sesampainya di<em>venue</em>, Cika dan teman-temannya turut mengantri di depan <em>gate</em>bersama penonton lainnya. Hanya penonton dengan tiket terverifikasi yang boleh masuk ke gedung melalui<em>gate </em>tersebut.</p>
125
<p>Minggu lalu, Cika pergi ke Jakarta untuk menonton konser bersama teman-temannya. Mereka sudah membeli tiket sejak jauh-jauh hari sebelumnya. Sesampainya di<em>venue</em>, Cika dan teman-temannya turut mengantri di depan <em>gate</em>bersama penonton lainnya. Hanya penonton dengan tiket terverifikasi yang boleh masuk ke gedung melalui<em>gate </em>tersebut.</p>
126
<p>Konser berlangsung selama kurang lebih 3 jam. Setelah konser berakhir, Cika dan teman-temannya berfoto di depan panggung. Cika merasa sangat senang dengan konser hari ini karena acara berlangsung lancar dan penonton tetap tertib selama acara berlangsung. Meskipun lelah akibat berdiri selama 3 jam, Cika dan teman-temannya tidak menyesal telah membeli tiket festival karena<em>view</em>yang mereka dapat tentu lebih bagus daripada<em>view</em>penonton tiket tribun.</p>
126
<p>Konser berlangsung selama kurang lebih 3 jam. Setelah konser berakhir, Cika dan teman-temannya berfoto di depan panggung. Cika merasa sangat senang dengan konser hari ini karena acara berlangsung lancar dan penonton tetap tertib selama acara berlangsung. Meskipun lelah akibat berdiri selama 3 jam, Cika dan teman-temannya tidak menyesal telah membeli tiket festival karena<em>view</em>yang mereka dapat tentu lebih bagus daripada<em>view</em>penonton tiket tribun.</p>
127
<p><em>-</em></p>
127
<p><em>-</em></p>
128
<p>Nah, setelah belajar tentang kalimat efektif, kamu sudah tahu kan, kenapa Jelita jengkel sama Jenandra? Sekarang, yuk coba bantu Jenandra membenahi kalimat sambutannya supaya efektif!</p>
128
<p>Nah, setelah belajar tentang kalimat efektif, kamu sudah tahu kan, kenapa Jelita jengkel sama Jenandra? Sekarang, yuk coba bantu Jenandra membenahi kalimat sambutannya supaya efektif!</p>
129
<p><em>Pertama-tama, saya ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada para hadirin sekalian yang sudah hadir di acara yang amat sangat meriah ini. Saya merasa sungguh-sungguh senang sekali bisa berdiri di hadapan para hadirin sebagai perwakilan siswa.</em></p>
129
<p><em>Pertama-tama, saya ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada para hadirin sekalian yang sudah hadir di acara yang amat sangat meriah ini. Saya merasa sungguh-sungguh senang sekali bisa berdiri di hadapan para hadirin sebagai perwakilan siswa.</em></p>
130
<p>Tulis jawaban kamu di kolom komentar, ya!</p>
130
<p>Tulis jawaban kamu di kolom komentar, ya!</p>
131
<p>Demikian pembahasan kita tentang kalimat efektif, mulai dari pengertian, syarat, hingga contohnya. Kalau kamu masih belum bisa membantu Jenandra membenahi kalimat sambutannya, coba tanya ke<a><strong>Roboguru</strong></a>, yuk! Pasti Roboguru bisa membantu kamu!</p>
131
<p>Demikian pembahasan kita tentang kalimat efektif, mulai dari pengertian, syarat, hingga contohnya. Kalau kamu masih belum bisa membantu Jenandra membenahi kalimat sambutannya, coba tanya ke<a><strong>Roboguru</strong></a>, yuk! Pasti Roboguru bisa membantu kamu!</p>
132
<p><strong>Referensi:</strong></p>
132
<p><strong>Referensi:</strong></p>
133
<p>Arifin, E. Z. dkk. (2010).<em>Bahasa Indonesia Akademik: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian</em>. Tangerang: Pustaka Mandiri.</p>
133
<p>Arifin, E. Z. dkk. (2010).<em>Bahasa Indonesia Akademik: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian</em>. Tangerang: Pustaka Mandiri.</p>
134
<p>Hoerudin, C. W. dkk. (2017).<em>Mata Kuliah Umum Pengembangan Karakter: Bahasa Indonesia</em>. Bandung: Semiotika.</p>
134
<p>Hoerudin, C. W. dkk. (2017).<em>Mata Kuliah Umum Pengembangan Karakter: Bahasa Indonesia</em>. Bandung: Semiotika.</p>
135
135