0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-28
1
<h2>Pelatihan Guru Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA)</h2>
1
<h2>Pelatihan Guru Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA)</h2>
2
<p>Koding Next adalah Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) resmi terdaftar di Kemendikbudristek yang menyelenggarakan diklat guru koding dan KA untuk jenjang SD, SMP, SMA/SMK</p>
2
<p>Koding Next adalah Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) resmi terdaftar di Kemendikbudristek yang menyelenggarakan diklat guru koding dan KA untuk jenjang SD, SMP, SMA/SMK</p>
3
<h4>Jenjang SD</h4>
3
<h4>Jenjang SD</h4>
4
<p>Pengenalan konsep berpikir komputasional melalui aktivitas coding yang sederhana dan menyenangkan.</p>
4
<p>Pengenalan konsep berpikir komputasional melalui aktivitas coding yang sederhana dan menyenangkan.</p>
5
<h4>Jenjang SMP</h4>
5
<h4>Jenjang SMP</h4>
6
<p>Pembelajaran dasar algoritma dan pemrograman berbasis blok melalui pendekatan proyek nyata.</p>
6
<p>Pembelajaran dasar algoritma dan pemrograman berbasis blok melalui pendekatan proyek nyata.</p>
7
<h4>Jenjang SMA/SMK</h4>
7
<h4>Jenjang SMA/SMK</h4>
8
<p>Pendalaman berbasis teks serta penerapan kecerdasan buatan dalam konteks pembelajaran yang relevan.</p>
8
<p>Pendalaman berbasis teks serta penerapan kecerdasan buatan dalam konteks pembelajaran yang relevan.</p>
9
<h4>Tantangan Saat Ini:</h4>
9
<h4>Tantangan Saat Ini:</h4>
10
<ul><li><p>Guru belum memiliki bekal pembelajaran Koding dan KA</p>
10
<ul><li><p>Guru belum memiliki bekal pembelajaran Koding dan KA</p>
11
</li>
11
</li>
12
<li><p>Pemanfaatan alat dan media pembelajaran Koding KA yang terbatas</p>
12
<li><p>Pemanfaatan alat dan media pembelajaran Koding KA yang terbatas</p>
13
</li>
13
</li>
14
<li><p>Tidak banyak pelatihan yang terakreditasi dan relevan</p>
14
<li><p>Tidak banyak pelatihan yang terakreditasi dan relevan</p>
15
</li>
15
</li>
16
</ul><h4>Solusi dari Koding Next:</h4>
16
</ul><h4>Solusi dari Koding Next:</h4>
17
<ul><li><p> Pelatihan intensif yang mudah dipahami</p>
17
<ul><li><p> Pelatihan intensif yang mudah dipahami</p>
18
</li>
18
</li>
19
<li><p>Kurikulum koding & KA berbasis praktik</p>
19
<li><p>Kurikulum koding & KA berbasis praktik</p>
20
</li>
20
</li>
21
<li><p>Sertifikat resmi & pendampingan untuk implementasi di kelas</p>
21
<li><p>Sertifikat resmi & pendampingan untuk implementasi di kelas</p>
22
</li>
22
</li>
23
</ul><h2>Apa yang Akan Dipelajari?</h2>
23
</ul><h2>Apa yang Akan Dipelajari?</h2>
24
<h4>Dasar-Dasar Koding untuk Pendidikan</h4>
24
<h4>Dasar-Dasar Koding untuk Pendidikan</h4>
25
<ul><li><p>Memahami konsep logika pemrograman dan algoritma</p>
25
<ul><li><p>Memahami konsep logika pemrograman dan algoritma</p>
26
</li>
26
</li>
27
<li><p>Pengenalan berbagai bahasa pemrograman yang cocok untuk pengajaran</p>
27
<li><p>Pengenalan berbagai bahasa pemrograman yang cocok untuk pengajaran</p>
28
</li>
28
</li>
29
</ul><h4>Pengenalan KA dalam Pembelajaran</h4>
29
</ul><h4>Pengenalan KA dalam Pembelajaran</h4>
30
<ul><li><p>Bagaimana kecerdasan artifisial (KA) bekerja dan dampaknya dalam dunia pendidikan</p>
30
<ul><li><p>Bagaimana kecerdasan artifisial (KA) bekerja dan dampaknya dalam dunia pendidikan</p>
31
</li>
31
</li>
32
<li><p>Contoh implementasi kecerdasan artifisial (KA) dalam pembelajaran interaktif</p>
32
<li><p>Contoh implementasi kecerdasan artifisial (KA) dalam pembelajaran interaktif</p>
33
</li>
33
</li>
34
</ul><h4>Praktik Menggunakan Alat dan Platform Koding</h4>
34
</ul><h4>Praktik Menggunakan Alat dan Platform Koding</h4>
35
<ul><li><p>Mengenal platform visual coding dan berbasis teks</p>
35
<ul><li><p>Mengenal platform visual coding dan berbasis teks</p>
36
</li>
36
</li>
37
<li><p>Latihan menggunakan alat seperti Scratch, Python, dan AI tools sederhana</p>
37
<li><p>Latihan menggunakan alat seperti Scratch, Python, dan AI tools sederhana</p>
38
</li>
38
</li>
39
</ul><h4>Strategi Mengintegrasikan Koding dan KA ke dalam Kelas</h4>
39
</ul><h4>Strategi Mengintegrasikan Koding dan KA ke dalam Kelas</h4>
40
<ul><li><p>Menyusun rencana pembelajaran berbasis teknologi</p>
40
<ul><li><p>Menyusun rencana pembelajaran berbasis teknologi</p>
41
</li>
41
</li>
42
<li><p>Merancang proyek sederhana berbasis koding dan kecerdasan artifisial (KA) untuk siswa</p>
42
<li><p>Merancang proyek sederhana berbasis koding dan kecerdasan artifisial (KA) untuk siswa</p>
43
</li>
43
</li>
44
</ul><h3>Alur Pendaftaran Diklat Koding & KA </h3>
44
</ul><h3>Alur Pendaftaran Diklat Koding & KA </h3>
45
<h2>Baiya Pelatihan</h2>
45
<h2>Baiya Pelatihan</h2>
46
<h2>Daftarkan Sekolah</h2>
46
<h2>Daftarkan Sekolah</h2>
47
<p>Email Kantor</p>
47
<p>Email Kantor</p>
48
<p>Email Pribadi</p>
48
<p>Email Pribadi</p>
49
<p>Nomor Whatsapp</p>
49
<p>Nomor Whatsapp</p>
50
<p><em>Masukkan nomor WhatsApp aktif yang dapat digunakan untuk bergabung ke dalam grup pelatihan</em></p>
50
<p><em>Masukkan nomor WhatsApp aktif yang dapat digunakan untuk bergabung ke dalam grup pelatihan</em></p>
51
<h2>Fasilitator Kami</h2>
51
<h2>Fasilitator Kami</h2>
52
<p>Pelatihan didampingi oleh fasilitator profesional dari Koding Next, yang berpengalaman dalam dunia pendidikan dan teknologi.</p>
52
<p>Pelatihan didampingi oleh fasilitator profesional dari Koding Next, yang berpengalaman dalam dunia pendidikan dan teknologi.</p>
53
<ul><li><p>Instruktur Bersertifikat</p>
53
<ul><li><p>Instruktur Bersertifikat</p>
54
</li>
54
</li>
55
<li><p>Latar Belakang Teknologi & Pendidikan</p>
55
<li><p>Latar Belakang Teknologi & Pendidikan</p>
56
</li>
56
</li>
57
<li><p>Pendekatan Interaktif dan Aplikatif</p>
57
<li><p>Pendekatan Interaktif dan Aplikatif</p>
58
</li>
58
</li>
59
</ul><p>Cilegon</p>
59
</ul><p>Cilegon</p>
60
<h3>Yuan Aeni Fathonah</h3>
60
<h3>Yuan Aeni Fathonah</h3>
61
<p><strong>S1 Mathematics</strong></p>
61
<p><strong>S1 Mathematics</strong></p>
62
<p>Universitas Gadjah Mada</p>
62
<p>Universitas Gadjah Mada</p>
63
<p>4 Tahun Pengalaman Edukasi</p>
63
<p>4 Tahun Pengalaman Edukasi</p>
64
<p>Jakarta Timur</p>
64
<p>Jakarta Timur</p>
65
<h3>Sulistiowati</h3>
65
<h3>Sulistiowati</h3>
66
<p><strong>S1 Pendidikan Bahasa Inggris</strong></p>
66
<p><strong>S1 Pendidikan Bahasa Inggris</strong></p>
67
<p>Univ. Muhammadiyah Yogyakarta</p>
67
<p>Univ. Muhammadiyah Yogyakarta</p>
68
<p>4 Tahun Pengalaman Koding</p>
68
<p>4 Tahun Pengalaman Koding</p>
69
<p>Tasikmalaya</p>
69
<p>Tasikmalaya</p>
70
<h3>M Rizki Dwi Putra</h3>
70
<h3>M Rizki Dwi Putra</h3>
71
<p><strong>S2 Electrical Engineering</strong></p>
71
<p><strong>S2 Electrical Engineering</strong></p>
72
<p>Institut Teknologi Bandung</p>
72
<p>Institut Teknologi Bandung</p>
73
<p>4 Tahun Pengalaman Koding</p>
73
<p>4 Tahun Pengalaman Koding</p>
74
<p>Kab. Bogor</p>
74
<p>Kab. Bogor</p>
75
<h3>Arifatur Rahmi</h3>
75
<h3>Arifatur Rahmi</h3>
76
<p><strong>S1 Geography Education</strong></p>
76
<p><strong>S1 Geography Education</strong></p>
77
<p>Universitas Negeri Padang</p>
77
<p>Universitas Negeri Padang</p>
78
<p>4 Tahun Pengalaman Edukasi</p>
78
<p>4 Tahun Pengalaman Edukasi</p>
79
<h3>FAQ Pertanyaan yang Sering Ditanyakan</h3>
79
<h3>FAQ Pertanyaan yang Sering Ditanyakan</h3>
80
<ul><li><p>Diklat Koding dan KA adalah singkatan dari Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial. Diklat ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan perkembangan teknologi, khususnya dalam bidang pemrograman (koding) dan kecerdasan buatan (artificial intelligence atau KA). </p>
80
<ul><li><p>Diklat Koding dan KA adalah singkatan dari Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial. Diklat ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan perkembangan teknologi, khususnya dalam bidang pemrograman (koding) dan kecerdasan buatan (artificial intelligence atau KA). </p>
81
</li>
81
</li>
82
<li><p>Koding Next adalah Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) resmi yang diakui oleh Kemendikbudristek, fokus pada pelatihan guru bidang teknologi seperti koding dan kecerdasan artifisial (KA).</p>
82
<li><p>Koding Next adalah Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) resmi yang diakui oleh Kemendikbudristek, fokus pada pelatihan guru bidang teknologi seperti koding dan kecerdasan artifisial (KA).</p>
83
</li>
83
</li>
84
<li><p>Ya, setiap peserta akan mendapatkan sertifikat resmi dari LPD Koding Next setelah menyelesaikan pelatihan.</p>
84
<li><p>Ya, setiap peserta akan mendapatkan sertifikat resmi dari LPD Koding Next setelah menyelesaikan pelatihan.</p>
85
</li>
85
</li>
86
<li><p>Ya, pelatihan dirancang untuk guru SD, SMP, dan SMA/SMK, menyesuaikan pendekatan dan tingkat pemahaman masing-masing jenjang.</p>
86
<li><p>Ya, pelatihan dirancang untuk guru SD, SMP, dan SMA/SMK, menyesuaikan pendekatan dan tingkat pemahaman masing-masing jenjang.</p>
87
</li>
87
</li>
88
<li><p>Untuk mendaftar diklat guru koding dan KA (Kecerdasaan Artifisial) Cukup isi formulir di atas, dan tim kami akan segera menghubungi Anda untuk menyusun jadwal pelatihan.</p>
88
<li><p>Untuk mendaftar diklat guru koding dan KA (Kecerdasaan Artifisial) Cukup isi formulir di atas, dan tim kami akan segera menghubungi Anda untuk menyusun jadwal pelatihan.</p>
89
</li>
89
</li>
90
</ul><h2>Hubungi kami untuk pertanyaan lebih lanjut</h2>
90
</ul><h2>Hubungi kami untuk pertanyaan lebih lanjut</h2>
91
<a></a>
91
<a></a>