Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-03-08

1 <blockquote>Yuk, kita kerjakan latihan soal untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS Semester Ganjil tahun 2025 ini! Ada kunci jawaban dan pembahasannya juga, lho!

2 -

3 </blockquote>Wah, tidak terasa kamu sudah tiba di pertengahan semester ganjil, nih! Kamu sudah mempersiapkan diri untuk menghadapi PTS belum? Kalau belum, yuk coba kerjakan latihan soal berikut untuk menguji kemampuanmu!

4 <h2>BIOLOGI</h2>

5 Topik:<a>Klasifikasi Makhluk Hidup</a>

6 Subtopik:<a>Ciri-ciri Makhluk Hidup</a>

7 Konsep: Pengertian biotik, karakteristik komponen biotik

8 Level: HOTS

9 1. Habib sedang mengamati benda-benda di lingkungan sekitar rumahnya. Di sekitar rumahnya, Ia menemukan:

10 <ol><li>Felis catussedang makan ikan</li>

11 <li>Rosa albadalam pot</li>

12 <li>Monomorium minimumsedang membawa makanan ke sarangnya</li>

13 <li>Marsilea crenatayang berada di halaman rumah</li>

14 <li>Meja yang terbuat dari kayu</li>

15 </ol>Berdasarkan hasil pengamatan tersebut, contoh dari makhluk hidup beserta ciri-cirinya yang benar adalah ….

16 <ol><li>1, 2, dan 3</li>

17 <li>1 dan 3</li>

18 <li>2 dan 4</li>

19 <li>semua benar</li>

20 </ol>Jawaban: B

21 Pembahasan:

22 Berdasarkan pernyataan di atas,Felis catus(kucing rumahan) sedang makan ikan danMonomorium minimum(semut merah) sedang membawa makanan ke sarangnya merupakan ciri-ciri makhluk hidup yaitu secara berurutan memerlukan makanan dan bergerak. Setiap hewan memerlukan makanan untuk memperoleh energi dalam melakukan segala aktivitas. Selain itu, ciri khas dari hewan adalah dapat melakukan gerakan aktif.Marsilea crenata(semanggi) danRosa alba(mawar putih) merupakan makhluk hidup namun tidak tercantum keterangan yang menandakan ciri-cirinya sebagai makhluk hidup. Sementara itu, meja yang terbuat dari kayu bukanlah merupakan makhluk hidup.

23 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

24 Topik:<a>Klasifikasi Makhluk Hidup</a>

25 Subtopik:<a>Ciri-ciri Makhluk Hidup</a>

26 Konsep: Ciri-ciri Makhluk Hidup

27 Level: Medium

28 2. Mika sedang belajar materi ilmu pengetahuan alam dan tertarik mempelajari ciri makhluk hidup seperti pada gambar di bawah ini.

29 Berdasarkan gambar tersebut, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor ….

30 <ol><li>1 dan 2</li>

31 <li>1 dan 4</li>

32 <li>2 dan 3</li>

33 <li>2 dan 4</li>

34 </ol>Jawaban: A

35 Pembahasan:

36 Beberapa ciri yang dimiliki oleh makhluk hidup adalah memerlukan makanan serta berkembang biak. Berdasarkan gambar di atas, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makan ditunjukkan oleh gambar nomor 1 karena pada gambar tersebut terdapat burung yang sedang mengambil madu dari bunga.

37 Ciri makhluk hidup yang menunjukkan berkembang biak ditunjukkan oleh gambar nomor 2, pada gambar tersebut memperlihatkan induk singa dan beberapa anaknya.

38 Berbeda dengan gambar nomor 3 yang memperlihatkan anjing yang sedang berlari serta gambar nomor 4 yang memperlihatkan burung yang sedang terbang, kedua gambar tersebut memperlihatkan ciri makhluk hidup yaitu bergerak.

39 Sehingga, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor 2.

40 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

41 Topik:<a>Klasifikasi Makhluk Hidup</a>

42 Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

43 Konsep:<a>Ciri-ciri kingdom protista</a>

44 Level: Medium

45 3. Perhatikan ciri-ciri dibawah ini!

46 <ol><li>Bersifat eukariotik</li>

47 <li>Bersifat prokariotik</li>

48 <li>Sebagian besar uniseluler namun ada juga yang multiseluler</li>

49 <li>Memiliki benang yang disebut hifa</li>

50 </ol>Yang termasuk kedalam ciri-ciri kingdom protista adalah ….

51 <ol><li>1 dan 2</li>

52 <li>1 dan 3</li>

53 <li>2 dan 4</li>

54 <li>3 dan 4</li>

55 </ol>Jawaban:B

56 Pembahasan:

57 Ciri-ciri umum dari kingdom protista adalah bersifat eukariotik atau memiliki membran inti sel dan sebagian besar uniseluler namun ada juga yang multiseluler. Secara umum, kingdom protista ini terbagi ke dalam tiga kelompok besar yaitu protista mirip hewan, protista mirip tumbuhan, dan protista mirip jamur. Sementara itu, sifat prokariotik atau tidak memiliki membran inti sel merupakan ciri dari kingdom monera dan memiliki benang berupa hifa merupakan ciri-ciri umum dari kingdom fungi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka ciri-ciri kingdom protista yang tepat ditunjukan oleh nomor 1 dan 3.

58 Dengan demikian, pilihn jawaban yang tepat adalah B.

59 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

60 Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

61 Konsep: Protista mirip hewan (Protozoa)

62 Level: Medium

63 4. Seorang siswa mengamati sampel organisme di bawah miskroskop. Pada pengamatannya didapatkan gambar seperti berikut.

64 Berdasarkan ciri pada struktur tubuhnya, organisme tersebut dapat dimasukkan ke dalam ….

65 <ol><li>monera</li>

66 <li>protistamirip hewan</li>

67 <li>protistamirip tumbuhan</li>

68 <li>protistamirip jamur</li>

69 </ol>Jawaban:B

70 Pembahasan:

71 Berdasarkan pengamatan siswa tersebut didapatkan bahwa organisme tersebut merupakanAmoebasp. yang termasuk ke dalam protista mirip hewan karena memiliki alat gerak berupa kaki semu atau rhizopoda. Ciri utama protista mirip hewan adalah heterotrof dan umumnya memiliki alat gerak.

72 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

73 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

74 Subtopik:<a>Pengenalan mikroskop</a>

75 Konsep: Lensa okuler, Tabung mikroskop, Makrometer

76 Level: Medium

77 5. Perhatikan gambar di bawah ini!

78 Bagian yang ditunjukkan oleh nomor X, Y, dan Z secara berurutan adalah ….

79 <ol><li>lensa okuler, tabung mikroskop, dan mikrometer</li>

80 <li>lensa okuler, tabung mikroskop, dan makrometer</li>

81 <li>lensa obyektif, tabung mikroskop, dan makrometer</li>

82 <li>lensa okuler, tabung mikroskop, dan diafragma</li>

83 </ol>Jawaban:B

84 Pembahasan:

85 Gambar di atas memperlihatkan beberapa bagian mikroskop yaitulensa okuler (X), tabung mikroskop (Y), dan makrometer (Z). Lensa okuler merupakan lensa yang terletak dekat dengan mata, tabung mikroskop merupakan penghubung lensa okuler dengan lensa objektif, sedangkan makrometer berperan dalam menggerakan lensa objektif seperti untuk menjauhkan atau mendekatkan lensa objektif deangan meja preparat.

86 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

87 Baca Juga:<a>Latihan Soal PTS Kelas 7 SMP Semester Ganjil 2024 dan Pembahasannya</a>

88 <h2>GEOGRAFI</h2>

89 Topik:<a>Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia</a>

90 Subtopik:<a>Pemahaman Peta</a>

91 1. Komponen peta yang menunjukkan keterangan dari semua simbol objek yang ditampilkan pada peta adalah…

92 <ol><li>inset</li>

93 <li>judul</li>

94 <li>legenda</li>

95 <li>lettering</li>

96 </ol>Jawaban: C

97 Pembahasan:

98 Legendamerupakan salah satu komponen pada peta. Legenda berfungsi untukmenunjukkan keterangan semua dari simbol objekyang ditampilkan pada peta. Dengan melihat legenda, maka pembaca peta dapat mengetahui objek-objek di suatu wilayah yang dipetakan.

99 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

100 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

101 Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

102 2. Salah satu ciri wilayah Indonesia adalah perbedaan suhu antara musim hujan dan kemarau yang sangat kecil. Berbeda dengan negara lain di Eropa, pada musim panas rata-rata suhu dapat melebihi 40°C, sebaliknya pada musim dingin suhu dapat mencapai 3°C. Faktor yang menyebabkan kondisi tersebut adalah ….

103 <ol><li>perbedaan topografi antara Indonesia dengan negara-negara Eropa</li>

104 <li>perbedaan garis bujur antara Indonesia dan negara-negara di Eropa</li>

105 <li>perbedaan garis lintang antara Indonesia dan negara-negara di Eropa</li>

106 <li>adanya efek rumah kaca akibat revolusi industri yang terjadi di belahan negara Eropa</li>

107 </ol>Jawaban: C

108 Pembahasan:

109 Garis lintang merupakan garis yang memanjang secara horizontal. Indonesia terletak pada 6° LU-11° LS. Letak lintang Indonesia yang membelah antara lintang selatan dan lintang utara menyebabkan wilayah Indonesia memiliki iklim tropis yang memiliki ciri perbedaan suhu antara musim hujan dan musim kemarau yang tidak terlalu besar. Hal ini berkaitan denganklasifikasi iklim berdasarkan lintang. Wilayah Eropa yang terletak pada lintang tinggi (diatas 40° LU) menyebabkan kebanyakan wilayah Eropa memiliki iklim sedang dengan ciri perbedaan suhu yang sangat mencolok antara musim dingin dan musim panas.

110 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

111 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

112 Subtopik: Kondisi Alam Indonesia

113 3. Indonesia memiliki banyak danau yang terbentuk karena berbagai proses. Salah satu contoh danau di Indonesia dan lokasinya yang tepat adalah ….

114 <ol><li>Danau Sentani di Papua</li>

115 <li>Danau Toba di Sumatra Barat</li>

116 <li>Danau Maninjau di Sumatra Utara</li>

117 <li>Danau Kelimutu di Kalimantan Tengah</li>

118 </ol>Jawaban: A

119 Pembahasan:

120 Banyak sekali danau yang dapat ditemukan di Indonesia. Danau-danau ini terbentuk karena berbagai proses, seperti proses tektonisme, vulkanisme, dan lain-lain. Beberapa danau yang ada di Indonesia adalahDanau Toba di Sumatra Utara,Danau Kelimutu di Flores (NTT),Danau Maninjau di Sumatra Barat,danDanau Sentani di Papua.

121 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

122 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

123 Subtopik:<a>Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia</a>

124 4. Perhatikan pernyataan berikut!

125 <ol><li>Tumbuhan jenis meranti sedikit</li>

126 <li>Terdapat hutan kayu putih</li>

127 <li>Jenis tumbuhan matoa sedikit</li>

128 <li>Terdapat berbagai jenis rotan</li>

129 </ol>Karakteristik flora yang ada di Indonesia bagian timur ditunjukkan oleh angka ….

130 <ol><li>1 dan 2</li>

131 <li>1 dan 3</li>

132 <li>2 dan 3</li>

133 <li>2 dan 4</li>

134 </ol>Jawaban: A

135 Pembahasan:

136 Karakteristik flora yang ada di Indonesia bagian timur adalah sebagai berikut.

137 <ul><li>Jenis meranti-merantian hanya sedikit</li>

138 <li>Tidak terdapat berbagai jenis rotan</li>

139 <li>Terdapathutan kayu putih</li>

140 <li>Terdapatberbagai jenis tumbuhan matoa</li>

141 <li>Banyak terdapat tumbuhan sagu</li>

142 <li>Tidak terdapat jenis nangka</li>

143 </ul>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

144 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

145 Subtopik:<a>Dampak Interaksi Antarruang</a>

146 5. Interaksi antarruang menyebabkan adanya proses pertemuan unsur-unsur budaya dari berbagai daerah yang kemudian saling bercampur tanpa menghilangkan kebudayaan asalnya. Fenomena tersebut disebut dengan istilah ….

147 <ol><li>gegar budaya</li>

148 <li>asimilasi budaya</li>

149 <li>degradasi budaya</li>

150 <li>akulturasi budaya</li>

151 </ol>Jawaban: D

152 Pembahasan:

153 Akulturasi budayaadalah proses pertemuan unsur-unsur dari berbagai kebudayaan, tetapitidak menghilangkan unsur kebudayaan asalnya. Proses akulturasi budaya dapat disebabkankarena adanya interaksi antarruangdengan kebudayaan yang berbeda.

154 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

155 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

156 Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

157 Level Kognitif: HOTS

158 6. Upaya yang dapat dilakukan untuk menanggulangi dampak negatif dari letak geologis Indonesia adalah ….

159 <ol><li>mengawasi berbagai jalur pelayaran kapal asing</li>

160 <li>menegakkan aturan yang ketat terkait illegal logging</li>

161 <li>memperkuat tindakan penanggulangan bencana alam</li>

162 <li>memperketat kebijakan terkait perdagangan minyak bumi</li>

163 </ol>Jawaban: C

164 Pembahasan:

165 Secara geologis, Indonesia berada di dekat subduksi beberapa lempeng besar dunia, yaitu Lempeng Eurasia, Pasifik, dan Indo-Australia. Hal ini dapat menimbulkan berbagai dampak positif dan juga negatif bagi Indonesia. Salah satu dampak positif dari letak geologis Indonesia adalah Indonesia kaya akan bahan tambang dan memiliki banyak lahan yang subur.

166 Sementara itu, salah satu dampak negatifnya adalah wilayah Indonesia menjadi rawan terhadap bencana alam, seperti gempa bumi, tsunami, dan sebagainya. Oleh karena itu, untuk menanggulangi dampak negatif dari letak geologis Indonesia ini, diperlukan banyak upaya untuk menanggulangi bencana alam. Hal ini perlu dilakukan untuk meminimalisasi kerugian yang ditimbulkan dari bencana alam yang terjadi akibat posisi geologis Indonesia.

167 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

168 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

169 Subtopik: Dinamika Kependudukan Indonesia

170 Level Kognitif: Medium

171 7. Total penduduk di suatu wilayah mencapai 500.000 jiwa dan jumlah penduduk laki-lakinya sebanyak 125.000 jiwa. Jika jumlah penduduk perempuan adalah sisanya, rasio jenis kelamin wilayah tersebut adalah ….

172 <ol><li>25</li>

173 <li>33</li>

174 <li>43</li>

175 <li>75</li>

176 </ol>Jawaban: B

177 Pembahasan:

178 Untuk menjawab soal di atas, diperlukan perhitungan mengenai rasio jenis kelamin. Langkah-langkah perhitungannya adalah sebagai berikut.

179 Diketahui:

180 Total penduduk = 500.000 jiwa Jumlah penduduk laki-laki (Jl) = 125.000 jiwa Jumlah penduduk perempuan (Jp) = 500.000 - 125.000 = 375.000 jiwa

181 Ditanya: Rasio jenis kelamin (RJK)

182 Jawab:

183 Berdasarkan perhitungan tersebut, diperoleh angka rasio jenis kelamin sebesar 33. Hal ini berarti terdapat 33 penduduk laki-laki dari 100 penduduk perempuan di wilayah tersebut.

184 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

185 <h2>FISIKA</h2>

186 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

187 Subtopik: Besaran

188 Konsep:<a>Definisi Besaran Turunan</a>

189 Level: MOTS

190 1. Besaran turunan merupakan besaran yang diturunkan dari 7 besaran pokok. Kelompok besaran pada pilihan jawaban berikut yang merupakan besaran turunan adalah ….

191 <ol><li>massa, kecepatan, dan percepatan</li>

192 <li>kecepatan, percepatan, dan waktu</li>

193 <li>volume, berat, dan kecepatan</li>

194 <li>waktu, luas, dan gaya</li>

195 </ol>Jawaban: C

196 Pembahasan:

197 Besaran turunan merupakan besaran yang diturunkan dari 7 besaran pokok. Besaran yang termasuk besaran pokok adalah jumlah zat, intensitas cahaya, waktu, kuat arus listrik, suhu, massa, dan panjang. Jadi yang termasuk besaran turunan adalah kecepatan, percepatan, volume, luas, berat, gaya.

198 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

199 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

200 Subtopik: Penggunaan Alat Ukur

201 Konsep: Besaran Turunan: Volume

202 Level: MOTS

203 2. Volume sebuah logam diukur menggunakan gelas ukur berisi zat cair dan didapatkan hasil sebagai berikut.

204 Jika massa jenis logam sebesar 20 g/cm³, massa logam tersebut adalah …

205 <ol><li>400 gram</li>

206 <li>500 gram</li>

207 <li>600 gram</li>

208 <li>700 gram</li>

209 </ol>Jawaban: D

210 Pembahasan:

211 Volume logam akan sama dengan selisih volume zat cair sebelum dan sesudah ditambahkan logam, yaitu

212 V= 75 mℓ ⎼ 40 mℓ

213 V= 35 mℓ

214 Karena 1 mℓ = 1 cm3, makaV= 35 cm3.

215 Massa logamnya bisa dicari dengan

216 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

217 Topik:<a>Zat dan Karakteristiknya</a>

218 Subtopik: Sifat Materi

219 Konsep: Pengertian Sifat Fisika, Pengertian Sifat Kimia

220 Level: MOTS

221 3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

222 <ol><li>Bubuk mesiu mudah terbakar</li>

223 <li>Sisa makanan yang dibiarkan begitu saja dapat membusuk</li>

224 <li>Aluminium tidak dapat ditarik magnet</li>

225 <li>Asam klorida bersifat korosif</li>

226 <li>Besi merupakan konduktor yang baik</li>

227 </ol>Pernyataan yang termasuk ke dalam sifat fisika, yaitu ….

228 <ol><li>1 dan 2</li>

229 <li>1 dan 3</li>

230 <li>2 dan 4</li>

231 <li>3 dan 5</li>

232 </ol>Jawaban: D

233 Pembahasan:

234 <ol><li>Bubuk mesiu mudah terbakar → sifat kimia</li>

235 <li>Sisa makanan yang dibiarkan begitu saja dapat membusuk → sifat kimia</li>

236 <li>Aluminium tidak dapat ditarik magnet → sifat fisika</li>

237 <li>Asam klorida bersifat korosif → sifat kimia</li>

238 <li>Besi merupakan konduktor yang baik → sifat fisika</li>

239 </ol>Jadi, yang termasuk ke dalam sifat fisika yaitu pernyataan 3 dan 5.

240 Dengan demikian, jawaban yang benar adalah D.

241 Topik: Zat dan Karakteristiknya

242 Subtopik:<a>Perubahan Materi</a>

243 Konsep: Aplikasi Perubahan Fisika

244 Level: HOTS

245 4. Dina memiliki es batu bersuhu ⎼15°C. Dina mencampur es batu tersebut dengan segelas air. Lama-kelamaan es batu tersebut mengecil dan menghilang. Pernyataan yang tepat adalah ….

246 <ol><li>es batu menerima kalor sehingga mencair</li>

247 <li>es batu melepaskan kalor sehingga mencair</li>

248 <li>es batu menerima kalor sehingga menguap dan menghilang</li>

249 <li>es batu melepas kalor sehingga menguap dan menghilang</li>

250 </ol>Jawaban: A

251 Pembahasan:

252 Es batu memiliki suhu ⎼15°C , dicampur dengan air (air berwujud cair, maka suhu air adalah ≥ 0°C). Suhu air pasti lebih besar dari suhu es batu, air akan melepas kalor sehingga suhunya akan menurun, es batu akan menerima kalor dan mencair sehingga lama-kelamaan es batu mengecil dan akhirnya menghilang.

253 Maka pernyataan yang tepat adalah es batu menerima kalor sehingga mencair.

254 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

255 Topik: Energi dan Perubahannya

256 Subtopik:<a>Konsep Energi</a>

257 Konsep: Definisi dan Persamaan Energi Potensial, Energi Potensial Gravitasi

258 Level: HOTS

259 5. Dua benda bermassam1danm2memiliki nilai energi potensial sama. Kedua benda dijatuhkan dari ketinggian berbeda. Benda pertama dijatuhkan dari ketinggianh, sedangkan benda kedua dijatuhkan dari ketinggian2h. Hubungan massa benda pertama dengan benda kedua adalah ….

260 <ol><li>m1 = ½ m2</li>

261 <li>m1= m2</li>

262 <li>m1= 2 m2</li>

263 <li>m1= 4 m2</li>

264 </ol>Jawaban: C

265 Pembahasan:

266 Diketahui:

267 h1=h

268 h2= 2h

269 EP1=EP2

270 m1:m2?

271 Soal ini dapat dijawab dengan cara sebagai berikut:

272 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

273 <h2>MATEMATIKA</h2>

274 Topik: Himpunan

275 Subtopik: Operasi Himpunan

276 Level Kognitif: Medium

277 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

278 Topik: Bilangan Bulat

279 Subtopik: Sifat Bilangan Berpangkat

280 Level Kognitif: HOTS

281 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

282 Topik:Bilangan Bulat II

283 Subtopik:<a>FPB dan KPK</a>

284 3. Badu pergi latihan renang setiap 3 hari, Budi setiap 4 hari, dan Bima setiap 5 hari. Jika tanggal 29 Desember 2018 mereka latihan bersama-sama, mereka latihan bersama lagi pada tanggal ….

285 <ol><li>21 Februari 2019</li>

286 <li>23 Februari 2019</li>

287 <li>26 Februari 2019</li>

288 <li>27 Februari 2019</li>

289 </ol>Jawaban: D

290 Pembahasan:

291 Diketahui Badu pergi latihan renang setiap 3 hari, Budi setiap 4 hari, dan Bima setiap 5 hari.

292 Dalam menentukan kapan Badu, Budi, dan Bima latihan bersama, dapat ditentukan dengan mencari KPK dari 3, 4, dan 5.

293 Terlebih dahulu, tentukan faktorisasi prima dari 3, 4, dan 5.

294 Faktorisasi prima dari 3 = 3

295 Faktorisasi prima dari 4 = 22

296 Faktorisasi prima dari 5 = 5

297 Kemudian, KPK dari 3, 4, dan 5 adalah 22 · 3 · 5 = 4 · 3 · 5 = 60.

298 Oleh karena itu, Badu, Budi, dan Bima akan latihan bersama lagi pada 60 hari setelah tanggal 29 Desember 2018.

299 Pada bulan Desember, yaitu setelah tanggal 29, ada 2 hari.

300 Pada bulan Januari, yaitu dari tanggal 1 sampai 31 Januari, ada 31 hari.

301 Dari 60 hari, tersisa 60 - 2 - 31 = 27 hari.

302 Pada bulan Februari, yaitu dari tanggal 1 sampai 27 Februari, ada 27 hari.

303 Dengan demikian, mereka bertiga akan latihan bersama lagi pada tanggal 27 Februari 2019.

304 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

305 Topik:Pecahan I

306 Subtopik:<a>Pembagian Pecahan, Perkalian dan Pembagian Pecahan</a>

307 4. Hasil dari adalah ….

308 Jawaban: A

309 Pembahasan:

310 Perhatikan perhitungan berikut!

311 Dengan demikian, hasil dari adalah

312 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

313 Topik:Pecahan II

314 Subtopik:<a>Bentuk Persen</a>

315 5. Diketahui Rara menerima gaji Rp4.500.000,00 setiap bulannya. Jika pajak yang harus dibayarkan Rara adalah 12% dari gaji yang diperoleh setiap bulannya, maka besar pajak yang harus dibayar Rara setiap bulannya adalah ….

316 <ol><li>Rp700.000,00</li>

317 <li>Rp560.000,00</li>

318 <li>Rp540.000,00</li>

319 <li>Rp320.000,00</li>

320 </ol>Jawaban: C

321 Pembahasan:

322 Perhatikan bahwa pajak yang harus dibayarkan Rara adalah 12% dari gaji yang diperoleh setiap bulannya.

323 Diketahui setiap bulan Rara menerima gaji Rp4.500.000,00.

324 Oleh karena itu, besar pajak Rara dapat ditentukan dengan cara berikut.

325 Dengan demikian, besar pajak yang harus dibayarkan Rara setiap bulannya adalah Rp540.000,00.

326 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

327 Topik:<a>Himpunan</a>

328 Subtopik: Diagram Venn

329 6. Diketahui pada suatu kelas terdapat 40 siswa dengan 26 siswa gemar Matematika, 20 siswa gemar IPA, dan 7 siswa tidak gemar Matematika maupun IPA. Banyaknya siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah … siswa.

330 <ol><li>8</li>

331 <li>10</li>

332 <li>13</li>

333 <li>19</li>

334 </ol>Jawaban: C

335 Pembahasan:

336 Misalkan banyak siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah x siswa.

337 Karena siswa yang gemar Matematika ada sebanyak 26 siswa, maka banyak siswa yang gemar Matematika saja adalah 26 - x siswa.

338 Kemudian, karena siswa yang gemar IPA ada sebanyak 20 siswa, maka banyak siswa yang gemas IPA saja adalah 20 - x siswa.

339 Banyaknya siswa yang tidak gemar Matematika maupun IPA adalah 7 siswa.

340 Karena jumlah siswa seluruhnya adalah 40 siswa, maka didapat perhitungan sebagai berikut.

341 Dengan demikian, banyaknya siswa yang gemar matematika dan IPA adalah 13 siswa.

342 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

343 Topik:<a>Bilangan Bulat I</a>

344 Subtopik:Pengurangan Bilangan Bulat

345 7. Suhu mula-mula suatu kulkas adalah 10°C. Kulkas tersebut digunakan untuk menyimpan ikan sehingga suhunya diturunkan menjadi -2°C. Perbedaan suhu kulkas sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan adalah ….

346 <ol><li>-12°C</li>

347 <li>-8°C</li>

348 <li>8°C</li>

349 <li>12°C</li>

350 </ol>Jawaban: D

351 Pembahasan:

352 Diketahui bahwa suhu sebelum digunakan untuk menyimpan ikan adalah 10°C dan untuk menyimpan ikan suhunya diturunkan menjadi -2°C.

353 Kemudian, perhatikan bahwa perbedaan suhu kulkas sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan dapat dihitung dengan suhu tertinggi dikurangi suhu terendah seperti berikut.

354 Dengan demikian, perbedaan suhu sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan adalah 12°C.

355 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

356 <h2>BAHASA INDONESIA</h2>

357 Topik: Teks Deskripsi

358 Subtopik: Menganalisis Teks Deskripsi

359 Level Kognitif: Medium

360 1. Perhatikan kalimat berikut!

361 Kemudian, anak-anak ikut bernyanyi dan menari bersama. Kalimat tersebut melibatkan indra ….

362 <ol><li>pendengaran dan penciuman</li>

363 <li>pendengaran dan penglihatan</li>

364 <li>penglihatan dan perabaan</li>

365 <li>penglihatan dan pengecap</li>

366 </ol>Jawaban: B

367 Pembahasan:

368 Kutipan tersebut berisi penggambaran tentang anak-anak yang ikut bernyanyi dan menari. Pancaindra yang terlibat dalam kutipan tersebut adalah pendengaran dan penglihatan. Anak-anak ikut bernyanyi, artinya anak-anak mendengar nyanyian sehingga mereka ikut bernyanyi. Anak-anak ikut menari, artinya anak-anak melihat tarian sehingga ikut memperagakan tarian tersebut.

369 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

370 Baca Juga:<a>Pengertian Teks Deskripsi, Ciri-Ciri, Struktur, Jenis, dan Contohnya</a>

371 Topik: Teks Cerita Fantasi

372 Subtopik: Kebahasaan Teks Cerita Fantasi

373 Level Kognitif: Medium

374 2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

375 <ol><li>“Kodokku yang bertelur emas mati kemarin sore,” ucap Citipul sambil mengelap air matanya.</li>

376 <li>Sejak rumahnya roboh diinjak kura-kura raksasa, Miskinawan tak lagi memiliki tempat tinggal.</li>

377 <li>“Astaga, sejak kapan taman ini penuh tumbuhan yang bisa bicara?” ujar Kimosyi saat tiba di taman.</li>

378 <li>Rabu pagi, Saropah terbangun dan tak disangka, kue yang semalam ia habiskan kembali utuh.</li>

379 <li>Semalam penyihir itu berkata, “Aku akan mengutuk semua anak yang mengenakan baju bermotif polkadot!”</li>

380 </ol>Kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat ….

381 <ol><li>1 dan 2</li>

382 <li>2 dan 3</li>

383 <li>3 dan 4</li>

384 <li>4 dan 5</li>

385 </ol>Jawaban: C

386 Pembahasan:

387 Salah satu ciri kebahasaan dari teks cerita fantasi adalah kata penunjuk keterkejutan. Contoh kata penunjuk keterkejutan adalah astaga, tiba-tiba, kaget, terkejut, dan tak disangka. Namun, untuk dapat menemukan kata penunjuk keterkejutan, pembaca harus memahami konteks ceritanya terlebih dahulu. Konteks cerita yang memuat kata penunjuk keterkejutan adalah momen yang membuat pembaca terkejut atau suatu hal yang tidak terduga terjadi di dalam cerita.

388 Kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat (3) “Astaga, sejak kapan taman ini penuh tumbuhan yang bisa bicara?” ujar Kimosyi saat tiba di taman. Kata penunjuk keterkejutan yang tergambar dari kalimat tersebut adalah kata astaga. Selain itu, kalimat lain yang memuat kata penunjuk keterkejutan adalah kalimat (4) Rabu pagi, Saropah terbangun dan tak disangka, kue yang semalam ia habiskan kembali utuh yang ditandai dengan bagian tak disangka.

389 Sementara itu, kalimat 1, 2, dan 5 tidak memuat kata penunjuk keterkejutan. Berdasarkan penjelasan tersebut, kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat 3 dan 4.

390 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

391 Baca Juga:<a>Pengertian Teks Cerita Fantasi, Unsur, Jenis, dan Contohnya</a>

392 Topik: Teks Cerita Fantasi

393 Subtopik: Menyusun Teks Cerita Fantasi

394 Level Kognitif: HOTS

395 3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

396 <ol><li>Setelah merenung, Kang Xiomay pun sadar kalau hal ini dapat terjadi karena kutukan ibunya.</li>

397 <li>Ia selalu memuntahkan semua masakan ibunya yang mengandung sayuran hingga membuat ibunya murka.</li>

398 <li>“Mengapa di sini banyak sekali sayuran yang selama ini aku benci?” gerutu Kang Xiomay karena sekelilingnya berubah menjadi sayuran.</li>

399 <li>“Aku di mana?” tanya Kang Xiomay pada diri sendiri sambil melihat sekelilingnya.</li>

400 <li>Semua rumah, kendaraan di jalan, bahkan hewan yang ia lihat berubah menjadi sayuran.</li>

401 </ol>Kalimat-kalimat tersebut dapat membentuk sebuah cerita fantasi yang padu jika susunan kalimatnya ….

402 <ol><li>1-2-5-4-3</li>

403 <li>1-2-4-3-5</li>

404 <li>4-3-1-2-5</li>

405 <li>4-3-5-1-2</li>

406 </ol>Jawaban: D

407 Pembahasan:

408 Teks cerita fantasi adalah sebuah tulisan berbentuk cerita yang menggunakan imajinasi, angan-angan, atau khayalan pengarangnya. Kalimat-kalimat yang terdapat pada soal masih acak dan perlu disusun agar membentuk cerita yang padu dan menarik. Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi padu adalah sebagai berikut.

409 (4) “Aku di mana?” tanya Kang Xiomay pada diri sendiri sambil melihat sekelilingnya. (3) “Mengapa di sini banyak sekali sayuran yang selama ini aku benci?” gerutu Kang Xiomay karena sekelilingnya berubah menjadi sayuran. (5) Semua rumah, kendaraan di jalan, bahkan hewan yang ia lihat berubah menjadi sayuran. (1) Setelah merenung, Kang Xiomay pun sadar kalau hal ini dapat terjadi karena kutukan ibunya. (2) Ia selalu memuntahkan semua masakan ibunya yang mengandung sayuran hingga membuat ibunya murka.

410 Berdasarkan penjelasan tersebut, kalimat-kalimat tersebut dapat membentuk sebuah cerita fantasi yang padu jika susunan kalimatnya 4-3-5-1-2.

411 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

412 <h2>BAHASA INGGRIS</h2>

413 Topik: Self-Introduction

414 Subtopik: Introduction to Pronoun

415 Level Kognitif: Medium

416 1. Raisa joins the English club because ____ wants to be like ____ uncle. The best answer to fill in the blanks is ….

417 <ol><li>her; she</li>

418 <li>she; her</li>

419 <li>she; hers</li>

420 <li>hers; she</li>

421 </ol>Jawaban: B

422 Pembahasan:

423 Soal menanyakan kata ganti orang yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang. Maksud dari kalimat rumpang tersebut adalah ‘Raisa bergabung dengan klub Bahasa Inggris karena ia ingin seperti pamannya.’

424 Bagian rumpang pertama membutuhkan subject pronoun karena setelah bagian rumpang terdapat kata kerja (wants). Kalimat ini bermaksud menyampaikan alasan Raisa bergabung dengan klub, maka kata yang tepat adalah she (dia perempuan).

425 Pada bagian rumpang kedua terdapat kata benda (uncle). Adapun kata ganti orang yang bisa diletakkan sebelum kata benda adalah possessive adjective untuk menunjukkan kepemilikan, yaitu paman Raisa. Oleh karena itu, kata yang tepat adalah her. Dengan demikian, kata-kata yang tepat melengkapi bagian rumpang adalah she dan her.

426 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

427 Baca Juga:<a>Cara Perkenalan Diri dalam Bahasa Inggris Disertai Contohnya</a>

428 Topik: Basic Expression

429 Subtopik: Greeting and Parting

430 Level Kognitif: HOTS

431 2. Nanda: ____, Kayla. Hey, what’s going on? Kayla: I forgot to bring my cap for today’s flag ceremony.

432 Which expression is suitable for completing the dialogue?

433 <ol><li>Nice to meet you</li>

434 <li>Good night</li>

435 <li>Good evening</li>

436 <li>Good morning</li>

437 </ol>Jawaban: D

438 Pembahasan:

439 Soal menanyakan ungkapan yang sesuai untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog. Pada dialog, Nanda mengatakan “what’s going on?” yang menunjukkan bahwa ada suatu hal yang terjadi. Kayla pun menjawab bahwa ia lupa membawa topi untuk upacara bendera hari ini.

440 Berdasarkan informasi tersebut, dapat diketahui bahwa percakapan berlangsung di sekolah sebelum waktu upacara bendera. Upacara bendera biasanya dilakukan di pagi hari. Jadi, sapaan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah Good morning sehingga pilihan D tepat.

441 Pilihan A dan B tidak tepat karena ini merupakan ungkapan perpisahan. Pilihan C tidak tepat karena menunjukkan waktu yang tidak sesuai dengan dialog. Upacara bendera bisa saja dilakukan sore bagi sekolah yang masuk siang, tetapi dialognya menjadi tidak masuk akal karena Nanda tentunya sudah bertemu Kayla dari siang hari. Untuk apa Nanda mengucapkan ‘selamat sore’.

442 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

443 Topik: Self-Introduction

444 Subtopik: Expression & Vocabulary in Self Introduction

445 Level Kognitif: HOTS

446 3. Ryan: I love fishing. How about you? What do you do in your free time? Lisa: I usually read novels.

447 By asking the underlined sentence, Ryan means to ….

448 <ol><li>ask Lisa’s daily activities</li>

449 <li>know about Lisa’s hobbies</li>

450 <li>ask about Lisa’s favorite novels</li>

451 <li>understand Lisa’s favorite activites</li>

452 </ol>Jawaban: B

453 Pembahasan:

454 Soal menanyakan maksud Ryan menanyakan ‘apa yang kamu lakukan di waktu senggangmu?’

455 Maksud dari pertanyaan tersebut adalah untuk mengetahui aktivitas seseorang ketika sedang tidak sibuk sekolah atau bekerja. Pertanyaan tersebut juga dapat digunakan ketika kita ingin mengetahui hobi seseorang karena hobi umumnya dilakukan di saat senggang.

456 Dalam konteks kalimat Ryan, ia ingin bertanya tentang hobi Lisa karena sebelumnya Ryan memberitahu hobinya, yaitu memancing. Jadi, pilihan B tepat.

457 Pilihan A (menanyakan rutinitas Lisa) tidak tepat karena terlalu umum. Kesibukan seperti bekerja dan sekolah juga termasuk rutinitas.

458 Pilihan C (menanyakan novel kesukaan Lisa tidak tepat karena pada saat bertanya, Ryan belum tahu jika Lisa suka baca novel.

459 Pilihan D (memahami aktivitas kesukaan Lisa) tidak tepat. Ryan hanya ingin mengetahui, bukan memahami kegemaran Lisa. Selain itu, sebetulnya ada sedikit perbedaan antara hobi dan aktivitas kesukaan. Hobi kita sudah pasti aktivitas kesukaan kita, tetapi aktivitas kesukaan belum tentu hobi. Misalnya kita suka belajar bahasa Inggris, bukan berarti hal tersebut adalah hobi kita.

460 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

461 Oke, itulah kumpulan latihan soal PTS (Penilaian Tengah Semester) kelas 7 SMP Semester Ganjil 2025. Gimana, nih? Sudah puas latihan? Atau masih kurang?

462 Kalau masih kurang, kamu bisa kerjakan latihan soal lainnya di<a>ruanguji</a>, lho! Tinggalsearchaja mapel yang kamu mau, terus muncul deh, latihan soalnya! Yuk,downloadaplikasinya sekarang!

463