0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-10
1
<p>Теги: отзыв выпускника, framework laravel</p>
1
<p>Теги: отзыв выпускника, framework laravel</p>
2
<p>Много лет занимаюсь фрилансом (официально). Мои проекты строились вокруг микрофреймворка slim framework 3.0, который вполне себе аккуратный и рабочий, но слишком уже микро! Давно хотел освоить Laravel, но хотелось именно погружения, чтобы использовать его на полную мощность. Например, для сервиса по оценке кредитоспособности.</p>
2
<p>Много лет занимаюсь фрилансом (официально). Мои проекты строились вокруг микрофреймворка slim framework 3.0, который вполне себе аккуратный и рабочий, но слишком уже микро! Давно хотел освоить Laravel, но хотелось именно погружения, чтобы использовать его на полную мощность. Например, для сервиса по оценке кредитоспособности.</p>
3
<p>Курс достаточно глубокий, много тем, по которым нет и близко видеоуроков на ютубе на русском языке. Программа рассчитана не на новичков. Преподаватель сразу переходит к практике и это радует. Плюс домашние задания проверяются не для галочки, а вполне глубоко - после проверки идёт качественный фидбек, что очень важно, ведь именно через обратную связь нарабатывается твёрдый навык.</p>
3
<p>Курс достаточно глубокий, много тем, по которым нет и близко видеоуроков на ютубе на русском языке. Программа рассчитана не на новичков. Преподаватель сразу переходит к практике и это радует. Плюс домашние задания проверяются не для галочки, а вполне глубоко - после проверки идёт качественный фидбек, что очень важно, ведь именно через обратную связь нарабатывается твёрдый навык.</p>
4
<p>Добавить можно, разве что, рекомендацию преподавателям выделять под ответы на вопросы определённое время на уроке, например, в середине и в конце, а не сразу бросаться отвечать, так как ответ иногда затягивается и нить повествования рвётся. Из-за чрезмерного рвения всё разжевать каждому ученику получается неровный урок. Лучше вопросы копить и потом отвечать, тем более что на многие вопросы ответы последуют прямо во время урока далее.</p>
4
<p>Добавить можно, разве что, рекомендацию преподавателям выделять под ответы на вопросы определённое время на уроке, например, в середине и в конце, а не сразу бросаться отвечать, так как ответ иногда затягивается и нить повествования рвётся. Из-за чрезмерного рвения всё разжевать каждому ученику получается неровный урок. Лучше вопросы копить и потом отвечать, тем более что на многие вопросы ответы последуют прямо во время урока далее.</p>
5
<p>Навыки применяю, пробую какие-то вещи уже сейчас. В целом курс добротный и работа преподавателей чувствуется. Это не просто видеоуроки: упор на домашнее задание, идёт постоянная проверка навыков. А главное, есть фишка с переносом курса обучения на следующую группу.</p>
5
<p>Навыки применяю, пробую какие-то вещи уже сейчас. В целом курс добротный и работа преподавателей чувствуется. Это не просто видеоуроки: упор на домашнее задание, идёт постоянная проверка навыков. А главное, есть фишка с переносом курса обучения на следующую группу.</p>
6
<p>Конкретно так у меня и получилось: из-за самоизоляции увеличилась нагрузка по действующему проекту, из процесса обучения в первой группе выпал. Написал письмо в поддержку, меня перевели на июльский курс бесплатно. Это очень крутая фишка, особенно, для тех, у кого семья и высокие приоритеты на другие заботы. Очень взрослый подход, спасибо OTUS!</p>
6
<p>Конкретно так у меня и получилось: из-за самоизоляции увеличилась нагрузка по действующему проекту, из процесса обучения в первой группе выпал. Написал письмо в поддержку, меня перевели на июльский курс бесплатно. Это очень крутая фишка, особенно, для тех, у кого семья и высокие приоритеты на другие заботы. Очень взрослый подход, спасибо OTUS!</p>
7
7