Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-03-08

1 <blockquote>Artikel latihan soal Penilaian Akhir Semester (PAS) 2025 Semester Ganjil ini akan melatih para siswa terbiasa menjawab dan memahami soal dengan baik dan benar.

2 </blockquote>-

3 <h2>BAHASA INDONESIA</h2>

4 Topik: Teks Deskripsi

5 Subtopik: Mengenal Teks Deskripsi

6 1. Paragraf deskripsi yang berisi gambaran keadaan sesuai dengan apa yang dilihat dan dirasakan penulis termasuk ke dalam jenis …

7 <ol><li>paragraf deskripsi spasial</li>

8 <li>paragraf deskripsi objektif</li>

9 <li>paragraf deskripsi subjektif</li>

10 <li>paragraf deskripsi ruang dan waktu</li>

11 </ol>Jawaban: C

12 Pembahasan:

13 Secara umum, terdapat tiga jenis teks deskripsi, yaitu sebagai berikut.

14 1) Paragraf deskripsi spasial, yakni paragraf yang dibuat berdasarkan ruang dan waktu yang menjelaskan suatu ruangan dari berbagai penjuru, luar, dalam, atas atau bahkan bawah dan penjelasan tentang keadaan ruangan, apakah gelap, terang, pengap, berdebu, bersih, rapi, kotor, dan sebagainya.

15 2) Paragraf deskripsi objektif, yakni paragraf yang berisi gambaran sesuatu secara objektif dan apa adanya.

16 3) Paragraf deskripsi subjektif, yakni paragraf yang berisi gambaran keadaan sesuai dengan apa yang dilihat dan dirasakan penulis.

17 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

18 Baca Juga:<a>Pengertian Teks Deskripsi, Ciri-Ciri, Struktur, Jenis, dan Contoh</a>

19 Topik: Teks Deskripsi

20 Subtopik: Kebahasaan Teks Deskripsi

21 Perhatikan kalimat berikut!

22 Cilok isi keju memiliki bentuk bulat dengan rasa manis dan asin.

23 2. Kalimat di atas menunjukkan pembuktian dari cerapan pancaindra ….

24 <ol><li>Penglihatan dan penciuman</li>

25 <li>Perabaan dan penciuman</li>

26 <li>Penglihatan dan pengecap</li>

27 <li>Perabaan dan pengecap</li>

28 </ol>Jawaban: C

29 Pembahasan:

30 Cerapan pancaindra yang terdapat dalam teks yaitu penglihatan yang ditunjukkan dari pernyataan tentang bentuk dari cilok yaitu bulat dan pengecap dari pernyataan tentang rasa asin dan manis dari cilok.

31 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

32 Topik: Teks Deskripsi

33 Subtopik: Kebahasaan Teks Deskripsi

34 3. Kata di, dari, dan ke termasuk ke dalam tiga jenis kata ….

35 <ol><li>penghubung</li>

36 <li>imbuhan</li>

37 <li>depan</li>

38 <li>konjungsi</li>

39 </ol>Jawaban: C

40 Pembahasan:

41 Kata di, dari, dan ke termasuk ke dalam tiga jenis kata depan. Kata depan atau preposisi digunakan untuk menandai hubungan makna antara kata di depannya dengan kata yang berada di belakangnya. Kata depan akan diletakkan sebelum kata benda atau kata keterangan.

42 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

43 Topik: Teks Deskripsi

44 Subtopik: Menganalisis Teks Deskripsi

45 Perhatikan teks berikut ini!

46 Pantai Batu Karas

47 Pantai Batu Karas merupakan salah satu pantai untuk berselancar terbaik di Pulau Jawa, dan ombaknya cukup terkenal di kalangan para peselancar. Pantai Batu Karas terletak di Desa Batukaras Kecamatan Cijulang, sekitar 34 km atau sekitar 1 jam perjalanan dari kawasan wisata Pangandaran. Pantai Batu Karas terletak di antara dua bukit yang mengurungnya, sehingga pantai tersebut berbentuk setengah lingkaran.

48 Pantai ini sering dianggap sebagai perpaduan antara obyek wisata Batu Hiu dan Pantai Pangandaran karena pantainya yang kaya akan tebing dengan hamparan pasir serta ombaknya yang indah. Keberadaan tebing di sebelah kanan pantai, menciptakan jalur ombak yang panjang sehingga cocok untuk berselancar.

49 Ombak di Batu Karas tidak terlalu ekstrem, keadaan inilah yang membuat para peselancar pemula juga menggemari Batu Karas sebagai tempat mengasah kemampuan berselancar. Selain itu, arus laut yang tidak langsung mengarah ke pantai menjadikan area Pantai Batu Karas aman untuk berenang sekaligus melakukan olahraga air lainnya seperti Banana Boat.

50 4. Paragraf pertama kutipan teks di atas merupakan bagian identifikasi teks deskripsi karena ….

51 <ol><li>Berisi gambaran umum dari pantai Batu Karas</li>

52 <li>Berisi rincian dari pantai Batu Karas</li>

53 <li>Berisi tanggapan subjektif penulis tentang pantai Batu Karas</li>

54 <li>Berisi kesan penulis terhadap pantai Batu Karas\</li>

55 </ol>Jawaban: A

56 Pembahasan:

57 Paragraf pertama kutipan teks di atas berisi gambaran umum tentang nama objek, lokasi objek, dan asal usul objek tersebut. Identifikasi atau gambaran umum berisi nama objek, lokasi objek, sejarah lahirnya, serta gambaran umum tentang suatu objek yang dideskripsikan.

58 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah A.

59 Baca Juga:<a>Kumpulan Contoh Teks Deskripsi Singkat beserta Strukturnya</a>

60 Topik: Teks Cerita Fantasi

61 Subtopik: Mengenal Teks Cerita Fantasi

62 5. Cerita fantasi dapat diidentikkan dengan ….

63 <ol><li>hal-hal mistis yang dikaitkan dengan keagamaan</li>

64 <li>tokoh-tokoh yang selalu membutuhkan pertolongan</li>

65 <li>latar yang hanya terbatas pada dunia lain</li>

66 <li>hal-hal gaib dan futuristik atau berbau masa depan</li>

67 </ol>Jawaban: D

68 Pembahasan:

69 Salah satu ciri teks cerita fantasi adalah ada kemustahilan, keajaiban, keanehan, atau kemisteriusan dalam ceritanya. Dalam cerita fantasi, hal yang aneh dapat dianggap biasa. Cerita fantasi dapat diidentikkan dengan hal-hal gaib atau supernatural dan futuristik atau berbau masa depan. Selain itu, cerita fantasi memiliki tokoh yang unik dan umumnya memiliki kesaktian yang tidak biasa. Latar dalam cerita fantasi pun beragam, bisa lintas ruang dan lintas waktu.

70 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

71 Baca Juga:<a>Mengenal Teks Cerita Fantasi: Pengertian, Ciri, Unsur, Struktur, dan Contoh</a>

72 Topik: Teks Cerita Fantasi

73 Subtopik: Mengenal Teks Cerita Fantasi

74 6. Urutan struktur teks cerita fantasi yang tepat adalah ….

75 <ol><li>Orientasi- resolusi - komplikasi</li>

76 <li>Orientasi - komplikasi - resolusi</li>

77 <li>Orientasi - konflik - resolusi</li>

78 <li>Orientasi - konflik - reorientasi</li>

79 </ol>Jawaban: B

80 Pembahasan:

81 Struktur teks cerita fantasi terdiri dari orientasi, komplikasi, dan resolusi. Selain itu, ada pula teks cerita fantasi yang memasukkan koda pesan moral yang disampaikan secara tertulis dalam cerita. Namun, ada pula teks cerita fantasi yang tidak memiliki struktur koda. Jadi, orientasi, komplikasi, dan resolusi termasuk struktur dalam teks cerita fantasi.

82 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

83 Topik: Teks Cerita Fantasi

84 Subtopik: Kebahasaan Teks Cerita Fantasi

85 7. Kata tiba-tiba, tanpa diduga, dan tak disangka merupakan contoh ….

86 <ol><li>kata sambung penanda peristiwa</li>

87 <li>konjungsi penanda urutan waktu</li>

88 <li>kata penunjuk keterkejutan</li>

89 <li>kata ganti penunjuk rangkaian kejadian</li>

90 </ol>Jawaban: C

91 Pembahasan:

92 Kata penunjuk keterkejutan digunakan untuk menunjukkan keterkejutan. Contoh kata penunjuk keterkejutan adalah tiba-tiba, tanpa diduga, tak disangka, dan lain sebagainya.

93 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

94 Baca Juga:<a>Cara Membuat Teks Cerita Fantasi</a>

95 Topik: Teks Cerita Fantasi

96 Subtopik: Mengenal Teks Cerita Fantasi

97 Perhatikan kutipan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!

98 Pada sebuah desa yang damai, hiduplah dua saudara kembar yang memiliki kekuatan sihir. Mereka adalah Niko dan Joko. Walaupun mereka saudara kembar, tetapi watak keduanya amatlah berbeda drastis. Niko begitu sombong dan angkuh sedangkan Joko adalah anak yang baik hati. Adapun Niko mempunyai keistimewaan, yaitu menguasai sihir lebih banyak sehingga dengan sombongnya selalu memamerkan kemampuannya.

99 8. Berdasarkan kesesuaiannya dengan kehidupan nyata, teks cerita fantasi di atas dapat digolongkan ke dalam jenis cerita fantasi ….

100 <ol><li>sezaman</li>

101 <li>lintas waktu</li>

102 <li>total</li>

103 <li>irisan</li>

104 </ol>Jawaban: C

105 Pembahasan:

106 Teks cerita fantasi di atas merupakan cerita fantasi total. Dalam cerita fantasi total, semua hal tidak dapat ditemui dalam kehidupan nyata. Kutipan teks tersebut tokoh memiliki kekuatan sihir yang tidak nyata.

107 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

108 Topik: Teks Cerita Fantasi

109 Subtopik: Kebahasaan Teks Cerita Fantasi

110 9. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan teks di atas adalah ….

111 <ol><li>Orang pertama</li>

112 <li>Orang kedua</li>

113 <li>Orang ketiga</li>

114 <li>Campuran</li>

115 </ol>Jawaban: C

116 Pembahasan:

117 Kutipan cerita fantasi di atas menggunakan sudut pandang orang ketiga. Dalam cerita tersebut, pengarang hanya berperan sebagai pencerita dan tidak ikut berperan dalam cerita.

118 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

119 Topik: Teks Cerita Fantasi

120 Subtopik: Mengenal Teks Cerita Fantasi

121 Perhatikan kutipan teks berikut!

122 Di sebuah desa, hiduplah pemuda miskin dan sebatang kara. Dia tidak mempunyai harta benda kecuali gubuk yang telah rapuh peninggalan orang tuanya. Untuk menghidupi dirinya, pemuda tersebut selalu mencari bakar di hutan lalu dijualnya atau ditukarnya dengan kebutuhan pokok lainnya. Walaupun hidup serba kekurangan, tetapi pemuda tersebut sangat baik hati dan penyabar.

123 10. Alasan kutipan teks di atas merupakan bagian dari orientasi pada struktur teks cerita fantasi adalah ….

124 <ol><li>Kemunculan sebuah masalah dalam cerita</li>

125 <li>Memperkenalkan tokoh dan latar dalam cerita</li>

126 <li>Penyelesaian masalah dalam cerita</li>

127 <li>Pesan yang dapat diambil dari cerita</li>

128 </ol>Jawaban: B

129 Pembahasan:

130 Orientasi merupakan bagian pengenalan tokoh dan latar cerita. Pada bagian orientasi dapat pula diperkenalkan gambaran alur. Kutipan teks di atas memperkenalkan tokoh dan latar. Tokoh dalam cerita tersebut adalah tokoh “dia” . Latar yang ditunjukkan dalam kutipan di atas meliputi latar tempat di sebuah desa dan hutan.

131 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

132 Baca Juga:<a>Kumpulan Contoh Teks Cerita Fantasi Pendek beserta Strukturnya</a>

133 Topik: Teks Prosedur

134 Subtopik: Mengidentifikasi Teks Prosedur

135 11. Bentuk teks yang berisi langkah/tahapan yang harus dipenuhi dalam melakukan suatu kegiatan agar kegiatan tersebut berjalan dengan baik disebut ….

136 <ol><li>Teks deskripsi</li>

137 <li>Teks laporan</li>

138 <li>Teks prosedur</li>

139 <li>Teks eksposisi</li>

140 </ol>Jawaban: C

141 Pembahasan:

142 Teks prosedur adalah suatu bentuk teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan-tahapan yang harus dipenuhi dalam melakukan suatu kegiatan agar kegiatan tersebut berjalan dengan baik.

143 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

144 Baca Juga:<a>Kenali Ciri-Ciri Teks Prosedur, Struktur, hingga Contohnya, Yuk!</a>

145 Topik: Teks Prosedur

146 Subtopik: Mengidentifikasi Teks Prosedur

147 Perhatikan ciri-ciri teks prosedur berikut!

148 <ol><li>Menggunakan bahasa baku dan resmi.</li>

149 <li>Terdapat aturan atau batasan dalam hal bahan/kegiatan dalam melakukan kegiatan.</li>

150 <li>Terdapat isi kegiatan yang dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut tips).</li>

151 <li>Bersifat subjektif.</li>

152 </ol>12. Ciri-ciri teks prosedur terdapat pada nomor ….

153 <ol><li>(1) dan (2)</li>

154 <li>(1) dan (3)</li>

155 <li>(2) dan (3)</li>

156 <li>(2) dan (4)</li>

157 </ol>Jawaban: C

158 Pembahasan:

159 Teks prosedur dapat dikenali dari ciri-ciri sebagai berikut.

160 <ol><li>Terdapat panduan langkah-langkah yang harus dilakukan,</li>

161 <li>Terdapat aturan atau batasan dalam hal bahan/kegiatan dalam melakukan kegiatan,</li>

162 <li>Terdapat isi kegiatan yang dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut tips).</li>

163 </ol>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

164 Topik: Teks Prosedur

165 Subtopik: Mengidentifikasi Teks Prosedur

166 13. Berikut ini yang merupakan kalimat perintah adalah ….

167 <ol><li>Bungkuslah beras ketan yang sudah dicampur ragi tadi dengan daun pisang!</li>

168 <li>Jus jambu disaring agar mendapatkan hasil yang lebih halus lagi.</li>

169 <li>Buah mangga harus dicuci terlebih dahulu agar menghilangkan kotoran pada buah.</li>

170 <li>Bawang putih ditumis hingga harum!</li>

171 </ol>Jawaban: A

172 Pembahasan:

173 Kalimat perintah adalah kalimat yang menyatakan larangan atau keharusan melaksanakan suatu perbuatan. Kalimat perintah memiliki beberapa ciri, yaitu:

174 <ul><li>menggunakan kata kerja perintah (kata kerja perintah biasanya dibentuk dengan akhiran -kan, -i, dan -lah),</li>

175 <li>memiliki tanda seru (!) di akhir kalimatnya,</li>

176 <li>biasanya disusun oleh predikat yang mendahului subjek, serta</li>

177 <li>memakai intonasi nada yang tinggi dan tegas.</li>

178 </ul>Dengan demikian, kalimat yang memenuhi ciri kalimat perintah terdapat pada pilihan jawaban A.

179 Topik: Teks Prosedur

180 Subtopik: Mengidentifikasi Teks Prosedur

181 Perhatikan kutipan teks berikut ini!

182 Cara Membuat Tempe

183 Tempe dijual di pasar atau tukang sayur keliling. Namun, sebaiknya Anda mencoba membuat sendiri di rumah. Tempe buatan sendiri tentu lebih higienis dan lebih sehat sehingga aman dikonsumsi. Berikut ini langkah-langkah proses membuat tempe kedelai.

184 14. Kutipan teks di atas termasuk dalam bagian struktur teks prosedur bagian ….

185 <ol><li>Penutup</li>

186 <li>Bahan dan Alat</li>

187 <li>Judul dan Tujuan</li>

188 <li>Langkah-langkah</li>

189 </ol>Jawaban: C

190 Pembahasan:

191 Kutipan teks tersebut berisi judul “Cara Membuat Tempe” dan paragraf selanjutnya berisi paragraf pengantar tentang tujuannya, yakni sesuatu yang akan dibuat atau dilakukan. Dengan demikian, kutipan teks tersebut berisi judul dan tujuan.

192 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

193 Topik: Teks Prosedur

194 Subtopik: Mengidentifikasi Teks Prosedur

195 Perhatikan teks prosedur berikut!

196 Langkah-langkah membuat bubur manado:

197 <ol><li>Didihkan air, masukkan berurutan nasi merah, singkong, ubi, jagung pipil dan sereh. Aduk sampai bubur mengental.</li>

198 <li>Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat, jangan sampai terlalu layu.</li>

199 <li>Angkatlah dan hidangkan panas, ditemani ikan asin dan kerupuk</li>

200 </ol>15. Kalimat pada bagian langkah-langkah merupakan kalimat imperatif karena ….

201 <ol><li>Mengandung makna mengajak seseorang untuk melakukan sesuatu</li>

202 <li>Mengandung makna memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu</li>

203 <li>Menjelaskan tentang tata cara yang yang benar untuk melakukan sesuatu</li>

204 <li>Menjelaskan tentang peristiwa terjadinya sesuatu</li>

205 </ol>Jawaban: B

206 Pembahasan:

207 Kalimat pada bagian langkah-langkah berisi tentang perintah kepada orang lain untuk melakukan sebuah tahapan membuat bubur manado. Kalimat perintah disebut dengan kalimat imperatif. Kalimat imperatif merupakan suatu bentuk perintah untuk kalimat atau verba yang menyatakan larangan atau keharusan melaksanakan perbuatan.

208 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B.

209 Topik: Teks Laporan Hasil Observasi

210 Subtopik: Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi

211 16. Teks laporan hasil observasi berisi ….

212 <ol><li>hasil peninjauan atau pengamatan secara rinci, sistematis, faktual, dan cermat</li>

213 <li>langkah-langkah atau tahapan dalam membuat suatu hal</li>

214 <li>informasi faktual yang baru saja benar-benar terjadi dalam lingkungan sekitar</li>

215 <li>informasi tentang suatu objek atau situasi yang merupakan hasil suatu pengamatan ilmiah</li>

216 </ol>Jawaban: D

217 Pembahasan:

218 Teks laporan hasil observasi merupakan teks yang berfungsi untuk memberikan informasi tentang suatu objek atau situasi yang merupakan hasil suatu pengamatan ilmiah.

219 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

220 Baca Juga:<a>Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi beserta Contohnya</a>

221 Topik: Teks Laporan Hasil Observasi

222 Subtopik: Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi

223 17. Tujuan ditulisnya teks laporan hasil observasi adalah ….

224 <ol><li>Sebagai media untuk mengatasi suatu permasalahan yang ada</li>

225 <li>Sebagai media untuk mencari keuntungan</li>

226 <li>Untuk mendapatkan informasi dan penjelasan rinci suatu hal dari sudut keilmuan</li>

227 <li>Sebagai media untuk mengadakan pengawasan dan perbaikan secara terukur terhadap suatu hal</li>

228 </ol>Jawaban: C

229 Pembahasan:

230 Tujuan dari teks laporan observasi adalah mendapatkan informasi dan penjelasan rinci suatu hal dari sudut keilmuan, serta menyampaikan segala hal yang diperlukan berdasarkan hasil peninjauan atau pengamatan secara rinci, sistematis, faktual, dan cermat kepada pembaca.

231 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

232 Topik: Teks Laporan Hasil Observasi

233 Subtopik: Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi

234 18. Deskripsi bagian pada teks laporan hasil observasi berisi ….

235 <ol><li>keterangan umum tentang subjek yang dilaporkan</li>

236 <li>perincian hal-hal yang dilaporkan</li>

237 <li>pendapat penulis tentang hal yang dilaporkan</li>

238 <li>ringkasan umum tentang bagian-bagian dari hal yang dilaporkan</li>

239 </ol>Jawaban: B

240 Pembahasan:

241 Terdapat tiga struktur dalam teks laporan hasil observasi, yaitu pernyataan umum, deskripsi bagian, dan simpulan. Pernyataan umum berisi definisi atau keterangan umum tentang subjek yang dilaporkan, deskripsi bagian berisi perincian hal-hal yang dilaporkan, dan simpulan berisi ringkasan umum hal yang dilaporkan.

242 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B.

243 Topik: Teks Laporan Hasil Observasi

244 Subtopik: Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi

245 19. Salah satu ciri teks laporan hasil observasi yaitu dibuat berdasarkan fakta. Maksud dari fakta dalam teks laporan hasil observasi adalah ….

246 <ol><li>berbagai data bersumber dari pendapat orang lain yang belum terbukti kebenarannya</li>

247 <li>berbagai data bersumber dari teks fiksi</li>

248 <li>berbagai data bersumber dari cerita yang ada di masyarakat</li>

249 <li>berbagai data bersumber dari hal-hal yang benar-benar ada dan dapat dibuktikan kebenarannya</li>

250 </ol>Jawaban: D

251 Pembahasan:

252 Sebuah teks laporan observasi harus bersumber dari fakta yang berarti berbagai data yang benar-benar ada dan dapat dibuktikan kebenarannya sehingga isinya dapat dipertanggungjawabkan. Pilihan A, B, dan C adalah berbagai pilihan yang salah. Berbagai sumber yang terdapat di dalam ketiga pilihan tersebut masih tidak dapat dibuktikan kebenarannya.

253 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

254 Topik: Teks Laporan Hasil Observasi

255 Subtopik: Mengenal Teks Laporan Hasil Observasi

256 Perhatikan kutipan teks berikut ini!

257 Raflesia arnoldi atau yang sering biasa disebut dengan bunga bangkai merupakan jenis bunga yang ukurannya sangat besar sekali dan mempunyai bau yang tidak sedap. Bau tak sedap itu sangat menyengat sekali namun mempunyai fungsi sebagai penarik perhatian binatang seperti lalat dan serangga yang lainnya yang dapat membantu proses penyerbukan bunga.

258 20. Makna kata yang bergaris miring pada kutipan teks di atas adalah ….

259 <ol><li>Pembuahan</li>

260 <li>Proses</li>

261 <li>Cara</li>

262 <li>Menebarkan</li>

263 </ol>Jawaban: A

264 Pembahasan:

265 Kata penyerbukan pada kutipan teks di atas berfokus pada objek bunga. Dengan demikian, makna yang sesuai menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), penyerbukan memiliki arti pembuahan (hal melekatkan tepung sari ke kepala putik).

266 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah A.

267 -

268 Yuk, ikutan Smart Payday Promo! Kamu bisa berlangganan seluruh produk Ruangguru dengan diskon spesial plus beragam hadiah menarik. Pas banget nih buat kamu yang lagi butuh paket lengkap untuk persiapan segala ujian, khususnya untuk Penilaian Akhir Semester (PAS) dan SNBT nanti. Promonya cuma sampai 4 Desember! Langsung klaim sekarang sebelum kelewatan.

269 <h2>MATEMATIKA</h2>

270 Topik: Bilangan Bulat I

271 Subtopik: Penjumlahan Bilangan Bulat

272 1. Perhatikan persegi ajaib di bawah ini!

273 Diketahui bahwa jumlah bilangan pada setiap baris, setiap kolom, dan setiap diagonal bernilai sama. Jika semua kotak terisi dengan angka 1 sampai 9, maka bilangan yang tepat untuk menggantikan y adalah ….

274 <ol><li>4</li>

275 <li>5</li>

276 <li>8</li>

277 <li>9</li>

278 </ol>Jawaban: C

279 Pembahasan:

280 Perhatikan baris yang ditunjuk panah hitam berikut!

281 Jumlah bilangan pada baris tersebut adalah sebagai berikut.

282 2 + 7 + 6 = 15

283 Selanjutnya, perhatikan kolom yang ditunjuk panah hitam berikut!

284 Jumlah bilangan pada kolom yang ditunjuk panah hitam juga harus berjumlah 15, maka:

285 Oleh karena itu, x dapat diganti dengan bilangan 5. Akibatnya, persegi ajaib tersebut menjadi seperti berikut.

286 Selanjutnya, perhatikan diagonal yang ditunjuk panah hitam berikut!

287 Jumlah bilangan pada diagonal yang ditunjuk panah hitam juga harus berjumlah 15, maka:

288 Dengan demikian, bilangan yang tepat untuk menggantikan y adalah 8 sehingga persegi ajaib tersebut menjadi seperti berikut.

289 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

290 Baca Juga:<a>Pengertian dan Contoh Bilangan Bulat</a>

291 2. Topik: Bilangan Bulat II

292 Subtopik: Pembagian Bentuk Akar

293 Jawaban: B

294 Pembahasan:

295 Untuk menjawab soal tersebut, ingat sifat bilangan akar berikut.

296 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

297 Topik: Pecahan I

298 Subtopik: Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

299 3. Diketahui dua buah pecahan yang jumlahnya sama dengan 11/12 dan selisihnya sama dengan 5/12. Kedua pecahan tersebut adalah ….

300 <ol><li>2/3 dan 1/3</li>

301 <li>2/3 dan 1/4</li>

302 <li>1/3 dan 3/4</li>

303 <li>1/4 dan 3/4</li>

304 </ol>Jawaban: B

305 Pembahasan:

306 Misal kedua pecahan tersebut adalah a dan b.

307 Dari soal, diketahui informasi sebagai berikut.

308 Perhatikan bahwa nilai a dapat ditulis seperti berikut.

309 Oleh karena itu, diperoleh perhitungan sebagai berikut.

310 Diperoleh nilai b = 1/4.

311 Selanjutnya, substitusikan nilai b untuk memperoleh nilai a.

312 Dengan demikian, kedua pecahan tersebut adalah 2/3 dan 1/4.

313 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

314 Baca Juga:<a>Belajar Operasi Hitung pada Pecahan</a>

315 Topik: Pecahan II

316 Subtopik: Bilangan Rasional dan Irasional

317 4. Bentuk pecahan dari bilangan 0,7272727… adalah ….

318 Jawaban: A

319 Pembahasan:

320 Jika diperhatikan, dari bentuk 0,7272727… terdapat bilangan yang berulang, yaitu 72, 72, 72.

321 Dapat diperhatikan bahwa:

322 Oleh karena itu, bentuk pecahan dari 0,7272727… adalah sebagai berikut.

323 Dengan demikian, bentuk pecahan dari bilangan 0,7272727… adalah 811.

324 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

325 Baca Juga:<a>Apa Bedanya Bilangan Rasional dan Irasional?</a>

326 Topik: Aljabar

327 Subtopik: Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar

328 5. Jumlah dari 6p + 7q - 8r dan 5p - 6q - 7r adalah ….

329 <ol><li>p + 13q - r</li>

330 <li>p - 13q + r</li>

331 <li>11p + q - 15r</li>

332 <li>11p - q + 15r</li>

333 </ol>Jawaban: C

334 Pembahasan:

335 Perhatikan perhitungan di bawah ini!

336 (6p + 7q - 8r) + (5p - 6q - 7r)

337 = 6p + 7q - 8r + 5p - 6q - 7r

338 = 6p + 5p + 7q - 6q - 8r - 7r

339 = 11p + q - 15r

340 Dengan demikian, jumlah dari 6p + 7q - 8r dan 5p - 6q - 7r adalah 11p + q - 15r.

341 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

342 Baca Juga:<a>Cara Menyelesaikan Bentuk-Bentuk Aljabar</a>

343 Topik: Pengenalan Variabel

344 Subtopik: Pengenalan Satu Variabel

345 6. Pada persamaan c - 8 = 19, yang merupakan variabel adalah….

346 <ol><li>7</li>

347 <li>=</li>

348 <li>c</li>

349 <li>-</li>

350 </ol>Jawaban: C

351 Pembahasan:

352 Perhatikan bahwa variabel adalah simbol untuk menggantikan suatu nilai yang belum diketahui.

353 Pada c - 8 = 19, yang merupakan variabel adalah c.

354 Bilangan 8 merupakan suatu bilangan yang sudah diketahui.

355 Tanda - merupakan tanda hubung untuk operasi pengurangan.

356 Tanda = merupakan tanda hubung untuk menyatakan suatu persamaan.

357 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

358 Topik: Bilangan Bulat I

359 Subtopik: Membandingkan Bilangan Bulat

360 7. Supaya bilangan 3α3.253 memiliki nilai yang lebih besar dari 346.176, maka nilai α yang memenuhi adalah ….

361 <ol><li>2</li>

362 <li>3</li>

363 <li>4</li>

364 <li>5</li>

365 </ol>Jawaban: D

366 Pembahasan:

367 Perhatikan bahwa kedua bilangan memiliki banyak angka penyusun yang sama, yaitu enam angka.

368 Nilai angka pertama (yaitu ratusan ribu), sama-sama ditempati oleh angka 3, sehingga nilainya sama (yaitu 300.000).

369 Selanjutnya, perhatikan pada nilai angka kedua (yaitu puluhan ribu). Pada bilangan 3α3.253 ditempati oleh α. Sedangkan pada bilangan 346.176 ditempati oleh angka 4.

370 Perhatikan bahwa supaya 3α3.253 lebih besar dari 346.176, maka salah satu penyelesaiannya adalah α harus sama atau lebih besar dari 4 tergantung dari angka ketiga. Sehingga nilai pada opsi jawaban yang mungkin untuk α adalah 4 atau 5.

371 Perhatikan terdapat kemungkinan untuk α = 4.

372 Jika α = 4, maka didapat bahwa nilai angka kedua (yaitu puluhan ribu) dari kedua bilangan adalah sama.

373 Sehingga perhatikan nilai angka ketiga (yaitu ribuan). Pada bilangan 3α3.253 ditempati oleh 3, sehingga bernilai 3.000 dan bilangan 346.176 ditempati oleh angka 6, sehingga bernilai 6.000.

374 Perhatikan bahwa 3.000 lebih kecil nilainya jika dibandingkan dengan 6.000. Sehingga untuk α = 4 tidak terpenuhi, bahwa masih lebih kecil dari 3α3.253.

375 Maka bilangan memiliki nilai yang lebih besar dari untuk nilai yaitu nilai di atas 4, yaitu 5, 6, 7, 8, dan 9. Sehingga pada opsi jawaban, nilai α yang mungkin adalah 5.

376 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

377 Topik: Pecahan

378 Subtopik: Bentuk Baku

379 8. Bentuk baku dari 90123000000000 adalah ….

380 <ol><li>9,0123 x 1012</li>

381 <li>9,0123 x 1013</li>

382 <li>9,0123 x 1014</li>

383 <li>9,0123 x 1015</li>

384 </ol>Jawaban: B

385 Pembahasan:

386 Bilangan pokok bentuk baku harus diantara 1 sampai 10, maka bisa diubah menjadi 9,0123 dengan pangkat 10 nya dapat dihitung dari angka setelah satu 1 sampai angka terakhir ke belakang, maka bentuk bakunya yaitu:

387 90123000000000 = 9,0123 x 1013

388 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

389 Baca Juga:<a>Aturan Penulisan Bentuk Baku dalam Matematika</a>

390 Topik: Himpunan

391 Subtopik: Konsep Himpunan

392 9. Perhatikan pernyataan berikut!

393 <ol><li>Kumpulan siswa berbadan tinggi</li>

394 <li>Kumpulan hewan berkaki empat</li>

395 <li>Kumpulan sepatu yang bagus</li>

396 <li>Kumpulan siswa yang memakai topi</li>

397 </ol>Pernyataan di atas yang termasuk himpunan adalah ….

398 <ol><li>i dan ii</li>

399 <li>i dan iii</li>

400 <li>ii dan iii</li>

401 <li>ii dan iv</li>

402 </ol>Jawaban: D

403 Pembahasan:

404 Himpunan adalah kumpulan objek yang dapat didefinisikan dengan jelas dan terukut sehingga dapat diketahui termasuk atau tidaknya di dalam himpunan tertentu.

405 <ul><li>Pernyataan i: Kumpulan siswa berbadan tinggi (objek tidak didefinisikan dengan jelas dan terukur karena tinggi-pendeknya seseorang itu relatif)</li>

406 <li>Pernyataan ii: Kumpulan hewan berkaki empat (objek didefinisikan dengan jelas dan terukur)</li>

407 <li>Pernyataan iii: Kumpulan sepatu yang bagus (objek tidak didefinisikan dengan jelas dan terukur karena bagusnya sepatu itu relatif)</li>

408 <li>Pernyataan iv: Kumpulan siswa yang memakai topi (objek didefinisikan dengan jelas dan terukur)</li>

409 </ul>Jadi, pernyataan yang termasuk himpunan adalah (ii) dan (iv).

410 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

411 Baca Juga:<a>Hubungan Antar Himpunan Matematika dan Contohnya</a>

412 Topik: Aljabar

413 Subtopik: Penjumlahan dan Pengurangan

414 10. Hasil dari 5α - 2b - α +3b adalah .…

415 <ol><li>4α + b</li>

416 <li>6α - b</li>

417 <li>3α + 2b</li>

418 <li>8α - 3b</li>

419 </ol>Jawaban: A

420 Pembahasan:

421 Perhatikan bahwa dan merupakan suku-suku yang sejenis serta dan juga merupakan suku-suku yang sejenis. Perhatikan bahwa suku-suku yang dapat dijumlahkan atau dikurangkan adalah suku-suku yang sejenis. Maka

422 5α - 2b - α +3b = 5α - α - 2b + 3b= (5 - 1)α + (-2 + 3)b= 4α + b

423 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

424 Topik: Bilangan Bulat I

425 Subtopik: Penjumlahan Bilangan Bulat

426 11. Perhatikan penggunaan pin + dan pin - di bawah ini:

427 Operasi hitung penjumlahan dan hasil yang sesuai dengan penggunaan pin + dan pin - di atas adalah ….

428 <ol><li>5 + (-2) = 3</li>

429 <li>(-5) + 2 = -3</li>

430 <li>5 + (-3) = 2</li>

431 <li>(-5) + 3 = -2</li>

432 </ol>Jawaban: C

433 Pembahasan:

434 Perhatikan gambar penggunaan pin + dan pin - berikut ini:

435 Perhatikan bahwa terdapat 5 buah pin + dan 3 buah pin -. Sehingga operasi hitung penjumlahan yang diwakili oleh penggunaan pin di atas adalah 5 + (-3).

436 Perhatikan bahwa dari 3 buah pin + dan 3 buah pin - didapat hasil 0 dan tersisa 2 buah pin +. Maka didapat hasil penjumlahan yaitu 2.

437 Maka operasi hitung penjumlahan dan hasil yang sesuai dengan penggunaan pin + dan pin - di atas adalah 5 + (-3) = 2.

438 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

439 12. Topik: Pecahan I

440 Subtopik: Penjumlahan Pecahan

441 Jawaban: C

442 Pembahasan:

443 Perhatikan bahwa:

444 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

445 <h2>FISIKA</h2>

446 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

447 Subtopik: Pengukuran

448 1. Perhatikan pernyataan berikut!

449 <ol><li>Andi mengukur massa beras yang akan dibeli</li>

450 <li>Dina merasa lapar karena mencium bau makanan</li>

451 <li>Dani mengukur luas kolam renang</li>

452 <li>Ani mengukur rasa enak dari makanan yang dimakannya</li>

453 </ol>Dari pernyataan tersebut, yang termasuk contoh besaran dalam fisika dinyatakan oleh nomor ….

454 <ol><li>1 dan 2</li>

455 <li>1 dan 3</li>

456 <li>2 dan 3</li>

457 <li>3 dan 4</li>

458 </ol>Jawaban: B

459 Pembahasan:

460 Besaran adalahsegala sesuatu yang dapat diukurdan dinyatakan dengan angka dan satuannya. Beberapa contoh besaran di antaranya:

461 <ul><li>Panjang</li>

462 <li>Massa</li>

463 <li>Luas</li>

464 <li>Tekanan</li>

465 <li>Suhu</li>

466 </ul>Dari pernyataan pada soal, yang dapat diukur adalahmassa berasdanluas kolam renang, sedangkan rasa lapar dan enak tidak dapat diukur. Dengan demikian, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor 1 dan 3.

467 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

468 Baca Juga:<a>Mengenal Macam-Macam Alat Pengukuran Panjang</a>

469 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

470 Subtopik: Besaran

471 2. Kecepatan merupakan besaran turunan yang diturunkan dari besaran pokok yaitu ….

472 <ol><li>panjang dan massa</li>

473 <li>waktu dan suhu</li>

474 <li>massa dan waktu</li>

475 <li>panjang dan waktu</li>

476 </ol>Jawaban: D

477 Pembahasan:

478 Kecepatan suatu benda dapat diketahui dengan:

479 Kecepatan = Perpindahan / Waktu

480 Perpindahan merupakan besaran yang mengukur panjang.

481 Dengan demikian, kecepatan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok panjang dan waktu.

482 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

483 Baca Juga:<a>Apa Bedanya Besaran Pokok dan Besaran Turunan?</a>

484 Topik: Zat dan Karakteristiknya

485 Subtopik: Perubahan Materi

486 3. Makanan sisa yang telah terdekomposisi tidak dapat kembali menjadi makanan segar yang dapat dikonsumsi. Hal ini menunjukkan bahwa dekomposisi menghasilkan perubahan ….

487 <ol><li>fisika, karena tidak menghasilkan zat baru</li>

488 <li>fisika, karena menghasilkan zat yang tidak dapat dikonsumsi</li>

489 <li>kimia, karena makanan tersebut mengalami perubahan wujud</li>

490 <li>kimia, karena makanan yang sudah busuk tidak dapat kembali menjadi segar</li>

491 </ol>Jawaban: D

492 Pembahasan:

493 Makanan yang terdekomposisi mengalami perubahan pada zat penyusunnya oleh mikroorganisme sehingga mengalami pembusukan. Makanan yang telah busuk tidak dapat berubah menjadi makanan yang segar kembali. Oleh karena itu, dekomposisi makanan termasuk dalam perubahan kimia.

494 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

495 Baca Juga:<a>Macam-Macam Sifat dan Perubahan Bentuk Zat</a>

496 Topik: Suhu dan Perubahannya

497 Subtopik: Termometer

498 4. Andi dan Dani mengukur suhu suatu benda menggunakan dua termometer berbeda. Andi menggunakan termometer dengan skala fahrenheit dan Dani menggunakan skala celcius. Hasil pengukuran yang diperoleh Andi adalah dua kali hasil pengukuran yang diperoleh Dani, maka termometer yang digunakan Dani menunjukkan angka ….

499 <ol><li>160 °C</li>

500 <li>320 °C</li>

501 <li>160 °F</li>

502 <li>320 °F</li>

503 </ol>Jawaban: A

504 Pembahasan:

505 Diketahui:

506 Andi → skala Fahrenheit

507 Dani → skala Celcius

508 TA = 2TD

509 Ditanya:

510 Angka yang ditunjukkan termometer Dani (TD) = ?

511 Jawab:

512 Gunakan perbandingan skala Celcius dan Fahrenheit:

513 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

514 Baca Juga:<a>4 Macam Skala Suhu dan Cara Konversinya</a>

515 Topik: Suhu dan Perubahannya

516 Subtopik: Pemuaian Zat Padat

517 5. Rani melakukan percobaan di laboratorium dengan memanaskan sebuah bola aluminium (α = 25 × 10-6 /°C) bervolume 80 cm3. Bola aluminium tersebut dipanaskan dari 20 °C menjadi 60 °C. Perubahan volume yang dialami oleh bola aluminum adalah ….

518 <ol><li>0,06 cm3</li>

519 <li>0,12 cm3</li>

520 <li>0,24 cm3</li>

521 <li>0,48 cm3</li>

522 </ol>Jawaban: C

523 Pembahasan:

524 Perubahan volume yang dialami oleh bola aluminium dapat diketahui dengan

525 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

526 Baca Juga:<a>Mempelajari Proses Pemuaian Zat Padat dan Contohnya</a>

527 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengetahuannya

528 Subtopik: Penyelidikan Ilmiah IPA

529 6. Suatu pengamatan yang dilakukan dengan melakukan observasi mengenai sifat atau keadaan objek yang diamati dan tidak disajikan dalam bentuk angka merupakan jenis pengamatan….

530 <ol><li>Kualitatif</li>

531 <li>Analitif</li>

532 <li>Kuantitatif</li>

533 <li>Deskriptif</li>

534 </ol>Jawaban: A

535 Pembahasan:

536 Pengamatan adalah suatu proses merasakan, mengenali, mengukur, dan mengamati suatu fenomena alam untuk mengumpulkan data dan memperoleh informasi.

537 Pengamatan kualitatif dilakukan dengan menggunakan alat indera dan hasil yang diperoleh berupa data kualitatif yang menunjukkan sifat atau keadaan objek yang diamati. Contohnya ketika mengamati kucing, data yang diperoleh adalah kucing merupakan karnivora, memiliki rambut, dan vivipar.

538 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

539 Baca Juga:<a>Pengamatan Ilmiah dalam IPA, Gimana Caranya?</a>

540 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

541 Subtopik: Besaran

542 7. Perhatikan pernyataan berikut

543 1) Dani mengukur berat buku dengan neraca pegas 2) Dina mengukur tinggi badannya dengan jangka sorong 3) Andi mengukur massa badan dengan neraca Ohauss 4) Ani mengukur waktu berlarinya menggunakan stopwatch

544 Penggunaan alat ukur yang tepat dinyatakan oleh nomor ….

545 <ol><li>1) dan 2)</li>

546 <li>1) dan 4)</li>

547 <li>2) dan 4)</li>

548 <li>3) dan 4)</li>

549 </ol>Jawaban: B

550 Pembahasan:

551 Berat diukur dengan neraca pegas.

552 Tinggi merupakan besaran panjang, namun tinggi manusia tidak dapat diukur menggunakan jangka sorong karena skalanya terbatas.

553 Massa dapat diukur dengan neraca Ohauss, namun skala neraca Ohauss terbatas untuk digunakan mengukur massa manusia.

554 Waktu dapat diukur dengan jam atau stopwatch.

555 Jadi, pernyataan yang tepat dinyatakan oleh nomor 1) dan 4).

556 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

557 Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

558 Subtopik: Penggunaan Alat Ukur

559 8. Sebuah benda berbentuk tabung padat dengan jari-jari 3,5 cm dan tinggi 10 cm dimasukkan ke dalam gelas ukur berisi 38,5 mL air. Jika massa tabung padat tersebut 308 g, massa jenis tabung tersebut sebesar ….

560 <ol><li>0,8 kg/m3</li>

561 <li>8 kg/m3</li>

562 <li>800 kg/m3</li>

563 <li>8.000 kg/m3</li>

564 </ol>Jawaban: C

565 Pembahasan:

566 Diketahui:

567 V0 = 38,5 mL

568 r = 3,5 cm

569 t = 10 cm

570 m = 308 g

571 Hitung volume tabung:

572 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

573 Topik: Zat dan Karakteristiknya

574 Subtopik: Sifat Materi

575 9. Suatu zat memiliki ciri-ciri volumenya tetap, bentuknya berubah, dan gaya ikat antarpartikel lemah. Wujud zat tersebut adalah….

576 <ol><li>Padat</li>

577 <li>Cair</li>

578 <li>Gas</li>

579 <li>Tidak dapat ditentukan</li>

580 </ol>Jawaban: B

581 Pembahasan:

582 Ciri-ciri dari zat cair adalah:

583 <ul><li>Bentuknya berubah</li>

584 <li>Volumenya tetap</li>

585 <li>Gaya ikat partikel lemah</li>

586 <li>Jarak antarpartikel renggang</li>

587 <li>Gerakan partikel bebas</li>

588 <li>Massa jenisnya lebih kecil dari zat padat</li>

589 </ul>Berdasarkan ciri-ciri tersebut, zat yang dimaksud adalah zat cair.

590 Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B.

591 Topik: Zat dan Karakteristiknya

592 Subtopik: Perubahan Materi

593 10. Dina membeli buah yang sudah matang dan berencana untuk digunakan sampai esok hari. Ternyata secara tiba-tiba, Dina harus pergi selama empat hari, buah yang dibeli Dina hanya diletakkan di luar dan dibiarkan di udara terbuka. Empat hari kemudian ketika Dina pulang, hal yang ditemuinya adalah ….

594 <ol><li>Buah yang dibeli Dina mengalami perubahan kimia, yaitu menyusut</li>

595 <li>Buah yang dibeli Dina mengalami perubahan fisika, yaitu mengering</li>

596 <li>Buah yang dibeli Dina mengalami perubahan fisika, yaitu membusuk</li>

597 <li>Buah yang dibeli Dina mengalami perubahan kimia, yaitu membusuk</li>

598 </ol>Jawaban: D

599 Pembahasan:

600 Buah yang sudah matang harus segera dikonsumsi karena akan mengalami perubahan kimia, yaitu membusuk.

601 Perubahan kimia adalah perubahan suatu benda yang disertai dengan terbentuknya zat baru. Perubahan kimia yang terjadi pada buah yang membusuk secara umum akan mengeluarkan bau yang tidak enak, berlendir, terasa lembek, dan lain sebagainya.

602 Maka jawaban yang tepat, hal yang ditemui Dina ketika pulang adalah melihat bahwa buah yang dibeli Dina empat hari lalu mengalami perubahan kimia, yaitu membusuk.

603 Jadi, jawabannya adalah D.

604 Topik: Materi

605 Subtopik: Campuran

606 11. Suatu cara pemisahan zat berdasarkan perbedaan daya serap zat pada medium stasioner disebut dengan ….

607 <ol><li>Ekstraksi</li>

608 <li>Distilasi</li>

609 <li>Evaporasi</li>

610 <li>Kromatografi</li>

611 </ol>Jawaban: D

612 Pembahasan:

613 Campuran homogen dapat dipisahkan dengan beberapa cara, yaitu ekstraksi, distilasi, evaporasi, sublimasi, kromatografi. Kromatografi adalah cara pemisahan zat berdasarkan perbedaan daya serap zat pada medium stasioner.

614 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

615 Topik: Kalor dan Perpindahannya

616 Subtopik: Kalor

617 12. Lima gram raksa cair akan diubah menjadi raksa dalam bentuk padat. Jika 0,059 kJ kalor dilepaskan oleh raksa pada proses perubahan wujud tersebut, maka kalor lebur raksa sebesar ….

618 <ol><li>118.000 J/kg</li>

619 <li>11.800 J/kg</li>

620 <li>118 J/kg</li>

621 <li>11,8 J/kg</li>

622 </ol>Jawaban: B

623 Pembahasan:

624 Kalor lebur (L) adalah kalor yang dibutuhkan untuk mengubah benda padat menjadi cair.

625 Diketahui:

626 Q = 0,059 kJ = 59 J

627 m = 5 g = 0,005 kg

628 L = ?

629 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

630 <h2>BIOLOGI</h2>

631 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

632 Subtopik: Ciri-ciri makhluk hidup

633 1. Dalam suatu kebun dekat sekolah terdapat

634 1) Bunga tulip 2) Anjing 3) Tanah 4) Air 5) Kupu - kupu 6) Lebah madu 7) Ulat 8) Cahaya matahari

635 Berdasarkan komponen diatas, yang termasuk kedalam komponen abiotik adalah….

636 <ol><li>1, 2, dan 5</li>

637 <li>3, 4, dan 8</li>

638 <li>6, 7, dan 8</li>

639 <li>2, 4, dan 7</li>

640 </ol>Jawapan: B

641 Pembahasan:

642 Abiotik berasal dari bahasa latin “a” yang artinya tidak dan bios yang artinya makhluk hidup jadi dapat dikatakan abiotik adalah benda tak hidup. Pada ekosistem diatas komponen abiotik adalah tanah, air dan cahaya matahari. Dalam ekosistem itu juga terdapat ekosistem biotik (yang terdiri dari makhluk hidup) yaitu bunga tulip, anjing, kupu-kupu, lebah madu dan ulat.

643 Dengan demikian jawaban adalah B.

644 Baca Juga:<a>Mengenal Ciri-Ciri Makhluk Hidup, Apa Saja Ya?</a>

645 Topik : Klasifikasi makhluk hidup

646 Subtopik: Klasifikasi makhluk hidup

647 2. Bunga matahari memiliki nama latin Helianthus annuus . Kata “Helianthus” pada nama tersebut menunjukkan ….

648 <ol><li>Petunjuk spesies</li>

649 <li>Petunjuk genus</li>

650 <li>Petunjuk ras</li>

651 <li>Petunjuk nama penemu</li>

652 </ol>Jawaban: B

653 Pembahasan:

654 Dalam penulisan nama latin yang dicetuskan oleh Carolus linnaeus yaitu sistem tata nama ganda atau binomial nomenklatur memiliki salah satu aturan dimana suatu spesies terdiri dari dua kata dimana kata pertama petunjuk genus dan kata kedua adalah petunjuk spesies. Serta nama atau singkatan nama penemu dapat dituliskan di belakang nama spesies, dengan huruf tegak dan tanpa garis bawah. Bunga matahari dengan nama latin Helianthus annuus L. memiliki genus Helianthus, spesies annuus dan nama penemunya adalah “L”. Kode nama L sendiri adalah untuk Carolus linnaeus.

655 Dengan demikian jawaban adalah B.

656 Baca Juga:<a>Seperti Apa Sistem Klasifikasi 5 Kingdom Whittaker?</a>

657 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

658 Subtopik: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

659 3. Ratna hobi dengan olahraga bulu tangkis. Setelah berolahraga bulu tangkis, Ratna akan berkeringat. Berbeda dengan Robi yang memiliki hobi mendaki gunung. Saat udara dingin di gunung, Robi sering buang air kecil. Berdasarkan informasi di atas, dapat disimpulkan bahwa Ratna dan Robi memiliki ciri-ciri makhluk hidup yaitu ….

660 <ol><li>menyesuaikan diri terhadap lingkungan</li>

661 <li>melakukan ekskresi</li>

662 <li>menanggapi rangsang</li>

663 <li>memerlukan nutrisi</li>

664 </ol>Jawaban: B

665 Pembahasan:

666 Keringat dan urin merupakan contoh zat sisa metabolisme yang harus dikeluarkan oleh tubuh. Pengeluaran zat sisa oleh makhluk hidup disebut dengan ekskresi. Ekskresi sangat diperlukan karena zat sisa metabolisme bersifat racun. Jika tidak dikeluarkan, zat-zat tersebut akan mengganggu metabolisme pada tubuh. Dengan demikian peristiwa pada soal membuktikan bahwa makhluk hidup yaitu Ratna dan Robi melakukan ekskresi.

667 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

668 Baca Juga:<a>Pembahasan Latihan Soal PAS Kelas 7 SMP Semester Ganjil 2023</a>

669 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

670 Subtopik: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

671 4. Dalam suatu kebun dekat sekolah terdapat:

672 <ol><li>Air</li>

673 <li>Ulat</li>

674 <li>Anjing</li>

675 <li>Tanah</li>

676 <li>Kupu-kupu</li>

677 <li>Terumbu karang</li>

678 <li>Lebah madu</li>

679 <li>Cahaya matahari</li>

680 </ol>Berdasarkan komponen tersebut, yang termasuk ke dalam komponen abiotik adalah ….

681 <ol><li>4, 6, dan 8</li>

682 <li>1, 4, dan 8</li>

683 <li>1, 4, dan 6</li>

684 <li>1, 6, dan 8</li>

685 </ol>Jawaban: B

686 Pembahasan:

687 Abiotik berasal dari bahasa latin “a” yang artinyatidakdan “bios” yang artinyamakhluk hidup, sehingga dapat disimpulkanabiotik adalah benda tak hidup. Pada ekosistem di atas, komponen abiotik adalah tanah, air dan cahaya matahari. Dalam ekosistem itu juga terdapat komponen biotik (yang terdiri dari makhluk hidup) yaitu bunga tulip, anjing, kupu-kupu, lebah madu dan ulat.

688 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

689 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

690 Subtopik: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

691 5. Daniel pada umur 15 tahun memiliki tinggi badan 150 cm, sedangkan pada saat umur 25 tahun Daniel memiliki tinggi badan 180 cm. Di bawah ini yang menunjukkan ciri makhluk hidup seperti yang terjadi di atas adalah ….

692 <ol><li>bertambah jumlah tanaman jambu dengan cara stek batang</li>

693 <li>muncul bunga dan buah pada tanaman mangga</li>

694 <li>batang tanaman jagung bertambah panjang dari hari ke hari</li>

695 <li>munculnya kantong spora pada tumbuhan lumut</li>

696 </ol>Jawaban: C

697 Pembahasan:

698 Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan pada soal adalah tumbuh atau mengalami pertumbuhan. Tumbuh adalah proses pertambahan ukuran baik tinggi, diameter, volume atau massa. Pertumbuhan terjadi akibat adanya pembelahan sel serta pertumbuhan tidak akan dapat kembali ke ukuran semulanya. Pada opsi pilihan yang menunjukkan ciri-ciri tumbuh adalah opsi C karena penambahan panjang batang adalah ciri-ciri dari tumbuh.

699 Dengan demikian, jawaban yang benar adalah C.

700 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

701 Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

702 6. Bunga matahari memiliki nama latinHelianthus annuusL.. Kata “Helianthus” pada nama tersebut menunjukkan ….

703 <ol><li>famili</li>

704 <li>genus</li>

705 <li>nama penemu</li>

706 <li>penunjuk spesies</li>

707 </ol>Jawaban: B

708 Pembahasan:

709 Dalam penulisan nama latin yang dicetuskan oleh Carolus linnaeus, yaitu sistem tata nama ganda atau binomial nomenklatur, memiliki salah satu aturan yaitu suatu spesies terdiri dari dua kata di mana kata pertama adalah genus dan kata kedua adalah penunjuk spesies. Aturan lainnya yaitu nama atau singkatan nama penemu dapat dituliskan di belakang nama spesies, dengan huruf tegak dan tanpa garis bawah. Bunga matahari dengan nama latinHelianthusannuusL. memiliki genusHelianthus, penunjuk spesiesannuusdan singkatan nama penemunya adalah “L”. Kode nama L sendiri adalah untuk Carolus linnaeus.

710 Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

711 Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

712 Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

713 Perhatikan gambar berikut!

714 7. Berdasarkan sistem lima kingdom makhluk hidup di atas dimasukkan ke dalam kingdom ….

715 <ol><li>Animalia</li>

716 <li>Fungi</li>

717 <li>Plantae</li>

718 <li>Monera</li>

719 </ol>Jawaban: B

720 Pembahasan:

721 Gambar pada soal merupakan gambar jamur. Jamur merupakan kelompok organisme yang tidak memiliki pigmen klorofil sehingga dimasukkan ke dalam kingdom fungi. Sementara itu, animalia merupakan kelompok hewan, monera merupakan kelompok bakteri, dan plantae merupakan kelompok tumbuhan.

722 Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

723 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

724 Subtopik: Klasifikasi makhluk hidup

725 8. Perhatikan gambar hewan dibawah ini!

726 Kunci dikotom untuk hewan diatas adalah ….

727 <ol><li>1a-2b</li>

728 <li>1b-3b</li>

729 <li>1b-3a-4a</li>

730 <li>1b-3a-4b</li>

731 </ol>Jawaban: C

732 Pembahasan:

733 Hewan yang terdapat pada gambar diatas adalah gurita (Octopus sp.). Gurita merupakan hewan tidak bertulang belakang yang memiliki tubuh lunak dengan ciri khusus berupa bergerak dengan kaki yang terletak di kepala. Berdasarkan ciri-ciri tersebut diketahui bahwa gurita termasuk kelompok Cephalopoda. Dengan demikian, urutan identifikasi gurita sesuai kunci dikotom adalah 1b - 3a - 4a.

734 Dengan demikian jawaban adalah C.

735 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

736 Subtopik: Pengenalan miskroskop

737 9. Perhatikan gambar dibawah ini!

738 Makhluk mikroskopis ditunjukkan oleh nomor ….

739 <ol><li>1) dan 2)</li>

740 <li>3) dan 4)</li>

741 <li>1) dan 3)</li>

742 <li>2) dan 4)</li>

743 </ol>Jawaban: C

744 Pembahasan:

745 Makhluk mikroskopis adalah makhluk hidup yang berukuran sangat kecil yaitu tidak lebih dari 100 mm (0.1 ml) maka untuk melihatnya dibutuhkan alat bantu berupa mikroskop. Pada soal makhluk mikroskopis ditunjukkan oleh gambar 1 (protista) dan gambar 3 (Fungi mikroskropis). Sedangkan gambar 2 adalah lumut dan gambar 4 adalah tumbuhan paku yang dapat diamati secara langsung.

746 Dengan demikian jawaban adalah C.

747 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

748 Subtopik: Ciri-ciri makhluk hidup

749 10. Perhatikan gambar dibawah ini!

750 Ciri makluk hidup memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor ….

751 <ol><li>1 dan 2</li>

752 <li>2 dan 3</li>

753 <li>3 dan 4</li>

754 <li>1 dan 4</li>

755 </ol>Jawaban: A

756 Pembahasan:

757 Ciri makluk hidup memerlukan makan ditunjukkan oleh gambar nomor satu karena pada gambar tersebut terdapat burung yang sedang mengambil madu dari bunga sedangkan ciri makhluk hidup yang menunjukkan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor 2 karena pada gambar tersebut terdapat gambar kawanan singa.

758 Dengan demikian jawaban adalah A.

759 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

760 Subtopik: Klasifikasi makhluk hidup

761 11. Perhatikan tingkatan takson berikut.

762 1) Spesies 2) Genus 3) Filum 4) Ordo 6) Kingdom 7) Divisi 8) Famili 9) Kelas

763 Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi hingga tingkatan terendah untuk Panthera tigris adalah ….

764 <ol><li>5 - 3 - 8 - 4 - 7 - 2 - 1</li>

765 <li>5 - 6 - 8 - 4 - 7 - 2 - 1</li>

766 <li>1 - 2 - 7 - 4 - 8 - 3 - 5</li>

767 <li>1 - 2 - 7 - 4 - 8 - 6 - 5</li>

768 </ol>Jawaban: A

769 Pembahasan:

770 Tingkatan takson adalah tingkatan unit atau kelompok makhluk hidup yang disusun mulai dari tingkat tertinggi hingga tingkat terendah. Panthera tigris adalah nama latin untuk hewan harimau maka urutan tingkatan takson mulai dari tingkat tertinggi ke tingkat terendah adalah kingdom - filum - kelas - ordo - famili - genus - spesies.

771 Dengan demikian jawaban adalah A.

772 Topik: Klasifikasi makhluk hidup

773 Subtopik: Klasifikasi makhluk hidup

774 12. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup dibawah ini!

775 1) Bersifat prokariotik 2) Bersifat eukariotik 3) Uniseluler dan mikroskopis 4) Memiliki klorofil dan berkas pengangkut

776 Seorang siswa bernama Daniel mengambil air sungai dengan menggunakan net plankton. Air yang diambil tersebut diamati dibawah mikroskop. Pada pengamatan didapatkan ada satu mikroorganisme yaitu Shigella dysenteriae dan Escherichia coli. Ciri-ciri yang sesuai dengan mikroorganisme tersebut ditunjukkan oleh nomor ….

777 <ol><li>2 dan 3</li>

778 <li>3 dan 4</li>

779 <li>1 dan 3</li>

780 <li>2 dan 4</li>

781 </ol>Jawaban: C

782 Pembahasan:

783 Mikroorganisme Shigella dysenteriae dan Escherichia coli merupakan jenis bakteri yang termasuk kedalam kingdom monera. Kingdom monera memiliki ciri yaitu bersifat prokariotik atau tidak memiliki membran inti sel dan merupakan makhluk hidup uniseluler dan mikroskopis.

784 Dengan demikian jawaban adalah C.

785 <h2>GEOGRAFI</h2>

786 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

787 Subtopik: Ruang dan Interaksi Antarruang

788 Level Kognitif: LOT

789 1. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal disebut….

790 <ol><li>wilayah</li>

791 <li>tempat</li>

792 <li>habitat</li>

793 <li>ruang</li>

794 </ol>Jawaban: D

795 Pembahasan:

796 Ruang adalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal. Ruang muka bumi meliputi ruang darat, ruang laut dan perairan lain, serta ruang udara.

797 Jawaban yang tepat adalah D.

798 Baca Juga:<a>Pengaruh Letak Geografis dan Astronomis Indonesia</a>

799 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

800 Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

801 Level Kognitif: LOTS

802 2. Secara geologis, Indonesia terletak di zona pertemuan tiga lempeng besar dunia, yaitu….

803 <ol><li>Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik</li>

804 <li>Eurasia, Pasifik, dan Amerika</li>

805 <li>India, Eurasia, dan Hindia</li>

806 <li>Pasifik, Indo-Australia, dan Antartika</li>

807 </ol>Jawaban: A

808 Pembahasan:

809 Secara geologis, Indonesia terletak di zona pertemuan lempeng Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik. Posisi ini menjadikan Indonesia menjadi rawan terhadap bencana gempa bumi dan gunung meletus.

810 Jawaban yang tepat adalah A.

811 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

812 Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

813 Level Kognitif: MOTS

814 3. Jika di Bogor menunjukkan waktu pukul 10.00 WIB, maka waktu di Jayapura menunjukkan waktu pukul….

815 <ol><li>12.00 WIT</li>

816 <li>11.00 WIT</li>

817 <li>09.00 WIT</li>

818 <li>08.00 WIT</li>

819 </ol>Jawaban: A

820 Pembahasan:

821 Kota Bogor terletak di wilayah waktu Indonesia bagian barat. Sementara itu, Kota Jayapura terletak di wilayah waktu Indonesia bagian timur. Oleh sebab itu, waktu di Jayapura lebih cepat dua jam dibandingkan waktu di Bogor. Jika, waktu di Bogor menunjukkan waktu pukul 10.00 WIB, maka waktu di Jayapura menunjukkan waktu pukul 12.00 WIT.

822 Jawaban yang tepat adalah A.

823 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

824 Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

825 Level Kognitif: MOTS

826 4. Contoh objek yang bisa digambarkan dengan warna hijau pada peta adalah….

827 <ol><li>jalan raya</li>

828 <li>danau</li>

829 <li>permukiman</li>

830 <li>hutan</li>

831 </ol>Jawaban: D

832 Pembahasan:

833 Simbol warna digunakan untuk mewakili kenampakan objek yang berbeda-beda di muka bumi. Simbol warna hijau digunakan untuk mewakili objek vegetasi di sebuah wilayah, seperti hutan. Selain itu, warna hijau juga digunakan untuk menggambarkan wilayah dataran rendah.

834 Jawaban yang tepat adalah D.

835 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

836 Subtopik: Kondisi Alam Indonesia

837 Level Kognitif: LOTS

838 5. Berikut ini sungai yang terdapat di Pulau Sumatra adalah….

839 <ol><li>Sungai Serayu</li>

840 <li>Sungai Mamberamo</li>

841 <li>Batang Hari</li>

842 <li>Sungai Barito</li>

843 </ol>Jawaban: C

844 Pembahasan:

845 Indonesia memiliki banyak aliran sungai yang mengaliri wilayahnya. Sungai-sungai ini memiliki fungsi masing-masing sesuai dengan karakteristiknya. Salah satunya adalah Batang Hari, yang merupakan sungai terpanjang di Provinsi Jambi, Sumatra. Sungai ini dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari, aktivitas pertambangan pasir, pariwisata air, dan juga sarana transportasi.

846 Jawaban yang tepat adalah C.

847 Baca Juga:<a>Jenis-Jenis Sumber Daya Alam, Potensi, dan Persebarannya</a>

848 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

849 Subtopik: Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman

850 Level Kognitif: MOTS

851 6. Perhatikan gambar berikut ini:

852 Daerah yang ditunjukkan oleh huruf X merupakan daerah penghasil….

853 <ol><li>emas</li>

854 <li>minyak bumi</li>

855 <li>timah</li>

856 <li>tembaga</li>

857 </ol>Jawaban: C

858 Pembahasan:

859 Daerah yang ditunjukkan oleh huruf X adalah Kepulauan Bangka Belitung. Daerah ini merupakan penghasil timah terbesar di Indonesia. Jawaban yang tepat adalah C.

860 Baca Juga:<a>Distribusi Potensi Wilayah Indonesia yang Perlu Kamu Ketahui!</a>

861 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

862 Subtopik: Dinamika Kependudukan Indonesia

863 Level Kognitif: LOTS

864 7. Suku yang berasal dari Provinsi Sumatra Barat adalah ….

865 <ol><li>Batak</li>

866 <li>Minahasa</li>

867 <li>Anak Dalam</li>

868 <li>Minangkabau</li>

869 </ol>Jawaban: D

870 Pembahasan:

871 Salah satu suku yang berasal dari Provinsi Sumatra Barat adalah suku Minangkabau atau Minang. Suku ini merupakan suku yang menganut dari sistem matrilineal atau mengambil garis keturunan ibu. Budaya suku Minangkabau banyak dipengaruhi oleh ajaran agama Islam.

872 Jawaban yang tepat adalah D.

873 Baca Juga:<a>Cara Mengetahui Kondisi Sumber Daya Manusia</a>

874 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

875 Subtopik: Dinamika Kependudukan Indonesia

876 Level Kognitif: HOTS

877 8. Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak keempat di dunia. Hal ini disebabkan oleh pertumbuhan penduduknya yang tinggi. Upaya yang bisa dilakukan untuk menekan angka pertumbuhan penduduk Indonesia adalah….

878 <ol><li>menggiatkan kampanye banyak anak banyak rezeki</li>

879 <li>menghilangkan undang-undang yang mengatur batas usia menikah</li>

880 <li>mendorong pernikahan usia muda</li>

881 <li>meningkatkan program keluarga berencana</li>

882 </ol>Jawaban: D

883 Pembahasan:

884 Jumlah penduduk di Indonesia selalu meningkat setiap tahunnya. Peningkatan jumlah penduduk ini dapat menimbulkan dampak buruk jika tidak diatasi dengan baik. Oleh sebab itu, Indonesia perlu menekan angka laju pertumbuhan penduduk. Beberapa upaya yang bisa dilakukan adalah dengan melakukan program keluarga berencana dan mengatur batas usia menikah di Indonesia.

885 Jawaban yang tepat adalah D.

886 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

887 Subtopik: Perubahan Akibat Interaksi Antarruang

888 Level Kognitif: HOTS

889 9. Puncak, Bogor merupakan salah satu daerah tujuan wisata penduduk perkotaan, terutama Jakarta dan Depok. Hal ini menjadikan terjadinya peningkatan pembangunan villa-villa dan penginapan di Puncak. Namun, pembangunan ini menjadikan potensi banjir di Jakarta semakin meningkat. Faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi adalah….

890 <ol><li>intensitas curah hujan yang sangat tinggi</li>

891 <li>berkurangnya daerah resapan air</li>

892 <li>meningkatnya sampah di perkotaan</li>

893 <li>penyempitan badan aliran sungai</li>

894 </ol>Jawaban: B

895 Pembahasan:

896 Interaksi antarruang antara daerah Puncak dan Jakarta menyebabkan terjadinya alih fungsi lahan hutan menjadi villa-villa atau penginapan. Seperti yang kita ketahui, salah satu fungsi hutan adalah sebagai daerah resapan air hujan. Dengan adanya alih fungsi lahan hutan di Puncak, maka daerah resapan air hujan akan berkurang dan menyebabkan terjadinya banjir di Jakarta.

897 Jawaban yang tepat adalah B.

898 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

899 Subtopik: Perubahan Akibat Interaksi Antarruang

900 Level Kognitif: MOTS

901 10. Perubahan pekerjaan dari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam seperti petani menjadi pekerjaan yang berorientasi pada kegiatan industri dan jasa, merupakan dampak dari interaksi antarruang dalam bidang….

902 <ol><li>sosial dan budaya</li>

903 <li>komposisi penduduk</li>

904 <li>penggunaan lahan</li>

905 <li>orientasi mata pencaharian</li>

906 </ol>Jawaban: D

907 Pembahasan:

908 Interaksi spasial umumnya terjadi karena adanya kepentingan ekonomi. Daerah yang menjadi tujuan pergerakan penduduk akan ditempati oleh penduduk dengan pekerjaan yang beragam. Jenis pekerjaan juga dapat berkembang karena adanya kebutuhan akan barang dan jasa yang semakin beragam. Orientasi pekerjaan dapat berubah dari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam, khususnya petani, menjadi pekerjaan lainnya.

909 Jawaban yang tepat adalah D.

910 Topik: Interaksi Sosial

911 Subtopik: Syarat Terjadinya Interaksi Sosial

912 Level Kognitif: LOTS

913 11. Berikut ini yang termasuk tindakan dari kontak sosial primer adalah ….

914 <ol><li>Ibu sedang melihat-lihat baju di tokoonlinemelaluismartphone</li>

915 <li>Fathur menulis sebuah artikel untuk sebuah majalah</li>

916 <li>Rizal berdiskusi dengan ayahnya tentang hasil pemilihan presiden</li>

917 <li>Arimbi menulis surat untuk sahabat penanya di luar negeri</li>

918 </ol>Jawaban: C

919 Pembahasan:

920 Rizal yang berdikusi dengan ayahnya merupakan kontak primer karena syarat dari interaksi adalah lebih dari dua orang, memiliki kesamaan tujuan, dan adanya kontak dan komunikasi. Kemudian, pada kontak sosial primer haruslah dilakukan secara langsung oleh pelakunya.

921 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

922 Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

923 Subtopik: Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

924 Level Kognitif: HOTS

925 12. Polda Metro Jaya kembali menggelar Operasi Patuh Jaya di wilayah DKI Jakarta. Sasaran operasi lalu lintas ini yaitu pengemudi yang melawan arus, pengemudi di bawah umur, pengguna rotator atau sirine bukan peruntukannya, menggunakan hp saat berkendara, sepeda motor yang tidak menggunakan helm SNI, pengendara yang gunakan narkoba atau mabuk dan pengendara yang berkendara melebihi batas kecepatan. Tujuan lembaga kepolisian melakukan hal tersebut adalah ….

926 <ol><li>menjalankan perintah atasan</li>

927 <li>menjaga kewibawaan sebagai polisi</li>

928 <li>membatasi kegiatan berkendara masyarakat</li>

929 <li>menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat</li>

930 </ol>Jawaban: D

931 Pembahasan:

932 Lembaga politik dan hukum merupakan suatu lembaga yang mengatur pelaksanaan dan wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat agar tercapai suatu keteraturan dan tata tertib kehidupan bermasyarakat. Lembaga kepolisian merupakan salah satu contoh lembaga politik dan hukum yang bertujuan untuk menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.

933 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

934 Topik: Interaksi Sosial

935 Subtopik: Faktor Pendorong Terjadinya Interaksi Sosial

936 Level Kognitif: HOTS

937 13. Perhatikan gambar berikut!

938 Sumber: https://1.bp.blogspot.com/-vQJkArYaK6U/V-plVkBR4WI/AAAAAAAAAFs/FIg3TcZZAS4Hfh0Hm33-2XU2DYs2BxN9ACLcB/s640/Memberi1.jpg

939 Faktor pendorong interaksi yang terbentuk sesuai dengan gambar di atas adalah ….

940 <ol><li>identifikasi</li>

941 <li>imitasi</li>

942 <li>sugesti</li>

943 <li>empati</li>

944 </ol>Jawaban: D

945 Pembahasan:

946 Memberian bantuan bersedekah kepada orang yang membutuhkan dikategorikan sebagai empati. Hal tersebut dikarenakan empati merupakan wujud tindakan dan menciptakan keinginan untuk menolong sesama, mengalami emosi yang serupa dengan emosi orang lain, mengetahui apa yang orang lain rasakan dan pikirkan.

947 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

948 Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

949 Subtopik: Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial

950 Level Kognitif: HOTS

951 14. Lani pergi ke acara pesta ulang tahun salah satu teman sekolahnya. Sayangnya, ia melupakan tentang aturan kostum acara tersebut. Saat tiba di lokasi pesta, ternyata tema kostum acara tersebut adalah hitam, sementara ia memakai gaun pesta berwarna kuning. Teman-teman Lani pun mengejek Lani karena telah salah kostum. Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa perilaku yang terjadi melanggar norma ….

952 <ol><li>mores</li>

953 <li>usage</li>

954 <li>customs</li>

955 <li>folkways</li>

956 </ol>Jawaban: B

957 Pembahasan:

958 Ilustrasi pada soal menunjukkan Lani yang diejek akibat salah kostum di acara ulang tahun salah satu teman sekolahnya. Dalam hal ini, perilaku Lani merupakan pelanggaran terhadap normausageatau cara dalam hal aturan mengenakan kostum. Sanksinya tidak terlalu berat, biasanya hanya berupa ejekan atau dicemooh oleh orang di sekitarnya karena telah melanggar norma tersebut.

959 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

960 Topik: Interaksi Sosial

961 Subtopik: Bentuk Interaksi Asosiatif

962 Level Kognitif: HOTS

963 15. Perhatikan gambar berikut!

964 + =

965 Masjid yang biasa disebut Masjid Al Manar (Mesjid Menara) dengan nama resmi “Masjid Al Aqsa Manarat Qudus”ini berada di Desa Kauman, Kecamatan Kota, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah. Ada keunikan dari masjid ini karena memiliki menara yang serupa bangunan candi serta pola arsitektur yang memadukan konsep budaya Islam dengan budaya Hindu-Buddhis sehingga menunjukkan terjadinya proses perpaduan dalam pengislaman Jawa. Hal ini juga menjadi simbol toleransi yang menjadi warisan dari dakwah Islam Sunan Kudus.

966 Penjelasan di atas menunjukkan adanya interaksi yang bersifat asosiatif, yaitu ….

967 <ol><li>akulturasi</li>

968 <li>asimilasi</li>

969 <li>kerjasama</li>

970 <li>konflik</li>

971 </ol>Jawaban: A

972 Pembahasan:

973 Interaksi yang bersifat asosiatif terdiri dari tiga bentuk, yaitu kerjasama, asimilasi, dan akulturasi. Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan ciri kebudayaan lama merupakan Akulturasi. Sedangkan asimilasi merupakan percampuran dua kebudayaan yang menghilangkan budaya lama dan menghasilkan budaya yang benar-benar baru. Kerjasama merupakan usaha bersama untuk mencapai suatu tujuan tertentu.

974 Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

975 Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

976 Subtopik: Interaksi Sosial dan Kehidupan Masyarakat

977 Level Kognitif: MOTS

978 16. Perhatikan gambar berikut!

979 Sumber: http://infopublik.id/assets/upload/headline//20180607034926.jpeg

980 Kegiatan pada gambar tersebut menunjukkan adanya sebuah interaksi di bidang ….

981 <ol><li>sosial</li>

982 <li>ekonomi</li>

983 <li>pendidikan</li>

984 <li>kebudayaan</li>

985 </ol>Jawaban: B

986 Pembahasan:

987 Kegiatan yang ditunjukkan dalam gambar transaksi jual beli antara penjual dan pembeli di pasar tradisional. Seorang pelanggan memilih-milih sayuran yang akan dibeli dan penjual menawarkan produk yang terbaik untuk pembelinya. Hal ini menunjukkan interaksi di bidang ekonomi. Di pasar, penjual dan pembeli saling berinteraksi melalui kegiatan jual beli agar kebutuhan hidupnya terpenuhi.

988 Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

989 Topik: Interaksi Sosial

990 Subtopik: Bentuk Interaksi Disosiatif

991 Level Kognitif: MOTS

992 17. Pertentangan antarkelompok suporter bola merupakan fenomena sosial yang termasuk interaksi disosiatif, yaitu ….

993 <ol><li>ajudikasi</li>

994 <li>kerjasama</li>

995 <li>konflik</li>

996 <li>konsiliasi</li>

997 </ol>Jawaban: C

998 Pembahasan:

999 Interaksi disosiatif terbagi menjadi tiga bentuk, yaitu kompetisi, kontravensi, dan konflik. Pertentangan antarkelompok suporter bola merupakan salah satu contoh dari interaksi disosiatif yang bernama konflik/pertentangan, karena ada usaha untuk menyingkirkan pihak lawan agar tujuannya bisa tercapai.

1000 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

1001 Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

1002 Subtopik: Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial

1003 Level Kognitif: HOTS

1004 18. Adanya norma yang dianut sebagai bentuk aturan dan tata cara berperilaku menjadikan manusia dalam berkegiatan sehari-hari tidak dapat bertindak semaunya atau sebebas mungkin. Berdasarkan penjelasan tersebut, tujuan dari norma yang dianut adalah ….

1005 <ol><li>sebagai pedoman agar tercipta masyarakat yang teratur dan tentram</li>

1006 <li>sebagai aturan keras dalam meningkatkan kedisiplinan</li>

1007 <li>mewujudkan sesuatu yang ajeg dan hanya aturan dalam bentuk tertulis</li>

1008 <li>tindakan yang mengatur kehidupan individu dan kelompok</li>

1009 </ol>Jawaban: C

1010 Pembahasan:

1011 Norma memiliki tujuan sebagai pedoman, arahan, dasar, dan tata tertib bagi anggota masyarakat agar tercipta masyarakat yang teratur. Norma juga berfungsi untuk mengatur tingkah laku masyarakat serta membedakan mana yang salah dan benar. Norma yang berlaku di masyarakat dapat berbentuk tertulis maupun tidak tertulis.

1012 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

1013 Subtopik: Bentuk Interaksi Akomodatif

1014 Level Kognitif: LOTS

1015 19. Perhatikan gambar berikut!

1016 Istilah yang biasa digunakan dalam menggambarkan ilustrasi pada gambar tersebut adalah ….

1017 <ol><li>konsiliasi</li>

1018 <li>mediasi</li>

1019 <li>arbitrasi</li>

1020 <li>ajudikasi</li>

1021 </ol>Jawaban: D

1022 Pembahasan:

1023 Gambar pada soal menunjukkan suasana pengadilan. Gambar tersebut mengilustrasikan suasana pengadilan yang menggunakan alas meja berwarna hijau. Salah satu cara bentuk akomodasi melalui pengadilan atau meja hijau disebut dengan ajudikasi.

1024 Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

1025 Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

1026 Subtopik: Interaksi Sosial dan Kehidupan Masyarakat

1027 Level Kognitif: HOTS

1028 20. Interaksi yang terjadi di sekolah yang dilakukan oleh para siswa dan guru memiliki pola komunikasi dalam proses interaksi, berikut ini contoh pola komunikasi satu arah yang terjadi di lingkungan sekolah adalah ….

1029 <ol><li>ketua ekstrakurikuler teater sekolah mengajak berdiskusi dengan seluruh anggota agar mengetahui kendala-kendala yang terjadi</li>

1030 <li>Bela dan Rara berdiskusi bersama di perpustakaan sekolah</li>

1031 <li>Pak Adit yang sedang memberikan kisi-kisi ujian dan para siswa mendengarkan</li>

1032 <li>kegiatan pasca ujian tengah semester di sekolah diisi dengan lomba futsal dan memasak antarkelas</li>

1033 </ol>Jawaban: C

1034 Pembahasan:

1035 Dalam komunikasi satu arah ini, Pak Adit sebagai guru berperan sebagai pemberi aksi dan siswa sebagai penerima aksi, yaitu dengan mendengarkan. Guru hanya aktif memberikan pesan tetapi para siswa pasif tanpa membalas pesan, sehingga komunikasi seperti ini jelas kurang banyak menghidupkan kegiatan siswa belajar. Contoh jenis kegiatan pembelajaran ini adalah dengan metode ceramah.

1036 Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

1037 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

1038 Subtopik: Ruang dan Interaksi Antarruang

1039 Level Kognitif: LOTS

1040 21. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal disebut ….

1041 <ol><li>wilayah</li>

1042 <li>tempat</li>

1043 <li>habitat</li>

1044 <li>ruang</li>

1045 </ol>Jawaban: D

1046 Pembahasan:

1047 Ruangadalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal. Ruang muka bumi meliputi ruang darat, ruang laut dan perairan lain, dan ruang udara.

1048 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

1049 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

1050 Subtopik: Pemahaman Peta

1051 Level Kognitif: MOTS

1052 22. Pernyataan yang tepat terkait dengan peta tematik adalah …

1053 <ol><li>Peta korografi merupakan contoh peta tematik.</li>

1054 <li>Peta tematik memberikan informasi dengan tema tertentu.</li>

1055 <li>Peta tematik dapat dibedakan menjadi peta topografis dan geografis.</li>

1056 <li>Peta tematik menggambarkan fenomena yang bersifat umum di muka bumi.</li>

1057 </ol>Jawaban: B

1058 Pembahasan:

1059 Peta tematik merupakan salah satu macam petaberdasarkan isinya. Peta tematik merupakan peta yangmenggambarkan fenomenadi muka bumi dengantema tertentu. Peta ini dibuat dengantujuan atau kepentingan tertentu.

1060 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

1061 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

1062 Subtopik: Kondisi Alam Indonesia

1063 Level Kognitif: LOTS

1064 23. Berikut ini sungai yang dapat ditemukan di Pulau Sumatra adalah ….

1065 <ol><li>Sungai Barito</li>

1066 <li>Sungai Serayu</li>

1067 <li>Sungai Batanghari</li>

1068 <li>Sungai Mamberamo</li>

1069 </ol>Jawaban: C

1070 Pembahasan:

1071 Indonesia memiliki banyak aliran sungai yang mengaliri wilayahnya. Sungai-sungai ini memiliki fungsi masing-masing sesuai dengan karakteristiknya. Salah satunya adalah SungaiBatanghari yang merupakan sungai terpanjang di Provinsi Jambi, Sumatra. Sungai ini dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari, aktivitas pertambangan pasir, pariwisata air, dan juga sarana transportasi.

1072 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

1073 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

1074 Subtopik: Dinamika Kependudukan Indonesia

1075 Level Kognitif: HOTS

1076 24. Indonesia diperkirakan akan mendapat bonus demografi pada tahun 2030-2040. Bonus demografi dapat memberikan dampak positif ataupun negatif tergantung persiapan dan pengelolaannya. Bonus demografi dapat menimbulkan berbagai permasalahan ekonomis dan demografis jika ….

1077 <ol><li>angka kematian rendah</li>

1078 <li>kesempatan bekerja rendah</li>

1079 <li>kesejahteraan masyarakat menurun</li>

1080 <li>indeks pembangunan manusia rendah</li>

1081 </ol>Jawaban: B

1082 Pembahasan:

1083 Bonus demografiadalah kondisi suatu negara ketikajumlah penduduk usia produktif lebih banyakdibandingkan penduduk usia nonproduktif. Hal ini berarti jumlah penduduk yang berada padausia siap kerja menjadi tinggi.Jika bonus demografi tidak dikelola dengan baik, hal ini dapat menimbulkan permasalahan demografis dan ekonomi, seperti tingginya angka kriminalitas dan pengangguran.

1084 Timbulnya permasalahan tersebut bisa disebabkan olehrendahnya kesempatan kerja. Kesempatan kerja sendiri adalah suatu keadaan yang menggambarkan ketersediaan lapangan pekerjaan di masyarakat.Kesempatan kerja yang rendah dan tidak dapat mengimbangi jumlah penduduk usia produktif yang tinggibisa menyebabkanpersaingan kerja makin ketat dan angka pengangguran meningkat.

1085 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

1086 Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

1087 Subtopik: Perubahan Akibat Interaksi Antarruang

1088 Level Kognitif: MOTS

1089 25. Perubahan pekerjaan dari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam seperti petani menjadi pekerjaan yang berorientasi pada kegiatan industri dan jasa, merupakan dampak dari interaksi antarruang dalam bidang ….

1090 <ol><li>sosial budaya</li>

1091 <li>komposisi penduduk</li>

1092 <li>penggunaan lahan</li>

1093 <li>orientasi mata pencaharian</li>

1094 </ol>Jawaban: D

1095 Pembahasan:

1096 Interaksi spasial umumnya terjadi karena adanya kepentingan ekonomi. Daerah yang menjadi tujuan pergerakan penduduk akan ditempati oleh penduduk dengan pekerjaan yang beragam. Jenis pekerjaan juga dapat berkembang karena adanya kebutuhan akan barang dan jasa yang semakin beragam.Orientasi pekerjaan dapat berubahdari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam, khususnya petani, menjadi pekerjaan lainnya.

1097 Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

1098 Dari semua soal yang sudah kamu lihat dan jawab, apa kamu merasa familiar? Kalau iya, berarti kamu sudah cukup memahami materi yang diajarkan oleh guru di dalam kelas. Atau kamu justru asing dengan soal-soal tadi? Wah, kalau begitu, berarti kamu masihharus banyak belajarlagi nih.

1099 Baca Juga:<a>Soal & Pembahasan PAS Kelas 7 SMP Semester Ganjil 2024</a>

1100 Supaya kamu bisa memahami materi pelajaran dengan lebih mudah, kamu bisa belajar dengan melihat seberapa berfungsinya teori pada kehidupan sehari-hari. Materi-materi pelajaran kontekstual seperti itu, bisa kamu dapatkan di<a>ruangbelajar</a>. Dengan video belajar yang dikemas dengan sangat menarik, juga latihan-latihan soal yang beragam, kamu akan dapat menguasai bahkan memahami materi yang diajarkan.

1101 Kamu juga bisa banget drilling soal di<a>ruanguji</a>! Semakin banyak kamu latihan soal, kamu akan semakin percaya diri dalam mengerjakan soal ujian~Jadi, jangan lupa belajar ya, di mana saja, dan kapan saja.

1102