HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-10
1 <p>Теги: отзыв выпусника, ms sql server</p>
1 <p>Теги: отзыв выпусника, ms sql server</p>
2 <p>Заканчивал Сибирскую Государственную Геодезическую Академию по специальности "Оптотехника", 2006 г. Работал в ООО "Софт Эксперт" инженером-программистом с 2006 года. Сейчас с ней же и работаю, но как ИП.</p>
2 <p>Заканчивал Сибирскую Государственную Геодезическую Академию по специальности "Оптотехника", 2006 г. Работал в ООО "Софт Эксперт" инженером-программистом с 2006 года. Сейчас с ней же и работаю, но как ИП.</p>
3 <p>Курс "MS SQL Server разработчик" проходил в 2019 году. Для меня он был очень полезным, я много лакун закрыл в своих знаниях. Хорошо расширяет кругозор. Далеко не всё для меня оказалось востребованным. Из того, что проходили, я бы сказал, сработало правило 80/20. Но я и не разработчик БД, а прикладной программист. Поэтому меня особо и не пускают, например, к миррорингу. Но зато я про него хотя бы узнал.</p>
3 <p>Курс "MS SQL Server разработчик" проходил в 2019 году. Для меня он был очень полезным, я много лакун закрыл в своих знаниях. Хорошо расширяет кругозор. Далеко не всё для меня оказалось востребованным. Из того, что проходили, я бы сказал, сработало правило 80/20. Но я и не разработчик БД, а прикладной программист. Поэтому меня особо и не пускают, например, к миррорингу. Но зато я про него хотя бы узнал.</p>
4 <p>Нужно быть готовым к тому, что на обучение потребуется очень много времени. Например, вебинары обычно по 2-3 часа и плюс домашка, которая есть не для каждого занятия. Вполне вероятно, что вам потребуется прослушать этот вебинар 2 раза, а то и 3. На домашку тоже может уходить довольно много времени - 7 часов, скажем, для меня было нормой. Т.е. гораздо больше, чем может сперва показаться.</p>
4 <p>Нужно быть готовым к тому, что на обучение потребуется очень много времени. Например, вебинары обычно по 2-3 часа и плюс домашка, которая есть не для каждого занятия. Вполне вероятно, что вам потребуется прослушать этот вебинар 2 раза, а то и 3. На домашку тоже может уходить довольно много времени - 7 часов, скажем, для меня было нормой. Т.е. гораздо больше, чем может сперва показаться.</p>
5 <p>Плюс дополнительные материалы. Их тоже желательно смотреть и слушать, чтобы понять лучше или узнать больше. Потому что на многих вебинарах материал рассматривается обзорно, а за деталями приходится лезть самому. Ну и можно задавать вопросы, на них отвечают.</p>
5 <p>Плюс дополнительные материалы. Их тоже желательно смотреть и слушать, чтобы понять лучше или узнать больше. Потому что на многих вебинарах материал рассматривается обзорно, а за деталями приходится лезть самому. Ну и можно задавать вопросы, на них отвечают.</p>
6 <p>Лично я всегда слушал вебинары в записи (из-за разницы в часовых поясах). При этом для каждого занятия заводил текстовый файл, куда конспектировал вебинар. Это очень полезно, потому что потом часто возникает желание вернуться к чему-то из вебинара, и гораздо легче искать в текстовом файле, чем в записи видео, где придётся прокручивать ползунок.</p>
6 <p>Лично я всегда слушал вебинары в записи (из-за разницы в часовых поясах). При этом для каждого занятия заводил текстовый файл, куда конспектировал вебинар. Это очень полезно, потому что потом часто возникает желание вернуться к чему-то из вебинара, и гораздо легче искать в текстовом файле, чем в записи видео, где придётся прокручивать ползунок.</p>
7 <p>Насчёт итогового проекта - идея вроде бы неплохая, но по-моему очень мало, кто их делает. Мне кажется, что все к тому времени уже устают от учёбы, а требуется высосать из пальца какую-то тему и ей увлеченно заниматься. Лично я просто забил. Мне кажется не забили те, у кого идея уже была, либо что-то связанное с работой.</p>
7 <p>Насчёт итогового проекта - идея вроде бы неплохая, но по-моему очень мало, кто их делает. Мне кажется, что все к тому времени уже устают от учёбы, а требуется высосать из пальца какую-то тему и ей увлеченно заниматься. Лично я просто забил. Мне кажется не забили те, у кого идея уже была, либо что-то связанное с работой.</p>
8  
8