0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-08
1
<blockquote><p><em>Sudah siap menghadapi<strong>PAS Semester Ganjil di tahun ajaran 2023/2024</strong>ini? Yuk, tingkatkan persiapanmu dengan mengerjakan latihan soal PAS kelas 8 lengkap dengan pembahasannya berikut ini!</em></p>
1
<blockquote><p><em>Sudah siap menghadapi<strong>PAS Semester Ganjil di tahun ajaran 2023/2024</strong>ini? Yuk, tingkatkan persiapanmu dengan mengerjakan latihan soal PAS kelas 8 lengkap dengan pembahasannya berikut ini!</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
2
<p><em>-</em></p>
3
</blockquote><h2>BIOLOGI</h2>
3
</blockquote><h2>BIOLOGI</h2>
4
<p><strong>Topik:<a>Gerak pada Manusia</a></strong></p>
4
<p><strong>Topik:<a>Gerak pada Manusia</a></strong></p>
5
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi Sendi pada Manusia</strong></p>
5
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi Sendi pada Manusia</strong></p>
6
<p>1. Perhatikan gambar di bawah ini!</p>
6
<p>1. Perhatikan gambar di bawah ini!</p>
7
<p>Jenis sendi yang ditunjukkan oleh bagian X pada gambar di atas adalah ….</p>
7
<p>Jenis sendi yang ditunjukkan oleh bagian X pada gambar di atas adalah ….</p>
8
<ol><li>sendi peluru</li>
8
<ol><li>sendi peluru</li>
9
<li>sendi engsel</li>
9
<li>sendi engsel</li>
10
<li>sendi pelana</li>
10
<li>sendi pelana</li>
11
<li>sendi luncur</li>
11
<li>sendi luncur</li>
12
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
12
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
13
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
13
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
14
<p>Bagian X pada gambar soal adalah bagian siku. Jenis sendi yang terdapat pada bagian siku adalah sendi engsel. Sendi engsel merupakan sendi yang menghubungkan dua tulang atau lebih dengan salah satu bagian dari ujung tulang berbentuk silinder. Sendi memiliki arah gerakan satu arah. Contoh dari sendi engsel adalah sendi yang terdapat pada siku dan lutut.</p>
14
<p>Bagian X pada gambar soal adalah bagian siku. Jenis sendi yang terdapat pada bagian siku adalah sendi engsel. Sendi engsel merupakan sendi yang menghubungkan dua tulang atau lebih dengan salah satu bagian dari ujung tulang berbentuk silinder. Sendi memiliki arah gerakan satu arah. Contoh dari sendi engsel adalah sendi yang terdapat pada siku dan lutut.</p>
15
<p><strong>Dengan demikian, opsi pilihan yang tepat adalah B.</strong></p>
15
<p><strong>Dengan demikian, opsi pilihan yang tepat adalah B.</strong></p>
16
<p><strong>Topik: Gerak pada Manusia</strong></p>
16
<p><strong>Topik: Gerak pada Manusia</strong></p>
17
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi<a>Otot</a>pada Manusia</strong></p>
17
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi<a>Otot</a>pada Manusia</strong></p>
18
<p>2. Di bawah ini adalah beberapa karakteristik dari sel otot.</p>
18
<p>2. Di bawah ini adalah beberapa karakteristik dari sel otot.</p>
19
<ol><li>Bekerja secara tidak sadar</li>
19
<ol><li>Bekerja secara tidak sadar</li>
20
<li>Sel berbentuk silindris panjang</li>
20
<li>Sel berbentuk silindris panjang</li>
21
<li>Memiliki banyak inti yang letaknya di pinggir</li>
21
<li>Memiliki banyak inti yang letaknya di pinggir</li>
22
<li>Tidak mudah lelah</li>
22
<li>Tidak mudah lelah</li>
23
<li>Dapat ditemukan di organ jantung</li>
23
<li>Dapat ditemukan di organ jantung</li>
24
</ol><p>Karakteristik dari sel otot jantung ditunjukkan oleh nomor ….</p>
24
</ol><p>Karakteristik dari sel otot jantung ditunjukkan oleh nomor ….</p>
25
<ol><li>1, 3, dan 5</li>
25
<ol><li>1, 3, dan 5</li>
26
<li>2, 4, dan 5</li>
26
<li>2, 4, dan 5</li>
27
<li>2, 3, dan 4</li>
27
<li>2, 3, dan 4</li>
28
<li>1, 4, dan 5</li>
28
<li>1, 4, dan 5</li>
29
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
29
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
30
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
30
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
31
<p>Otot jantung merupakan salah satu jenis dari sel otot penyusun tubuh. Karakteristik dari otot jantung adalah:</p>
31
<p>Otot jantung merupakan salah satu jenis dari sel otot penyusun tubuh. Karakteristik dari otot jantung adalah:</p>
32
<ul><li>memiliki bentuk sel yang silindris memanjang dengan serabut bercabang</li>
32
<ul><li>memiliki bentuk sel yang silindris memanjang dengan serabut bercabang</li>
33
<li>memiliki satu atau dua inti sel yang terletak di tengah</li>
33
<li>memiliki satu atau dua inti sel yang terletak di tengah</li>
34
<li>sifat kerjanya diluar kesadaran dan tidak mudah lelah</li>
34
<li>sifat kerjanya diluar kesadaran dan tidak mudah lelah</li>
35
<li>hanya ditemukan di organ jantung</li>
35
<li>hanya ditemukan di organ jantung</li>
36
</ul><p><strong>Dengan demikian, opsi pilihan yang tepat adalah D.</strong></p>
36
</ul><p><strong>Dengan demikian, opsi pilihan yang tepat adalah D.</strong></p>
37
<p><strong>Topik: Gerak pada Manusia</strong></p>
37
<p><strong>Topik: Gerak pada Manusia</strong></p>
38
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi Otot pada Manusia</strong></p>
38
<p><strong>Subtopik: Struktur dan Fungsi Otot pada Manusia</strong></p>
39
<p>3. Lucas sedang mengamati suatu awetan sel di bawah mikroskop. Pada pengamatan dia menemukan suatu sel yang memiliki bentuk silindris memanjang dengan jumlah inti sel yang banyak. Setelah diamati lebih lanjut Lucas menyatakan bahwa sel tersebut memiliki kemampuan kontraksi yang mudah lelah, sehingga Lucas menyimpulkan bahwa awetan sel tersebut diambil dari ….</p>
39
<p>3. Lucas sedang mengamati suatu awetan sel di bawah mikroskop. Pada pengamatan dia menemukan suatu sel yang memiliki bentuk silindris memanjang dengan jumlah inti sel yang banyak. Setelah diamati lebih lanjut Lucas menyatakan bahwa sel tersebut memiliki kemampuan kontraksi yang mudah lelah, sehingga Lucas menyimpulkan bahwa awetan sel tersebut diambil dari ….</p>
40
<ol><li>jantung</li>
40
<ol><li>jantung</li>
41
<li>paru-paru </li>
41
<li>paru-paru </li>
42
<li>otot bisep</li>
42
<li>otot bisep</li>
43
<li>dinding lambung</li>
43
<li>dinding lambung</li>
44
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
44
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
45
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
45
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
46
<p>Jenis otot yang memiliki karakteristik berbentuk silindris memanjang dengan jumlah inti sel yang banyak serta memiliki kemampuan kontraksi yang mudah lelah adalah otot lurik/otot rangka. Otot lurik merupakan otot yang berfungsi untuk menggerakan rangka. Otot lurik dapat ditemukan pada otot yang melekat pada rangka. Salah satu jenis otot yang melekat pada rangka adalah otot bisep yang melekat pada tulang lengan atas.</p>
46
<p>Jenis otot yang memiliki karakteristik berbentuk silindris memanjang dengan jumlah inti sel yang banyak serta memiliki kemampuan kontraksi yang mudah lelah adalah otot lurik/otot rangka. Otot lurik merupakan otot yang berfungsi untuk menggerakan rangka. Otot lurik dapat ditemukan pada otot yang melekat pada rangka. Salah satu jenis otot yang melekat pada rangka adalah otot bisep yang melekat pada tulang lengan atas.</p>
47
<p><strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
47
<p><strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
48
<p><strong>Topik:<a>Gerak pada Hewan dan Tumbuhan</a></strong></p>
48
<p><strong>Topik:<a>Gerak pada Hewan dan Tumbuhan</a></strong></p>
49
<p><strong>Subtopik: Gerak pada Hewan</strong></p>
49
<p><strong>Subtopik: Gerak pada Hewan</strong></p>
50
<p>4. Perhatikan jenis-jenis hewan di bawah ini!</p>
50
<p>4. Perhatikan jenis-jenis hewan di bawah ini!</p>
51
<ol><li>Gajah</li>
51
<ol><li>Gajah</li>
52
<li>Kura-kura</li>
52
<li>Kura-kura</li>
53
<li>Penyu</li>
53
<li>Penyu</li>
54
<li>Udang</li>
54
<li>Udang</li>
55
<li>Ikan</li>
55
<li>Ikan</li>
56
<li>Siput</li>
56
<li>Siput</li>
57
<li>Kerang</li>
57
<li>Kerang</li>
58
<li>Katak</li>
58
<li>Katak</li>
59
</ol><p>Hewan yang memiliki dua jenis rangka yaitu eksoskeleton dan endoskeleton adalah nomor ….</p>
59
</ol><p>Hewan yang memiliki dua jenis rangka yaitu eksoskeleton dan endoskeleton adalah nomor ….</p>
60
<ol><li>4 dan 5</li>
60
<ol><li>4 dan 5</li>
61
<li>2 dan 3</li>
61
<li>2 dan 3</li>
62
<li>2 dan 6</li>
62
<li>2 dan 6</li>
63
<li>1 dan 3</li>
63
<li>1 dan 3</li>
64
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
64
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
65
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
65
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
66
<p>Jenis rangka berdasarkan penyusun tubuhnya ada tiga jenis, yaitu:</p>
66
<p>Jenis rangka berdasarkan penyusun tubuhnya ada tiga jenis, yaitu:</p>
67
<ul><li>Endoskeleton adalah rangka yang terdapat di dalam tubuh, contohnya ikan, gajah, ayam dan lain-lain.</li>
67
<ul><li>Endoskeleton adalah rangka yang terdapat di dalam tubuh, contohnya ikan, gajah, ayam dan lain-lain.</li>
68
<li>Eksoskeleton adalah rangka yang terdapat di luar tubuh, contohnya udang, kerang, siput dan serangga.</li>
68
<li>Eksoskeleton adalah rangka yang terdapat di luar tubuh, contohnya udang, kerang, siput dan serangga.</li>
69
<li>Endoskeleton dan eksoskeleton. Jenis ini memiliki rangka di dalam dan di luar tubuhnya, contohnya kura-kura dan penyu.</li>
69
<li>Endoskeleton dan eksoskeleton. Jenis ini memiliki rangka di dalam dan di luar tubuhnya, contohnya kura-kura dan penyu.</li>
70
</ul><p><strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
70
</ul><p><strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
71
<p><strong>Topik: Gerak pada Hewan dan Tumbuhan</strong></p>
71
<p><strong>Topik: Gerak pada Hewan dan Tumbuhan</strong></p>
72
<p><strong>Subtopik: Gerak pada Tumbuhan</strong></p>
72
<p><strong>Subtopik: Gerak pada Tumbuhan</strong></p>
73
<p>5. Gerak pada tumbuhan yang rangsangannya berasal dari luar tubuh tumbuhan adalah ….</p>
73
<p>5. Gerak pada tumbuhan yang rangsangannya berasal dari luar tubuh tumbuhan adalah ….</p>
74
<ol><li>siklosis</li>
74
<ol><li>siklosis</li>
75
<li>higroskopis</li>
75
<li>higroskopis</li>
76
<li>endonom</li>
76
<li>endonom</li>
77
<li>esionom</li>
77
<li>esionom</li>
78
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
78
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
79
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
79
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
80
<p>Gerak esionom merupakan gerak pada tumbuhan yang rangsangannya berasal dari luar tubuh tumbuhan, atau rangsangannya berupa faktor lingkungan. Gerak esionom dapat berupa mendekati atau menjauhi arah datangnya rangsang, maupun tidak terpengaruh oleh arah datangnya rangsang.</p>
80
<p>Gerak esionom merupakan gerak pada tumbuhan yang rangsangannya berasal dari luar tubuh tumbuhan, atau rangsangannya berupa faktor lingkungan. Gerak esionom dapat berupa mendekati atau menjauhi arah datangnya rangsang, maupun tidak terpengaruh oleh arah datangnya rangsang.</p>
81
<p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
81
<p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
82
<p>-</p>
82
<p>-</p>
83
<p>Yuk, maksimalkan belajarmu dengan <strong><a>Ruangguru Privat</a></strong>! Kamu juga bakal diajari konsepnya sampai paham. Para pengajar di Ruangguru Privat juga sudah terstandarisasi kualitasnya, loh. Kamu bisa pilih, mau diajarkan secara langsung (<em>offline</em>) atau daring (<em>online</em>). Untuk info lebih lanjut, cuss klik link berikut!</p>
83
<p>Yuk, maksimalkan belajarmu dengan <strong><a>Ruangguru Privat</a></strong>! Kamu juga bakal diajari konsepnya sampai paham. Para pengajar di Ruangguru Privat juga sudah terstandarisasi kualitasnya, loh. Kamu bisa pilih, mau diajarkan secara langsung (<em>offline</em>) atau daring (<em>online</em>). Untuk info lebih lanjut, cuss klik link berikut!</p>
84
<h2>GEOGRAFI</h2>
84
<h2>GEOGRAFI</h2>
85
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
85
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
86
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kondisi Geografis Negara-Negara Anggota ASEAN Lainnya</strong></p>
86
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kondisi Geografis Negara-Negara Anggota ASEAN Lainnya</strong></p>
87
<p>1. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara. Sungai ini melintasi beberapa negara, termasuk Laos. Sungai Mekong memegang peranan penting bagi masyarakat Laos, bahkan pusat perekonomiannya pun terdapat di dekat sungai ini. Faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi adalah ….</p>
87
<p>1. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara. Sungai ini melintasi beberapa negara, termasuk Laos. Sungai Mekong memegang peranan penting bagi masyarakat Laos, bahkan pusat perekonomiannya pun terdapat di dekat sungai ini. Faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi adalah ….</p>
88
<ol><li>Sungai Mekong berfungsi sebagai batas Negara Laos</li>
88
<ol><li>Sungai Mekong berfungsi sebagai batas Negara Laos</li>
89
<li>Sungai Mekong merupakan sungai suci bagi masyarakat Laos</li>
89
<li>Sungai Mekong merupakan sungai suci bagi masyarakat Laos</li>
90
<li>Sungai Mekong dapat dimanfaatkan untuk mengalirkan limbah industri Laos</li>
90
<li>Sungai Mekong dapat dimanfaatkan untuk mengalirkan limbah industri Laos</li>
91
<li>banyaknya dermaga pelabuhan Negara Laos yang berada di tepian Sungai Mekong</li>
91
<li>banyaknya dermaga pelabuhan Negara Laos yang berada di tepian Sungai Mekong</li>
92
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
92
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
93
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
93
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
94
<p>Laos merupakan negara yang tidak memiliki wilayah laut karena dikelilingi oleh daratan (<em>land-locked</em>). Sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara juga melintas sepanjang wilayah Laos. Sungai Mekong memiliki peranan penting bagi Negara Laos karena berfungsi sebagai sumber air irigasi pertanian di Laos. Selain itu, pada sungai ini terdapat banyak dermaga pelabuhan yang membantu proses distribusi barang produksi Laos ke negara-negara lain, seperti Vietnam dan Kamboja. Oleh sebab itulah, Sungai Mekong berperan penting bagi Laos dan menyebabkan pusat perekonomian Laos berada di dekat sungai itu.</p>
94
<p>Laos merupakan negara yang tidak memiliki wilayah laut karena dikelilingi oleh daratan (<em>land-locked</em>). Sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara juga melintas sepanjang wilayah Laos. Sungai Mekong memiliki peranan penting bagi Negara Laos karena berfungsi sebagai sumber air irigasi pertanian di Laos. Selain itu, pada sungai ini terdapat banyak dermaga pelabuhan yang membantu proses distribusi barang produksi Laos ke negara-negara lain, seperti Vietnam dan Kamboja. Oleh sebab itulah, Sungai Mekong berperan penting bagi Laos dan menyebabkan pusat perekonomian Laos berada di dekat sungai itu.</p>
95
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
95
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
96
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
96
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
97
<p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Potensi Sumber Daya Alam</a></strong></p>
97
<p><strong>Subtopik</strong><strong>:<a>Potensi Sumber Daya Alam</a></strong></p>
98
<p>2. Perhatikan wilayah perairan di bawah ini!</p>
98
<p>2. Perhatikan wilayah perairan di bawah ini!</p>
99
<ol><li>Laut Tiongkok Selatan</li>
99
<ol><li>Laut Tiongkok Selatan</li>
100
<li>Laut Andaman</li>
100
<li>Laut Andaman</li>
101
<li>Teluk Thailand</li>
101
<li>Teluk Thailand</li>
102
<li>Teluk Benggala</li>
102
<li>Teluk Benggala</li>
103
</ol><p>Wilayah perairan yang menjadi kawasan eksplorasi perikanan laut di Myanmar ditunjukan oleh nomor ….</p>
103
</ol><p>Wilayah perairan yang menjadi kawasan eksplorasi perikanan laut di Myanmar ditunjukan oleh nomor ….</p>
104
<ol><li>1 dan 2</li>
104
<ol><li>1 dan 2</li>
105
<li>1 dan 4</li>
105
<li>1 dan 4</li>
106
<li>2 dan 4</li>
106
<li>2 dan 4</li>
107
<li>3 dan 4</li>
107
<li>3 dan 4</li>
108
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
108
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
109
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
109
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
110
<p>Perhatikan peta di bawah ini!</p>
110
<p>Perhatikan peta di bawah ini!</p>
111
<p>Myanmar merupakan negara di kawasan Asia Tenggara yang terletak paling atas barat laut dan berbatasan dengan kawasan Asia Tengah (India dan Bangladesh). Oleh karena itu, Myanmar tidak memiliki kawasan perairan di Laut Cina Selatan. Namun, memiliki potensi perikanan yang besar dari Laut Andaman dan Teluk Benggala yang berada di sebelah selatan dan barat Myanmar.</p>
111
<p>Myanmar merupakan negara di kawasan Asia Tenggara yang terletak paling atas barat laut dan berbatasan dengan kawasan Asia Tengah (India dan Bangladesh). Oleh karena itu, Myanmar tidak memiliki kawasan perairan di Laut Cina Selatan. Namun, memiliki potensi perikanan yang besar dari Laut Andaman dan Teluk Benggala yang berada di sebelah selatan dan barat Myanmar.</p>
112
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
112
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
113
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
113
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
114
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Sumber Daya Manusia</strong></p>
114
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Sumber Daya Manusia</strong></p>
115
<p>3. Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah ….</p>
115
<p>3. Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah ….</p>
116
<ol><li>Indonesia</li>
116
<ol><li>Indonesia</li>
117
<li>Thailand</li>
117
<li>Thailand</li>
118
<li>Singapura</li>
118
<li>Singapura</li>
119
<li>Malaysia</li>
119
<li>Malaysia</li>
120
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
120
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
121
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
121
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
122
<p>Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah Singapura. Sistem pendidikan, tenaga pengajar, dan berbagai infrastruktur yang memadai menjadikan pendidikan di Singapura semakin maju. Hal ini bisa terjadi karena Singapura menganggap pendidikan sangat penting untuk suatu negara dapat mencapai cita-cita mereka di masa depan.</p>
122
<p>Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah Singapura. Sistem pendidikan, tenaga pengajar, dan berbagai infrastruktur yang memadai menjadikan pendidikan di Singapura semakin maju. Hal ini bisa terjadi karena Singapura menganggap pendidikan sangat penting untuk suatu negara dapat mencapai cita-cita mereka di masa depan.</p>
123
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
123
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
124
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara<a>ASEAN</a></strong></p>
124
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara<a>ASEAN</a></strong></p>
125
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Interaksi antarruang</strong></p>
125
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Interaksi antarruang</strong></p>
126
<p>4. Sengketa Laut Tiongkok Selatan merupakan peristiwa yang bisa memengaruhi kondisi politik dan keamanan antarnegara ASEAN. Hal ini disebabkan oleh kondisi Laut Tiongkok Selatan yang memiliki ….</p>
126
<p>4. Sengketa Laut Tiongkok Selatan merupakan peristiwa yang bisa memengaruhi kondisi politik dan keamanan antarnegara ASEAN. Hal ini disebabkan oleh kondisi Laut Tiongkok Selatan yang memiliki ….</p>
127
<ol><li>nilai ekonomis, politis, dan strategis</li>
127
<ol><li>nilai ekonomis, politis, dan strategis</li>
128
<li>nilai peradaban, politis, dan strategis</li>
128
<li>nilai peradaban, politis, dan strategis</li>
129
<li>nilai ekonomis, strategis, dan peradaban</li>
129
<li>nilai ekonomis, strategis, dan peradaban</li>
130
<li>nilai ekonomis, kebudayaan, dan strategis</li>
130
<li>nilai ekonomis, kebudayaan, dan strategis</li>
131
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
131
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
132
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
132
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
133
<p>Laut Tiongkok Selatan adalah lautan yang berbatasan langsung dengan beberapa negara di kawasan Asia Tenggara dan Tiongkok. Hal ini mengakibatkan wilayah tersebut rawan terhadap konflik dan sengketa wilayah. Jika dilihat dalam tata lautan internasional, Laut Tiongkok Selatan merupakan kawasan yang bernilai ekonomis, politis, dan strategis. Laut Tiongkok Selatan dinilai memiliki potensi sumber daya alam melimpah dan berada pada posisi yang strategis, baik secara geografis maupun politis. Faktor-faktor itulah yang menyebabkan konflik dan kegiatan saling klaim kepemilikan Laut Tiongkok Selatan sering terjadi.</p>
133
<p>Laut Tiongkok Selatan adalah lautan yang berbatasan langsung dengan beberapa negara di kawasan Asia Tenggara dan Tiongkok. Hal ini mengakibatkan wilayah tersebut rawan terhadap konflik dan sengketa wilayah. Jika dilihat dalam tata lautan internasional, Laut Tiongkok Selatan merupakan kawasan yang bernilai ekonomis, politis, dan strategis. Laut Tiongkok Selatan dinilai memiliki potensi sumber daya alam melimpah dan berada pada posisi yang strategis, baik secara geografis maupun politis. Faktor-faktor itulah yang menyebabkan konflik dan kegiatan saling klaim kepemilikan Laut Tiongkok Selatan sering terjadi.</p>
134
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
134
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
135
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
135
<p><strong>Topik</strong><strong>: Keruangan dan Interaksi Antarruang Di Negara-Negara ASEAN</strong></p>
136
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Dampak Interaksi Antarruang</strong></p>
136
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Dampak Interaksi Antarruang</strong></p>
137
<p>5. Interaksi antarruang di wilayah Asia Tenggara seringkali menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan. Contohnya adalah kerusakan pada Pulau Koh Tachai di Thailand akibat eksploitasi kegiatan pariwisata. Jumlah pengunjung di pulau ini terkadang mencapai lebih dari 1.000 orang di mana melebihi daya tampung dan daya dukung lingkungan pulau. Langkah yang tepat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah ….</p>
137
<p>5. Interaksi antarruang di wilayah Asia Tenggara seringkali menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan. Contohnya adalah kerusakan pada Pulau Koh Tachai di Thailand akibat eksploitasi kegiatan pariwisata. Jumlah pengunjung di pulau ini terkadang mencapai lebih dari 1.000 orang di mana melebihi daya tampung dan daya dukung lingkungan pulau. Langkah yang tepat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah ….</p>
138
<ol><li>mendorong pengunjung untuk pergi ke pulau lainnya</li>
138
<ol><li>mendorong pengunjung untuk pergi ke pulau lainnya</li>
139
<li>menutup secara permanen pulau tersebut dari wisatawan</li>
139
<li>menutup secara permanen pulau tersebut dari wisatawan</li>
140
<li>menutup sementara pulau tersebut untuk rehabilitasi lingkungan\</li>
140
<li>menutup sementara pulau tersebut untuk rehabilitasi lingkungan\</li>
141
<li>meningkatkan pemasaran Pulau Koh Tachai sebagai destinasi wisata</li>
141
<li>meningkatkan pemasaran Pulau Koh Tachai sebagai destinasi wisata</li>
142
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
142
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
143
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
143
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
144
<p>Pulau Koh Tachai merupakan salah satu destinasi wisata yang ada di Thailand. Keindahan pulau ini menjadikan pulau ini banyak dikunjungi oleh wisatawan, baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Namun, tingginya aktivitas pariwisata di pulau ini menjadikan ekosistem laut dan pesisirnya menjadi rusak. Langkah pemerintah Thailand untuk menangani masalah ini adalah menutup sementara pulau Koh Tachai. Hal ini ditujukan agar lingkungan di pulau ini direhabilitasi dan tidak mengalami kerusakan lebih lanjut akibat kegiatan pariwisata.</p>
144
<p>Pulau Koh Tachai merupakan salah satu destinasi wisata yang ada di Thailand. Keindahan pulau ini menjadikan pulau ini banyak dikunjungi oleh wisatawan, baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Namun, tingginya aktivitas pariwisata di pulau ini menjadikan ekosistem laut dan pesisirnya menjadi rusak. Langkah pemerintah Thailand untuk menangani masalah ini adalah menutup sementara pulau Koh Tachai. Hal ini ditujukan agar lingkungan di pulau ini direhabilitasi dan tidak mengalami kerusakan lebih lanjut akibat kegiatan pariwisata.</p>
145
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
145
<p><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
146
<h2>FISIKA</h2>
146
<h2>FISIKA</h2>
147
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Gerak Benda</a></strong></p>
147
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Gerak Benda</a></strong></p>
148
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kelajuan dan Kecepatan</strong></p>
148
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Kelajuan dan Kecepatan</strong></p>
149
<p>1. Sebuah benda bergerak sepanjang sumbu x dari titik acuan O. Pada saat<em>t</em>= 2 sekon benda berada di titik A yang berjarak 10 m dari titik O. Sepuluh detik kemudian, benda berada di titik B yang berjarak 25 meter dari titik O. Kecepatan gerak benda dari titik A ke titik B sebesar ….</p>
149
<p>1. Sebuah benda bergerak sepanjang sumbu x dari titik acuan O. Pada saat<em>t</em>= 2 sekon benda berada di titik A yang berjarak 10 m dari titik O. Sepuluh detik kemudian, benda berada di titik B yang berjarak 25 meter dari titik O. Kecepatan gerak benda dari titik A ke titik B sebesar ….</p>
150
<ol><li>2,5 m/s</li>
150
<ol><li>2,5 m/s</li>
151
<li>2,25 m/s</li>
151
<li>2,25 m/s</li>
152
<li>1,5 m/s</li>
152
<li>1,5 m/s</li>
153
<li>1,25 m/s</li>
153
<li>1,25 m/s</li>
154
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
154
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
155
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
155
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
156
<p>Diketahui:</p>
156
<p>Diketahui:</p>
157
<p>Kecepatan adalah perpindahan benda tiap satuan waktu, maka kecepatan gerak benda dari titik A ke B dapat dihitung dengan cara:</p>
157
<p>Kecepatan adalah perpindahan benda tiap satuan waktu, maka kecepatan gerak benda dari titik A ke B dapat dihitung dengan cara:</p>
158
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
158
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
159
<p><strong>Topik</strong><strong>: Gaya dan Hukum Newton </strong></p>
159
<p><strong>Topik</strong><strong>: Gaya dan Hukum Newton </strong></p>
160
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Resultan Gaya</strong></p>
160
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Resultan Gaya</strong></p>
161
<p>2. Ali dan Imran mendorong meja pada arah yang berlawanan. Ali mendorong meja ke kanan dengan gaya 10 N dan Imran mendorong meja ke kiri dengan gaya 13 N. Resultan gaya yang bekerja pada meja dan arah pergerakan meja yang benar yaitu ….</p>
161
<p>2. Ali dan Imran mendorong meja pada arah yang berlawanan. Ali mendorong meja ke kanan dengan gaya 10 N dan Imran mendorong meja ke kiri dengan gaya 13 N. Resultan gaya yang bekerja pada meja dan arah pergerakan meja yang benar yaitu ….</p>
162
<ol><li>3 N, meja begerak ke kanan</li>
162
<ol><li>3 N, meja begerak ke kanan</li>
163
<li>3 N, meja bergerak ke kiri</li>
163
<li>3 N, meja bergerak ke kiri</li>
164
<li>23 N, meja bergerak ke kanan</li>
164
<li>23 N, meja bergerak ke kanan</li>
165
<li>23 N, meja bergerak ke kiri</li>
165
<li>23 N, meja bergerak ke kiri</li>
166
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
166
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: B</strong></p>
167
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
167
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
168
<p>Ingat bahwa: gaya ke kanan bertanda (+) sedangkan gaya ke kiri bertanda (-).</p>
168
<p>Ingat bahwa: gaya ke kanan bertanda (+) sedangkan gaya ke kiri bertanda (-).</p>
169
<p>Sehingga, gaya-gaya yang bekerja pada meja adalah sebagai berikut:</p>
169
<p>Sehingga, gaya-gaya yang bekerja pada meja adalah sebagai berikut:</p>
170
<p>Gaya yang diberikan Ali →<em>F</em>A = 10 N</p>
170
<p>Gaya yang diberikan Ali →<em>F</em>A = 10 N</p>
171
<p>Gaya yang diberikan Imran →<em>F</em>I = -13 N</p>
171
<p>Gaya yang diberikan Imran →<em>F</em>I = -13 N</p>
172
<p>Dengan demikian, resultan gaya yang bekerja pada meja adalah:</p>
172
<p>Dengan demikian, resultan gaya yang bekerja pada meja adalah:</p>
173
<p>Resultan gaya bertanda (-), maka meja akan bergerak ke kiri.</p>
173
<p>Resultan gaya bertanda (-), maka meja akan bergerak ke kiri.</p>
174
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
174
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
175
<p><strong>Topik</strong><strong>: Usaha dan Pesawat Sederhana </strong></p>
175
<p><strong>Topik</strong><strong>: Usaha dan Pesawat Sederhana </strong></p>
176
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Tuas (Pengungkit)</strong></p>
176
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Tuas (Pengungkit)</strong></p>
177
<p>3. Alat yang menggunakan prinsip tuas jenis ketiga, yaitu ….</p>
177
<p>3. Alat yang menggunakan prinsip tuas jenis ketiga, yaitu ….</p>
178
<ol><li>pemotong kuku, sekop, dan pinset</li>
178
<ol><li>pemotong kuku, sekop, dan pinset</li>
179
<li>pembuka tutup botol, sekop, dan pinset</li>
179
<li>pembuka tutup botol, sekop, dan pinset</li>
180
<li>pinset, sekop, dan penjepit roti</li>
180
<li>pinset, sekop, dan penjepit roti</li>
181
<li>pemecah kemiri, sekop, dan tang</li>
181
<li>pemecah kemiri, sekop, dan tang</li>
182
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
182
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
183
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
183
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
184
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis pertama</strong>adalah pemotong kuku, tang, gunting, linggis, dan jungkat-jungkit.</p>
184
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis pertama</strong>adalah pemotong kuku, tang, gunting, linggis, dan jungkat-jungkit.</p>
185
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis kedua</strong>adalah gerobak beroda satu, alat pemotong kertas, alat pemecah kemiri, dan pembuka tutup botol.</p>
185
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis kedua</strong>adalah gerobak beroda satu, alat pemotong kertas, alat pemecah kemiri, dan pembuka tutup botol.</p>
186
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis ketiga</strong>adalah sekop, penjepit roti, stappler, dan pinset.</p>
186
<p>Peralatan yang termasuk<strong>tuas jenis ketiga</strong>adalah sekop, penjepit roti, stappler, dan pinset.</p>
187
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
187
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
188
<p><strong>Topik</strong><strong>: Usaha dan Pesawat Sederhana </strong></p>
188
<p><strong>Topik</strong><strong>: Usaha dan Pesawat Sederhana </strong></p>
189
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Katrol</strong></p>
189
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Katrol</strong></p>
190
<p>4. Perhatikan sistem berikut!</p>
190
<p>4. Perhatikan sistem berikut!</p>
191
<p>Jika sistem dalam keadaan setimbang, pernyataan yang tepat adalah ….</p>
191
<p>Jika sistem dalam keadaan setimbang, pernyataan yang tepat adalah ….</p>
192
<ol><li>m1 = 4 kg; m2 = 1 kg</li>
192
<ol><li>m1 = 4 kg; m2 = 1 kg</li>
193
<li>m1 = 2 kg; m2 = 6 kg</li>
193
<li>m1 = 2 kg; m2 = 6 kg</li>
194
<li>m1 = 2 kg; m2 = 4 kg</li>
194
<li>m1 = 2 kg; m2 = 4 kg</li>
195
<li>m1 = 2 kg; m2 = 1 kg</li>
195
<li>m1 = 2 kg; m2 = 1 kg</li>
196
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
196
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
197
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
197
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
198
<p>Perhatikan bahwa pada sistem katrol tersebut benda kedua dihubungkan dengan katrol bergerak, sementara benda pertama menahan berat benda kedua melewati katrol tetap. Sistem katrol tersebut memiliki keuntungan mekanis 2.</p>
198
<p>Perhatikan bahwa pada sistem katrol tersebut benda kedua dihubungkan dengan katrol bergerak, sementara benda pertama menahan berat benda kedua melewati katrol tetap. Sistem katrol tersebut memiliki keuntungan mekanis 2.</p>
199
<p><strong> </strong></p>
199
<p><strong> </strong></p>
200
<p>Berdasarkan perbandingan tersebut, nilai yang tepat pada pilihan adalah m1 = 2 kg dan m2 = 4 kg.</p>
200
<p>Berdasarkan perbandingan tersebut, nilai yang tepat pada pilihan adalah m1 = 2 kg dan m2 = 4 kg.</p>
201
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
201
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
202
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Zat Aditif</a>dan<a>Adiktif</a> </strong></p>
202
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Zat Aditif</a>dan<a>Adiktif</a> </strong></p>
203
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Zat Adiktif</strong></p>
203
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Zat Adiktif</strong></p>
204
<p>5. Penyalahgunaan psikotropika menyebabkan berbagai dampak buruk. Pelaku penyalahgunaan psikotropika akan mengalami gangguan cara berpikir dan mempunyai efek stimulan bagi para pemakainya. Berdasarkan hal tersebut, pelaku menerima dampak secara ….</p>
204
<p>5. Penyalahgunaan psikotropika menyebabkan berbagai dampak buruk. Pelaku penyalahgunaan psikotropika akan mengalami gangguan cara berpikir dan mempunyai efek stimulan bagi para pemakainya. Berdasarkan hal tersebut, pelaku menerima dampak secara ….</p>
205
<ol><li>fisik</li>
205
<ol><li>fisik</li>
206
<li>adiktif</li>
206
<li>adiktif</li>
207
<li>psikologis</li>
207
<li>psikologis</li>
208
<li>psikotropika</li>
208
<li>psikotropika</li>
209
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
209
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
210
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
210
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
211
<p>Penyalahgunaan psikotropika akan memberikan dampak secara psikologis dan fisik.</p>
211
<p>Penyalahgunaan psikotropika akan memberikan dampak secara psikologis dan fisik.</p>
212
<ul><li><strong>Dampak secara psikologis:</strong>menurunkan aktivitas otak dan menimbulkan kelainan perilaku, disertai dengan timbulnya halusinasi, ilusi,<strong>gangguan cara berpikir</strong>, dan dapat menyebabkan ketergantungan serta<strong>mempunyai efek stimulan</strong>bagi para pemakainya.</li>
212
<ul><li><strong>Dampak secara psikologis:</strong>menurunkan aktivitas otak dan menimbulkan kelainan perilaku, disertai dengan timbulnya halusinasi, ilusi,<strong>gangguan cara berpikir</strong>, dan dapat menyebabkan ketergantungan serta<strong>mempunyai efek stimulan</strong>bagi para pemakainya.</li>
213
<li><strong>Dampak secara fisik:</strong>mengakibatkan gangguan kesehatan, seperti kurang gizi, anemia, penyakit jantung, dan bahkan dapat menyebabkan kematian.</li>
213
<li><strong>Dampak secara fisik:</strong>mengakibatkan gangguan kesehatan, seperti kurang gizi, anemia, penyakit jantung, dan bahkan dapat menyebabkan kematian.</li>
214
</ul><p>Berdasarkan hal di atas, pelaku penyalahgunaan psikotropika akan mengalami gangguan cara berpikir dan mempunyai efek stimulan bagi para pemakainya.<strong>Hal ini menunjukkan pelaku menerima dampak psikologis.</strong></p>
214
</ul><p>Berdasarkan hal di atas, pelaku penyalahgunaan psikotropika akan mengalami gangguan cara berpikir dan mempunyai efek stimulan bagi para pemakainya.<strong>Hal ini menunjukkan pelaku menerima dampak psikologis.</strong></p>
215
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
215
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
216
<h2>MATEMATIKA</h2>
216
<h2>MATEMATIKA</h2>
217
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Pola Bilangan</a></strong></p>
217
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Pola Bilangan</a></strong></p>
218
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pola Bilangan I</strong></p>
218
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Pola Bilangan I</strong></p>
219
<p>1. Diketahui bahwa Un = 3n2 - 7. Nilai dari U3 + U5 adalah ….</p>
219
<p>1. Diketahui bahwa Un = 3n2 - 7. Nilai dari U3 + U5 adalah ….</p>
220
<ol><li>28</li>
220
<ol><li>28</li>
221
<li>48</li>
221
<li>48</li>
222
<li>68</li>
222
<li>68</li>
223
<li>88</li>
223
<li>88</li>
224
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
224
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
225
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
225
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
226
<p>Dari soal, diketahui bahwa Un = 3n2 - 7. Oleh karena itu, untuk menentukan nilai dari U3 + U5, akan ditentukan terlebih dahulu nilai dari U3 dan U5 seperti pada perhitungan berikut.</p>
226
<p>Dari soal, diketahui bahwa Un = 3n2 - 7. Oleh karena itu, untuk menentukan nilai dari U3 + U5, akan ditentukan terlebih dahulu nilai dari U3 dan U5 seperti pada perhitungan berikut.</p>
227
<p>Dengan demikian, nilai dari U3+U5 dapat dihitung sebagai berikut.</p>
227
<p>Dengan demikian, nilai dari U3+U5 dapat dihitung sebagai berikut.</p>
228
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
228
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
229
<p><strong>Topik</strong><strong>: Koordinat Kartesius</strong></p>
229
<p><strong>Topik</strong><strong>: Koordinat Kartesius</strong></p>
230
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Titik Tengah dan Titik Berat</strong></p>
230
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Titik Tengah dan Titik Berat</strong></p>
231
<p>2. Diketahui bahwa koordinat titik tengah ruas garis AB dengan koordinat A (-3, a) dan B (5,-b) adalah (1, 3). Nilai dari a - b adalah …</p>
231
<p>2. Diketahui bahwa koordinat titik tengah ruas garis AB dengan koordinat A (-3, a) dan B (5,-b) adalah (1, 3). Nilai dari a - b adalah …</p>
232
<ol><li>- 6</li>
232
<ol><li>- 6</li>
233
<li>- 3</li>
233
<li>- 3</li>
234
<li>3</li>
234
<li>3</li>
235
<li>6</li>
235
<li>6</li>
236
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
236
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
237
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
237
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
238
<p>Diketahui bahwa A (-3, a) dan B (5,-b). Oleh karena itu, didapat informasi sebagai berikut.</p>
238
<p>Diketahui bahwa A (-3, a) dan B (5,-b). Oleh karena itu, didapat informasi sebagai berikut.</p>
239
<p>Kemudian, diketahui bahwa koordinat titik tengah ruas garis AB adalah (1, 3) sehingga didapat informasi berikut.</p>
239
<p>Kemudian, diketahui bahwa koordinat titik tengah ruas garis AB adalah (1, 3) sehingga didapat informasi berikut.</p>
240
<p>Ingat bahwa rumus ordinat titik tengah adalah . Oleh karena itu, nilai a-b dapat dihitung sebagai berikut.</p>
240
<p>Ingat bahwa rumus ordinat titik tengah adalah . Oleh karena itu, nilai a-b dapat dihitung sebagai berikut.</p>
241
<p>Dengan demikian, nilai a-b adalah 6.</p>
241
<p>Dengan demikian, nilai a-b adalah 6.</p>
242
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
242
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
243
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Relasi dan Fungsi</a></strong></p>
243
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Relasi dan Fungsi</a></strong></p>
244
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Fungsi atau Pemetaan</strong></p>
244
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Fungsi atau Pemetaan</strong></p>
245
<p>3. Diketahui dua himpunan sebagai berikut:</p>
245
<p>3. Diketahui dua himpunan sebagai berikut:</p>
246
<p>Banyaknya fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B adalah ….</p>
246
<p>Banyaknya fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B adalah ….</p>
247
<ol><li>27</li>
247
<ol><li>27</li>
248
<li>64</li>
248
<li>64</li>
249
<li>81</li>
249
<li>81</li>
250
<li>256</li>
250
<li>256</li>
251
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong><strong></strong></p>
251
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong><strong></strong></p>
252
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
252
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
253
<p>Perhatikan bahwa bilangan prima di antara 10 dan 18 adalah 11, 13, dan 17.</p>
253
<p>Perhatikan bahwa bilangan prima di antara 10 dan 18 adalah 11, 13, dan 17.</p>
254
<p>Oleh karena itu, didapat A = {11, 13, 17} dan n(A) = 3.</p>
254
<p>Oleh karena itu, didapat A = {11, 13, 17} dan n(A) = 3.</p>
255
<p>Selanjutnya, bilangan bulat x sehingga 60 < x2< 90 adalah -9, -8, 8, dan 9.</p>
255
<p>Selanjutnya, bilangan bulat x sehingga 60 < x2< 90 adalah -9, -8, 8, dan 9.</p>
256
<p>Oleh karena itu, didapat B = {-9, -8, 8, 9} dan n(B) = 4.</p>
256
<p>Oleh karena itu, didapat B = {-9, -8, 8, 9} dan n(B) = 4.</p>
257
<p>Ingat bahwa banyaknya fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B adalah [n(B)]n(A).</p>
257
<p>Ingat bahwa banyaknya fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B adalah [n(B)]n(A).</p>
258
<p>Dengan demikian, banyak fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B tersebut adalah 43 = 64.</p>
258
<p>Dengan demikian, banyak fungsi yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B tersebut adalah 43 = 64.</p>
259
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
259
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
260
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Persamaan Garis Lurus</a></strong></p>
260
<p><strong>Topik</strong><strong>:<a>Persamaan Garis Lurus</a></strong></p>
261
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Persamaan Garis Lurus</strong></p>
261
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Persamaan Garis Lurus</strong></p>
262
<p>4. Persamaan garis yang memotong sumbu-x di titik (4, 0) dan memotong sumbu-y di titik (0,-3) adalah ….</p>
262
<p>4. Persamaan garis yang memotong sumbu-x di titik (4, 0) dan memotong sumbu-y di titik (0,-3) adalah ….</p>
263
<ol><li>3x + 4y = 12</li>
263
<ol><li>3x + 4y = 12</li>
264
<li>3x - 4y = 12</li>
264
<li>3x - 4y = 12</li>
265
<li>3x + 4y = -12</li>
265
<li>3x + 4y = -12</li>
266
<li>3x - 4y = -12</li>
266
<li>3x - 4y = -12</li>
267
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
267
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
268
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
268
<p><strong>Pembahasan: </strong></p>
269
<p>Diketahui dua buah titik yang dilalui garis tersebut, yaitu (4, 0) dan (0,-3). Didapat x1 = 4, y1 = 0, x2 = 0, dan y2 = -3.</p>
269
<p>Diketahui dua buah titik yang dilalui garis tersebut, yaitu (4, 0) dan (0,-3). Didapat x1 = 4, y1 = 0, x2 = 0, dan y2 = -3.</p>
270
<p>Oleh karena itu, persamaan garisnya dapat ditentukan dengan menggunakan rumus berikut.</p>
270
<p>Oleh karena itu, persamaan garisnya dapat ditentukan dengan menggunakan rumus berikut.</p>
271
<p>Dengan demikian, persamaan garis yang memotong sumbu-x di titik (4, 0) dan memotong sumbu-y di titik (0,-3) adalah 3x-4y=12.</p>
271
<p>Dengan demikian, persamaan garis yang memotong sumbu-x di titik (4, 0) dan memotong sumbu-y di titik (0,-3) adalah 3x-4y=12.</p>
272
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
272
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
273
<p><strong>Topik</strong><strong>: Sistem Persamaan Linear Dua Variabel</strong><strong></strong></p>
273
<p><strong>Topik</strong><strong>: Sistem Persamaan Linear Dua Variabel</strong><strong></strong></p>
274
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Penerapan SPLDV, SPLDV dan penyelesaiannya</strong></p>
274
<p><strong>Subtopik</strong><strong>: Penerapan SPLDV, SPLDV dan penyelesaiannya</strong></p>
275
<p>5. Pada sebuah tempat parkir, diketahui terdapat 42 kendaraan yang terdiri dari motor dan mobil pribadi. Jika jumlah roda seluruhnya adalah 120 buah, maka banyak motor dan mobil di tempat parkir tersebut berturut-turut adalah ….</p>
275
<p>5. Pada sebuah tempat parkir, diketahui terdapat 42 kendaraan yang terdiri dari motor dan mobil pribadi. Jika jumlah roda seluruhnya adalah 120 buah, maka banyak motor dan mobil di tempat parkir tersebut berturut-turut adalah ….</p>
276
<ol><li>18 dan 24</li>
276
<ol><li>18 dan 24</li>
277
<li>21 dan 21</li>
277
<li>21 dan 21</li>
278
<li>22 dan 20</li>
278
<li>22 dan 20</li>
279
<li>24 dan 18</li>
279
<li>24 dan 18</li>
280
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
280
</ol><p><strong>Jawaban: D</strong></p>
281
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
281
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
282
<p>Misal x menyatakan banyaknya motor dan y menyatakan banyaknya mobil di tempat parkir.</p>
282
<p>Misal x menyatakan banyaknya motor dan y menyatakan banyaknya mobil di tempat parkir.</p>
283
<p>Diketahui total kendaraan dalam parkiran adalah 42, maka didapat persamaan berikut.</p>
283
<p>Diketahui total kendaraan dalam parkiran adalah 42, maka didapat persamaan berikut.</p>
284
<p>Kemudian, diketahui jumlah roda seluruhnya adalah 120 buah.</p>
284
<p>Kemudian, diketahui jumlah roda seluruhnya adalah 120 buah.</p>
285
<p>Ingat bahwa banyak roda pada motor ada 2 dan pada mobil ada 4 sehingga didapat persamaan berikut.</p>
285
<p>Ingat bahwa banyak roda pada motor ada 2 dan pada mobil ada 4 sehingga didapat persamaan berikut.</p>
286
<p> </p>
286
<p> </p>
287
<p>Eliminasi persamaan (1) dan persamaan (2) sehingga didapat perhitungan berikut.</p>
287
<p>Eliminasi persamaan (1) dan persamaan (2) sehingga didapat perhitungan berikut.</p>
288
<p>Substitusi nilai y=18 ke persamaan (1) sehingga didapat nilai berikut.</p>
288
<p>Substitusi nilai y=18 ke persamaan (1) sehingga didapat nilai berikut.</p>
289
<p>Dengan demikian, banyak motor dan mobil di tempat parkir tersebut berturut-turut adalah 24 dan 18.</p>
289
<p>Dengan demikian, banyak motor dan mobil di tempat parkir tersebut berturut-turut adalah 24 dan 18.</p>
290
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
290
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
291
<p>Gimana? Kamu benar berapa nih? Nah, itu tadi latihan soal dan pembahasan PAS Semester Ganjil 2024 untuk kelas 8 SMP. Kalau kamu butuh latihan soal lainnya, yuk, langsung meluncur ke<a>ruangbelajar</a>!</p>
291
<p>Gimana? Kamu benar berapa nih? Nah, itu tadi latihan soal dan pembahasan PAS Semester Ganjil 2024 untuk kelas 8 SMP. Kalau kamu butuh latihan soal lainnya, yuk, langsung meluncur ke<a>ruangbelajar</a>!</p>
292
292