0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-26
1
<p><strong>14 неделя на Хекслете</strong></p>
1
<p><strong>14 неделя на Хекслете</strong></p>
2
<p>16 декабря 2022, пятница.</p>
2
<p>16 декабря 2022, пятница.</p>
3
<p>Прошло четырнадцать недель. За эту неделю набрал 60 баллов, всего уже 1222 балла. Болезнь забрала меня ещё на недельку. И эту недельку я потихоньку проходил курс "<a>Основы Java</a>", читал статьи про<a>программирование на Python</a>, про IT в целом и про то, как "Войти в IT". Собственно, почему я решил написать и об этом тоже:</p>
3
<p>Прошло четырнадцать недель. За эту неделю набрал 60 баллов, всего уже 1222 балла. Болезнь забрала меня ещё на недельку. И эту недельку я потихоньку проходил курс "<a>Основы Java</a>", читал статьи про<a>программирование на Python</a>, про IT в целом и про то, как "Войти в IT". Собственно, почему я решил написать и об этом тоже:</p>
4
<ul><li>Хочу написать подробный дневник от начала и до конца обучения в формате "как есть", без приукрашиваний</li>
4
<ul><li>Хочу написать подробный дневник от начала и до конца обучения в формате "как есть", без приукрашиваний</li>
5
<li>На пути обучения встречаются не только героические свершения и победы, но и банальные паузы и провалы по независящим (да и по зависящим) от ученика причинам.</li>
5
<li>На пути обучения встречаются не только героические свершения и победы, но и банальные паузы и провалы по независящим (да и по зависящим) от ученика причинам.</li>
6
<li>Обучение чему-либо меняет, достраивает картину мира, и отслеживая эти изменения можно для себя самого ответить на вопрос "чему я научился?". А через дневник такие наблюдения за собой можно тщательно документировать</li>
6
<li>Обучение чему-либо меняет, достраивает картину мира, и отслеживая эти изменения можно для себя самого ответить на вопрос "чему я научился?". А через дневник такие наблюдения за собой можно тщательно документировать</li>
7
<li>Да и как же так, тринадцать недель подряд писал, а тут вдруг не напишу… не порядок. Пишу</li>
7
<li>Да и как же так, тринадцать недель подряд писал, а тут вдруг не напишу… не порядок. Пишу</li>
8
</ul><p><strong>Результаты за неделю из запланированного и не только:</strong></p>
8
</ul><p><strong>Результаты за неделю из запланированного и не только:</strong></p>
9
<ul><li><p>Ввиду того, что не могу долго концентрировать внимание на одной задаче во время болезни, а баллов понабирать хочется, и из процесса самообучения вываливаться не хочется, продолжил понемногу проходить курс "Основы java". Понемногу получается. Местами приходится задумываться и прибегать к сторонним источникам. Но в целом идёт хорошо.</p>
9
<ul><li><p>Ввиду того, что не могу долго концентрировать внимание на одной задаче во время болезни, а баллов понабирать хочется, и из процесса самообучения вываливаться не хочется, продолжил понемногу проходить курс "Основы java". Понемногу получается. Местами приходится задумываться и прибегать к сторонним источникам. Но в целом идёт хорошо.</p>
10
</li>
10
</li>
11
<li><p>Размышления о трансформации в программиста. Было много времени для размышлений и для взгляда на окружающую действительность с позиции полученных знаний. Об этом пишу ниже.</p>
11
<li><p>Размышления о трансформации в программиста. Было много времени для размышлений и для взгляда на окружающую действительность с позиции полученных знаний. Об этом пишу ниже.</p>
12
</li>
12
</li>
13
</ul><p><strong>Наблюдения ощущения и рассуждения:</strong></p>
13
</ul><p><strong>Наблюдения ощущения и рассуждения:</strong></p>
14
<ul><li><p>Проходя курс по Java наблюдаю, как продвинулось моё представление о программировании, по сравнению с точкой, в которой я начал изучение Python. Ранее введённые в теории понятия и определения (концепции и представления) стали понятны в применении к другому, ещё не знакомому, языку программирования. Это приятно сказывается на ощущении прогресса от проходимого пути. Сам процесс написания "первых строк кода" идёт бодрее. Сразу разобрался с тестами. И ещё начал отмечать некоторые отличия синтаксиса и подхода языка Java от Python. Как по мне, Python синтаксически лаконичнее и более понятен при чтении чужого кода.</p>
14
<ul><li><p>Проходя курс по Java наблюдаю, как продвинулось моё представление о программировании, по сравнению с точкой, в которой я начал изучение Python. Ранее введённые в теории понятия и определения (концепции и представления) стали понятны в применении к другому, ещё не знакомому, языку программирования. Это приятно сказывается на ощущении прогресса от проходимого пути. Сам процесс написания "первых строк кода" идёт бодрее. Сразу разобрался с тестами. И ещё начал отмечать некоторые отличия синтаксиса и подхода языка Java от Python. Как по мне, Python синтаксически лаконичнее и более понятен при чтении чужого кода.</p>
15
</li>
15
</li>
16
<li><p>Смотрю вокруг и вижу сколько решений/сервисов создано программистами (не только программистами, но при их непосредственном участии). Примеры из наблюдений. Казалось бы, простая запись к врачу через приложение. А ведь это целая система из мобильной части, серверной части, базы данных, и чего-то ещё. И в этой системе одновременно могут работать очень много людей, и не только как клиент (больной), но и как врач, занося информацию о пациенте, и ещё данные анализов туда подтягивают. Как-то раньше я не задумывался о масштабе и сложности этой системы. И у всего этого есть бэкенд))). И это всего лишь один пример, с которым я столкнулся во время болезни.</p>
16
<li><p>Смотрю вокруг и вижу сколько решений/сервисов создано программистами (не только программистами, но при их непосредственном участии). Примеры из наблюдений. Казалось бы, простая запись к врачу через приложение. А ведь это целая система из мобильной части, серверной части, базы данных, и чего-то ещё. И в этой системе одновременно могут работать очень много людей, и не только как клиент (больной), но и как врач, занося информацию о пациенте, и ещё данные анализов туда подтягивают. Как-то раньше я не задумывался о масштабе и сложности этой системы. И у всего этого есть бэкенд))). И это всего лишь один пример, с которым я столкнулся во время болезни.</p>
17
</li>
17
</li>
18
<li><p>Самообман и самоубаюкивание. Мне кажется, что я вроде как потихоньку учусь и двигаюсь к обозначенной цели в освоении профессии программиста. Но продвигаюсь ли я на самом деле? Я решил аккуратно разобраться в этом вопросе. Сперва я ответил для себя на вопрос "Что я сейчас делаю в области профессии программиста?", - читаю теорию, делаю упражнения, прохожу испытания, решаю небольшие задачки по оптимизации бюрократии на работе, читаю статьи и книги по программированию. Второй вопрос: "Что делает профессиональный программист в профессиональной области?", - решает задачи (пишет код), решающий какую-то проблему в проекте, по техническому заданию или по описанию проблемы, изучает код коллег по проекту, изучает статьи и книги по решению конкретных задач. В результате ответов на два этих вопроса я понимаю, что у меня с профессиональным программистом сейчас общего только область про изучение нового материала. Мне это показалось недостаточным. А где же взять практическую полезную прикладную задачу? Особенно если пока сам не знаешь сможешь или не сможешь решить её. Думаю, посмотреть в область открытых волонтёрских проектов и в область типовых заданий от работодателей. В типовых заданиях есть прикладная специфика, и они могут быть посильны мне сейчас, а в открытых проектах есть командная работа и чужой код, в котором можно попытаться разобраться. В любом случае пора от фокусирования только на учёбе переходить на практические прикладные задачи из реального мира.</p>
18
<li><p>Самообман и самоубаюкивание. Мне кажется, что я вроде как потихоньку учусь и двигаюсь к обозначенной цели в освоении профессии программиста. Но продвигаюсь ли я на самом деле? Я решил аккуратно разобраться в этом вопросе. Сперва я ответил для себя на вопрос "Что я сейчас делаю в области профессии программиста?", - читаю теорию, делаю упражнения, прохожу испытания, решаю небольшие задачки по оптимизации бюрократии на работе, читаю статьи и книги по программированию. Второй вопрос: "Что делает профессиональный программист в профессиональной области?", - решает задачи (пишет код), решающий какую-то проблему в проекте, по техническому заданию или по описанию проблемы, изучает код коллег по проекту, изучает статьи и книги по решению конкретных задач. В результате ответов на два этих вопроса я понимаю, что у меня с профессиональным программистом сейчас общего только область про изучение нового материала. Мне это показалось недостаточным. А где же взять практическую полезную прикладную задачу? Особенно если пока сам не знаешь сможешь или не сможешь решить её. Думаю, посмотреть в область открытых волонтёрских проектов и в область типовых заданий от работодателей. В типовых заданиях есть прикладная специфика, и они могут быть посильны мне сейчас, а в открытых проектах есть командная работа и чужой код, в котором можно попытаться разобраться. В любом случае пора от фокусирования только на учёбе переходить на практические прикладные задачи из реального мира.</p>
19
</li>
19
</li>
20
</ul><p><strong>Как вижу задачи на следующую неделю:</strong></p>
20
</ul><p><strong>Как вижу задачи на следующую неделю:</strong></p>
21
<ul><li>Пройти шаги 3-5 проекта по модулю 1.</li>
21
<ul><li>Пройти шаги 3-5 проекта по модулю 1.</li>
22
<li>Попытаться решить оставшиеся 7 испытаний из курса "Python: Функции".</li>
22
<li>Попытаться решить оставшиеся 7 испытаний из курса "Python: Функции".</li>
23
<li>Завершить прохождение курса "Python: Декларативное программирование".</li>
23
<li>Завершить прохождение курса "Python: Декларативное программирование".</li>
24
<li>Попытаться решить испытания из курса "Python: Декларативное программирование".</li>
24
<li>Попытаться решить испытания из курса "Python: Декларативное программирование".</li>
25
<li>Познакомиться с "кейсами" задач от работодателей на Хекслете.</li>
25
<li>Познакомиться с "кейсами" задач от работодателей на Хекслете.</li>
26
</ul><p>Первый пост с целеполаганием<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/moy-pervyy-den-obucheniya-na-hekslet</a></p>
26
</ul><p>Первый пост с целеполаганием<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/moy-pervyy-den-obucheniya-na-hekslet</a></p>
27
<p>Первая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/pervaya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
27
<p>Первая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/pervaya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
28
<p>Вторая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/vtoraya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
28
<p>Вторая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/vtoraya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
29
<p>Третья неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/tretya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
29
<p>Третья неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/tretya-nedelya-na-hekslete-kak-idyot</a></p>
30
<p>Четвёртая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/chetvyortaya-nedelya-na-hexlete</a></p>
30
<p>Четвёртая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/chetvyortaya-nedelya-na-hexlete</a></p>
31
<p>Пятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/pyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
31
<p>Пятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/pyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
32
<p>Шестая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/shestaya-nedelya-na-hekslete-3c17201d-be42-47bc-8199-1a0e35c0c81d</a></p>
32
<p>Шестая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/shestaya-nedelya-na-hekslete-3c17201d-be42-47bc-8199-1a0e35c0c81d</a></p>
33
<p>Седьмая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sedmaya-nedelya-na-hekslete</a></p>
33
<p>Седьмая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sedmaya-nedelya-na-hekslete</a></p>
34
<p>Восьмая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/vosmaya-nedelya-na-hekslete</a></p>
34
<p>Восьмая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/vosmaya-nedelya-na-hekslete</a></p>
35
<p>Девятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/devyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
35
<p>Девятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/devyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
36
<p>Десятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/desyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
36
<p>Десятая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/desyataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
37
<p>Одиннадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/odinnadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
37
<p>Одиннадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/odinnadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
38
<p>Двенадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/dvenadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
38
<p>Двенадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/dvenadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
39
<p>Тринадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/trinadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
39
<p>Тринадцатая неделя<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/trinadtsataya-nedelya-na-hekslete</a></p>
40
<p>Совмещение учебы с работой и самоорганизация<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sovmeschenie-ucheby-s-rabotoy-i-samoorganizatsiya</a></p>
40
<p>Совмещение учебы с работой и самоорганизация<a>https://ru.hexlet.io/blog/posts/sovmeschenie-ucheby-s-rabotoy-i-samoorganizatsiya</a></p>