Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-03-08

1 <blockquote>Saat bermain di bukit belakang sekolah, Dira dan Cika membahas tentang materi yang ada di sekitar mereka. Memangnya materi itu apa, ya? Yuk, kita simak ceritanya di artikel<a>IPA Terpadu kelas 4</a>ini!

2 -

3 </blockquote>Murid kelas 4 SD Nusantara sedang menuju puncak bukit yang terletak di belakang sekolah. Saat di perjalanan, Cika terlihat kelelahan sementara Dira sangat antusias.

4 “Cika, coba perhatikan sekitar kita! Di alam semesta tempat kita tinggal ini terdapat banyak materi,loh!”

5 “Materi itu, apa? Materi pembelajaran?” tanya Cika.

6 “Bukan.” Dira menggelengkan kepalanya. “Materiyang aku maksud itu,biasa disebutdenganzat.Definisidarimateriadalahsegala sesuatuyangmemiliki massadanmenempati ruang.Terus, materi itubisa diindra,lho! Artinya, materi bisa dilihat, dirasa, maupun diraba,” jelas Dira.

7 “Ada juga benda yang tidak bisa dilihat ataupun diraba, tapi tetap merupakan materi, seperti udara. Udara itu juga termasuk materi karena memiliki massa dan menempati ruang.”

8 “Contoh lain materi selain udara apa, Dira?”

9 “Materi itu dibagi menjadi dua, yaitumakhluk hidupdanmakhluk tak hidup. Materi yang berupamakhluk hidupadalah manusia, hewan, tumbuhan, jamur, dan bakteri,” kata Dira.

10 “Sedangkan,makhluk tak hidupatau sering kita sebutbenda, contohnya seperti tas, sepatu, awan, langit, tanah, dan sebagainya,” lanjut Dira sambil menunjuk materi yang ada di sekitarnya.

11 Baca Juga:<a>Perkembangbiakan Tumbuhan secara Buatan</a>

12 Setelah mendengar penjelasan Dira, Cika yang awalnya kelelahan pun beralih fokus ke botol minum Dira.

13 Cika menunjuk botol tersebut. “Berarti, apakah botol minum dan air milikmu itu juga termasuk materi?”

14 “Betul, Cik.Nih,biar kamumakinpaham, akujelasinciri-ciri materi,ya!”

15 Cika mengangguk sambil tetap fokus pada botol minum milik Dira.

16 “Ciri utama materiitu ada dua, yaitumemiliki massadanmenempati ruang. Pertama, materimemiliki massa.Terus, massa setiap benda itu berbeda-beda. Misalnya, massa satu gelas air berbeda dengan satu gelas udara. Perbedaan ini disebabkan olehbanyaknya jumlah materipada benda-benda tersebut. Begitu juga kalau memiliki jumlah materi yang banyak, berarti benda memiliki massa yang besar juga atau sebaliknya,” jelas Dira, “Tapi ingat, ya! Benda yang ukurannya lebih besartidak selalumemiliki massa yang lebih besar.”

17 “Terus, ciri yang kedua seperti apa?”

18 “Ciri materi yang kedua adalahmenempati ruang. Artinya, materimengisi atau memenuhi tempatnya berada seperti air dalam botol dan udara dalam balon.Nah,karena materi menempati ruangan tertentu, materi disebut juga memilikivolume.”

19 “Oh,jadi botol minum dan airmu itu juga materi,ya. Aku paham sekarang,” jawab Cika dengan lemas.

20 Mendengar jawaban Cika, Dira pun menyadari bahwa Cika sedang kelelahan. Dira memberikan botol minumnya kepada Cika. Cika pun tersenyum.

21 Beberapa saat kemudian, mereka melanjutkan perjalanan hingga menuju puncak bukit.

22 Gimana? Seruyacerita Dira dan Cika yang membahas tentang materi atau yang biasa disebut zat. Kamu pasti sudah paham juga apa itu materi,kan?Sekarang coba jawab pertanyaan ini dan tulis jawabannya di kolom komentar,ya!

23 Baca Juga:<a>Kenali Bagian Tubuh Tumbuhan & Fungsinya, Yuk!</a>

24 Selesaidehpembahasan kali ini. Kamu sudah paham kan tentang materi beserta ciri dan jenisnya? Nah, kalau kamu mau belajar tentang pembahasan lainnya, kamu bisa ikutin petualangan Dira, Cika, dan teman-temannya hanya di aplikasi Ruangguru! Jadi, buruandownloaddan berlangganan<a>ruangbelajar</a>,ya!

25 Materi oleh: Nunuk Ika Lestari

26 Disunting oleh: Usu Sri Malati