HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-03-10
1 <ul><li><a>Определение</a></li>
1 <ul><li><a>Определение</a></li>
2 <li><a>Способы записи</a></li>
2 <li><a>Способы записи</a></li>
3 <li><a>Способы изображения</a></li>
3 <li><a>Способы изображения</a></li>
4 <li><a>Виды</a></li>
4 <li><a>Виды</a></li>
5 <li><a>Основные операции</a><ul><li><a>Сложение</a></li>
5 <li><a>Основные операции</a><ul><li><a>Сложение</a></li>
6 <li><a>Сложение нескольких элементов</a></li>
6 <li><a>Сложение нескольких элементов</a></li>
7 <li><a>Умножение</a></li>
7 <li><a>Умножение</a></li>
8 </ul></li>
8 </ul></li>
9 <li><a>Длина</a><ul><li><a>Через координаты</a></li>
9 <li><a>Длина</a><ul><li><a>Через координаты</a></li>
10 <li><a>Координаты начала и конца</a></li>
10 <li><a>Координаты начала и конца</a></li>
11 <li><a>Теорема косинуса</a></li>
11 <li><a>Теорема косинуса</a></li>
12 </ul></li>
12 </ul></li>
13 <li><a>Свойства</a></li>
13 <li><a>Свойства</a></li>
14 </ul><p>Векторы часто используются не только в математике, но и в разработке программного обеспечения. С ними можно выполнять различные операции. За счет векторов иногда удается решать достаточно сложные задачи.</p>
14 </ul><p>Векторы часто используются не только в математике, но и в разработке программного обеспечения. С ними можно выполнять различные операции. За счет векторов иногда удается решать достаточно сложные задачи.</p>
15 <p>Далее предстоит познакомиться с этим элементом геометрии поближе. Требуется выяснить, что собой представляют векторы, какими они бывают. Также необходимо разобраться с определением их длин, выполнением тех или иных операций.</p>
15 <p>Далее предстоит познакомиться с этим элементом геометрии поближе. Требуется выяснить, что собой представляют векторы, какими они бывают. Также необходимо разобраться с определением их длин, выполнением тех или иных операций.</p>
16 <p>Представленная информация рассчитана на широкую публику. Она пригодится как школьникам (тема векторов в геометрии изучается в старшем звене), так и IT-специалистам. Это - "база", помогающая понять изучаемый геометрический элемент.</p>
16 <p>Представленная информация рассчитана на широкую публику. Она пригодится как школьникам (тема векторов в геометрии изучается в старшем звене), так и IT-специалистам. Это - "база", помогающая понять изучаемый геометрический элемент.</p>
17 <h2>Определение</h2>
17 <h2>Определение</h2>
18 <p>Вектор - это прямой направленный отрезок. Для него указывается, какая из имеющихся граничных точек является началом, а какая - концом.</p>
18 <p>Вектор - это прямой направленный отрезок. Для него указывается, какая из имеющихся граничных точек является началом, а какая - концом.</p>
19 <p>Вектором называется отрезок, который имеет два параметра:</p>
19 <p>Вектором называется отрезок, который имеет два параметра:</p>
20 <ul><li>длину;</li>
20 <ul><li>длину;</li>
21 <li>направление.</li>
21 <li>направление.</li>
22 </ul><p>Графически соответствующий геометрический элемент изображается как прямой отрезок. Его конец помечается стрелочкой (направлением).</p>
22 </ul><p>Графически соответствующий геометрический элемент изображается как прямой отрезок. Его конец помечается стрелочкой (направлением).</p>
23 <p>Вектор с началом в точке A и концом в точке B принято обозначать как AB, над которыми нарисована горизонтальная стрелка. Они могут обозначаться малыми латинскими буквами со стрелочкой, иногда - с чертой. Также допускается написание символа вектора прямым жирным шрифтом. Подобное обозначение встречается редко.</p>
23 <p>Вектор с началом в точке A и концом в точке B принято обозначать как AB, над которыми нарисована горизонтальная стрелка. Они могут обозначаться малыми латинскими буквами со стрелочкой, иногда - с чертой. Также допускается написание символа вектора прямым жирным шрифтом. Подобное обозначение встречается редко.</p>
24 <p>При обозначении рассматриваемого элемента порядок букв в записи имеет огромное значение. Первая буква указывает на его начало, вторая - на конец. Это значит, что векторы AB и BA - разные.</p>
24 <p>При обозначении рассматриваемого элемента порядок букв в записи имеет огромное значение. Первая буква указывает на его начало, вторая - на конец. Это значит, что векторы AB и BA - разные.</p>
25 <p>В процессе изучения рассматриваемого геометрического элемента необходимо запомнить определение скалярной величины. Это такая величина, которая может быть охарактеризована тем или иным числом. Сюда относят:</p>
25 <p>В процессе изучения рассматриваемого геометрического элемента необходимо запомнить определение скалярной величины. Это такая величина, которая может быть охарактеризована тем или иным числом. Сюда относят:</p>
26 <ul><li>температуру;</li>
26 <ul><li>температуру;</li>
27 <li>массу;</li>
27 <li>массу;</li>
28 <li>площадь;</li>
28 <li>площадь;</li>
29 <li>длину;</li>
29 <li>длину;</li>
30 <li>иные величины.</li>
30 <li>иные величины.</li>
31 </ul><p>Теперь можно рассмотреть более подробно запись изучаемого элемента, его виды, а также основные операции.</p>
31 </ul><p>Теперь можно рассмотреть более подробно запись изучаемого элемента, его виды, а также основные операции.</p>
32 <h2>Способы записи</h2>
32 <h2>Способы записи</h2>
33 <p>В разных дисциплинах "направленный отрезок" представляется разными способами, но суть записей схожа. Вектор - это стрелка, линия, описанная при помощи математических методов.</p>
33 <p>В разных дисциплинах "направленный отрезок" представляется разными способами, но суть записей схожа. Вектор - это стрелка, линия, описанная при помощи математических методов.</p>
34 <p>Существуют различные формы записи соответствующего элемента:</p>
34 <p>Существуют различные формы записи соответствующего элемента:</p>
35 <ol><li>Имя в виде буквы, над которой рисуется линия или стрелка. После имени ставятся скобки, в которых через запятую перечисляются хранящиеся числа.</li>
35 <ol><li>Имя в виде буквы, над которой рисуется линия или стрелка. После имени ставятся скобки, в которых через запятую перечисляются хранящиеся числа.</li>
36 <li>Набор чисел в столбик. Такая запись заключается в скобки. Они могут быть круглыми или квадратными.</li>
36 <li>Набор чисел в столбик. Такая запись заключается в скобки. Они могут быть круглыми или квадратными.</li>
37 <li>Запись при помощи особых готических букв. Такой вариант на практике практически не встречается.</li>
37 <li>Запись при помощи особых готических букв. Такой вариант на практике практически не встречается.</li>
38 </ol><p>Ниже можно увидеть наглядную реализацию упомянутых способов записи "направленных отрезков":</p>
38 </ol><p>Ниже можно увидеть наглядную реализацию упомянутых способов записи "направленных отрезков":</p>
39 <p>Также векторы можно просто нарисовать. Изображается рассматриваемый геометрический элемент как стрелка определенной длины и направления. Эти параметры зависят от наполнения самого "направленного отрезка".</p>
39 <p>Также векторы можно просто нарисовать. Изображается рассматриваемый геометрический элемент как стрелка определенной длины и направления. Эти параметры зависят от наполнения самого "направленного отрезка".</p>
40 <p>Выше можно увидеть, как изображается рассматриваемый геометрический компонент графически.</p>
40 <p>Выше можно увидеть, как изображается рассматриваемый геометрический компонент графически.</p>
41 <h2>Способы изображения</h2>
41 <h2>Способы изображения</h2>
42 <p>Кроме ранее рассмотренных способов записи существуют разнообразные способы изображения векторов. В основном представленные далее интерпретации встречаются в математике, геометрии и физике.</p>
42 <p>Кроме ранее рассмотренных способов записи существуют разнообразные способы изображения векторов. В основном представленные далее интерпретации встречаются в математике, геометрии и физике.</p>
43 <p>Вектор, состоящий из одного числа (скаляр) - это точка, размещенная на числовой прямой. Такой вариант изображения является наиболее простым.</p>
43 <p>Вектор, состоящий из одного числа (скаляр) - это точка, размещенная на числовой прямой. Такой вариант изображения является наиболее простым.</p>
44 <p>"Направленный отрезок", состоящий из двух чисел - это точка на координатной плоскости X и Y. Числа задают координаты вектора в имеющемся пространстве. Это своеобразная инструкция, по которой необходимо перемещаться от хвоста к стрелке вектора. Здесь:</p>
44 <p>"Направленный отрезок", состоящий из двух чисел - это точка на координатной плоскости X и Y. Числа задают координаты вектора в имеющемся пространстве. Это своеобразная инструкция, по которой необходимо перемещаться от хвоста к стрелке вектора. Здесь:</p>
45 <ul><li>первое число - это расстояние, которое нужно пройти по оси X;</li>
45 <ul><li>первое число - это расстояние, которое нужно пройти по оси X;</li>
46 <li>второе число - расстояние по оси Y;</li>
46 <li>второе число - расстояние по оси Y;</li>
47 <li>положительные числа по оси X - это движение вправо;</li>
47 <li>положительные числа по оси X - это движение вправо;</li>
48 <li>отрицательные числа по оси X - движение влево;</li>
48 <li>отрицательные числа по оси X - движение влево;</li>
49 <li>положительные числа по оси Y - движение вверх;</li>
49 <li>положительные числа по оси Y - движение вверх;</li>
50 <li>отрицательные числа по оси Y - движение вниз.</li>
50 <li>отрицательные числа по оси Y - движение вниз.</li>
51 </ul><p>Пусть будет дан "направленный отрезок" с числами -5 и 4. Для поиска соответствующей точки требуется пройти по оси X 5 "шагов", по оси Y - 4.</p>
51 </ul><p>Пусть будет дан "направленный отрезок" с числами -5 и 4. Для поиска соответствующей точки требуется пройти по оси X 5 "шагов", по оси Y - 4.</p>
52 <p>Выше можно увидеть наглядный пример графического изображения вектора в двухмерном пространстве.</p>
52 <p>Выше можно увидеть наглядный пример графического изображения вектора в двухмерном пространстве.</p>
53 <p>"Направленные отрезки" из трех чисел встречаются в геометрии и программировании реже. Они изображаются по аналогичному с ранее представленным принципу. Только координатная плоскость будет трехмерной - с осями X, Y, Z.</p>
53 <p>"Направленные отрезки" из трех чисел встречаются в геометрии и программировании реже. Они изображаются по аналогичному с ранее представленным принципу. Только координатная плоскость будет трехмерной - с осями X, Y, Z.</p>
54 <p>Если вектор состоит из четырех и более чисел, он будет строиться по аналогичному принципу: нужно взять координаты, построить N-мерное пространство и отыскать необходимую точку. Для обучения основам работы с векторами и решения большинства задач, связанных с ними, подобные операции не потребуются.</p>
54 <p>Если вектор состоит из четырех и более чисел, он будет строиться по аналогичному принципу: нужно взять координаты, построить N-мерное пространство и отыскать необходимую точку. Для обучения основам работы с векторами и решения большинства задач, связанных с ними, подобные операции не потребуются.</p>
55 <h2>Виды</h2>
55 <h2>Виды</h2>
56 <p>"Направленные отрезки" могут быть разных типов. В зависимости от вида вектора будут меняться особенности выполнения доступных над ними операций.</p>
56 <p>"Направленные отрезки" могут быть разных типов. В зависимости от вида вектора будут меняться особенности выполнения доступных над ними операций.</p>
57 <p>На данный момент известны следующие типы векторов:</p>
57 <p>На данный момент известны следующие типы векторов:</p>
58 <ol><li>Нулевой. Это - вектор, у которого конец и начало совпадают. Длина такого элемента равняется нулю. Обозначается как 0 с горизонтальной черточкой над ним.</li>
58 <ol><li>Нулевой. Это - вектор, у которого конец и начало совпадают. Длина такого элемента равняется нулю. Обозначается как 0 с горизонтальной черточкой над ним.</li>
59 <li>Единичный. Так называется "направленный отрезок", длина которого равняется единице. Носит название орт.</li>
59 <li>Единичный. Так называется "направленный отрезок", длина которого равняется единице. Носит название орт.</li>
60 <li>Коллинеарные. Два вектора будут коллинеарными, если они лежат в пределах одной и той же плоскости, но на параллельных прямых.</li>
60 <li>Коллинеарные. Два вектора будут коллинеарными, если они лежат в пределах одной и той же плоскости, но на параллельных прямых.</li>
61 <li>Сонаправленные. Это коллинеарные векторы, направления у которых совпадают.</li>
61 <li>Сонаправленные. Это коллинеарные векторы, направления у которых совпадают.</li>
62 <li>Противоположно направленные. Название данного типа "направленных отрезков" говорит само за себя. Так называются рассматриваемые элементы коллинеарного типа, направленные в противоположные стороны.</li>
62 <li>Противоположно направленные. Название данного типа "направленных отрезков" говорит само за себя. Так называются рассматриваемые элементы коллинеарного типа, направленные в противоположные стороны.</li>
63 <li>Компланарные. Такое название получили векторы, параллельные одной и той же плоскости или лежащие на одной плоскости. Стоит обратить внимание на то, что любые два вектора являются компланарными. Это связано с тем, что всегда можно отыскать плоскость, параллельную им обоим.</li>
63 <li>Компланарные. Такое название получили векторы, параллельные одной и той же плоскости или лежащие на одной плоскости. Стоит обратить внимание на то, что любые два вектора являются компланарными. Это связано с тем, что всегда можно отыскать плоскость, параллельную им обоим.</li>
64 <li>Равные. "Направленные отрезки", которые имеют одинаковое направление и длину. Они должны лежать на одной и той же или параллельных прямых.</li>
64 <li>Равные. "Направленные отрезки", которые имеют одинаковое направление и длину. Они должны лежать на одной и той же или параллельных прямых.</li>
65 </ol><p>Также необходимо разобраться с понятием длины вектора. Так называется величина, равная или большая нуля. Она указывает на длину отрезка, составляющего вектор.</p>
65 </ol><p>Также необходимо разобраться с понятием длины вектора. Так называется величина, равная или большая нуля. Она указывает на длину отрезка, составляющего вектор.</p>
66 <p>Иногда в геометрии встречаются дополнительные понятия:</p>
66 <p>Иногда в геометрии встречаются дополнительные понятия:</p>
67 <ol><li>Закрепленный вектор - отрезок с упорядоченными концами.</li>
67 <ol><li>Закрепленный вектор - отрезок с упорядоченными концами.</li>
68 <li>Свободный вектор. Так называется "направленный отрезок", начало и конец которого не закреплены. Он может перемещаться вдоль прямой, на которой расположен соответствующий элемент, а также параллельно ей.</li>
68 <li>Свободный вектор. Так называется "направленный отрезок", начало и конец которого не закреплены. Он может перемещаться вдоль прямой, на которой расположен соответствующий элемент, а также параллельно ей.</li>
69 </ol><p>Понятие вектора, его разновидности и грамотное изображение на письме и координатных плоскостях изучены. Теперь можно более подробно рассмотреть основные операции над изучаемым геометрическим компонентом.</p>
69 </ol><p>Понятие вектора, его разновидности и грамотное изображение на письме и координатных плоскостях изучены. Теперь можно более подробно рассмотреть основные операции над изучаемым геометрическим компонентом.</p>
70 <h2>Основные операции</h2>
70 <h2>Основные операции</h2>
71 <p>Над "направленными отрезками" заданной длины можно совершать разнообразные математические операции: сложение, вычитание, умножение на число. Отдельно стоит изучить способы нахождения длины рассматриваемого геометрического компонента.</p>
71 <p>Над "направленными отрезками" заданной длины можно совершать разнообразные математические операции: сложение, вычитание, умножение на число. Отдельно стоит изучить способы нахождения длины рассматриваемого геометрического компонента.</p>
72 <h3>Сложение</h3>
72 <h3>Сложение</h3>
73 <p>Пусть будут даны два исходных вектора a и b. Для выполнения операции сложения над ними из произвольной точки необходимо отложить "направленный отрезок" AB, который будет равен a, из полученной точки - BC, равный b. Теперь нужно соединить получившиеся точки. Это приведет к получению AC.</p>
73 <p>Пусть будут даны два исходных вектора a и b. Для выполнения операции сложения над ними из произвольной точки необходимо отложить "направленный отрезок" AB, который будет равен a, из полученной точки - BC, равный b. Теперь нужно соединить получившиеся точки. Это приведет к получению AC.</p>
74 <p>Соответствующий геометрический элемент отражает сумму исходных данных. Рассмотренный принцип сложения носит название "правила треугольника".</p>
74 <p>Соответствующий геометрический элемент отражает сумму исходных данных. Рассмотренный принцип сложения носит название "правила треугольника".</p>
75 <h3>Сложение нескольких элементов</h3>
75 <h3>Сложение нескольких элементов</h3>
76 <p>Правило треугольника служит основой для сложения более двух векторов. Достаточно поочередно прибавлять к получившемуся результату последующий "направленный отрезок".</p>
76 <p>Правило треугольника служит основой для сложения более двух векторов. Достаточно поочередно прибавлять к получившемуся результату последующий "направленный отрезок".</p>
77 <p>Пусть будут даны исходные векторы:</p>
77 <p>Пусть будут даны исходные векторы:</p>
78 <ul><li>a;</li>
78 <ul><li>a;</li>
79 <li>b;</li>
79 <li>b;</li>
80 <li>c;</li>
80 <li>c;</li>
81 <li>d.</li>
81 <li>d.</li>
82 </ul><p>Из произвольной точки A на плоскости сначала откладывается отрезок, равный a, затем от его конца - вектор, равный b. По такому же принципу откладываются c и d. Конечная точка - это B. Полученный отрезок AB указывает на сумму всех исходных данных. Соответствующий принцип называется правилом многоугольника.</p>
82 </ul><p>Из произвольной точки A на плоскости сначала откладывается отрезок, равный a, затем от его конца - вектор, равный b. По такому же принципу откладываются c и d. Конечная точка - это B. Полученный отрезок AB указывает на сумму всех исходных данных. Соответствующий принцип называется правилом многоугольника.</p>
83 <p>Рассматривая вычитание, можно заметить, что отдельных схем для подобной операции нет. Разность векторов a и b - это сумма a и -b.</p>
83 <p>Рассматривая вычитание, можно заметить, что отдельных схем для подобной операции нет. Разность векторов a и b - это сумма a и -b.</p>
84 <h3>Умножение</h3>
84 <h3>Умножение</h3>
85 <p>Для того, чтобы умножить "направленный отрезок" на некоторое число k, требуется запомнить ряд правил. А именно:</p>
85 <p>Для того, чтобы умножить "направленный отрезок" на некоторое число k, требуется запомнить ряд правил. А именно:</p>
86 <ul><li>если модуль k &gt; 1, отрезок растягивается в k-раз;</li>
86 <ul><li>если модуль k &gt; 1, отрезок растягивается в k-раз;</li>
87 <li>если 0 &lt; модуль k &lt; 1 - отрезок сжимается в 1/k-раз;</li>
87 <li>если 0 &lt; модуль k &lt; 1 - отрезок сжимается в 1/k-раз;</li>
88 <li>если k &lt; 0 - меняется направление рассматриваемого элемента, соблюдая предыдущие два правила;</li>
88 <li>если k &lt; 0 - меняется направление рассматриваемого элемента, соблюдая предыдущие два правила;</li>
89 <li>если k = 1, ничего не меняется;</li>
89 <li>если k = 1, ничего не меняется;</li>
90 <li>если один из множителей - это нулевой вектор или число, равное нулю, результатом умножения станет нулевой вектор.</li>
90 <li>если один из множителей - это нулевой вектор или число, равное нулю, результатом умножения станет нулевой вектор.</li>
91 </ul><p>Эти простые правила помогут умножить "направленный отрезок" на число.</p>
91 </ul><p>Эти простые правила помогут умножить "направленный отрезок" на число.</p>
92 <h2>Длина</h2>
92 <h2>Длина</h2>
93 <p>Длина вектора - это некоторое расстояние между его началом и концом. Длина часто носит название модуля. Обозначается вертикальными рамками, в которых располагается начало и конец рассматриваемого компонента.</p>
93 <p>Длина вектора - это некоторое расстояние между его началом и концом. Длина часто носит название модуля. Обозначается вертикальными рамками, в которых располагается начало и конец рассматриваемого компонента.</p>
94 <p>Длина может быть найдена несколькими способами:</p>
94 <p>Длина может быть найдена несколькими способами:</p>
95 <ul><li>при помощи координат "направленного отрезка";</li>
95 <ul><li>при помощи координат "направленного отрезка";</li>
96 <li>через координаты начала и конца рассматриваемого элемента;</li>
96 <li>через координаты начала и конца рассматриваемого элемента;</li>
97 <li>по теореме косинусов.</li>
97 <li>по теореме косинусов.</li>
98 </ul><p>Далее все эти методы обнаружения длин будут рассмотрены более подробно.</p>
98 </ul><p>Далее все эти методы обнаружения длин будут рассмотрены более подробно.</p>
99 <h3>Через координаты</h3>
99 <h3>Через координаты</h3>
100 <p>Длина изучаемого геометрического элемента может быть найдена по формуле x2+y2, где x и y - это заданные координаты.</p>
100 <p>Длина изучаемого геометрического элемента может быть найдена по формуле x2+y2, где x и y - это заданные координаты.</p>
101 <p>Данное правило - это теорема Пифагора.</p>
101 <p>Данное правило - это теорема Пифагора.</p>
102 <h3>Координаты начала и конца</h3>
102 <h3>Координаты начала и конца</h3>
103 <p>Длина рассматриваемого геометрического компонента может быть обнаружена через его координаты начала и конца.</p>
103 <p>Длина рассматриваемого геометрического компонента может быть обнаружена через его координаты начала и конца.</p>
104 <p>Пусть будут даны C (xc, yc) и D (xD, yD). Тогда длину соответствующего "направленного отрезка" можно определить по формуле: квадратный корень из выражения (xD-xc)2+(yD-yc)2.</p>
104 <p>Пусть будут даны C (xc, yc) и D (xD, yD). Тогда длину соответствующего "направленного отрезка" можно определить по формуле: квадратный корень из выражения (xD-xc)2+(yD-yc)2.</p>
105 <h3>Теорема косинуса</h3>
105 <h3>Теорема косинуса</h3>
106 <p>Еще один способ нахождения длины рассматриваемого компонента - это использование теоремы косинуса. Она используется тогда, когда длина не может быть вычислена другими способами. Пример - когда в задаче нет начальных и конечных точек.</p>
106 <p>Еще один способ нахождения длины рассматриваемого компонента - это использование теоремы косинуса. Она используется тогда, когда длина не может быть вычислена другими способами. Пример - когда в задаче нет начальных и конечных точек.</p>
107 <p>Для нахождения длины рассматриваемого геометрического компонента необходимо вспомнить формулировку теоремы косинусов. Она звучит так: квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух его других сторон минус удвоенное произведение этих самых сторон на косинус угла между ними.</p>
107 <p>Для нахождения длины рассматриваемого геометрического компонента необходимо вспомнить формулировку теоремы косинусов. Она звучит так: квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух его других сторон минус удвоенное произведение этих самых сторон на косинус угла между ними.</p>
108 <p>Для обнаружения длины изучаемого компонента необходимо запомнить формулу теоремы косинусов. Она выглядит так: a2 = b2 + c2 -2bc cos a.</p>
108 <p>Для обнаружения длины изучаемого компонента необходимо запомнить формулу теоремы косинусов. Она выглядит так: a2 = b2 + c2 -2bc cos a.</p>
109 <p>Теперь, чтобы найти длину a, нужно вычислить или обозначить длины b и c. А еще - уточнить угол между ними. Останется рассчитать произведение длин соответствующих элементов и воспользоваться ранее представленной формулой.</p>
109 <p>Теперь, чтобы найти длину a, нужно вычислить или обозначить длины b и c. А еще - уточнить угол между ними. Останется рассчитать произведение длин соответствующих элементов и воспользоваться ранее представленной формулой.</p>
110 <p>Выше можно увидеть наглядную интерпретацию теоремы косинусов для обнаружения искомой длины.</p>
110 <p>Выше можно увидеть наглядную интерпретацию теоремы косинусов для обнаружения искомой длины.</p>
111 <h2>Свойства</h2>
111 <h2>Свойства</h2>
112 <p>С основными операциями над векторами и способами расчета их длин разобраться удалось. Теперь остается изучить несколько ключевых свойств рассматриваемых элементов в геометрии:</p>
112 <p>С основными операциями над векторами и способами расчета их длин разобраться удалось. Теперь остается изучить несколько ключевых свойств рассматриваемых элементов в геометрии:</p>
113 <ol><li>Коммутативность: a + b = b + a.</li>
113 <ol><li>Коммутативность: a + b = b + a.</li>
114 <li>Ассоциативность: (a + b) + c = a + (b + c).</li>
114 <li>Ассоциативность: (a + b) + c = a + (b + c).</li>
115 <li>Использование нейтрального элемента по сложению. Это свойство является очевидным: a + 0 = a.</li>
115 <li>Использование нейтрального элемента по сложению. Это свойство является очевидным: a + 0 = a.</li>
116 <li>Использование нейтрального элемента по умножению (числа, равного единице). Соответствующее свойство является очевидным и не имеет никаких геометрических преобразований: 1* a = a.</li>
116 <li>Использование нейтрального элемента по умножению (числа, равного единице). Соответствующее свойство является очевидным и не имеет никаких геометрических преобразований: 1* a = a.</li>
117 <li>При сложении любого ненулевого "направленного отрезка" на противоположный ему получится нулевой: a + (-a) = 0.</li>
117 <li>При сложении любого ненулевого "направленного отрезка" на противоположный ему получится нулевой: a + (-a) = 0.</li>
118 <li>Сочетательное свойства умножения (k * k1) * a = k * (k1 * a), где k и k1 - это целые произвольные числа.</li>
118 <li>Сочетательное свойства умножения (k * k1) * a = k * (k1 * a), где k и k1 - это целые произвольные числа.</li>
119 <li>Первое распределительное свойство (k + k1) * a = k * a + k1 * a.</li>
119 <li>Первое распределительное свойство (k + k1) * a = k * a + k1 * a.</li>
120 <li>Второе распределительное свойство k * (a + b) = k * a + k * b.</li>
120 <li>Второе распределительное свойство k * (a + b) = k * a + k * b.</li>
121 </ol><p>Основные понятия, связанные с векторами и их длинами, а также свойствами и ключевыми операциями изучены. Лучше разобраться с рассматриваемым направлением, а также научиться применять его в разработке и других областях деятельности помогут дистанционные компьютерные курсы.</p>
121 </ol><p>Основные понятия, связанные с векторами и их длинами, а также свойствами и ключевыми операциями изучены. Лучше разобраться с рассматриваемым направлением, а также научиться применять его в разработке и других областях деятельности помогут дистанционные компьютерные курсы.</p>
122 <p>Они рассчитаны на срок от нескольких месяцев до года. В процессе обучения, которое полностью организовано через Интернет, пользователям помогут сформировать портфолио по выбранному направлению и получить богатый практический опыт. В конце учебы каждый получит электронный сертификат, подтверждающий приобретенные знания и навыки. Весь образовательный процесс сопровождается кураторством опытных специалистов.</p>
122 <p>Они рассчитаны на срок от нескольких месяцев до года. В процессе обучения, которое полностью организовано через Интернет, пользователям помогут сформировать портфолио по выбранному направлению и получить богатый практический опыт. В конце учебы каждый получит электронный сертификат, подтверждающий приобретенные знания и навыки. Весь образовательный процесс сопровождается кураторством опытных специалистов.</p>
123 <p><em>Хотите освоить современную IT-специальность? Огромный выбор курсов по востребованным IT-направлениям есть в <a>Otus</a>!</em> </p>
123 <p><em>Хотите освоить современную IT-специальность? Огромный выбор курсов по востребованным IT-направлениям есть в <a>Otus</a>!</em> </p>
124  
124