0 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-07
1
<p>Анонс курса по созданию оригинальных концептов и продвинутому концепт-арту от XYZ School</p>
1
<p>Анонс курса по созданию оригинальных концептов и продвинутому концепт-арту от XYZ School</p>
2
-
<p>Научиcь мыслить, как концепт-художник, придумывать и воплощать в жизнь оригинальные идеи</p>
3
<p>Научиcь мыслить, как концепт-художник, придумывать и воплощать в жизнь оригинальные идеи.</p>
2
<p>Научиcь мыслить, как концепт-художник, придумывать и воплощать в жизнь оригинальные идеи.</p>
4
<p>Длительность курса: 6 месяцев.</p>
3
<p>Длительность курса: 6 месяцев.</p>
5
<p>Записаться на курс:<a>school-xyz.com/concept-art</a></p>
4
<p>Записаться на курс:<a>school-xyz.com/concept-art</a></p>
6
<p>КОРОТКО КУРСЕ - Ты будешь заниматься под руководством Дмитрия Клюшкина - известного концепт-художника и опытного преподавателя.<p>- Научишься придумывать и воплощать в жизнь оригинальные концепты;</p>
5
<p>КОРОТКО КУРСЕ - Ты будешь заниматься под руководством Дмитрия Клюшкина - известного концепт-художника и опытного преподавателя.<p>- Научишься придумывать и воплощать в жизнь оригинальные концепты;</p>
7
<p>- Создашь 17 работ, которые сможешь использовать в портфолио;</p>
6
<p>- Создашь 17 работ, которые сможешь использовать в портфолио;</p>
8
<p>- Изучишь разные способы генерации идей и их подачи;</p>
7
<p>- Изучишь разные способы генерации идей и их подачи;</p>
9
<p>- Обретёшь собственный почерк и индивидуальность;</p>
8
<p>- Обретёшь собственный почерк и индивидуальность;</p>
10
<p>- Научишься упрощать и усложнять дизайн, стилизовать и гипертрофировать.</p>
9
<p>- Научишься упрощать и усложнять дизайн, стилизовать и гипертрофировать.</p>
11
</p>
10
</p>
12
<p>КТО ТАКОЙ КОНЦЕПТ-ХУДОЖНИККонцепт-арт - это изображения, которые определяют, как будет выглядеть контент в игре или фильме. На основе того, что нарисует концепт-художник, затем будут создавать персонажей, локации и объекты.</p>
11
<p>КТО ТАКОЙ КОНЦЕПТ-ХУДОЖНИККонцепт-арт - это изображения, которые определяют, как будет выглядеть контент в игре или фильме. На основе того, что нарисует концепт-художник, затем будут создавать персонажей, локации и объекты.</p>
13
<p>Многие создают концепты, основываясь на чужих работах: например, находят подходящего персонажа в интернете, а затем создают что-то подобное на его основе. Чтобы делать такие концепты нужны в основном технические навыки - им важно и нужно учиться, и есть множество преподавателей, которые им учат. Но наш курс - не об этом, а о мышлении и умении находить верные творческие решения.</p>
12
<p>Многие создают концепты, основываясь на чужих работах: например, находят подходящего персонажа в интернете, а затем создают что-то подобное на его основе. Чтобы делать такие концепты нужны в основном технические навыки - им важно и нужно учиться, и есть множество преподавателей, которые им учат. Но наш курс - не об этом, а о мышлении и умении находить верные творческие решения.</p>
14
<p>ЦЕЛИ КУРСА Главная цель курса - научить тебя мыслить, как концепт-художник, и с лёгкостью придумывать и воплощать в жизнь оригинальные концепты. Ты на практике освоишь искусство концепт-арта, создашь 17 полноценных работ, а главное - обретёшь собственный индивидуальный почерк.</p>
13
<p>ЦЕЛИ КУРСА Главная цель курса - научить тебя мыслить, как концепт-художник, и с лёгкостью придумывать и воплощать в жизнь оригинальные концепты. Ты на практике освоишь искусство концепт-арта, создашь 17 полноценных работ, а главное - обретёшь собственный индивидуальный почерк.</p>
15
<p>Преподаватель курса Дмитрий Клюшкин - успешный концепт-художник (23 тысячи подписчиков на<a>ArtStation</a>) и преподаватель со стажем. Он работал над ремастерами Halo, а также над проектами для Ubisoft, Applibot и NetEase. Дмитрий умеет быстро генерировать и воплощать в жизнь интересные и оригинальные идеи, почти не опираясь на чужие работы, - именно за это его ценят. Но это не дар, а навык, которому можно научить.</p>
14
<p>Преподаватель курса Дмитрий Клюшкин - успешный концепт-художник (23 тысячи подписчиков на<a>ArtStation</a>) и преподаватель со стажем. Он работал над ремастерами Halo, а также над проектами для Ubisoft, Applibot и NetEase. Дмитрий умеет быстро генерировать и воплощать в жизнь интересные и оригинальные идеи, почти не опираясь на чужие работы, - именно за это его ценят. Но это не дар, а навык, которому можно научить.</p>
16
<p>На курсе Дмитрий научит тебя мышлению и техникам, которые позволят искать интересные идеи внутри себя и воплощать их в концептах.</p>
15
<p>На курсе Дмитрий научит тебя мышлению и техникам, которые позволят искать интересные идеи внутри себя и воплощать их в концептах.</p>
17
<p>Работа из портфолио Дмитрия</p>
16
<p>Работа из портфолио Дмитрия</p>
18
<p>Конечно, если твой технический уровень будет недостаточно хорош, тебя вряд ли возьмут на работу в студию, даже если ты будешь генерировать отличные идеи. Но прокачать технику всегда можно при помощи упорства и труда, а благодаря этому курсу ты получишь нечто более важное -индивидуальность. В современном мире это то, без чего творческий специалист всегда будет гораздо менее востребован.</p>
17
<p>Конечно, если твой технический уровень будет недостаточно хорош, тебя вряд ли возьмут на работу в студию, даже если ты будешь генерировать отличные идеи. Но прокачать технику всегда можно при помощи упорства и труда, а благодаря этому курсу ты получишь нечто более важное -индивидуальность. В современном мире это то, без чего творческий специалист всегда будет гораздо менее востребован.</p>
19
<p>Дипломная работа студента</p>
18
<p>Дипломная работа студента</p>
20
<p>ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС Для художника-новичка, который уже хотя бы год рисовал при помощи графического планшета.<p>Если у тебя меньше опыта, тебе придётся сложнее - мы не обучаем основам, и тебе придётся изучать их самостоятельно по ходу дела. Но запретить тебе записываться на курс, если ты замотивирован и уверен в своих силах, мы не можем. В целом, ничего невозможного нет - просто будь готов к сложностям.</p>
19
<p>ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС Для художника-новичка, который уже хотя бы год рисовал при помощи графического планшета.<p>Если у тебя меньше опыта, тебе придётся сложнее - мы не обучаем основам, и тебе придётся изучать их самостоятельно по ходу дела. Но запретить тебе записываться на курс, если ты замотивирован и уверен в своих силах, мы не можем. В целом, ничего невозможного нет - просто будь готов к сложностям.</p>
21
<p>Если посмотришь на работы предыдущих студентов курса, то увидишь, что там есть концепты совершенно разного уровня исполнения. Но даже в не самых профессиональных работах видна интересная идея - а это именно та цель, к которой мы стремимся.</p>
20
<p>Если посмотришь на работы предыдущих студентов курса, то увидишь, что там есть концепты совершенно разного уровня исполнения. Но даже в не самых профессиональных работах видна интересная идея - а это именно та цель, к которой мы стремимся.</p>
22
</p>
21
</p>
23
<p>Промежуточная работа одного из студентов курса</p>
22
<p>Промежуточная работа одного из студентов курса</p>
24
<p>Хотя на курсе мы сфокусируемся на мышлении, а не на конкретных инструментах, построен он будет на конкретных заданиях. Сам Дмитрий будет работать в Photoshop и SAI, но ты можешь использовать те программы, которые удобны лично тебе: мы будем учить художественным принципам, которые никак не зависят от софта.</p>
23
<p>Хотя на курсе мы сфокусируемся на мышлении, а не на конкретных инструментах, построен он будет на конкретных заданиях. Сам Дмитрий будет работать в Photoshop и SAI, но ты можешь использовать те программы, которые удобны лично тебе: мы будем учить художественным принципам, которые никак не зависят от софта.</p>
25
<p>Знакомство с преподавателем</p>
24
<p>Знакомство с преподавателем</p>
26
<p>После школы Дмитрий поступил в классический художественный вуз, где сделал дипломный проект при помощи Photoshop - к ужасу руководства. Потом работал в рекламе и трудился над портфолио, и в итоге его пригласили в Санкт-Петербург - работать в Saber Interactive. Там Дмитрий работал над такими проектами, как ремастер Halo и Inversion, а также рисовал концепты на фрилансе для Applibot.</p>
25
<p>После школы Дмитрий поступил в классический художественный вуз, где сделал дипломный проект при помощи Photoshop - к ужасу руководства. Потом работал в рекламе и трудился над портфолио, и в итоге его пригласили в Санкт-Петербург - работать в Saber Interactive. Там Дмитрий работал над такими проектами, как ремастер Halo и Inversion, а также рисовал концепты на фрилансе для Applibot.</p>
27
<p>Затем Дмитрия пригласили переехать в Китай и присоединиться к команде NetEase. Там его перебрасывали с проекта на проект: китайцы ценили его за то, что он умел быстро рождать и воплощать множество идей, и все они были оригинальными.</p>
26
<p>Затем Дмитрия пригласили переехать в Китай и присоединиться к команде NetEase. Там его перебрасывали с проекта на проект: китайцы ценили его за то, что он умел быстро рождать и воплощать множество идей, и все они были оригинальными.</p>
28
<p>"Пепел" - один из личных проектов Дмитрия</p>
27
<p>"Пепел" - один из личных проектов Дмитрия</p>
29
<p>Китайские же художники так не умели и были полностью зависимы от референсов. Арт-директор NetEase всё чаще присылал к Дмитрию "студентов" - китайских художников, которых нужно было обучить генерировать оригинальные концепты.<p>"Тогда я и решил сделать курс про мышление, потому что, на мой взгляд, именно этого не хватает современным художникам. Их головы заполнены многими вредными стереотипами, из-за которых им потом тяжело двигаться вперёд.</p>
28
<p>Китайские же художники так не умели и были полностью зависимы от референсов. Арт-директор NetEase всё чаще присылал к Дмитрию "студентов" - китайских художников, которых нужно было обучить генерировать оригинальные концепты.<p>"Тогда я и решил сделать курс про мышление, потому что, на мой взгляд, именно этого не хватает современным художникам. Их головы заполнены многими вредными стереотипами, из-за которых им потом тяжело двигаться вперёд.</p>
30
<p>У меня была цель: сделать так, чтобы любой человек, который занимался рисунком не менее года до того, как пришёл на курс, смог понять определённые принципы и алгоритмы, с помощью которых он сможет изобразить то, что будет интересно ему - а значит и зрителю".</p>
29
<p>У меня была цель: сделать так, чтобы любой человек, который занимался рисунком не менее года до того, как пришёл на курс, смог понять определённые принципы и алгоритмы, с помощью которых он сможет изобразить то, что будет интересно ему - а значит и зрителю".</p>
31
</p>
30
</p>
32
<p>Дипломная работа одного из студентов</p>
31
<p>Дипломная работа одного из студентов</p>
33
<p>ЧЕМУ ТЫ НАУЧИШЬСЯ По итогу курса ты научишься создавать оригинальный дизайн и понимать его, значительно улучшишь навыки рисования и обретёшь свой почерк - и всё это до небес повысит шанс того, что на тебя обратят внимание заказчики и работодатели.</p>
32
<p>ЧЕМУ ТЫ НАУЧИШЬСЯ По итогу курса ты научишься создавать оригинальный дизайн и понимать его, значительно улучшишь навыки рисования и обретёшь свой почерк - и всё это до небес повысит шанс того, что на тебя обратят внимание заказчики и работодатели.</p>
34
<p>Но всё это - лишь в том случае, если ты будешь подходить к учёбе ответственно, и тратить на неё не по 15 минут в день, а, например, по два часа. Мы советуем тратить не меньше восьми часов в неделю.</p>
33
<p>Но всё это - лишь в том случае, если ты будешь подходить к учёбе ответственно, и тратить на неё не по 15 минут в день, а, например, по два часа. Мы советуем тратить не меньше восьми часов в неделю.</p>
35
<p>Один из персонажей Дмитрия</p>
34
<p>Один из персонажей Дмитрия</p>
36
<p>"Не нужно расстраиваться, если у тебя не получается, или если тебя никуда не берут - просто рисуй дальше. Если у тебя есть "огонь", то однажды всё непременно получится - приходи на курс, чтобы узнать, в чём конкретно твои проблемы как художника. Ну а если "огня" нет, то ты просто выбрал не то направление - наверное, работать художником тебе не стоит".</p>
35
<p>"Не нужно расстраиваться, если у тебя не получается, или если тебя никуда не берут - просто рисуй дальше. Если у тебя есть "огонь", то однажды всё непременно получится - приходи на курс, чтобы узнать, в чём конкретно твои проблемы как художника. Ну а если "огня" нет, то ты просто выбрал не то направление - наверное, работать художником тебе не стоит".</p>
37
<p>Концепт из портфолио Дмитрия</p>
36
<p>Концепт из портфолио Дмитрия</p>
38
<p>ЧТО У ТЕБЯ БУДЕТ ПО ИТОГУ На каждом отдельном уроке тебе нужно будет создавать новый концепт - к концу курса у тебя будет 17 самых разнообразных работ. Над любыми из них можно будет поработать подольше и спокойно использовать в портфолио.</p>
37
<p>ЧТО У ТЕБЯ БУДЕТ ПО ИТОГУ На каждом отдельном уроке тебе нужно будет создавать новый концепт - к концу курса у тебя будет 17 самых разнообразных работ. Над любыми из них можно будет поработать подольше и спокойно использовать в портфолио.</p>
39
<p>В качестве курсовой работы тебе нужно будет нарисовать шлем короля, а в качестве дипломной работы - полноценного персонажа.</p>
38
<p>В качестве курсовой работы тебе нужно будет нарисовать шлем короля, а в качестве дипломной работы - полноценного персонажа.</p>
40
<p>ПРОГРАММА КУРСА: Курс поделён на три больших блока - основы, мышление и персонаж.</p>
39
<p>ПРОГРАММА КУРСА: Курс поделён на три больших блока - основы, мышление и персонаж.</p>
41
<p>БЛОК 1. ОСНОВЫ. Эта часть курса знакомит с базовыми навыками, без которых дальнейшая работа не имеет смысла. На фундамент из этих знаний лягут все последующие уроки.</p>
40
<p>БЛОК 1. ОСНОВЫ. Эта часть курса знакомит с базовыми навыками, без которых дальнейшая работа не имеет смысла. На фундамент из этих знаний лягут все последующие уроки.</p>
42
<p>- Ты создашь своего персонажа и окружение для него: спутников, врагов, архитектуру, объекты поклонения и окружающей флоры в различных качествах: тяжелых, легких, динамичных, злых и добрых, с разными способами подачи и проработкой внутри силуэта.</p>
41
<p>- Ты создашь своего персонажа и окружение для него: спутников, врагов, архитектуру, объекты поклонения и окружающей флоры в различных качествах: тяжелых, легких, динамичных, злых и добрых, с разными способами подачи и проработкой внутри силуэта.</p>
43
<p>- Научишься легко и быстро генерировать большое разнообразие вариаций, даже не имея богатого опыта в рисунке. Каждый объект ты построишь в объёме и продумаешь его внутреннюю композицию с учетом референсов, а также узнаешь, в какой степени их можно использовать, а где - перебор.</p>
42
<p>- Научишься легко и быстро генерировать большое разнообразие вариаций, даже не имея богатого опыта в рисунке. Каждый объект ты построишь в объёме и продумаешь его внутреннюю композицию с учетом референсов, а также узнаешь, в какой степени их можно использовать, а где - перебор.</p>
44
<p>- Узнаешь несколько секретов работы с лайном.</p>
43
<p>- Узнаешь несколько секретов работы с лайном.</p>
45
<ol><li>Примитивы. Поиск и особенности силуэтов. Основа для генерации.</li>
44
<ol><li>Примитивы. Поиск и особенности силуэтов. Основа для генерации.</li>
46
</ol><p>2. Лайнарт как основа силуэта. Свет и глубина в скетче, способы подачи.</p>
45
</ol><p>2. Лайнарт как основа силуэта. Свет и глубина в скетче, способы подачи.</p>
47
<p>3. Композиция в примитивах. Правило пьедестала. Главное и зависимое.</p>
46
<p>3. Композиция в примитивах. Правило пьедестала. Главное и зависимое.</p>
48
<p>4. Конструкция. Перспектива. Построение с обрубовкой.</p>
47
<p>4. Конструкция. Перспектива. Построение с обрубовкой.</p>
49
<p>5. Грамотная работа с референсами. Уровни детализации. Зоны фокуса. Секреты, как не испортить арт.</p>
48
<p>5. Грамотная работа с референсами. Уровни детализации. Зоны фокуса. Секреты, как не испортить арт.</p>
50
<p>6. Pro Лайн. Секреты выразительного лайнарта.</p>
49
<p>6. Pro Лайн. Секреты выразительного лайнарта.</p>
51
<p>БЛОК 2. МЫШЛЕНИЕ. На этом этапе ты опробуешь разные способы генерации идей и варианты их подачи, а также узнаешь, как история объекта влияет на его облик.</p>
50
<p>БЛОК 2. МЫШЛЕНИЕ. На этом этапе ты опробуешь разные способы генерации идей и варианты их подачи, а также узнаешь, как история объекта влияет на его облик.</p>
52
<p>Ты научишься упрощать и усложнять дизайн, стилизовать и гипертрофировать на практике. Эта часть курса - ядро мышления концепт-художника.</p>
51
<p>Ты научишься упрощать и усложнять дизайн, стилизовать и гипертрофировать на практике. Эта часть курса - ядро мышления концепт-художника.</p>
53
<p>1. Стилизация. Упрощение. Трактовки. Применение.</p>
52
<p>1. Стилизация. Упрощение. Трактовки. Применение.</p>
54
<p>2. Визуальное повествование. Развитие. Преемственность. Соответствие образа и опыта.</p>
53
<p>2. Визуальное повествование. Развитие. Преемственность. Соответствие образа и опыта.</p>
55
<p>3. Усложнение дизайна. Направляющие в дизайне. Усложнение. Применение в объеме.</p>
54
<p>3. Усложнение дизайна. Направляющие в дизайне. Усложнение. Применение в объеме.</p>
56
<p>4. Условия в дизайне. Функциональные особенности. Развитие от условий и направляющих. Совмещение.</p>
55
<p>4. Условия в дизайне. Функциональные особенности. Развитие от условий и направляющих. Совмещение.</p>
57
<p>5. Цвет и атмосфера. Теория цвета. Акценты. Грязный цвет. Соответствие атмосфере.</p>
56
<p>5. Цвет и атмосфера. Теория цвета. Акценты. Грязный цвет. Соответствие атмосфере.</p>
58
<p>6. Курсовая работа. Шлем короля: закрепление всех уроков на практике.</p>
57
<p>6. Курсовая работа. Шлем короля: закрепление всех уроков на практике.</p>
59
<p>БЛОК 3. ПЕРСОНАЖ. В этом блоке мы изучим два подхода к дизайну персонажей: быстрый и глубокий. Кроме того, ты научишься создавать уникальных существ и костюмы, а также визуально передавать историю персонажа.</p>
58
<p>БЛОК 3. ПЕРСОНАЖ. В этом блоке мы изучим два подхода к дизайну персонажей: быстрый и глубокий. Кроме того, ты научишься создавать уникальных существ и костюмы, а также визуально передавать историю персонажа.</p>
60
<p>1. Кукла (костюм). Внешний дизайн персонажа. Концепт в Light-режиме</p>
59
<p>1. Кукла (костюм). Внешний дизайн персонажа. Концепт в Light-режиме</p>
61
<p>2. Живое (характер). Характер через позу. Каркас тела. Поиск через массы тела и костюма. История через внешность. Лицо и физиогномика персонажа.</p>
60
<p>2. Живое (характер). Характер через позу. Каркас тела. Поиск через массы тела и костюма. История через внешность. Лицо и физиогномика персонажа.</p>
62
<p>3. "Невидаль". Алгоритм создания невиданных существ.</p>
61
<p>3. "Невидаль". Алгоритм создания невиданных существ.</p>
63
<p>4. Цветовое решение. Трактовки образа с помощью цвета.</p>
62
<p>4. Цветовое решение. Трактовки образа с помощью цвета.</p>
64
<p>5. Поэтапная дипломная работа. Закрепление пройденного.</p>
63
<p>5. Поэтапная дипломная работа. Закрепление пройденного.</p>
65
<p>КАК УСТРОЕН ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ1. Записанные уроки, а также мастер-классы в прямом эфире.</p>
64
<p>КАК УСТРОЕН ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ1. Записанные уроки, а также мастер-классы в прямом эфире.</p>
66
<p>2. Наставник - у тебя будет наставник, который будет давать давать обратную связь по всем выполненным заданиям и отвечать на вопросы.</p>
65
<p>2. Наставник - у тебя будет наставник, который будет давать давать обратную связь по всем выполненным заданиям и отвечать на вопросы.</p>
67
<p>3. Дискорд - для студентов будет создан отдельный закрытый Discord канал - в нём можно будет общаться и знакомиться с начинающими художниками со всей России.</p>
66
<p>3. Дискорд - для студентов будет создан отдельный закрытый Discord канал - в нём можно будет общаться и знакомиться с начинающими художниками со всей России.</p>
68
<p>4. Домашки - иногда домашнее задание нужно будет выполнить за 2 или 3 дня. Дисциплина - важный элемент обучения.</p>
67
<p>4. Домашки - иногда домашнее задание нужно будет выполнить за 2 или 3 дня. Дисциплина - важный элемент обучения.</p>
69
<p>Отзывы о курсе "Курс существует уже в течение двух лет- я получал очень много положительных отзывов, а полностью отрицательных было всего несколько на сотни учеников. Приходили учиться даже мои коллеги-профессионалы, я им говорил, мол, вам не нужно, вы уже всё умеете - но в итоге потом они всё равно говорили, что получили нечто ценное для себя".</p>
68
<p>Отзывы о курсе "Курс существует уже в течение двух лет- я получал очень много положительных отзывов, а полностью отрицательных было всего несколько на сотни учеников. Приходили учиться даже мои коллеги-профессионалы, я им говорил, мол, вам не нужно, вы уже всё умеете - но в итоге потом они всё равно говорили, что получили нечто ценное для себя".</p>
70
<p>ХОЧЕШЬ ПОЛУЧАТЬ ЛУЧШИЕ СТАТЬИ ОТ XYZ РАЗ В НЕДЕЛЮ?</p>
69
<p>ХОЧЕШЬ ПОЛУЧАТЬ ЛУЧШИЕ СТАТЬИ ОТ XYZ РАЗ В НЕДЕЛЮ?</p>
71
<p>Подпишись на рассылку XYZ</p>
70
<p>Подпишись на рассылку XYZ</p>
72
<p>Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с условиями обработки данных</p>
71
<p>Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с условиями обработки данных</p>
73
72