HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-08
1 <p><em>Penilaian Akhir Tahun (PAT) sudah di depan mata! Yuk, ukur dan latih kemampuanmu dengan mengerjakan latihan soal PAT kelas 8 tahun 2024 berikut ini!</em></p>
1 <p><em>Penilaian Akhir Tahun (PAT) sudah di depan mata! Yuk, ukur dan latih kemampuanmu dengan mengerjakan latihan soal PAT kelas 8 tahun 2024 berikut ini!</em></p>
2 <p><em>-</em></p>
2 <p><em>-</em></p>
3 <h2>MATEMATIKA</h2>
3 <h2>MATEMATIKA</h2>
4 <p><strong>Topik:<a>Teorema Pythagoras</a></strong></p>
4 <p><strong>Topik:<a>Teorema Pythagoras</a></strong></p>
5 <p><strong>Subtopik: Jenis Segitiga Berdasarkan Panjang Sisi</strong></p>
5 <p><strong>Subtopik: Jenis Segitiga Berdasarkan Panjang Sisi</strong></p>
6 <p>1. Diketahui panjang sisi sebuah segitiga adalah 8 cm, 10 cm, dan 12 cm. Jenis segitiga tersebut merupakan segitiga ….</p>
6 <p>1. Diketahui panjang sisi sebuah segitiga adalah 8 cm, 10 cm, dan 12 cm. Jenis segitiga tersebut merupakan segitiga ….</p>
7 <ol><li>lancip</li>
7 <ol><li>lancip</li>
8 <li>sama kaki</li>
8 <li>sama kaki</li>
9 <li>siku-siku</li>
9 <li>siku-siku</li>
10 <li>tumpul</li>
10 <li>tumpul</li>
11 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
11 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
12 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
12 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
13 <p>Diketahui panjang sisi dari sebuah segitiga adalah 8 cm, 10 cm, dan 12 cm.</p>
13 <p>Diketahui panjang sisi dari sebuah segitiga adalah 8 cm, 10 cm, dan 12 cm.</p>
14 <p>Misalkan panjang sisi-sisi segitiga tersebut dituliskan sebagai<em>a</em>= 8,<em>b</em>= 10, dan<em>c</em>= 12. Untuk menentukan jenis segitiga tersebut, akan ditentukan perbandingan antara kuadrat sisi terpanjangnya dengan jumlah dari kuadrat dua sisi yang lainnya sebagai berikut.</p>
14 <p>Misalkan panjang sisi-sisi segitiga tersebut dituliskan sebagai<em>a</em>= 8,<em>b</em>= 10, dan<em>c</em>= 12. Untuk menentukan jenis segitiga tersebut, akan ditentukan perbandingan antara kuadrat sisi terpanjangnya dengan jumlah dari kuadrat dua sisi yang lainnya sebagai berikut.</p>
15 <p>Dari perhitungan tersebut, didapat hubungan bahwa</p>
15 <p>Dari perhitungan tersebut, didapat hubungan bahwa</p>
16 <p>Dengan demikian, jenis segitiga tersebut adalah segitiga lancip.</p>
16 <p>Dengan demikian, jenis segitiga tersebut adalah segitiga lancip.</p>
17 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
17 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
18 <p><strong>Topik: Garis Singgung Lingkaran </strong></p>
18 <p><strong>Topik: Garis Singgung Lingkaran </strong></p>
19 <p><strong>Subtopik: Aplikasi Garis Singgung Lingkaran</strong></p>
19 <p><strong>Subtopik: Aplikasi Garis Singgung Lingkaran</strong></p>
20 <p><strong>2. Sebuah desain mini sistem roda kereta api berbentuk seperti gambar berikut.</strong></p>
20 <p><strong>2. Sebuah desain mini sistem roda kereta api berbentuk seperti gambar berikut.</strong></p>
21 <p>Diketahui roda dan batang penghubung dibuat dari jenis logam yang sama. Jika untuk membuat satu sistem roda kereta api tersebut membutuhkan logam sepanjang 1.316 cm, maka panjang batang penghubung seluruhnya adalah … cm.</p>
21 <p>Diketahui roda dan batang penghubung dibuat dari jenis logam yang sama. Jika untuk membuat satu sistem roda kereta api tersebut membutuhkan logam sepanjang 1.316 cm, maka panjang batang penghubung seluruhnya adalah … cm.</p>
22 <p><strong>Catatan:</strong>gunakan </p>
22 <p><strong>Catatan:</strong>gunakan </p>
23 <ol><li>147</li>
23 <ol><li>147</li>
24 <li>192</li>
24 <li>192</li>
25 <li>294</li>
25 <li>294</li>
26 <li>392</li>
26 <li>392</li>
27 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
27 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
28 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
28 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
29 <p>Dapat diperhatikan bahwa terdapat 3 roda dan 2 batang penghubung pada gambar berikut.</p>
29 <p>Dapat diperhatikan bahwa terdapat 3 roda dan 2 batang penghubung pada gambar berikut.</p>
30 <p>Batang penghubung tersebut sama dengan garis singgung lingkaran antar roda yang panjangnya adalah 4 kali jari-jari roda. Misal panjang satu batang penghubung adalah p, maka p = 4r.</p>
30 <p>Batang penghubung tersebut sama dengan garis singgung lingkaran antar roda yang panjangnya adalah 4 kali jari-jari roda. Misal panjang satu batang penghubung adalah p, maka p = 4r.</p>
31 <p>Karena roda berbentuk seperti lingkaran, maka keliling roda dapat dihitung menggunakan rumus keliling lingkaran. Kemudian, panjang logam seluruhnya adalah panjang logam yang dibutuhkan untuk membuat 3 roda dan 2 batang penghubung tersebut sehingga didapat panjang logam seluruhnya adalah sebagai berikut.</p>
31 <p>Karena roda berbentuk seperti lingkaran, maka keliling roda dapat dihitung menggunakan rumus keliling lingkaran. Kemudian, panjang logam seluruhnya adalah panjang logam yang dibutuhkan untuk membuat 3 roda dan 2 batang penghubung tersebut sehingga didapat panjang logam seluruhnya adalah sebagai berikut.</p>
32 <p>Diketahui untuk membuat satu sistem roda kereta api tersebut membutuhkan logam sepanjang 1.316 cm, maka Akibatnya, didapat panjang jari-jari roda adalah sebagai berikut.</p>
32 <p>Diketahui untuk membuat satu sistem roda kereta api tersebut membutuhkan logam sepanjang 1.316 cm, maka Akibatnya, didapat panjang jari-jari roda adalah sebagai berikut.</p>
33 <p>Karena terdapat dua batang penghubung, maka panjang batang penghubung seluruhnya dapat dihitung sebagai berikut.</p>
33 <p>Karena terdapat dua batang penghubung, maka panjang batang penghubung seluruhnya dapat dihitung sebagai berikut.</p>
34 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
34 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
35 <p><strong>Topik: Bangun Ruang Sisi Datar</strong></p>
35 <p><strong>Topik: Bangun Ruang Sisi Datar</strong></p>
36 <p><strong>Subtopik:<a>Prisma</a></strong></p>
36 <p><strong>Subtopik:<a>Prisma</a></strong></p>
37 <p><strong>3. Perhatikan bangun prisma segi lima berikut!</strong></p>
37 <p><strong>3. Perhatikan bangun prisma segi lima berikut!</strong></p>
38 <p>Kemudian, ukuran alas prisma diperlihatkan pada gambar berikut.</p>
38 <p>Kemudian, ukuran alas prisma diperlihatkan pada gambar berikut.</p>
39 <p>Volume prisma segi lima tersebut adalah … .</p>
39 <p>Volume prisma segi lima tersebut adalah … .</p>
40 <ol><li>373</li>
40 <ol><li>373</li>
41 <li>294</li>
41 <li>294</li>
42 <li>441</li>
42 <li>441</li>
43 <li>588</li>
43 <li>588</li>
44 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
44 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
45 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
45 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
46 <p>Ingat kembali bahwa volume prisma dapat dicari dengan menggunakan rumus</p>
46 <p>Ingat kembali bahwa volume prisma dapat dicari dengan menggunakan rumus</p>
47 <p>Perhatikan gambar berikut!</p>
47 <p>Perhatikan gambar berikut!</p>
48 <p>Dapat diperhatikan bahwa sisi alas tersebut terdiri dari persegi panjang ABCE dan segitiga sama kaki CDE.</p>
48 <p>Dapat diperhatikan bahwa sisi alas tersebut terdiri dari persegi panjang ABCE dan segitiga sama kaki CDE.</p>
49 <p>Akibatnya, luas alasnya adalah luas dari persegi panjang ABCE ditambah luas segitiga CDE.</p>
49 <p>Akibatnya, luas alasnya adalah luas dari persegi panjang ABCE ditambah luas segitiga CDE.</p>
50 <p>Terlebih dahulu, akan dicari luas dari persegi panjang ABCE. Perhatikan bahwa persegi panjang ABCE memiliki ukuran panjang 7 cm dan lebar 2 cm. Oleh karena itu, luas ABCE adalah sebagai berikut.</p>
50 <p>Terlebih dahulu, akan dicari luas dari persegi panjang ABCE. Perhatikan bahwa persegi panjang ABCE memiliki ukuran panjang 7 cm dan lebar 2 cm. Oleh karena itu, luas ABCE adalah sebagai berikut.</p>
51 <p>Didapat luas ABCE adalah .</p>
51 <p>Didapat luas ABCE adalah .</p>
52 <p>Selanjutnya, akan dicari luas dari segitiga CDE. Perhatikan bahwa segitiga CDE memiliki ukuran alas 7 cm dan tingginya adalah 4 cm - 2 cm = 2 cm. Oleh karena itu, luas CDE adalah sebagai berikut.</p>
52 <p>Selanjutnya, akan dicari luas dari segitiga CDE. Perhatikan bahwa segitiga CDE memiliki ukuran alas 7 cm dan tingginya adalah 4 cm - 2 cm = 2 cm. Oleh karena itu, luas CDE adalah sebagai berikut.</p>
53 <p>Didapat luas CDE adalah . Dengan demikian, luas alas prisma tersebut adalah</p>
53 <p>Didapat luas CDE adalah . Dengan demikian, luas alas prisma tersebut adalah</p>
54 <p>Dari soal diketahui tinggi prisma adalah 14 cm. Oleh karena itu, volume prisma dapat ditentukan melalui perhitungan berikut.</p>
54 <p>Dari soal diketahui tinggi prisma adalah 14 cm. Oleh karena itu, volume prisma dapat ditentukan melalui perhitungan berikut.</p>
55 <p>Dengan demikian, volume prisma segi lima tersebut adalah .</p>
55 <p>Dengan demikian, volume prisma segi lima tersebut adalah .</p>
56 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
56 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
57 <p><strong>Topik:<a>Statistika </a></strong></p>
57 <p><strong>Topik:<a>Statistika </a></strong></p>
58 <p><strong>Subtopik: Ukuran Pemusatan Data Tunggal</strong></p>
58 <p><strong>Subtopik: Ukuran Pemusatan Data Tunggal</strong></p>
59 <p><strong>4. Diketahui data berat badan sekelompok siswa sebagai berikut (dalam kg).</strong></p>
59 <p><strong>4. Diketahui data berat badan sekelompok siswa sebagai berikut (dalam kg).</strong></p>
60 <p>40, 51, 38, 45, 47, 40, 42, 48, 50, 40, 43</p>
60 <p>40, 51, 38, 45, 47, 40, 42, 48, 50, 40, 43</p>
61 <p>Diberikan beberapa pernyataan sebagai berikut.</p>
61 <p>Diberikan beberapa pernyataan sebagai berikut.</p>
62 <ol><li>Mean dari data berat badan siswa adalah 44 kg.</li>
62 <ol><li>Mean dari data berat badan siswa adalah 44 kg.</li>
63 <li>Median dari data berat badan siswa adalah 50 kg.</li>
63 <li>Median dari data berat badan siswa adalah 50 kg.</li>
64 <li>Modus dari data data berat badan siswa adalah 40 kg.</li>
64 <li>Modus dari data data berat badan siswa adalah 40 kg.</li>
65 <li>Jangkauan dari data berat badan siswa adalah 3.</li>
65 <li>Jangkauan dari data berat badan siswa adalah 3.</li>
66 </ol><p>Pernyataan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ….</p>
66 </ol><p>Pernyataan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ….</p>
67 <ol><li>1 dan 3</li>
67 <ol><li>1 dan 3</li>
68 <li>2 dan 4</li>
68 <li>2 dan 4</li>
69 <li>1, 2, dan 3</li>
69 <li>1, 2, dan 3</li>
70 <li>4 saja</li>
70 <li>4 saja</li>
71 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
71 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
72 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
72 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
73 <p>Data diurutkan terlebih dahulu dari yang terkecil hingga terbesar seperti berikut.</p>
73 <p>Data diurutkan terlebih dahulu dari yang terkecil hingga terbesar seperti berikut.</p>
74 <p>38, 40, 40, 40, 42, 43, 45, 47, 48, 50, 51</p>
74 <p>38, 40, 40, 40, 42, 43, 45, 47, 48, 50, 51</p>
75 <p>Mean, median, modus, dan jangkauan data tersebut ditentukan sebagai berikut.</p>
75 <p>Mean, median, modus, dan jangkauan data tersebut ditentukan sebagai berikut.</p>
76 <p><strong>Pernyataan 1:</strong>Mean dari data berat badan siswa adalah 44 kg.</p>
76 <p><strong>Pernyataan 1:</strong>Mean dari data berat badan siswa adalah 44 kg.</p>
77 <p>Mean data berat badan siswa dihitung sebagai berikut.</p>
77 <p>Mean data berat badan siswa dihitung sebagai berikut.</p>
78 <p> </p>
78 <p> </p>
79 <p>Pernyataan 1 bernilai<strong>BENAR</strong>.</p>
79 <p>Pernyataan 1 bernilai<strong>BENAR</strong>.</p>
80 <p><strong>Pernyataan 2:</strong>Median dari data berat badan siswa adalah 50 kg.</p>
80 <p><strong>Pernyataan 2:</strong>Median dari data berat badan siswa adalah 50 kg.</p>
81 <p>Median atau nilai tengah dari data tersebut berada pada data ke-6 setelah diurutkan yaitu 43.</p>
81 <p>Median atau nilai tengah dari data tersebut berada pada data ke-6 setelah diurutkan yaitu 43.</p>
82 <p>Pernyataan II bernilai<strong>SALAH</strong>.</p>
82 <p>Pernyataan II bernilai<strong>SALAH</strong>.</p>
83 <p><strong>Pernyataan 3:</strong>Modus dari data data berat badan siswa adalah 40 kg.</p>
83 <p><strong>Pernyataan 3:</strong>Modus dari data data berat badan siswa adalah 40 kg.</p>
84 <p>Modus atau nilai yang paling sering muncul pada data berat badan siswa adalah 40 kg.</p>
84 <p>Modus atau nilai yang paling sering muncul pada data berat badan siswa adalah 40 kg.</p>
85 <p>Pernyataan III bernilai<strong>BENAR</strong>.</p>
85 <p>Pernyataan III bernilai<strong>BENAR</strong>.</p>
86 <p><strong>Pernyataan 4:</strong>Jangkauan dari data berat badan siswa adalah 3.</p>
86 <p><strong>Pernyataan 4:</strong>Jangkauan dari data berat badan siswa adalah 3.</p>
87 <p>Jangkauan dari data berat badan siswa dihitung sebagai berikut.</p>
87 <p>Jangkauan dari data berat badan siswa dihitung sebagai berikut.</p>
88 <p>Pernyataan IV bernilai<strong>SALAH</strong>.</p>
88 <p>Pernyataan IV bernilai<strong>SALAH</strong>.</p>
89 <p>Dengan demikain, pernyataan yang tepat adalah nomor I dan III.</p>
89 <p>Dengan demikain, pernyataan yang tepat adalah nomor I dan III.</p>
90 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
90 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
91 <p><strong>Topik:<a>Peluang</a></strong></p>
91 <p><strong>Topik:<a>Peluang</a></strong></p>
92 <p><strong>Subtopik: Peluang Kejadian Majemuk</strong></p>
92 <p><strong>Subtopik: Peluang Kejadian Majemuk</strong></p>
93 <p>5. Suatu kotak terdiri dari bola merah, kuning, dan hijau. Diambil 1 buah bola secara acak. Peluang terambil bola bukan merah adalah dan peluang terambil bola bukan kuning adalah Peluang terambil bola bukan hijau adalah ….</p>
93 <p>5. Suatu kotak terdiri dari bola merah, kuning, dan hijau. Diambil 1 buah bola secara acak. Peluang terambil bola bukan merah adalah dan peluang terambil bola bukan kuning adalah Peluang terambil bola bukan hijau adalah ….</p>
94 <p><strong>Jawaban: C</strong></p>
94 <p><strong>Jawaban: C</strong></p>
95 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
95 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
96 <p>Misalkan kejadian terambil bola merah, kuning, dan hijau dituliskan sebagai berikut.</p>
96 <p>Misalkan kejadian terambil bola merah, kuning, dan hijau dituliskan sebagai berikut.</p>
97 <p><em>M</em>adalah kejadian terambil bola merah,<em>K</em>adalah kejadian terambil bola kuning, dan<em>H</em>adalah kejadian terambil bola hijau.</p>
97 <p><em>M</em>adalah kejadian terambil bola merah,<em>K</em>adalah kejadian terambil bola kuning, dan<em>H</em>adalah kejadian terambil bola hijau.</p>
98 <p>Peluang terambil bola bukan merah adalah sehingga diperoleh perhitungan peluang terambil bola merah sebagai berikut.</p>
98 <p>Peluang terambil bola bukan merah adalah sehingga diperoleh perhitungan peluang terambil bola merah sebagai berikut.</p>
99 <p>Didapat peluang terambil bola merah adalah</p>
99 <p>Didapat peluang terambil bola merah adalah</p>
100 <p>Kemudian, peluang terambil bola bukan kuning adalah maka diperoleh perhitungan peluang terambil bola kuning sebagai berikut.</p>
100 <p>Kemudian, peluang terambil bola bukan kuning adalah maka diperoleh perhitungan peluang terambil bola kuning sebagai berikut.</p>
101 <p>Didapat peluang terambil bola kuning adalah </p>
101 <p>Didapat peluang terambil bola kuning adalah </p>
102 <p>Terambil bola bukan hijau berarti terambil bola merah atau kuning. Karena pengambilan bola merah tidak mungkin bersamaan dengan pengambilan bola kuning, maka kejadian pengambilan bola merah dan pengambilan bola kuning merupakan dua kejadian yang saling lepas. Peluang terambil bola bukan hijau dihitung sebagai berikut.</p>
102 <p>Terambil bola bukan hijau berarti terambil bola merah atau kuning. Karena pengambilan bola merah tidak mungkin bersamaan dengan pengambilan bola kuning, maka kejadian pengambilan bola merah dan pengambilan bola kuning merupakan dua kejadian yang saling lepas. Peluang terambil bola bukan hijau dihitung sebagai berikut.</p>
103 <p>Dengan demikian, peluang terambil bola bukan hijau adalah</p>
103 <p>Dengan demikian, peluang terambil bola bukan hijau adalah</p>
104 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
104 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
105 <h2>FISIKA</h2>
105 <h2>FISIKA</h2>
106 <p><strong>Topik:<a>Tekanan Zat </a></strong></p>
106 <p><strong>Topik:<a>Tekanan Zat </a></strong></p>
107 <p><strong>Subtopik: Tekanan Zat Gas</strong></p>
107 <p><strong>Subtopik: Tekanan Zat Gas</strong></p>
108 <p>1. Sebuah tabung yang ditutup dengan piston berisi 1 L oksigen pada tekanan 50 Pa. Kemudian, piston ditarik perlahan-lahan sehingga tidak terjadi perubahan suhu dan volume oksigen bertambah menjadi dua kali lipat. Tekanan oksigen dalam tabung sekarang adalah ….</p>
108 <p>1. Sebuah tabung yang ditutup dengan piston berisi 1 L oksigen pada tekanan 50 Pa. Kemudian, piston ditarik perlahan-lahan sehingga tidak terjadi perubahan suhu dan volume oksigen bertambah menjadi dua kali lipat. Tekanan oksigen dalam tabung sekarang adalah ….</p>
109 <ol><li>25 Pa</li>
109 <ol><li>25 Pa</li>
110 <li>50 Pa</li>
110 <li>50 Pa</li>
111 <li>100 Pa</li>
111 <li>100 Pa</li>
112 <li>200 Pa</li>
112 <li>200 Pa</li>
113 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
113 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
114 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
114 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
115 <p>Volume oksigen setelah piston ditarik:<em> </em></p>
115 <p>Volume oksigen setelah piston ditarik:<em> </em></p>
116 <p><em> </em></p>
116 <p><em> </em></p>
117 <p>Tekanan dalam tabung setelah volumenya diperbesar dapat diketahui dengan menggunakan hukum Boyle, yaitu:</p>
117 <p>Tekanan dalam tabung setelah volumenya diperbesar dapat diketahui dengan menggunakan hukum Boyle, yaitu:</p>
118 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
118 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
119 <p><strong>Topik:<a>Getaran dan Gelombang </a></strong></p>
119 <p><strong>Topik:<a>Getaran dan Gelombang </a></strong></p>
120 <p><strong>Subtopik: Getaran dan Gelombang</strong></p>
120 <p><strong>Subtopik: Getaran dan Gelombang</strong></p>
121 <p>2. Salah satu ciri-ciri dari gelombang elektromagnet adalah ….</p>
121 <p>2. Salah satu ciri-ciri dari gelombang elektromagnet adalah ….</p>
122 <ol><li>Contohnya adalah gelombang bunyi.</li>
122 <ol><li>Contohnya adalah gelombang bunyi.</li>
123 <li>Memerlukan medium untuk merambat.</li>
123 <li>Memerlukan medium untuk merambat.</li>
124 <li>Dapat merambat melalui ruang hampa.</li>
124 <li>Dapat merambat melalui ruang hampa.</li>
125 <li>Arah getarnya sejajar dengan rambatannya.</li>
125 <li>Arah getarnya sejajar dengan rambatannya.</li>
126 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
126 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
127 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
127 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
128 <p>Berdasarkan medium perambatannya, gelombang dibagi menjadi dua, yaitu</p>
128 <p>Berdasarkan medium perambatannya, gelombang dibagi menjadi dua, yaitu</p>
129 <ul><li>Gelombang mekanik, gelombang yang memerlukan medium untuk merambat. Contoh: gelombang air laut, gelombang bunyi, dan gelombang bunyi.</li>
129 <ul><li>Gelombang mekanik, gelombang yang memerlukan medium untuk merambat. Contoh: gelombang air laut, gelombang bunyi, dan gelombang bunyi.</li>
130 <li><strong>Gelombang elektromagnetik</strong>, gelombang yang tidak memerlukan medium untuk merambat (dapat melalui ruang hampa). Contoh: cahaya tampak, sinar-x, gelombang TV dan radio.</li>
130 <li><strong>Gelombang elektromagnetik</strong>, gelombang yang tidak memerlukan medium untuk merambat (dapat melalui ruang hampa). Contoh: cahaya tampak, sinar-x, gelombang TV dan radio.</li>
131 </ul><p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong></strong></p>
131 </ul><p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong></strong></p>
132 <p><strong>Topik:<a>Gelombang Bunyi </a></strong></p>
132 <p><strong>Topik:<a>Gelombang Bunyi </a></strong></p>
133 <p><strong>Subtopik: Aplikasi Gelombang Bunyi</strong></p>
133 <p><strong>Subtopik: Aplikasi Gelombang Bunyi</strong></p>
134 <p>3. Sebuah kapal memancarkan sonar dengan frekuensi 100 Hz ke dasar laut untuk mengetahui kedalamannya. Cepat rambat bunyi di air laut saat itu sekitar 1.250 m/s. Apabila sonar diterima 1,6 s setelah dipancarkan, jumlah gelombang sonar yang dipancarkan sebelum menyentuh dasar laut pertama kali adalah ….</p>
134 <p>3. Sebuah kapal memancarkan sonar dengan frekuensi 100 Hz ke dasar laut untuk mengetahui kedalamannya. Cepat rambat bunyi di air laut saat itu sekitar 1.250 m/s. Apabila sonar diterima 1,6 s setelah dipancarkan, jumlah gelombang sonar yang dipancarkan sebelum menyentuh dasar laut pertama kali adalah ….</p>
135 <ol><li>1.600</li>
135 <ol><li>1.600</li>
136 <li>800</li>
136 <li>800</li>
137 <li>160</li>
137 <li>160</li>
138 <li>80</li>
138 <li>80</li>
139 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
139 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
140 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
140 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
141 <p><strong>Diketahui:</strong></p>
141 <p><strong>Diketahui:</strong></p>
142 <p><strong>Jawab:</strong></p>
142 <p><strong>Jawab:</strong></p>
143 <p><strong>1. Menghitung panjang gelombang yang dipancarkan yaitu</strong></p>
143 <p><strong>1. Menghitung panjang gelombang yang dipancarkan yaitu</strong></p>
144 <p><strong>2. Menghitung kedalaman laut yang diukur yaitu</strong></p>
144 <p><strong>2. Menghitung kedalaman laut yang diukur yaitu</strong></p>
145 <p>Maka, jumlah gelombang sonar yang dipancarkan sebelum menyentuh dasar laut pertama kali dapat diketahui dengan</p>
145 <p>Maka, jumlah gelombang sonar yang dipancarkan sebelum menyentuh dasar laut pertama kali dapat diketahui dengan</p>
146 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
146 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
147 <p><strong>Topik: Cahaya </strong></p>
147 <p><strong>Topik: Cahaya </strong></p>
148 <p><strong>Subtopik:<a>Pembiasan pada Lensa</a></strong></p>
148 <p><strong>Subtopik:<a>Pembiasan pada Lensa</a></strong></p>
149 <p>4. Suatu benda diletakkan 15 cm di depan lensa cembung yang berjarak fokus 10 cm. Kuat lensa cembung tersebut sebesar ….</p>
149 <p>4. Suatu benda diletakkan 15 cm di depan lensa cembung yang berjarak fokus 10 cm. Kuat lensa cembung tersebut sebesar ….</p>
150 <ol><li>0,1 dioptri</li>
150 <ol><li>0,1 dioptri</li>
151 <li>1 dioptri</li>
151 <li>1 dioptri</li>
152 <li>10 dioptri</li>
152 <li>10 dioptri</li>
153 <li>100 dioptri</li>
153 <li>100 dioptri</li>
154 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
154 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
155 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
155 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
156 <p><strong>Diketahui:</strong></p>
156 <p><strong>Diketahui:</strong></p>
157 <p><em>f</em>= 10 cm</p>
157 <p><em>f</em>= 10 cm</p>
158 <p><strong>Ditanya:</strong></p>
158 <p><strong>Ditanya:</strong></p>
159 <p><em>P</em>= ?</p>
159 <p><em>P</em>= ?</p>
160 <p><strong>Jawab:</strong></p>
160 <p><strong>Jawab:</strong></p>
161 <p>Kuat lensa pada lensa cembung (<em>P</em>) :</p>
161 <p>Kuat lensa pada lensa cembung (<em>P</em>) :</p>
162 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong> </strong></p>
162 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong> </strong></p>
163 <p><strong>Topik: Alat Optik </strong></p>
163 <p><strong>Topik: Alat Optik </strong></p>
164 <p><strong>Subtopik: Mata</strong></p>
164 <p><strong>Subtopik: Mata</strong></p>
165 <p>5. Andi adalah seorang penderita miopi. Jarak pandangnya terbatas hanya sampai 5 meter. Jenis dan jarak titik fokus lensa yang dapat membantu Andi untuk melihat benda yang sangat jauh adalah ….</p>
165 <p>5. Andi adalah seorang penderita miopi. Jarak pandangnya terbatas hanya sampai 5 meter. Jenis dan jarak titik fokus lensa yang dapat membantu Andi untuk melihat benda yang sangat jauh adalah ….</p>
166 <ol><li>lensa divergen dengan<em>f</em>= 3,8 m</li>
166 <ol><li>lensa divergen dengan<em>f</em>= 3,8 m</li>
167 <li>lensa divergen dengan<em>f</em>= 5 m</li>
167 <li>lensa divergen dengan<em>f</em>= 5 m</li>
168 <li>lensa konvergen dengan<em>f</em>= 3,8 m</li>
168 <li>lensa konvergen dengan<em>f</em>= 3,8 m</li>
169 <li>lensa konvergen dengan<em>f</em>= 5 m</li>
169 <li>lensa konvergen dengan<em>f</em>= 5 m</li>
170 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
170 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
171 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
171 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
172 <p>Titik jauh Andi:<em>PR</em>= 5 m</p>
172 <p>Titik jauh Andi:<em>PR</em>= 5 m</p>
173 <p>Agar Andi dapat melihat benda yang sangat jauh, Andi harus menggunakan lensa yang memiliki jarak titik fokus</p>
173 <p>Agar Andi dapat melihat benda yang sangat jauh, Andi harus menggunakan lensa yang memiliki jarak titik fokus</p>
174 <p>Jarak titik fokus bernilai (-), maka Andi harus menggunakan lensa divergen.</p>
174 <p>Jarak titik fokus bernilai (-), maka Andi harus menggunakan lensa divergen.</p>
175 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
175 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
176 <h2><strong>EKONOMI</strong></h2>
176 <h2><strong>EKONOMI</strong></h2>
177 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
177 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
178 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Keunggulan dan Keterbatasan dalam Permintaan-Penawaran</strong></p>
178 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Keunggulan dan Keterbatasan dalam Permintaan-Penawaran</strong></p>
179 <p>1. Berikut ini yang merupakan tujuan badan usaha adalah ….</p>
179 <p>1. Berikut ini yang merupakan tujuan badan usaha adalah ….</p>
180 <ol><li>menghasilkan barang dan jasa</li>
180 <ol><li>menghasilkan barang dan jasa</li>
181 <li>menghasilkan laba/keuntungan</li>
181 <li>menghasilkan laba/keuntungan</li>
182 <li>menciptakan alat mencapai tujuan badan usaha</li>
182 <li>menciptakan alat mencapai tujuan badan usaha</li>
183 <li>menciptakan suatu wadah lapangan kerja padat karya</li>
183 <li>menciptakan suatu wadah lapangan kerja padat karya</li>
184 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
184 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
185 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
185 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
186 <p>Badan usaha merupakan suatu lembaga kesatuan yuridis (hukum), teknis, dan ekonomis yang bertujuan mencari laba atau keuntungan. Sementara perusahaan adalah suatu bentuk fisik yang didirikan oleh badan usaha. Badan usaha bertujuan untuk<strong>menghasilkan laba/keuntungan</strong>, sedangkan perusahaan bertujuan untuk menghasilkan barang dan jasa.</p>
186 <p>Badan usaha merupakan suatu lembaga kesatuan yuridis (hukum), teknis, dan ekonomis yang bertujuan mencari laba atau keuntungan. Sementara perusahaan adalah suatu bentuk fisik yang didirikan oleh badan usaha. Badan usaha bertujuan untuk<strong>menghasilkan laba/keuntungan</strong>, sedangkan perusahaan bertujuan untuk menghasilkan barang dan jasa.</p>
187 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
187 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
188 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
188 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
189 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Teknologi Terhadap Permintaan dan Penawaran</a></strong></p>
189 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Teknologi Terhadap Permintaan dan Penawaran</a></strong></p>
190 <p>2. Sebuah pabrik keramik melakukan inovasi dengan mendatangkan mesin canggih untuk melakukan kegiatan produksi. Selain dapat meningkatkan jumlah barang yang dihasilkan, penggunaan teknologi berupa mesin canggih tersebut dapat menyebabkan ….</p>
190 <p>2. Sebuah pabrik keramik melakukan inovasi dengan mendatangkan mesin canggih untuk melakukan kegiatan produksi. Selain dapat meningkatkan jumlah barang yang dihasilkan, penggunaan teknologi berupa mesin canggih tersebut dapat menyebabkan ….</p>
191 <ol><li>biaya produksi nol</li>
191 <ol><li>biaya produksi nol</li>
192 <li>biaya produksi tetap</li>
192 <li>biaya produksi tetap</li>
193 <li>biaya produksi menurun</li>
193 <li>biaya produksi menurun</li>
194 <li>biaya produksi meningkat</li>
194 <li>biaya produksi meningkat</li>
195 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
195 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
196 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
196 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
197 <p>Penggunaan teknologi oleh pabrik keramik dapat<strong>mengurangi biaya produksi,</strong>karena dapat memangkas jumlah tenaga kerja. Teknologi yang canggih dapat meningkatkan hasil produksi yang lebih banyak hanya dengan tenaga kerja yang sedikit. Dengan begitu, biaya produksi akan menurun, hal ini disebabkan beban gaji karyawan yang dikeluarkan menjadi berkurang.</p>
197 <p>Penggunaan teknologi oleh pabrik keramik dapat<strong>mengurangi biaya produksi,</strong>karena dapat memangkas jumlah tenaga kerja. Teknologi yang canggih dapat meningkatkan hasil produksi yang lebih banyak hanya dengan tenaga kerja yang sedikit. Dengan begitu, biaya produksi akan menurun, hal ini disebabkan beban gaji karyawan yang dikeluarkan menjadi berkurang.</p>
198 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
198 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
199 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
199 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
200 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Pengaruh Interaksi Antarruang</a></strong></p>
200 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Pengaruh Interaksi Antarruang</a></strong></p>
201 <p>3. Adanya interaksi antarruang menimbulkan fenomena banyaknya masyarakat Indonesia lebih gemar membeli barang dari luar negeri. Hal ini menandakan salah satu dampak adanya interaksi antarruang, yaitu ….</p>
201 <p>3. Adanya interaksi antarruang menimbulkan fenomena banyaknya masyarakat Indonesia lebih gemar membeli barang dari luar negeri. Hal ini menandakan salah satu dampak adanya interaksi antarruang, yaitu ….</p>
202 <ol><li>pola hidup yang konsumtif</li>
202 <ol><li>pola hidup yang konsumtif</li>
203 <li>ketergantungan pada negara lain</li>
203 <li>ketergantungan pada negara lain</li>
204 <li>meningkatnya utang negara</li>
204 <li>meningkatnya utang negara</li>
205 <li>hilangnya cinta produk lokal</li>
205 <li>hilangnya cinta produk lokal</li>
206 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
206 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
207 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
207 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
208 <p>Interaksi antarruang menandakan adanya proses timbal balik antarruang yang memiliki pengaruh terhadap tingkah laku, baik melalui kontak langsung atau tidak langsung. Pada ilustrasi soal, masyarakat Indonesia lebih memilih barang buatan luar negeri daripada barang buatan dalam negeri. Hal ini menandakan bahwa adanya interaksi antarruang dapat menyebabkan<strong>hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri.</strong></p>
208 <p>Interaksi antarruang menandakan adanya proses timbal balik antarruang yang memiliki pengaruh terhadap tingkah laku, baik melalui kontak langsung atau tidak langsung. Pada ilustrasi soal, masyarakat Indonesia lebih memilih barang buatan luar negeri daripada barang buatan dalam negeri. Hal ini menandakan bahwa adanya interaksi antarruang dapat menyebabkan<strong>hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri.</strong></p>
209 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
209 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
210 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
210 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
211 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Perdagangan Antardaerah, Antarpulau dan Antarnegara</a></strong></p>
211 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Perdagangan Antardaerah, Antarpulau dan Antarnegara</a></strong></p>
212 <p><strong>4. Perhatikan tabel berikut ini!</strong></p>
212 <p><strong>4. Perhatikan tabel berikut ini!</strong></p>
213 <p>Berdasarkan tabel tersebut, negara-negara yang termasuk anggota AFTA adalah ….</p>
213 <p>Berdasarkan tabel tersebut, negara-negara yang termasuk anggota AFTA adalah ….</p>
214 <ol><li>A1, B1, C1, dan D1</li>
214 <ol><li>A1, B1, C1, dan D1</li>
215 <li>A2, B1, C1, dan D1</li>
215 <li>A2, B1, C1, dan D1</li>
216 <li>A2, B2, C1, dan D1</li>
216 <li>A2, B2, C1, dan D1</li>
217 <li>A1, B2, C2, dan D1</li>
217 <li>A1, B2, C2, dan D1</li>
218 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
218 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
219 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
219 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
220 <p>Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN atau yang biasa disebut dengan AFTA (ASEAN<em>Free Trade Area</em>) merupakan bentuk kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi yang merupakan suatu persetujuan dalam pengelolaan sektor produksi-produksi lokal yang ada di seluruh negara-negara ASEAN tanpa terkecuali.</p>
220 <p>Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN atau yang biasa disebut dengan AFTA (ASEAN<em>Free Trade Area</em>) merupakan bentuk kerjasama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi yang merupakan suatu persetujuan dalam pengelolaan sektor produksi-produksi lokal yang ada di seluruh negara-negara ASEAN tanpa terkecuali.</p>
221 <p>Ketika AFTA ditandatangani, anggota ASEAN baru terdiri dari enam negara, yakni<strong>Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, Thailand, dan Brunei Darussalam</strong>. Empat anggota ASEAN lainnya baru meratifikasi AFTA setelah bergabung dengan ASEAN, seperti Vietnam, Laos, Myanmar, dan Kamboja.</p>
221 <p>Ketika AFTA ditandatangani, anggota ASEAN baru terdiri dari enam negara, yakni<strong>Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, Thailand, dan Brunei Darussalam</strong>. Empat anggota ASEAN lainnya baru meratifikasi AFTA setelah bergabung dengan ASEAN, seperti Vietnam, Laos, Myanmar, dan Kamboja.</p>
222 <p><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah C.</strong></p>
222 <p><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah C.</strong></p>
223 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
223 <p><strong>Topik</strong><strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang Terhadap Kegiatan Ekonomi,</strong><strong>Transportasi, dan Komunikasi</strong></p>
224 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Redistribusi Pendapatan</a></strong></p>
224 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Redistribusi Pendapatan</a></strong></p>
225 <p><strong>5. Perhatikan hal berikut ini!</strong></p>
225 <p><strong>5. Perhatikan hal berikut ini!</strong></p>
226 <ol><li>Redistribusi penjualan</li>
226 <ol><li>Redistribusi penjualan</li>
227 <li>Redistribusi pembelian</li>
227 <li>Redistribusi pembelian</li>
228 <li>Redistribusi vertikal</li>
228 <li>Redistribusi vertikal</li>
229 <li>Redistribusi horizontal</li>
229 <li>Redistribusi horizontal</li>
230 </ol><p>Jenis redistribusi pendapatan ditunjukkan oleh nomor ….</p>
230 </ol><p>Jenis redistribusi pendapatan ditunjukkan oleh nomor ….</p>
231 <ol><li>1 dan 2</li>
231 <ol><li>1 dan 2</li>
232 <li>1 dan 3</li>
232 <li>1 dan 3</li>
233 <li>2 dan 3</li>
233 <li>2 dan 3</li>
234 <li>3 dan 4</li>
234 <li>3 dan 4</li>
235 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
235 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
236 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
236 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
237 <p><strong>Redistribusi pendapatan</strong>adalah pendistribusian kembali pendapatan dari masyarakat mampu kepada masyarakat yang tidak mampu dengan berbagai kebijakan. Redistribusi pendapatan ada dua jenis, yaitu redistribusi vertikal<strong>(3)</strong>dan redistribusi horizontal<strong>(4)</strong>.</p>
237 <p><strong>Redistribusi pendapatan</strong>adalah pendistribusian kembali pendapatan dari masyarakat mampu kepada masyarakat yang tidak mampu dengan berbagai kebijakan. Redistribusi pendapatan ada dua jenis, yaitu redistribusi vertikal<strong>(3)</strong>dan redistribusi horizontal<strong>(4)</strong>.</p>
238 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
238 <p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
239 <h2>BIOLOGI</h2>
239 <h2>BIOLOGI</h2>
240 <p><strong>Topik</strong><strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan </strong></p>
240 <p><strong>Topik</strong><strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan </strong></p>
241 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Batang</strong></p>
241 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Batang</strong></p>
242 <p><strong>1. Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
242 <p><strong>1. Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
243 <p>Bagian yang tidak dimiliki oleh batang<em>Oryza sativa</em>ditunjukkan oleh nomor ….</p>
243 <p>Bagian yang tidak dimiliki oleh batang<em>Oryza sativa</em>ditunjukkan oleh nomor ….</p>
244 <ol><li>1 dan 2</li>
244 <ol><li>1 dan 2</li>
245 <li>3 dan 4</li>
245 <li>3 dan 4</li>
246 <li>5 dan 6</li>
246 <li>5 dan 6</li>
247 <li>4 dan 5</li>
247 <li>4 dan 5</li>
248 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
248 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
249 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
249 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
250 <p><em>Oryza sativa</em>adalah nama ilmiah dari tumbuhan padi yang berasal dari kelompok tumbuhan monokotil. Tumbuhan monokotil adalah kelompok tumbuhan yang tidak melakukan pertumbuhan sekunder karena tidak memiliki kambium. Sementara itu, anatomi batang yang ditampilkan pada soal adalah anatomi batang tumbuhan dikotil dengan keterangan nomor sebagai berikut.</p>
250 <p><em>Oryza sativa</em>adalah nama ilmiah dari tumbuhan padi yang berasal dari kelompok tumbuhan monokotil. Tumbuhan monokotil adalah kelompok tumbuhan yang tidak melakukan pertumbuhan sekunder karena tidak memiliki kambium. Sementara itu, anatomi batang yang ditampilkan pada soal adalah anatomi batang tumbuhan dikotil dengan keterangan nomor sebagai berikut.</p>
251 <ul><li>Nomor 1 adalah floem</li>
251 <ul><li>Nomor 1 adalah floem</li>
252 <li>Nomor 2 adalah xilem</li>
252 <li>Nomor 2 adalah xilem</li>
253 <li>Nomor 3 adalah kambium intervaskuler</li>
253 <li>Nomor 3 adalah kambium intervaskuler</li>
254 <li>Nomor 4 adalah kambium intravaskuler</li>
254 <li>Nomor 4 adalah kambium intravaskuler</li>
255 <li>Nomor 5 adalah parenkim korteks</li>
255 <li>Nomor 5 adalah parenkim korteks</li>
256 <li>Nomor 6 adalah epidermis</li>
256 <li>Nomor 6 adalah epidermis</li>
257 </ul><p>Bagian yang tidak dimiliki oleh batang<em>Oryza sativa</em>(padi) adalah kambium intervaskuler dan kambium intravaskuler, yang secara berurutan ditunjukkan oleh nomor 3 dan 4.</p>
257 </ul><p>Bagian yang tidak dimiliki oleh batang<em>Oryza sativa</em>(padi) adalah kambium intervaskuler dan kambium intravaskuler, yang secara berurutan ditunjukkan oleh nomor 3 dan 4.</p>
258 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B</strong><strong>. </strong></p>
258 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B</strong><strong>. </strong></p>
259 <p><strong>Topik</strong><strong>: Sistem Peredaran Darah </strong></p>
259 <p><strong>Topik</strong><strong>: Sistem Peredaran Darah </strong></p>
260 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Golongan Darah</a></strong></p>
260 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Golongan Darah</a></strong></p>
261 <p>2. Jika Randy memiliki golongan darah AB ingin mendonorkan darahnya kepada temannya Rania yang bergolongan darah B, hal yang akan terjadi adalah ….</p>
261 <p>2. Jika Randy memiliki golongan darah AB ingin mendonorkan darahnya kepada temannya Rania yang bergolongan darah B, hal yang akan terjadi adalah ….</p>
262 <ol><li>penggumpalan pada darah Randy</li>
262 <ol><li>penggumpalan pada darah Randy</li>
263 <li>penggumpalan pada darah Rania</li>
263 <li>penggumpalan pada darah Rania</li>
264 <li>aglutinasi pada darah Randy</li>
264 <li>aglutinasi pada darah Randy</li>
265 <li>Randy akan mengalami reaksi alergi</li>
265 <li>Randy akan mengalami reaksi alergi</li>
266 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
266 </ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
267 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
267 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
268 <p>Penggolongan darah ABO ditentukan oleh keberadaan aglutinogen (antigen) A dan B pada membran eritrositnya, dan juga keberadaan aglutinin (antibodi) pada plasma darahnya. Golongan darah AB memiliki aglutinogen A dan B tanpa adanya aglutinin. Golongan darah B memiliki aglutinogen B dan aglutinin<em>α</em>. Pada proses transfusi darah reaksi aglutinogen dan aglutinin ini harus diperhatikan, karena aglutinogen ini dapat diserang oleh aglutinin. Jika golongan darah tidak sesuai akan mengakibatkan penggumpalan (aglutinasi). Berdasarkan kasus pada soal, ketika transfusi terjadi dari golongan darah AB ke B maka aglutinogen A pada darah Randy akan diserang oleh aglutinin<em>α</em>pada plasma darah Rania (sebagai resipien). Hal ini menyebabkan darah resipien, yaitu Rania akan mengalami aglutinasi atau penggumpalan.</p>
268 <p>Penggolongan darah ABO ditentukan oleh keberadaan aglutinogen (antigen) A dan B pada membran eritrositnya, dan juga keberadaan aglutinin (antibodi) pada plasma darahnya. Golongan darah AB memiliki aglutinogen A dan B tanpa adanya aglutinin. Golongan darah B memiliki aglutinogen B dan aglutinin<em>α</em>. Pada proses transfusi darah reaksi aglutinogen dan aglutinin ini harus diperhatikan, karena aglutinogen ini dapat diserang oleh aglutinin. Jika golongan darah tidak sesuai akan mengakibatkan penggumpalan (aglutinasi). Berdasarkan kasus pada soal, ketika transfusi terjadi dari golongan darah AB ke B maka aglutinogen A pada darah Randy akan diserang oleh aglutinin<em>α</em>pada plasma darah Rania (sebagai resipien). Hal ini menyebabkan darah resipien, yaitu Rania akan mengalami aglutinasi atau penggumpalan.</p>
269 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
269 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
270 <p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Sistem Pernapasan </a></strong></p>
270 <p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Sistem Pernapasan </a></strong></p>
271 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:</strong><strong>Organ-Organ Pernapasan</strong></p>
271 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:</strong><strong>Organ-Organ Pernapasan</strong></p>
272 <p><strong>3. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
272 <p><strong>3. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
273 <p>Bagian bertanda X pada gambar tersebut dilindungi oleh sebuah selaput yang disebut dengan ….</p>
273 <p>Bagian bertanda X pada gambar tersebut dilindungi oleh sebuah selaput yang disebut dengan ….</p>
274 <ol><li>pleura</li>
274 <ol><li>pleura</li>
275 <li>perikardium</li>
275 <li>perikardium</li>
276 <li>miokardium</li>
276 <li>miokardium</li>
277 <li>periosteum</li>
277 <li>periosteum</li>
278 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
278 </ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
279 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
279 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
280 <p>Organ bertanda X pada gambar di atas adalah paru-paru. Paru-paru merupakan salah satu organ yang menyusun sistem pernapasan. Paru-paru berjumlah sepasang, yaitu paru-paru kiri dan kanan. Paru-paru kanan terdiri dari tiga gelambir (lobus) dan paru-paru kiri terdiri dua gelambir. Paru-paru dibungkus oleh selaput paru-paru atau pleura yang merupakan membran serosa (selaput) yang membungkus dan melindungi paru-paru.</p>
280 <p>Organ bertanda X pada gambar di atas adalah paru-paru. Paru-paru merupakan salah satu organ yang menyusun sistem pernapasan. Paru-paru berjumlah sepasang, yaitu paru-paru kiri dan kanan. Paru-paru kanan terdiri dari tiga gelambir (lobus) dan paru-paru kiri terdiri dua gelambir. Paru-paru dibungkus oleh selaput paru-paru atau pleura yang merupakan membran serosa (selaput) yang membungkus dan melindungi paru-paru.</p>
281 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
281 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
282 <p><strong>Topik</strong><strong>:</strong><strong><a>Sistem Pencernaan</a> </strong></p>
282 <p><strong>Topik</strong><strong>:</strong><strong><a>Sistem Pencernaan</a> </strong></p>
283 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:</strong><strong>Gangguan pada Sistem Pencernaan dan Upaya Pencegahannya</strong></p>
283 <p><strong>Subtopik</strong><strong>:</strong><strong>Gangguan pada Sistem Pencernaan dan Upaya Pencegahannya</strong></p>
284 <p>4. Hasil pengujian menggunakan biuret pada suatu produk susu tidak menghasilkan perubahan warna menjadi merah muda ataupun ungu. Apabila produk tersebut menjadi makanan satu-satunya yang diberikan orang tua kepada anaknya, anak tersebut akan mengalami gangguan yang ditandai dengan ….</p>
284 <p>4. Hasil pengujian menggunakan biuret pada suatu produk susu tidak menghasilkan perubahan warna menjadi merah muda ataupun ungu. Apabila produk tersebut menjadi makanan satu-satunya yang diberikan orang tua kepada anaknya, anak tersebut akan mengalami gangguan yang ditandai dengan ….</p>
285 <ol><li>terjadi malnutrisi yang diikuti dengan meningkatnya simpanan lemak tubuh</li>
285 <ol><li>terjadi malnutrisi yang diikuti dengan meningkatnya simpanan lemak tubuh</li>
286 <li>kinerja sistem saraf mengalami penurunan</li>
286 <li>kinerja sistem saraf mengalami penurunan</li>
287 <li>mengalami pengeroposan tulang dan sulit bergerak akibat sakit pada sendi</li>
287 <li>mengalami pengeroposan tulang dan sulit bergerak akibat sakit pada sendi</li>
288 <li>memiliki tubuh yang kurus dengan perut yang membesar</li>
288 <li>memiliki tubuh yang kurus dengan perut yang membesar</li>
289 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
289 </ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
290 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
290 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
291 <p>Biuret merupakan reagen yang digunakan sebagai indikator untuk mengidentifikasi adanya protein dalam suatu zat makanan. Makanan yang mengandung protein akan berubah menjadi warna ungu atau merah muda setelah ditetesi dengan biuret, sedangkan makanan yang tidak mengandung protein akan berubah menjadi warna selain ungu atau merah muda. Berdasarkan informasi tersebut, susu yang diberikan kepada anak tersebut tidak mengandung protein. Apabila susu merupakan satu-satunya produk yang dikonsumsi, anak tersebut dapat mengalami kwashiorkor. Kwashiorkor adalah gangguan akibat defisiensi protein. Gejala yang ditimbulkan adalah pertumbuhan dan perkembangan terganggu, tubuh kurus, serta perut membesar.</p>
291 <p>Biuret merupakan reagen yang digunakan sebagai indikator untuk mengidentifikasi adanya protein dalam suatu zat makanan. Makanan yang mengandung protein akan berubah menjadi warna ungu atau merah muda setelah ditetesi dengan biuret, sedangkan makanan yang tidak mengandung protein akan berubah menjadi warna selain ungu atau merah muda. Berdasarkan informasi tersebut, susu yang diberikan kepada anak tersebut tidak mengandung protein. Apabila susu merupakan satu-satunya produk yang dikonsumsi, anak tersebut dapat mengalami kwashiorkor. Kwashiorkor adalah gangguan akibat defisiensi protein. Gejala yang ditimbulkan adalah pertumbuhan dan perkembangan terganggu, tubuh kurus, serta perut membesar.</p>
292 <p>Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat disimpulkan beberapa hal berikut.</p>
292 <p>Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat disimpulkan beberapa hal berikut.</p>
293 <ul><li>Pilihan jawaban A salah, karena meningkatnya simpanan lemak tubuh yang diakibatkan oleh konsumsi produk yang mengandung lemak berlebih.</li>
293 <ul><li>Pilihan jawaban A salah, karena meningkatnya simpanan lemak tubuh yang diakibatkan oleh konsumsi produk yang mengandung lemak berlebih.</li>
294 <li>Pilihan jawaban B salah, karena penurunan sistem saraf akibat dari defisiensi asupan vitamin E.</li>
294 <li>Pilihan jawaban B salah, karena penurunan sistem saraf akibat dari defisiensi asupan vitamin E.</li>
295 <li>Pilihan jawaban C salah, karena pengeroposan tulang akibat dari defisiensi vitamin D, unsur Ca dan P.</li>
295 <li>Pilihan jawaban C salah, karena pengeroposan tulang akibat dari defisiensi vitamin D, unsur Ca dan P.</li>
296 </ul><p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
296 </ul><p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D</strong><strong>.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
297 <p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Sistem Ekskresi </a></strong></p>
297 <p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Sistem Ekskresi </a></strong></p>
298 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Struktur dan Fungsi Sistem Ekskresi</strong></p>
298 <p><strong>Subtopik</strong><strong>: Struktur dan Fungsi Sistem Ekskresi</strong></p>
299 <p><strong>5. Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
299 <p><strong>5. Perhatikan gambar berikut ini!</strong></p>
300 <p>Hal yang tepat terkait gambar tersebut adalah ….</p>
300 <p>Hal yang tepat terkait gambar tersebut adalah ….</p>
301 <ol><li>pada bagian X terjadi reabsorpsi obligat</li>
301 <ol><li>pada bagian X terjadi reabsorpsi obligat</li>
302 <li>pada bagian Y terjadi reabsorpsi fakultatif</li>
302 <li>pada bagian Y terjadi reabsorpsi fakultatif</li>
303 <li>reabsorpsi pada bagian X diatur oleh hormon ADH</li>
303 <li>reabsorpsi pada bagian X diatur oleh hormon ADH</li>
304 <li>reabsorpsi pada bagian Y terjadi melalui transpor aktif</li>
304 <li>reabsorpsi pada bagian Y terjadi melalui transpor aktif</li>
305 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
305 </ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
306 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
306 <p><strong>Pembahasan:</strong></p>
307 <p>Bagian X merupakan tubulus kontortus distal (TKD) sedangkan bagian Y adalah tubulus kontortus proksimal (TKP), dimana pada kedua bagian tersebut juga terjadi proses reabsorpsi. Reabsorpsi merupakan proses penyerapan kembali zat-zat yang masih berguna dan dikembalikan lagi ke tubuh. Reabsorpsi obligat terjadi pada tubulus kontortus proksimal, dimana reabsorpsi ini terjadi setiap saat dan tidak dikontrol oleh hormon. Sementara itu, reabsorpsi fakultatif terjadi pada tubulus distal dan tubulus kolektivus, dimana proses ini dikontrol oleh hormon ADH. Keseluruhan proses reabsorpsi terjadi secara transpor pasif, yakni melalui osmosis.</p>
307 <p>Bagian X merupakan tubulus kontortus distal (TKD) sedangkan bagian Y adalah tubulus kontortus proksimal (TKP), dimana pada kedua bagian tersebut juga terjadi proses reabsorpsi. Reabsorpsi merupakan proses penyerapan kembali zat-zat yang masih berguna dan dikembalikan lagi ke tubuh. Reabsorpsi obligat terjadi pada tubulus kontortus proksimal, dimana reabsorpsi ini terjadi setiap saat dan tidak dikontrol oleh hormon. Sementara itu, reabsorpsi fakultatif terjadi pada tubulus distal dan tubulus kolektivus, dimana proses ini dikontrol oleh hormon ADH. Keseluruhan proses reabsorpsi terjadi secara transpor pasif, yakni melalui osmosis.</p>
308 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
308 <p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
309 <p>Mudah dipahami ‘kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAT (Penilaian Akhir Semester). Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak materi dan latihan soal? Ada kok dalam bentuk video animasi. Kamu bisa tonton aja langsung di <a><strong>ruangbelajar!</strong></a></p>
309 <p>Mudah dipahami ‘kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAT (Penilaian Akhir Semester). Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak materi dan latihan soal? Ada kok dalam bentuk video animasi. Kamu bisa tonton aja langsung di <a><strong>ruangbelajar!</strong></a></p>
310  
310