HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-10
1 <p>Теги: воркшоп, методический воркшоп, алгоритм, телеграм-канал, блог для преподавателей, схема, учебный процесс</p>
1 <p>Теги: воркшоп, методический воркшоп, алгоритм, телеграм-канал, блог для преподавателей, схема, учебный процесс</p>
2 <p>Традиционно в конце месяца в среду провели методический воркшоп. Запись воркшопа доступна<a>по ссылке</a></p>
2 <p>Традиционно в конце месяца в среду провели методический воркшоп. Запись воркшопа доступна<a>по ссылке</a></p>
3 <p><strong>1. Маленькие хитрости хороших вебинаров</strong>В самом начале вебинара наш прекрасный ведущий Евгений Волосатов поделился своим 6-летним опытом ведения вебинаров: • какие технические приемы можно использовать; • как настроить себя на выступление; • как общаться с аудиторией.</p>
3 <p><strong>1. Маленькие хитрости хороших вебинаров</strong>В самом начале вебинара наш прекрасный ведущий Евгений Волосатов поделился своим 6-летним опытом ведения вебинаров: • какие технические приемы можно использовать; • как настроить себя на выступление; • как общаться с аудиторией.</p>
4 <p>Основные методические лайфхаки от Евгения: • Представлять, о чём говорите; • Вебинар - не видеоурок, общайтесь! • Зачитывайте вопросы вслух! • Предлагать задавать вопросы голосом; • Рисование на экране: iPad+Apple Pencil; • Совместное созидание; • Лучше один раз сделать, чем сто раз увидеть; • Синхронизировать со слушателями: 128, 130; • Обращаться к студентам по имени.</p>
4 <p>Основные методические лайфхаки от Евгения: • Представлять, о чём говорите; • Вебинар - не видеоурок, общайтесь! • Зачитывайте вопросы вслух! • Предлагать задавать вопросы голосом; • Рисование на экране: iPad+Apple Pencil; • Совместное созидание; • Лучше один раз сделать, чем сто раз увидеть; • Синхронизировать со слушателями: 128, 130; • Обращаться к студентам по имени.</p>
5 <p><strong>2. Блог, Телеграм-канал как база знаний для преподавателей</strong>(Мария Вдовиченко)<a>Телеграм-канал</a></p>
5 <p><strong>2. Блог, Телеграм-канал как база знаний для преподавателей</strong>(Мария Вдовиченко)<a>Телеграм-канал</a></p>
6 <p><strong>3. Схема учебного процесса OTUS</strong>(Дарья Вьюнова ) Схема доступна<a>по ссылке</a>Цель: визуализация учебного процесса от начала обучения до окончания. Алгоритм описания: По вертикали вниз - шаги создания и появления тех или иных элементов учебного процесса; По горизонтали - все более полное описание элемента.</p>
6 <p><strong>3. Схема учебного процесса OTUS</strong>(Дарья Вьюнова ) Схема доступна<a>по ссылке</a>Цель: визуализация учебного процесса от начала обучения до окончания. Алгоритм описания: По вертикали вниз - шаги создания и появления тех или иных элементов учебного процесса; По горизонтали - все более полное описание элемента.</p>
7 <p>Будем рады обратной связи!</p>
7 <p>Будем рады обратной связи!</p>
8  
8