1 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-10
1
<p>Теги: otus, студенты, отзывы</p>
1
<p>Теги: otus, студенты, отзывы</p>
2
<p>Не будем отрицать -- приятно получать добрые, полные благодарности и уважения отзывы после занятия. К сожалению, иногда студенты настроены категорично и оставляют нелестные комментарии о работе преподавателя. Разберемся, как на них реагировать.</p>
2
<p>Не будем отрицать -- приятно получать добрые, полные благодарности и уважения отзывы после занятия. К сожалению, иногда студенты настроены категорично и оставляют нелестные комментарии о работе преподавателя. Разберемся, как на них реагировать.</p>
3
<h2><strong>Дать эмоциям утихнуть</strong></h2>
3
<h2><strong>Дать эмоциям утихнуть</strong></h2>
4
<p>Не стоит сгоряча идти к студенту, чтобы выяснить, что его не устроило. Возьмите паузу после занятия и вернитесь к вопросу утром. Напишите вашему методисту или продюсеру, чтобы обсудить ситуацию и прийти к верному, взвешенному решению.</p>
4
<p>Не стоит сгоряча идти к студенту, чтобы выяснить, что его не устроило. Возьмите паузу после занятия и вернитесь к вопросу утром. Напишите вашему методисту или продюсеру, чтобы обсудить ситуацию и прийти к верному, взвешенному решению.</p>
5
<h2><strong>Проявите понимание</strong></h2>
5
<h2><strong>Проявите понимание</strong></h2>
6
<p>Комментарий может быть лишь косвенно связан с вашей работой. Возможно, студент таким образом требует вашего внимания. Можно узнать у слушателя, чем вы можете быть ему полезны и предложить задать дополнительные вопросы в Slack. Студенты ценят, когда вы делитесь с ними дополнительными материалами и отвечаете на их вопросы.</p>
6
<p>Комментарий может быть лишь косвенно связан с вашей работой. Возможно, студент таким образом требует вашего внимания. Можно узнать у слушателя, чем вы можете быть ему полезны и предложить задать дополнительные вопросы в Slack. Студенты ценят, когда вы делитесь с ними дополнительными материалами и отвечаете на их вопросы.</p>
7
<h2><strong>Уделите больше времени подготовке к следующему занятию</strong></h2>
7
<h2><strong>Уделите больше времени подготовке к следующему занятию</strong></h2>
8
<p>Чтобы негативная обратная связь не росла как снежный ком, рекомендуем с особым внимание отнестись к подготовке следующей лекции, так как у студентов может сложиться предвзятое отношение. Покажите им, что вы учли обратную связь и готовы к дальнейшему плодотворному сотрудничеству.</p>
8
<p>Чтобы негативная обратная связь не росла как снежный ком, рекомендуем с особым внимание отнестись к подготовке следующей лекции, так как у студентов может сложиться предвзятое отношение. Покажите им, что вы учли обратную связь и готовы к дальнейшему плодотворному сотрудничеству.</p>
9
<h2><strong>Переработайте занятие перед следующим потоком</strong></h2>
9
<h2><strong>Переработайте занятие перед следующим потоком</strong></h2>
10
<p>Бывает, что материал не заходит. Слишком сложное объяснение темы, недостаточно интерактива на вебинаре или много вопросов от студентов. Учитывайте свой опыт и прокачивайте занятия перед каждым запуском. При переработке материалов к лекциям вы получаете дополнительную оплату.</p>
10
<p>Бывает, что материал не заходит. Слишком сложное объяснение темы, недостаточно интерактива на вебинаре или много вопросов от студентов. Учитывайте свой опыт и прокачивайте занятия перед каждым запуском. При переработке материалов к лекциям вы получаете дополнительную оплату.</p>
11
<h2><strong>Поработайте над доверительной атмосферой в группе</strong></h2>
11
<h2><strong>Поработайте над доверительной атмосферой в группе</strong></h2>
12
<p>Не каждый студент видит в преподавателе живого человека, поэтому мы рекомендуем начинать занятия со знакомства с аудиторией. Ссылайтесь на свой опыт и случаи из практики, не стесняйтесь шутить и искренне запрашивать обратную связь у вашей группы. Когда студенты видят в преподавателе такого же человека, они более охотно идут на контакт и более мягки в своих высказываниях в комментариях.</p>
12
<p>Не каждый студент видит в преподавателе живого человека, поэтому мы рекомендуем начинать занятия со знакомства с аудиторией. Ссылайтесь на свой опыт и случаи из практики, не стесняйтесь шутить и искренне запрашивать обратную связь у вашей группы. Когда студенты видят в преподавателе такого же человека, они более охотно идут на контакт и более мягки в своих высказываниях в комментариях.</p>
13
-
<p>В курсе "К��к учиться?", созданном для студентов, мы обращаем их внимание на бережную обратную связь.</p>
13
+
<p>В курсе "Как учиться?", созданном для студентов, мы обращаем их внимание на бережную обратную связь.</p>
14
<p>Чтобы больше узнать о том, как решать проблему негативных отзывов, рекомендуем прочитать<a>статью в книге Отус.</a></p>
14
<p>Чтобы больше узнать о том, как решать проблему негативных отзывов, рекомендуем прочитать<a>статью в книге Отус.</a></p>
15
<p>Надеемся, что отзывы на ваши занятия будут только конструктивными!❤️</p>
15
<p>Надеемся, что отзывы на ваши занятия будут только конструктивными!❤️</p>
16
16