0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-26
1
<p>Вот уже полгода (с учетом перерывов) как я решился на обучение по направлению "<a>Python-разработчик</a>" с планируемой сменой профессии. И за это время в значительной степени изменилось мое представление от том, как и что надо сделать для достижения цели.</p>
1
<p>Вот уже полгода (с учетом перерывов) как я решился на обучение по направлению "<a>Python-разработчик</a>" с планируемой сменой профессии. И за это время в значительной степени изменилось мое представление от том, как и что надо сделать для достижения цели.</p>
2
<p><strong>Пару слов обо мне:</strong></p>
2
<p><strong>Пару слов обо мне:</strong></p>
3
<p>Мне 35 лет, я работаю на государственном предприятии, которое занимается приборами для космоса. Руковожу отделом. Подробнее о том, зачем и почему я начал учиться на Хекслете,<a>тут</a>.</p>
3
<p>Мне 35 лет, я работаю на государственном предприятии, которое занимается приборами для космоса. Руковожу отделом. Подробнее о том, зачем и почему я начал учиться на Хекслете,<a>тут</a>.</p>
4
<p><strong>На 12.09.2022 мое целеполагание было таким:</strong></p>
4
<p><strong>На 12.09.2022 мое целеполагание было таким:</strong></p>
5
<p>Цели 1.0:</p>
5
<p>Цели 1.0:</p>
6
<ul><li>Выучиться на программиста. Начать с языка Python.</li>
6
<ul><li>Выучиться на программиста. Начать с языка Python.</li>
7
<li>Найти себя в области разработки приложений и систем для инженеров (САПРы, PDM и PLM системы и другие инструменты для инженерной деятельности. По крайней мере, сейчас я вижу это так).</li>
7
<li>Найти себя в области разработки приложений и систем для инженеров (САПРы, PDM и PLM системы и другие инструменты для инженерной деятельности. По крайней мере, сейчас я вижу это так).</li>
8
<li>Пойти вверх по карьерной лестнице в новой сфере.</li>
8
<li>Пойти вверх по карьерной лестнице в новой сфере.</li>
9
</ul><p>План действий 1.0:</p>
9
</ul><p>План действий 1.0:</p>
10
<ol><li>Пройти несколько бесплатных курсов по Python и по сопутствующим направлениям. По мере прохождения получить первичные знания и навыки и сформировать для себя порядок обучения дистанционно, каждый рабочий день.</li>
10
<ol><li>Пройти несколько бесплатных курсов по Python и по сопутствующим направлениям. По мере прохождения получить первичные знания и навыки и сформировать для себя порядок обучения дистанционно, каждый рабочий день.</li>
11
<li>Сформировать дорожную карту по трансформации из имеющейся профессиональной компетенции в новую профессиональную компетенцию. После шага 1.</li>
11
<li>Сформировать дорожную карту по трансформации из имеющейся профессиональной компетенции в новую профессиональную компетенцию. После шага 1.</li>
12
<li>Пройти полный практический курс по изучению языка программирования. Вероятно, это будет Python.</li>
12
<li>Пройти полный практический курс по изучению языка программирования. Вероятно, это будет Python.</li>
13
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день (можно для начала за минимальные деньги) в рамках новой профессиональной компетенции. Ближе к концу обучения по пункту 3.</li>
13
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день (можно для начала за минимальные деньги) в рамках новой профессиональной компетенции. Ближе к концу обучения по пункту 3.</li>
14
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день в качестве преподавателя/консультанта на онлайн-курсах по программированию. Отвечая на вопросы и обучая глубже, обучиться и самому.</li>
14
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день в качестве преподавателя/консультанта на онлайн-курсах по программированию. Отвечая на вопросы и обучая глубже, обучиться и самому.</li>
15
<li>Найти работу в новой профессиональной компетенции.</li>
15
<li>Найти работу в новой профессиональной компетенции.</li>
16
</ol><p><strong>На 02.05.2023г. моё целеполагание выглядит так:</strong></p>
16
</ol><p><strong>На 02.05.2023г. моё целеполагание выглядит так:</strong></p>
17
<p>Цели 2.0:</p>
17
<p>Цели 2.0:</p>
18
<ul><li>Выучиться на бэкенд-разработчика на языке Python.</li>
18
<ul><li>Выучиться на бэкенд-разработчика на языке Python.</li>
19
<li>Найти стажировку или подработку, можно даже неоплачиваемую, для получения реального опыта работы в новой для меня области.</li>
19
<li>Найти стажировку или подработку, можно даже неоплачиваемую, для получения реального опыта работы в новой для меня области.</li>
20
<li>Найти работу в области разработки приложений и систем для инженеров (САПРы, PDM и PLM системы и другие инструменты для инженерной деятельности).</li>
20
<li>Найти работу в области разработки приложений и систем для инженеров (САПРы, PDM и PLM системы и другие инструменты для инженерной деятельности).</li>
21
</ul><p>План действий 2.0:</p>
21
</ul><p>План действий 2.0:</p>
22
<ol><li>Завершить оставшиеся курсы и проекты на Хекслете по профессии Python-разработчик.</li>
22
<ol><li>Завершить оставшиеся курсы и проекты на Хекслете по профессии Python-разработчик.</li>
23
<li>Сформировать дорожную карту по трансформации из имеющейся профессиональной компетенции в новую профессиональную компетенцию. Воспользоваться матрицами компетенций для специальности бэкенд-разработчик.</li>
23
<li>Сформировать дорожную карту по трансформации из имеющейся профессиональной компетенции в новую профессиональную компетенцию. Воспользоваться матрицами компетенций для специальности бэкенд-разработчик.</li>
24
<li>Выполнить несколько тестовых заданий от потенциальных работодателей. Сложить все в мой GitHub.</li>
24
<li>Выполнить несколько тестовых заданий от потенциальных работодателей. Сложить все в мой GitHub.</li>
25
<li>Создать собственное приложение для решения своих прикладных рабочих задач, и совершенствовать его. Чтобы можно было по первому требованию рассказать и показать, что я умею и что уникального я сделал.</li>
25
<li>Создать собственное приложение для решения своих прикладных рабочих задач, и совершенствовать его. Чтобы можно было по первому требованию рассказать и показать, что я умею и что уникального я сделал.</li>
26
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день в качестве преподавателя/консультанта на онлайн-курсах по программированию. Отвечая на вопросы и обучая глубже, обучиться и самому. Пока рассматриваю как часть плана, но, вероятно, данный пункт трансформируется в нечто другое.</li>
26
<li>Найти подработку на 2-3 часа в день в качестве преподавателя/консультанта на онлайн-курсах по программированию. Отвечая на вопросы и обучая глубже, обучиться и самому. Пока рассматриваю как часть плана, но, вероятно, данный пункт трансформируется в нечто другое.</li>
27
</ol><p><strong>Что принципиально изменилось:</strong></p>
27
</ol><p><strong>Что принципиально изменилось:</strong></p>
28
<ul><li>Горизонт познания. На старте казалось, что изучить надо совсем не много. Но по мере расширения области знаний, граница, за которой находится непознанное, расширилась. Сейчас я понимаю, что предстоит еще очень многому научиться.</li>
28
<ul><li>Горизонт познания. На старте казалось, что изучить надо совсем не много. Но по мере расширения области знаний, граница, за которой находится непознанное, расширилась. Сейчас я понимаю, что предстоит еще очень многому научиться.</li>
29
<li>Появился некоторый опыт решения задач и проектов. Пока не большой, но даже он показывает, как важна реальная практика, и как ее не хватает.</li>
29
<li>Появился некоторый опыт решения задач и проектов. Пока не большой, но даже он показывает, как важна реальная практика, и как ее не хватает.</li>
30
<li>Наивность представлений о поиске работы значительно поубавилась. Столкнувшись с реальными тестовыми заданиями и с реальной ситуацией на рынке труда, понял, что хорошие деньги платят за хорошо квалифицированный труд, а не за поспешно пройденный курс.</li>
30
<li>Наивность представлений о поиске работы значительно поубавилась. Столкнувшись с реальными тестовыми заданиями и с реальной ситуацией на рынке труда, понял, что хорошие деньги платят за хорошо квалифицированный труд, а не за поспешно пройденный курс.</li>
31
</ul><p>Первый пост с целеполаганием<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/moy-pervyy-den-obucheniya-na-hekslet</a></p>
31
</ul><p>Первый пост с целеполаганием<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/moy-pervyy-den-obucheniya-na-hekslet</a></p>
32
<p>Двадцать третья и двадцать четвертая недели<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/23-i-24-nedeli-na-hekslete</a></p>
32
<p>Двадцать третья и двадцать четвертая недели<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/23-i-24-nedeli-na-hekslete</a></p>
33
<p>Совмещение учебы с работой и самоорганизация<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sovmeschenie-ucheby-s-rabotoy-i-samoorganizatsiya</a></p>
33
<p>Совмещение учебы с работой и самоорганизация<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sovmeschenie-ucheby-s-rabotoy-i-samoorganizatsiya</a></p>