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Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a><strong>Promulguée en 2018</strong></a>, la<strong>loi EGalim</strong>impose aux établissements scolaires publics et privés, de la maternelle au lycée, de proposer<strong>un menu végétarien au moins une fois</strong>par semaine aux élèves, et ce depuis le 1er novembre 2019.</p>
1 <p><a><strong>Promulguée en 2018</strong></a>, la<strong>loi EGalim</strong>impose aux établissements scolaires publics et privés, de la maternelle au lycée, de proposer<strong>un menu végétarien au moins une fois</strong>par semaine aux élèves, et ce depuis le 1er novembre 2019.</p>
2 <h2><strong>Le menu végétarien : le cadre légal</strong></h2>
2 <h2><strong>Le menu végétarien : le cadre légal</strong></h2>
3 <p>"<em>Art. L. 230-5-6. : A titre expérimental, au plus tard un an après la promulgation de la loi n° 2018-938 du 30 octobre 2018 pour l'équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous, pour une durée de deux ans,</em><strong><em>les gestionnaires, publics ou privés, des services de</em></strong><a><strong><em>restauration collective</em></strong></a><strong><em>scolaire sont tenus de proposer, au moins une fois par semaine, un menu végétarien. Ce menu peut être composé de protéines animales ou végétales</em></strong><em>.</em>" (<a><strong><em>source</em></strong></a>)</p>
3 <p>"<em>Art. L. 230-5-6. : A titre expérimental, au plus tard un an après la promulgation de la loi n° 2018-938 du 30 octobre 2018 pour l'équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous, pour une durée de deux ans,</em><strong><em>les gestionnaires, publics ou privés, des services de</em></strong><a><strong><em>restauration collective</em></strong></a><strong><em>scolaire sont tenus de proposer, au moins une fois par semaine, un menu végétarien. Ce menu peut être composé de protéines animales ou végétales</em></strong><em>.</em>" (<a><strong><em>source</em></strong></a>)</p>
4 <p>Si la loi évoque bien de période "expérimental(e)", le menu végétarien est toutefois obligatoire pendant ce temps.</p>
4 <p>Si la loi évoque bien de période "expérimental(e)", le menu végétarien est toutefois obligatoire pendant ce temps.</p>
5 <h2><strong>L'offre végétarienne à la cantine, mode d'emploi</strong></h2>
5 <h2><strong>L'offre végétarienne à la cantine, mode d'emploi</strong></h2>
6 <p>Le menu végétarien peut être proposé plus d'une fois par semaine si l'établissement le souhaite. Il peut s'agir d'un menu unique ou d'une option alternative.</p>
6 <p>Le menu végétarien peut être proposé plus d'une fois par semaine si l'établissement le souhaite. Il peut s'agir d'un menu unique ou d'une option alternative.</p>
7 <p>Végétarien ne signifie pas végétalien (vegan), puisque les protéines végétales peuvent être associées à des produits comme le lait, ses dérivés ou encore des oeufs. Seuls les plats ayant uniquement recours aux protéines végétales (céréales légumineuses, etc.) sont qualifiés de végétaliens.</p>
7 <p>Végétarien ne signifie pas végétalien (vegan), puisque les protéines végétales peuvent être associées à des produits comme le lait, ses dérivés ou encore des oeufs. Seuls les plats ayant uniquement recours aux protéines végétales (céréales légumineuses, etc.) sont qualifiés de végétaliens.</p>
8 <p>Quelle que soit l'approche retenue, ce menu permet de contribuer à la<strong>promotion des protéines végétales en restauration collective</strong>(voir sur ce point le Programme national pour l'alimentation).</p>
8 <p>Quelle que soit l'approche retenue, ce menu permet de contribuer à la<strong>promotion des protéines végétales en restauration collective</strong>(voir sur ce point le Programme national pour l'alimentation).</p>
9 <p>Plusieurs arguments ont été avancés pour promouvoir cette offre végétarienne à la cantine, parmi lesquels :</p>
9 <p>Plusieurs arguments ont été avancés pour promouvoir cette offre végétarienne à la cantine, parmi lesquels :</p>
10 <ul><li>La surconsommation : les enfants consomment entre 2 et 4 fois leurs besoins en protéines... au seul déjeuner !</li>
10 <ul><li>La surconsommation : les enfants consomment entre 2 et 4 fois leurs besoins en protéines... au seul déjeuner !</li>
11 <li>La question environnementale : près de 80000 tonnes de viande sont servies chaque année aux élèves, ce qui constitue un enjeu écologique important;</li>
11 <li>La question environnementale : près de 80000 tonnes de viande sont servies chaque année aux élèves, ce qui constitue un enjeu écologique important;</li>
12 <li>Le dimension éducative et l'évolution des comportements alimentaires : la diversité dans l'assiette passe beaucoup par l'école, avec 12 millions d'élèves concernés et un secteur qui représente 3,5 milliards de repas par an;</li>
12 <li>Le dimension éducative et l'évolution des comportements alimentaires : la diversité dans l'assiette passe beaucoup par l'école, avec 12 millions d'élèves concernés et un secteur qui représente 3,5 milliards de repas par an;</li>
13 <li>La lutte anti-gaspillage : les repas végétariens seraient moins gaspillés (<a><strong>source</strong></a>)</li>
13 <li>La lutte anti-gaspillage : les repas végétariens seraient moins gaspillés (<a><strong>source</strong></a>)</li>
14 </ul><p><em>source :</em><a><strong><em>Greenpeace</em></strong></a></p>
14 </ul><p><em>source :</em><a><strong><em>Greenpeace</em></strong></a></p>
15 <h2><strong>Un an plus tard, où en est-on ?</strong></h2>
15 <h2><strong>Un an plus tard, où en est-on ?</strong></h2>
16 <p>Greenpeace vient de<a><strong>diffuser une enquête précise</strong></a>, qui a trouvé un large écho dans la presse spécialisée comme dans celle plus "grand public".</p>
16 <p>Greenpeace vient de<a><strong>diffuser une enquête précise</strong></a>, qui a trouvé un large écho dans la presse spécialisée comme dans celle plus "grand public".</p>
17 <p>On y trouve des chiffres et données particulièrement intéressants. Mais avant d'en présenter les plus marquants, voici déjà ce qu'il faut retenir :<strong>"il y a du mieux!"</strong></p>
17 <p>On y trouve des chiffres et données particulièrement intéressants. Mais avant d'en présenter les plus marquants, voici déjà ce qu'il faut retenir :<strong>"il y a du mieux!"</strong></p>
18 <p><em>"74% des écoliers et des écolières ont en effet l’occasion de manger végétarien chaque semaine"</em>là où, il y a 2 ans encore,<em>"69% des élèves scolarisés au primaire n’avaient d’autre choix que de manger de la viande tous les jours ou presque dans leur cantine"</em>(contre 6% aujourd'hui)<em>.</em></p>
18 <p><em>"74% des écoliers et des écolières ont en effet l’occasion de manger végétarien chaque semaine"</em>là où, il y a 2 ans encore,<em>"69% des élèves scolarisés au primaire n’avaient d’autre choix que de manger de la viande tous les jours ou presque dans leur cantine"</em>(contre 6% aujourd'hui)<em>.</em></p>
19 <p>Autre constat prometteur :<strong>la qualité des menus végétariens proposés s'est améliorée</strong>.<em>"Auparavant une majorité d’omelettes était servie, on observe aujourd’hui une diversification des menus avec plus de la moitié d’entre eux qui sont composés de protéines végétales (dhal lentilles-coco, couscous végétarien…)".</em></p>
19 <p>Autre constat prometteur :<strong>la qualité des menus végétariens proposés s'est améliorée</strong>.<em>"Auparavant une majorité d’omelettes était servie, on observe aujourd’hui une diversification des menus avec plus de la moitié d’entre eux qui sont composés de protéines végétales (dhal lentilles-coco, couscous végétarien…)".</em></p>
20 <p>En résumé : d'un point de vue quantitatif et qualitatif, la France est sur la bonne voie en la matière.</p>
20 <p>En résumé : d'un point de vue quantitatif et qualitatif, la France est sur la bonne voie en la matière.</p>
21 <p>En revanche, de<strong>fortes disparités</strong>apparaissent à la lecture des résultats de l'enquête. Vous pouvez consulter les données concernant votre région<a><strong>ici</strong></a>. </p>
21 <p>En revanche, de<strong>fortes disparités</strong>apparaissent à la lecture des résultats de l'enquête. Vous pouvez consulter les données concernant votre région<a><strong>ici</strong></a>. </p>
22 <p><strong>Ainsi</strong><strong>:</strong></p>
22 <p><strong>Ainsi</strong><strong>:</strong></p>
23 <ul><li>Les petites villes (moins de 100 élèves en primaire) appliquent moins la loi : seules 53% d'entre elles le font, contre 81% des grandes villes ;</li>
23 <ul><li>Les petites villes (moins de 100 élèves en primaire) appliquent moins la loi : seules 53% d'entre elles le font, contre 81% des grandes villes ;</li>
24 <li>de même, les DOM-TOM observent moins les obligations de la loi EGalim</li>
24 <li>de même, les DOM-TOM observent moins les obligations de la loi EGalim</li>
25 <li>les collèges ne font pas figure de bons élèves, puisque moins des 2/3 des établissements joueraient le jeu, avec des menus relativement peu diversifiés</li>
25 <li>les collèges ne font pas figure de bons élèves, puisque moins des 2/3 des établissements joueraient le jeu, avec des menus relativement peu diversifiés</li>
26 </ul><p>Note à propos de l'étude : "<em>5 387 menus végétariens d’écoles maternelles et élémentaires ont été passés au crible dans 2 820 villes au total. Ils concernent environ 3,8 millions d’écolier(ère)s. Les menus de 415 collèges et de 493 lycées ont été analysés. Cela représente près de 8 % des collèges et près de 20 % des lycées publics du pays</em>"</p>
26 </ul><p>Note à propos de l'étude : "<em>5 387 menus végétariens d’écoles maternelles et élémentaires ont été passés au crible dans 2 820 villes au total. Ils concernent environ 3,8 millions d’écolier(ère)s. Les menus de 415 collèges et de 493 lycées ont été analysés. Cela représente près de 8 % des collèges et près de 20 % des lycées publics du pays</em>"</p>
27 <p><strong>Découvrez toutes nos solutions pour la restauration avec l'équipe Innovorder.</strong></p>
27 <p><strong>Découvrez toutes nos solutions pour la restauration avec l'équipe Innovorder.</strong></p>