0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-10
1
<p>Теги: преподавательская, лайфхаки, воркшоп, встречи, обновления</p>
1
<p>Теги: преподавательская, лайфхаки, воркшоп, встречи, обновления</p>
2
<p>Начинает зарождаться традиция. И это прекрасно! Курс OTUS Teachers' best practice продолжает жить. Вторая встреча прошла среди настоящих и будущих преподавателей OTUS. Благодарю за создание этого воркшопа спикера Евгения Волосатова и участников) Расходиться не хотелось до 23 часов)</p>
2
<p>Начинает зарождаться традиция. И это прекрасно! Курс OTUS Teachers' best practice продолжает жить. Вторая встреча прошла среди настоящих и будущих преподавателей OTUS. Благодарю за создание этого воркшопа спикера Евгения Волосатова и участников) Расходиться не хотелось до 23 часов)</p>
3
<ol><li><strong>Лайфхаки</strong>по ведению на вебинаре. Например, изменение цвета слайда или разделительный слайд другого цвета может помочь в навигации по видеозаписи вебинара.</li>
3
<ol><li><strong>Лайфхаки</strong>по ведению на вебинаре. Например, изменение цвета слайда или разделительный слайд другого цвета может помочь в навигации по видеозаписи вебинара.</li>
4
<li>Входные<strong>тесты</strong>с запуском каждой группы обновлять и пополнять новыми вопросами.</li>
4
<li>Входные<strong>тесты</strong>с запуском каждой группы обновлять и пополнять новыми вопросами.</li>
5
<li>На курсе длительностью 4-5 месяцев делать 2<strong>очные</strong>встречи преподавателей со студентами: в середине курса и в конце, как выпускной после защиты. Мотивирует, помогает, поддерживает.</li>
5
<li>На курсе длительностью 4-5 месяцев делать 2<strong>очные</strong>встречи преподавателей со студентами: в середине курса и в конце, как выпускной после защиты. Мотивирует, помогает, поддерживает.</li>
6
<li>Про каникулы, очные встречи и возможное увеличение длительности курса (за счет переносов, праздников, плавного старта и каникул) предупреждать<strong>в начале курса</strong>(может даже на ДОД).</li>
6
<li>Про каникулы, очные встречи и возможное увеличение длительности курса (за счет переносов, праздников, плавного старта и каникул) предупреждать<strong>в начале курса</strong>(может даже на ДОД).</li>
7
<li>Приглашать будущих преподавателей на подобные воркшопы к реальным ведущим более активно. Сделать трейлер.</li>
7
<li>Приглашать будущих преподавателей на подобные воркшопы к реальным ведущим более активно. Сделать трейлер.</li>
8
</ol><ol><li>Добавить в чат с преподавателем (или в описание ДЗ)<strong>чек-бокс</strong>критериев оценки с возможностью добавления новых пунктов для ускорения проверки ДЗ</li>
8
</ol><ol><li>Добавить в чат с преподавателем (или в описание ДЗ)<strong>чек-бокс</strong>критериев оценки с возможностью добавления новых пунктов для ускорения проверки ДЗ</li>
9
<li>Отображать информацию по студенту из вкладки “<strong>Прохождения тестов</strong>” в ведомости рядом с именем студента, а также результаты тестирования по группе в общей статистике или графике и возможностью посмотреть подробнее.</li>
9
<li>Отображать информацию по студенту из вкладки “<strong>Прохождения тестов</strong>” в ведомости рядом с именем студента, а также результаты тестирования по группе в общей статистике или графике и возможностью посмотреть подробнее.</li>
10
</ol><p>Есть предложения, пишите мне в личку)</p>
10
</ol><p>Есть предложения, пишите мне в личку)</p>
11
11