0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Я бы рекомендовал курс всем, кто ощущает проблемы в коммуникации и не может определить причины.</p>
1
<p>Я бы рекомендовал курс всем, кто ощущает проблемы в коммуникации и не может определить причины.</p>
2
<p>Начал делать прошивку календаря, помогает не продалбывать обеды, работая из дома. Стал юзать режим фокусировки в Mac OS, чтобы отключать уведомления во время работы. Использую не всегда, но, когда нужно сконцентрироваться на сложной задаче, сильно помогает. Больше стал обращать внимание на формат общения в чатах. Сам я уже давно не общаюсь короткими синхронными сообщениями, а стараюсь давать контекст, чтобы ответить можно было в любое время. Но заметил, что я достаточно толерантно воспринимал синхронную коммуникацию от коллег, отвечал почти сразу, переспрашивал, если контекста недостаточно, и, возможно, многих этим избаловал, стараюсь теперь уменьшать синхронность.</p>
2
<p>Начал делать прошивку календаря, помогает не продалбывать обеды, работая из дома. Стал юзать режим фокусировки в Mac OS, чтобы отключать уведомления во время работы. Использую не всегда, но, когда нужно сконцентрироваться на сложной задаче, сильно помогает. Больше стал обращать внимание на формат общения в чатах. Сам я уже давно не общаюсь короткими синхронными сообщениями, а стараюсь давать контекст, чтобы ответить можно было в любое время. Но заметил, что я достаточно толерантно воспринимал синхронную коммуникацию от коллег, отвечал почти сразу, переспрашивал, если контекста недостаточно, и, возможно, многих этим избаловал, стараюсь теперь уменьшать синхронность.</p>
3
<p>Материалы курса помогают посмотреть на общение в команде под разными углами и обратить внимание на паттерны поведения, которые могут казаться нормой, но при этом негативно влияют на продуктивность и взаимопонимание.</p>
3
<p>Материалы курса помогают посмотреть на общение в команде под разными углами и обратить внимание на паттерны поведения, которые могут казаться нормой, но при этом негативно влияют на продуктивность и взаимопонимание.</p>