Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-03-10

1 Теги: дз, преподаватель, фидбек, обратная связь, защита, проверка, студент, занятие, ответы, консультация, повторение

2 По итогу июля в ОТУС реализуется 75 образовательных программ. В связи с этим мы решили вам рассказать о некоторых курсах, на которых практикуются:

3 Парные занятияДанный метод используют преподаватели на курсе “<a>React.js разработчик</a>”. Ранее наш преподаватель Василий Ванчук поделился опытом о "парном" ведении урока или зачем он посещает занятия коллег, подробнее вы можете прочитать<a>по ссылке.</a>Методические преимущества парных занятий: усиление экспертизы коллег, взаимопомощь в команде преподавателей, организация “бесшовного” курса. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

4 Практика написания Backend-приложенияпроводится на курсе “<a>Backend-разработка на Kotlin</a>” Занятие проводится в конце каждого модуля для того, чтобы студенты: - смогли получить обратную связь по пройденному материалу - завершили модуль в режиме парного программирования выпускного проекта Методические преимущества: активные методы обучения (парная работа, learning by doing, аквариум, когда студенты наблюдают за деятельностью одногруппника и дают обратную связь).

5 Разбор домашних заданий, QnAпроводится на курсе “<a>Разработчик на Spring Framework</a>” Занятие проводится в конце первых двух модулей для того, чтобы студенты: - смогли в онлайн режиме написать код с учетом Best Practice в рамках ДЗ - проработали частые ошибки из ДЗ - получили ответы на вопросы по ДЗ Методические преимущества: данные занятия закрывают “боли” и запросы студентов, которые не отражены в программе. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке</a>.

6 MidTermпроводится на курсах “<a>Математика для Data Science. Базовый курс</a>” и “<a>Математика для Data Science. Продвинутый курс</a>” Занятие проводится 1 раз в середине курса для того, чтобы студенты: - смогли в онлайн режиме попрактиковаться, порешать задачи - повторили материал 2х месяцев учебы - получили ответы на вопросы по ДЗ Методические приемы: как хакатон для DS, подведение итогов, закрепление материала. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

7 Онлайн-воркшопы, онлайн-консультациипроводятся на курсе “<a>Product Manager IT-проектов</a>” Занятие проводится в конце каждого модуля, где на конкретных кейсах и продуктах студенты вместе с преподавателем анализируют метрики и перспективы, а также получают ответы на вопросы по продуктам, которые разрабатывают в данный момент. Методические приемы: связка с проектом, практикой и best practice. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

8 Итоговое занятие по темам, изученным в первом модулепроводится на курсе “<a>Machine Learning. Базовый курс</a>” для того, чтобы студенты: - получили ответы на вопросы - повторили пройденный материал - порешали практические задачи Методические приемы: циклическое повторение, закрепление и систематизация материала, встраивание в систему знаний. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

9 Ретроспектива и планированиепроводится на курсах “<a>Разработчик C#</a>” и “<a>C# ASP.NET Core разработчик</a>” Занятие стоит в конце каждого модуля для того, чтобы студенты: - поработали в скрам-командах - потестировали гибкие методики разработки - подвели промежуточные итоги - спланировали объем работы на будущий спринт Методические приемы: коллаборативная работа, социальная/коллективная ответственность за итоговый результат, что поддерживает активность и вовлеченность студентов. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке</a>.

10 Планирование проектной деятельностипроводится на курсе “<a>Базы данных</a>”. Занятие проводится в конце первого модуля для того, чтобы студенты: - рассказали о своем проекте - получили фидбэк от коллег и преподавателя Методические приемы: планирование предстоящей работы по проектам, корректировка проекта. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

11 Занятие “Коучинг 1-1”проводится на курсе “<a>Team Lead</a>”. Занятие проводится, практически, в конце курса для того, чтобы студенты: - получили консультацию о своих текущих "болях" в своих реальных проектах - посмотрели, как можно использовать коучинг и менторство в работе тимлида 1-на-1 - “поучились” на чужих ошибках Методические приемы: закрепление пройденного материала, отработка теории на практике.

12 Предзащита проектовпроводится на курсе “<a>MS SQL Server разработчик</a>”. Занятие проводится в середине курса, чтобы студенты: - презентовали свой проект - получили фидбэк от коллег и преподавателей Методические приемы: планирование предстоящей работы по проектам, корректировка проекта. Вебинар можно посмотреть<a>по ссылке.</a>

13 А какие занятия у вас есть на курсе или какие методы вы используете? Поделитесь, пожалуйста, своим опытом)