HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-10
1 <ul><li><a>11 апреля // 19:00</a></li>
1 <ul><li><a>11 апреля // 19:00</a></li>
2 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
2 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
3 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
3 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
4 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
4 <li><a>11 апреля // 20:00</a></li>
5 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
5 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
6 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
6 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
7 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
7 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
8 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
8 <li><a>12 апреля // 20:00</a></li>
9 <li><a>13 апреля // 19:00</a></li>
9 <li><a>13 апреля // 19:00</a></li>
10 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
10 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
11 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
11 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
12 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
12 <li><a>13 апреля // 20:00</a></li>
13 <li><a>14 апреля // 14:00</a></li>
13 <li><a>14 апреля // 14:00</a></li>
14 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
14 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
15 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
15 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
16 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
16 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
17 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
17 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
18 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
18 <li><a>14 апреля // 20:00</a></li>
19 </ul><p>Продолжаем учиться!</p>
19 </ul><p>Продолжаем учиться!</p>
20 <h2>11 апреля // 19:00</h2>
20 <h2>11 апреля // 19:00</h2>
21 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong>ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ РОЛИ АРХИТЕКТОРА ПРЕДПРИЯТИЯ</strong></strong>"</a></strong></p>
21 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong>ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ РОЛИ АРХИТЕКТОРА ПРЕДПРИЯТИЯ</strong></strong>"</a></strong></p>
22 <p>На открытом уроке у нас будет возможность обсудить роль архитектора предприятия: кем были, кем стали и кем должны быть в обозримом будущем, и почему. Поговорим о необходимых компетенциях агента изменений и базовых знаниях для позитивного влияния в организации. Увидим где начинается архитектурный подход и куда нужно стремиться в профессиональном развитии. Регистрируйтесь на открытый урок и не упустите возможность познакомиться с преподавателем, и протестировать обучение в OTUS.</p>
22 <p>На открытом уроке у нас будет возможность обсудить роль архитектора предприятия: кем были, кем стали и кем должны быть в обозримом будущем, и почему. Поговорим о необходимых компетенциях агента изменений и базовых знаниях для позитивного влияния в организации. Увидим где начинается архитектурный подход и куда нужно стремиться в профессиональном развитии. Регистрируйтесь на открытый урок и не упустите возможность познакомиться с преподавателем, и протестировать обучение в OTUS.</p>
23 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
23 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
24 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong>COUCHBASE - ДОКУМЕНТООРИЕНТИРОВАНАЯ NOSQL БД</strong></strong></strong>"</a></strong></p>
24 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong>COUCHBASE - ДОКУМЕНТООРИЕНТИРОВАНАЯ NOSQL БД</strong></strong></strong>"</a></strong></p>
25 <p>Задачи, основы архитектуры</p>
25 <p>Задачи, основы архитектуры</p>
26 <p>Основы построения отказоустойчивого кластера</p>
26 <p>Основы построения отказоустойчивого кластера</p>
27 <p>Анализ производительности кластера по сравнению с конкурентами - Mongo &amp; Cassandra</p>
27 <p>Анализ производительности кластера по сравнению с конкурентами - Mongo &amp; Cassandra</p>
28 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
28 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
29 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong>ЗАКАЗНАЯ РАЗРАБОТКА VS IN-HOUSE РАЗРАБОТКА</strong></strong></strong>"</a></strong></p>
29 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong>ЗАКАЗНАЯ РАЗРАБОТКА VS IN-HOUSE РАЗРАБОТКА</strong></strong></strong>"</a></strong></p>
30 <p>На занятии разберем:</p>
30 <p>На занятии разберем:</p>
31 <p>- В чем разница подходов</p>
31 <p>- В чем разница подходов</p>
32 <p>- Какие подходы для чего популярны</p>
32 <p>- Какие подходы для чего популярны</p>
33 <p>- Как это соотносится с проектным и продуктовым подходами</p>
33 <p>- Как это соотносится с проектным и продуктовым подходами</p>
34 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
34 <h2>11 апреля // 20:00</h2>
35 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong>БАЗЫ ДАННЫХ ДЛЯ АНАЛИТИКИ</strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
35 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong>БАЗЫ ДАННЫХ ДЛЯ АНАЛИТИКИ</strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
36 <p>Рассмотрим особенности баз данных, используемых для аналитических задач. Узнаем, какие базы можно отнести к этому классу и какие у них есть отличительные черты.</p>
36 <p>Рассмотрим особенности баз данных, используемых для аналитических задач. Узнаем, какие базы можно отнести к этому классу и какие у них есть отличительные черты.</p>
37 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
37 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
38 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong>END-TO-END РЕШЕНИЕ ДЛЯ АНАЛИТИКИ НА ПРИМЕРЕ ИСТОЧНИКА MAESTROQA</strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
38 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong>END-TO-END РЕШЕНИЕ ДЛЯ АНАЛИТИКИ НА ПРИМЕРЕ ИСТОЧНИКА MAESTROQA</strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
39 <p>- Extract-Load через API-вызовы и автоматизация в Airflow</p>
39 <p>- Extract-Load через API-вызовы и автоматизация в Airflow</p>
40 <p>- Трансформация данных с dbt: обогащение, дедупликация, суррогатные ключи, приведение типов</p>
40 <p>- Трансформация данных с dbt: обогащение, дедупликация, суррогатные ключи, приведение типов</p>
41 <p>- Моделирование метрик в Looker BI: слой доступа, визуализация, drill-down</p>
41 <p>- Моделирование метрик в Looker BI: слой доступа, визуализация, drill-down</p>
42 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
42 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
43 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong>ПРИМИТИВЫ СИНХРОНИЗАЦИИ</strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
43 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong>ПРИМИТИВЫ СИНХРОНИЗАЦИИ</strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
44 <p>На уроке рассмотрим что такое группа ожидания (sync.WaitGroup), а так же как гарантировано получить одноразовое выполнение (sync.Once). Поговорим про "простой" мьютекс (sync.Mutex) и детектор гонок (race detector).</p>
44 <p>На уроке рассмотрим что такое группа ожидания (sync.WaitGroup), а так же как гарантировано получить одноразовое выполнение (sync.Once). Поговорим про "простой" мьютекс (sync.Mutex) и детектор гонок (race detector).</p>
45 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
45 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
46 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong>ОСНОВЫ РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ ПОДДЕРЖКИ С КОМАНДОЙ</strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
46 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong>ОСНОВЫ РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ ПОДДЕРЖКИ С КОМАНДОЙ</strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
47 <p>Далеко не всегда нам везет настолько, что у нас есть выделенный HR. Зачастую на HR для поддержки экономят, ограничиваясь лишь подбором. Поэтому некоторую часть этой работы нужно быть готовым делать самостоятельно. Вот об этом и поговорим.</p>
47 <p>Далеко не всегда нам везет настолько, что у нас есть выделенный HR. Зачастую на HR для поддержки экономят, ограничиваясь лишь подбором. Поэтому некоторую часть этой работы нужно быть готовым делать самостоятельно. Вот об этом и поговорим.</p>
48 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
48 <h2>12 апреля // 20:00</h2>
49 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕСТОВОЙ СТРАТЕГИИ С ПОМОЩЬЮ ТЕСТОВОГО ПОКРЫТИЯ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
49 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕСТОВОЙ СТРАТЕГИИ С ПОМОЩЬЮ ТЕСТОВОГО ПОКРЫТИЯ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
50 <p>- Оценка эффективности работ по тестированию</p>
50 <p>- Оценка эффективности работ по тестированию</p>
51 <p>- Что такое тестовое покрытие?</p>
51 <p>- Что такое тестовое покрытие?</p>
52 <p>- Создание дерева требований</p>
52 <p>- Создание дерева требований</p>
53 <p>- Структурные методы построения тестовой модели</p>
53 <p>- Структурные методы построения тестовой модели</p>
54 <p>- Как достигать хорошего покрытия</p>
54 <p>- Как достигать хорошего покрытия</p>
55 <p>- Зачем нужны метрики тестового покрытия</p>
55 <p>- Зачем нужны метрики тестового покрытия</p>
56 <h2>13 апреля // 19:00</h2>
56 <h2>13 апреля // 19:00</h2>
57 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Как продакт-менеджеру найти метрику роста и свести Unit-экономику?</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
57 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Как продакт-менеджеру найти метрику роста и свести Unit-экономику?</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
58 <p>Давно хотели понять, почему Facebook, Amazon или Booking стали успешными продуктами? Спойлер: они правильно определили метрику роста и работали над улучшением unit-экономики.</p>
58 <p>Давно хотели понять, почему Facebook, Amazon или Booking стали успешными продуктами? Спойлер: они правильно определили метрику роста и работали над улучшением unit-экономики.</p>
59 <p>За 1,5 часа на примерах с реальных продуктов вы узнаете: почему успех продакт-менеджера - это рост главной метрики продукта; как определить метрику роста; как построить аналитику и продукт вокруг метрики роста; научитесь расчету unit-экономики, как это делают продакт-менеджеры; - узнаете, что может сделать продакт-менеджер для улучшения unit-экономики.</p>
59 <p>За 1,5 часа на примерах с реальных продуктов вы узнаете: почему успех продакт-менеджера - это рост главной метрики продукта; как определить метрику роста; как построить аналитику и продукт вокруг метрики роста; научитесь расчету unit-экономики, как это делают продакт-менеджеры; - узнаете, что может сделать продакт-менеджер для улучшения unit-экономики.</p>
60 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
60 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
61 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Организация процесса разработки программного обеспечения</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
61 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Организация процесса разработки программного обеспечения</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
62 <p>Сегодня мы поговорим о том, какие подходы, парадигмы и модели используются при разработке ПО, и как выбрать адекватную модель. Затем мы разберем принципы Agility гибкого подхода к разработке и посмотрим на устройство Scrum framework.</p>
62 <p>Сегодня мы поговорим о том, какие подходы, парадигмы и модели используются при разработке ПО, и как выбрать адекватную модель. Затем мы разберем принципы Agility гибкого подхода к разработке и посмотрим на устройство Scrum framework.</p>
63 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
63 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
64 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Рекурсия для самых маленьких</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
64 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Рекурсия для самых маленьких</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
65 <p>Обсудим рекурсивные функции. Посмотрим практические примеры их использования. Узнаем, насколько глубока рекурсивная кроличья нора</p>
65 <p>Обсудим рекурсивные функции. Посмотрим практические примеры их использования. Узнаем, насколько глубока рекурсивная кроличья нора</p>
66 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
66 <h2>13 апреля // 20:00</h2>
67 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>РОЛЬ ИБ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
67 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>РОЛЬ ИБ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
68 <p>В рамках ОУ мы поговорим о том, что такое ИБ. Почему она нужна ( от уровня "не открывайте письма от неизвестных отправителей" до уровня "товарищ майор, мы не специально"), на что опираться (стандарты, законы) , как COVID-19 пришёл и почему вечер у специалистов по ИБ перестал быть томным, коротко обсудим почему в технологии DevOps нужен Sec. И расскажем почему наш курс Вам пригодится.</p>
68 <p>В рамках ОУ мы поговорим о том, что такое ИБ. Почему она нужна ( от уровня "не открывайте письма от неизвестных отправителей" до уровня "товарищ майор, мы не специально"), на что опираться (стандарты, законы) , как COVID-19 пришёл и почему вечер у специалистов по ИБ перестал быть томным, коротко обсудим почему в технологии DevOps нужен Sec. И расскажем почему наш курс Вам пригодится.</p>
69 <h2>14 апреля // 14:00</h2>
69 <h2>14 апреля // 14:00</h2>
70 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>LVM для начинающих</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
70 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>LVM для начинающих</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
71 <p>Что такое lvm? Базовые понятия lvm (pv, vg, lv). Плюсы lvm. Практика работы с lvm (создание lv, изменение его размера, замена pv).</p>
71 <p>Что такое lvm? Базовые понятия lvm (pv, vg, lv). Плюсы lvm. Практика работы с lvm (создание lv, изменение его размера, замена pv).</p>
72 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
72 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
73 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ПОГОВОРИМ О СЕРТИФИКАЦИЯХ ДЛЯ РАЗРАБОТЧИКОВ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
73 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ПОГОВОРИМ О СЕРТИФИКАЦИЯХ ДЛЯ РАЗРАБОТЧИКОВ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
74 <p>В мире разработки знание предметной области довольно относительно. Поэтому стоит рассматривать сертификацию как официальное подтверждение владения той или иной технологией с целью повышения собственной востребованности на рынке.</p>
74 <p>В мире разработки знание предметной области довольно относительно. Поэтому стоит рассматривать сертификацию как официальное подтверждение владения той или иной технологией с целью повышения собственной востребованности на рынке.</p>
75 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
75 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
76 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ТЕОРИЯ ГРАФОВ. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ АЛГОРИТМЫ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
76 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ТЕОРИЯ ГРАФОВ. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ АЛГОРИТМЫ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
77 <p>Обзор первой половины программы курса "Алгоритмы и структуры данных".</p>
77 <p>Обзор первой половины программы курса "Алгоритмы и структуры данных".</p>
78 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
78 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
79 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Системы контроля версий, Git</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
79 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>Системы контроля версий, Git</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
80 <p>На открытом уроке мы поговорим про системы управления версиями (больше, конечно же, про Git), а также продемонстрируем как начать работать с проектом на примере Git + GitHub.</p>
80 <p>На открытом уроке мы поговорим про системы управления версиями (больше, конечно же, про Git), а также продемонстрируем как начать работать с проектом на примере Git + GitHub.</p>
81 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
81 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
82 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>РЕЗЕРВНОЕ КОПИРОВАНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
82 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>РЕЗЕРВНОЕ КОПИРОВАНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
83 <p>Стандартные методы логического и физического копирования Современную утилиту pg_probackup Лучшие практики по бэкапам и восстановлению Demo-занятие проходит в рамках онлайн-курса "PostgreSQL Cloud Solutions", рассчитанного на DevOps-инженеров, SRE, архитекторов данных, администраторов баз данных и разработчиков.</p>
83 <p>Стандартные методы логического и физического копирования Современную утилиту pg_probackup Лучшие практики по бэкапам и восстановлению Demo-занятие проходит в рамках онлайн-курса "PostgreSQL Cloud Solutions", рассчитанного на DevOps-инженеров, SRE, архитекторов данных, администраторов баз данных и разработчиков.</p>
84 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
84 <h2>14 апреля // 20:00</h2>
85 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ВИДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ИЛИ ПРО НАВЫКИ ТЕСТИРОВЩИКА ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ И НАЧАЛА РАБОТЫ В IT</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
85 <p><strong><a>ОТКРЫТЫЙ УРОК "<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>ВИДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ИЛИ ПРО НАВЫКИ ТЕСТИРОВЩИКА ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ И НАЧАЛА РАБОТЫ В IT</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>"</a></strong></p>
86 <p>1. Введение - про профессию Тестировщик, почему она важна и в чем ее особенности. 2. С чего начать - знания и навыки полезные на старте обучения (работа с ОС и работа с браузерами) 3. Продолжение пути в IT - личные качества (soft skills) и технические навыки (hard skills). 4. Подробнее про soft skills (аналитические навыки, коммуникация, наблюдательность, ответственность и т.д.) 5. Подробнее про hard skills (теория тестирования, клиент-сервер, базы данных, API и т.д.) 6. Базовые инструменты для работы тестировщика (скриншотеры, полезные программы и т.д.) 7. Про английский - можно ли начать без него? 8. Бонус - Словарь айтишника (набор слов типа апрувнуть, дропнуть, расшарить и т.д. с переводом)</p>
86 <p>1. Введение - про профессию Тестировщик, почему она важна и в чем ее особенности. 2. С чего начать - знания и навыки полезные на старте обучения (работа с ОС и работа с браузерами) 3. Продолжение пути в IT - личные качества (soft skills) и технические навыки (hard skills). 4. Подробнее про soft skills (аналитические навыки, коммуникация, наблюдательность, ответственность и т.д.) 5. Подробнее про hard skills (теория тестирования, клиент-сервер, базы данных, API и т.д.) 6. Базовые инструменты для работы тестировщика (скриншотеры, полезные программы и т.д.) 7. Про английский - можно ли начать без него? 8. Бонус - Словарь айтишника (набор слов типа апрувнуть, дропнуть, расшарить и т.д. с переводом)</p>
87  
87